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So beschreiben Schüler*innen des 6. Jahrgans, was sie alles an ihrem Wohnort unternehmen können...

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Ein kleiner Hinweis: In den Schüler*innenbeiträgen findet sich natürlich der ein oder andere kleine Fehler, das ist aber völlig normal, wenn man eine  Fremdsprache lernt.

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Dann weißt du ja schon, dass der "Tag der Toten" in Mexiko etwas ganz besonderes ist! Auch im Spanischunterricht findet er immer wieder auf ganz verschiedene Weise seinen Platz...

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Schülerinnen des 6. Jahrganges erzählen, warum sie sich für Spanisch als 2. Fremdsprache entschieden haben.

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Hier siehst du ein paar der Themen, mit denen es im Spanischunterricht losgeht...

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Falls du überlegst, in der 6. Klasse Spanisch als zweite  Fremdsprache zu wählen, bist du hier genau richtig!

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Schaue dir das Video an (Hilfestellung links oben bei der Birne), singe mit und finde die richtige Zahl und dessen Name auf Spanisch!

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Lust darauf zu testen, wie viel Spanisch du schon kannst? Ja? Dann ordne Bilder und Wörter einander zu!

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Hier kannst du spielerisch ein bisschen Spanisch lernen...

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Schüler*innen des 6. Jahrgangs stellen ihre Schule vor...

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¡Vamos! ¡Adelante! ist jung, frisch, humorvoll. Das Buch unterstützt die Begeisterung, mit der sich Schüler der Klasse 6 für das Fach Spanisch entscheiden, durch:

Diego, der kleine Fuchs, gibt Lerntipps, ermuntert, motiviert und lobt.

authentische Lehrbuchpersonen

Madrid als Handlungsort

einen smarten Fuchs als Maskottchen

viel Humor in den Geschichten

regelmäßig eingebaute Bewegungsübungen

Slideshows, Videos

ein luftiges Layout, eine altersgemäße Schriftgröße

Orientierung gebende Leitfarben

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Ernst Klett Verlag - ¡Vamos! ¡Adelante! Ausgabe 2. Fremdsprache ab 2014 - Lehrwerk Konzeption

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¡Vamos! ¡Adelante! ist jung, frisch, humorvoll. Das Buch unterstützt die Begeisterung, mit der sich Schüler der Klasse 6 für das Fach Spanisch entscheiden, durch: Diego, der kleine Fuchs, gibt Lerntipps, ermuntert, motiviert und lobt.

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Willst du sehen, was unsere Schüler*innen so alles im Unterricht machen?

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Weltweit sprechen
ca. 450 Millionen Menschen
Spanisch! Spanisch ist eine der
wichtigsten
Welthandelssprachen.

„Querer es poder."
(Wo ein Wille ist,
ist auch ein Weg.)

Zum Erlernen von Spanisch gibt es am Julius-Spiegelberg-Gymnasium verschiedene Möglichkeiten:

1. Ab Jahrgang 6 kann Spanisch als 2. Fremdsprache gewählt werden (2 Lerngruppen maximal).

2. Ab Jahrgang 8 kann Spanisch zusätzlich als 3. Fremdsprache (freiwillig) gewählt werden.

3. Ab Jahrgang 11 kann Spanisch als 2. oder 3. freiwillige Fremdsprache neu gewählt werden.

Unter diesem Link finden Sie die Curricularen Vorgaben für das Fach Spanisch (Sek I + Sek II). Bitte geben Sie dazu im Feld "Freitextsuche" Spanisch ein.

1. Spanisch ab Jg. 6 als 2. Fremdsprache (4 Stunden/Woche):

Im 2. Halbjahr des 5. Jahrgangs findet die Wahl der 2. Fremdsprache (Spanisch, Französisch oder Latein) statt. Vorbereitend dazu gibt es etwa im April einen Eltern-Informationsabend über das Fremdsprachenangebot. Weiterhin erhalten die Schülerinnen und Schüler des Jg. 5 eine Stunde Schnupperunterricht pro Fach. Im Anschluss findet die Wahl der 2. Fremdsprache statt.
Für Spanisch ab Jg. 6 können am JSG allerdings maximal zwei Lerngruppen eingerichtet werden, d.h. 56 Schüler/innen. Für den Fall, dass nach Jahrgang 5 mehr Schülerinnen und Schüler Spanisch als 2. Fremdsprache wählen möchten, findet ein Losverfahren statt.
Schülerinnen und Schüler, die mit Spanisch in Jg. 6 beginnen, können Spanisch nach dem 10. Jahrgang beenden oder bis zum Abitur (auch als Prüfungsfach) fortsetzen.
In Spanisch (2. Fremdsprache) findet im 2. Halbjahr in Jahrgang 7 und 9 jeweils für alle Schüler/innen eine Sprechprüfung statt, die eine Klassenarbeit ersetzt.
Als Lehrwerk für Jg. 6 ist seit 2018/19 das mehrbändige „ ¡Vamos! ¡Adelante!" vom Klettverlag eingeführt. Höhere Jahrgänge arbeiten noch mit dem mehrbändigen ¡Apúntate! von Cornelsen.

2. Spanisch ab Jg. 8 (freiwillig) als 3. Fremdpsprache (3 Stunden/Woche):

Alle Schüler/innen, die im 6. Jahrgang mit Französisch oder Latein begonnen haben, können freiwillig ab Jg. 8 Spanisch als 3. Fremdsprache dazu wählen. Diese Wahl ist für 1 Jahr verbindlich. Wenn die 3. Fremdsprache 3 Jahre bis Ende des 10. Jahrgangs belegt wird, kann Spanisch als Fach in der Oberstufe weitergeführt und ggf. für das Abitur gewählt werden. Insgesamt wird der Stoff in der 3. Fremdsprache etwas schneller durchgearbeitet.

3. Spanisch ab Jg. 11 als 2. oder 3. Fremdsprache (4 Stunden/Woche):

Schülerinnen und Schüler, die nach Jahrgang 10 ihre vorherige 2. Fremdsprache abwählen und Spanisch neu als 2. Fremdsprache wählen, müssen Spanisch bis zum Abitur belegen. Schülerinnen und Schüler, die Spanisch ab Jg. 11 als 3. Fremdsprache hinzuwählen, können Spanisch nach Jahrgang 11 wieder abwählen oder freiwillig bis zum Abitur belegen. Spanisch kann als 4. oder 5. Prüfungsfach im Abitur, d.h. auf grundlegendem Niveau, gewählt werden, nicht jedoch als 1.-3. Prüfungsfach.
Als Lehrwerk für den in Jg. 8 oder 11 beginnenden Spanischunterricht ist seit 2019/20 das einbändige Buch „¡Vamos! ¡Adelante! Curso esencial" vom Klettverlag eingeführt.

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Weltweit sprechen ca. 450 Millionen MenschenSpanisch! Spanisch ist eine derwichtigsten Welthandelssprachen. „Querer es poder."(Wo ein Wille ist,ist auch ein Weg.) Zum Erlernen von Spanisch gibt es am Julius-Spiegelberg-Gymnasium verschiedene Möglichkeiten: 1. Ab Jahrgang 6 kann Spanisch als 2. Fremdsprache gewählt werden (2 Lerngruppen maximal). 2. Ab Jahrgang 8 kann Spanisch zusätzlich als 3.