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Recopie les titres (intro. I/, II/ et III/) à mesure de ton avancement dans le cours

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Recopie les titres (intro. I/, II/ et III/) à mesure de ton avancement dans le cours

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1/ Comment on représente le temps ? Répondez aux deux questions du quizz en cliquant ici.

2/ Copie dans ton cahier la phrase indiquée dans la diapositive de fin du quizz.

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Réalise l'activité suivante.
Lorsque l'exercice est terminé et corrigé, recopie le texte à trous complété dans votre cahier.

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Regarde la frise jointe. Lis la frise avec son texte pour remplir le texte à trous.

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1- Écoute l'audio

2- Pour comprendre, deux exemples :
* Si nous voulons faire une frise à petite échelle, correspondant à la durée de votre vie, elle commencerait en 2009 et se limiterait à 2021.
* Si on veut placer les (4) périodes de l'histoire, elle partirait de 5 000 av. J.-C. pour arriver à 2021.

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3/ Commence à construire une frise avec le site, 🚫 attention à ne pas fermer l'onglet ou la page de ce site, la progression serait perdue ⛔️

a)
1 - rentrez l'échelle dans les deux champs de la barre de temps « année début » et « année fin » ( - 5 000 ; 2021 ) et validez ✅
2 - pour que la frise soit lisible : échelle principale 1000  ; échelle secondaire 500.

b) Placez une première date : la naissance de J.-C.
—> Cliquez sur l’icône calendrier 📅 et rentrez la date dans la colonne de gauche ; avec le texte « naissance de J.-C. » et sur valider ✅

Fin séance 1 - ENREGISTRER la frise en cliquant sur la disquette 💾

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frisechrono.fr : frise chronologique historique : creer, imprimer, modifier et generer pdf, excel, openoffice

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a) Place les dates des transitions entre les (4) grandes périodes sur la frise (📅 —> Date/texte —> ✅)

Regarde la trace écrite de la séance précédente
« III - les périodes historiques » pour t’en rappeler

b) Place ensuite ces 2 autres dates:
600 av. J.-C. : Fondation de Marseille par les Phocéens (colons grecs)
312 : le christianisme devient la religion de l’Empire romain.

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1- Fait l’exercice (wooclap) pour situer les dates les unes par rapport aux autres (la frise peut aider)

2 - Note en trace écrite les deux phrases suivantes :

La date est un point sur une frise. Ponctuelle, elle peut se situer par rapport aux autres dates/périodes pour expliquer une situation historique.

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Sur ta frise,
1 - sélectionne le bouton avec la flèche verte↔️ pour rentrer les quatre périodes en remplissant « date début », « date fin » et « texte ».

2- Positionne les périodes, avec la souris, sur le bas de la frise.

*Si tu as besoin d'un rappel des périodes, ci-dessous la vidéo de la séance précédente*.

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Se repérer dans le temps : les grandes périodes historiques

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S’exercer, dans quelle période si situe cette date

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S’exercer, dans quelle période si situe cette date

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1- Relie une (des) date(s) à sa période avec les deux exercices. (Wooclap ci-dessous)

2 - Copie la trace écrite :

La période est un temps généralement assez long, qui débute (et/ou se termine) par un fait historique important. Pendant son déroulement, se situent des dates plus ou moins importantes.

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Tu peux imprimer (ou enregistrer en PDF ou image, en haut à gauche) la frise que tu viens de faire pour illustrer le cours.

Si ce n'est pas possible pour toi, nous collerons une frise en début du prochain cours en classe.

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Exercice pour réviser facultatif

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Place chaque période et chaque événement sur la frise chronologique.