# data[].attributes.body
Piosenka na dzień dobry

# data[].attributes.body
Cele ogólne:
--propagowanie zdrowego stylu życia,
- polisensoryczne poznawanie jabłka,
- kształtowanie umiejętności rozróżniania kolorów: czerwonego, zielonego, żółtego,

Cele szczegółowe:
- dziecko nazywa i rozpoznaje jabłko wśród innych owoców oraz na obrazkach, rozpoznaje i nazywa kolory,
-prawidłowo wybiera obrazek PCS jabłka spośród obrazków PCS innych owoców,
-rozpoznaje i wskazuje owoc jabłka na ilustracjach,
-określa kolor oraz kształt owocu poprzez wskazanie odpowiedniego obrazka PCS,
-doskonali umiejętność koncentracji uwagi oraz umiejętność komunikowania się alternatywnego,
-obsługuje prostą grę edukacyjną.

Metody:
-pokaz,
-metody stymulacji polisensorycznej,
-praktyczne działanie,
-metoda komunikacji alternatywnej, -technologia informacyjno-komunikacyjna.

Formy pracy:
- grupowa
- indywidualna

Przebieg zajęć:
1. Powitanie dzieci przez nauczyciela komunikatem werbalnym popartym obrazkiem PCS ,,powitanie". Powitanie uczniów piosenką ,,Wszyscy są witam Was...."uczniowie naśladują gesty wykonywane przez nauczyciela, wskazują na siebie oraz na kolegów, klaszczą. N-l wita się z uczniami poprzez podanie ręki, uczniowie kolejno podają sobie ręce na powitanie.
2. Wspólne zaśpiewanie piosenki "Na dzień dobry" - makaton.
3. Wprowadzenie do tematu zajęć, n-l wnosi kosz pełen jabłek, prezentacja naturalnych okazów, umożliwienie uczniom polisensorycznego poznania owoców. Poznawanie budowy jabłka. Wprowadzenie symbolu PCS ,,jabłko"
4. Wprowadzenie pojęcia ,,okrągłe". Nauczyciel określa cechy jabłka: okrągłe, czerwone. N-l zachęca uczniów do wspólnego przeliczania jabłek poprzez gest wskazywania.
5. Prezentacja ilustracji z owocami , wskazywanie owocu jabłka spośród innych prezentowanych na obrazku owoców.
6. Wklejenie do zeszytu obrazka jabłka oraz etykiety wyrazu ,,jabłko".
7. Włączenie tablicy multimedialnej, otworzenie programu graficznego . N-l wybiera kolor czerwony z palety barw i zaczyna rysować koło, uczniowie kolejno podchodzą do tablicy i w oparciu o instrukcję wybierają odpowiedni kolor z palety barw i kreślą koło na ekranie.
8. Wykonanie pracy plastycznej. "Jabłkowy kompot". Nauczyciel przygotowuje połówki jabłek, następnie dzieci stemplują nimi na słoikach tworząc kompot jabłkowy.
9. Nauczyciel otwiera link z grą edukacyjna ,,Zbieramy jabłka". Następuje prezentacja gry. Uczniowie naśladują ruchy n-la na ekranie. Następuje zmiana gracza. Po skończonej kolejce, uczeń, który chce ponownie zagrać pokazuje gest ,,jeszcze". Na zakończenie gry n-l prezentuje symbol ,,koniec".
10. Kuchcikowo - grupowe przygotowywanie szarlotki.
11. Podziękowanie uczniom za aktywny udział w zajęciach, nagrodzenie owocami jabłek, wspólny poczęstunek.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wyszedł Zając z workiem do lasu, szukać grzybów i jagód dla swojej rodziny.
Niestety, nie udało mu się znaleźć ani grzybów, ani jagód.. Zupełnie nic do jedzenia.

Nagle, na środku zielonej polanki ujrzał dziką jabłoń.

A na niej i pod nią leżą rumiane jabłuszka - jakich próżno gdzie indziej szukać.

Nie namyślając się wiele, rozwiązał Zając swój worek i zaczął zbierać do niego jabłka.

Wtem Wrona nadleciała, usiadła na pieńku i zakrakała:

- Kra! Kra! Hańba! Zaraz każdy tu przyjdzie i ani jedno jabłko nie zostanie!

- Niepotrzebnie się martwisz - mówi Zając - tych jabłek dla całego lasu starczy.

A na mnie w domu Zajączki głodne czekają.

Zebrał Zając pełen worek jabłek. Z trudem taszczył go po leśnej polance - taki był ciężki.

Nagle poczuł, że jego głowa utknęła w czymś miękkim.

Spojrzał Zając, co to? A tu przed nim Niedźwiedź stoi!

- Co tam masz w worku? - zapytał Niedźwiedź.

Zając doszedł do siebie, rozwiązał worek i powiedział:

- Tu ... Jabłka ... Poczęstuj się dziaduniu Miszo!

Spróbował Niedźwiedź jednego jabłuszka.
- Niczego sobie jabłuszka! Orzeźwiają!
Podszedł, nabrał całą garść jabłek i poszedł swoją drogą.

A Zając do swego domku.

Idzie Zając przez las, patrzy, a tu ze wszystkich stron

nadbiegają do niego Wiewióreczki i głośno wołają:

- Dziaduniu Zającu! Daj nam jabłuszko!

Cóż było robić. Zając otworzył worek z jabłkami

i każda Wiewióreczka wzięła po jednym jabłuszku.

W drodze do domu Zając spotkał swojego starego znajomego - Jeża.
- Gdzie idziesz Jeżyku?- spytał Zając.
- Wybrałem się na grzyby, ale nigdzie nie ma ani jednego.
Wracam z pustym koszykiem.

Wyszedł Zając na łączkę, a tam Koza ze swoimi Koźlątkami skacze.

I ich również, Zając jabłkami obdzielił.

Szedł dalej Zając, szedł, aż się zmęczył.
Usiadł na jakimś kopczyku z ziemi, gdy nagle ...

- Dziękuję, kolego! - powiedział Kret i zniknął pod ziemią razem z jabłkami.

A w zajęczej chatce, Zajęczyca długo czekała na męża.

Dla zabicia czasu, Zajęczyca opowiadała swoim głodnym dzieciom bajeczki...

Nagle ktoś zapukał do drzwi ...

Drzwi otworzyły się i na progu pojawiły się Wiewióreczki

Nagle z hukiem otworzyła się pokrywa do piwnicy,

odskoczyła, a z otworu wyłoniła się głowa Kreta.

- Czy to dom Zająca? - zapytał.

- Tak, mieszka tutaj - odpowiedziała Zajęczyca - i my wszyscy też tu mieszkamy.

- Więc dobrze się dokopałem!- ucieszył się Kret i z piwnicy ....

...wyskoczyły nagle, różne rodzaje warzywa:

marchew, ziemniaki, pietruszka, buraki i rzepa.

- Do widzenia!- krzyknął Kret i zniknął pod ziemią tak nagle jak się pojawił.
A Wrona kracze na wszystkie strony:
- Kra! Kra! Wszystkim jabłka rozdajesz, a mnie choćbyś jednym jabłkiem poczęstował!

Zawstydził się Zając, wyjął z worka ostatnie jabłuszko i dał Wronie.
- Proszę ... Najlepsze zostawiłem dla ciebie! Jedz na zdrowie
- Nie interesuje mnie twoje jabłko, nie mogę ich już znieść!
Kra! Kra! Co to się porobiło?! Zając głodnym dzieciom niesie pusty worek!

- Ale ja ... Ale ja zaraz wrócę do lasu i nazrywam pełen worek jabłek!
- Gdzie chcesz iść głuptasie! - zakrakała Wrona - zobacz jaka wielka chmura nadciąga!

Ale Zając pobiegł z powrotem do lasu.

Rano cała rodzina zasiadła do stołu.

A na stole....Och! Czego tam nie ma!

Grzyby i orzechy, buraki i kapusta, miód i rzepa, marchew i ziemniaki.

Tylko zła Wrona dziwi się:
- Nie mogę pojąć, jak tyle dobroci mogło wyjść z pustego worka?

Autor i Ilustrator: Władimir Sutiejew

Przeczytaj też bajki z innych zakątków świata w zakładce:

# data[].attributes.attachment_link.title
Worek jabłek - bajka rosyjska Sutiejewa z jego ilustracjami

# data[].attributes.attachment_link.description
Wyszedł Zając z workiem do lasu, szukać grzybów i jagód dla swojej rodziny. Niestety, nie udało mu się znaleźć ani grzybów, ani jagód.. Zupełnie nic do jedzenia. Nagle, na środku zielonej polanki ujrzał dziką jabłoń. A na niej i pod nią leżą rumiane jabłuszka - jakich próżno gdzie indziej szukać.

# data[].attributes.body
Kolor czerwony

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Staś i jabłuszko Na jabłoni w sadzie rosło wiele jabłek. Były rumiane i dorodne. Wystawiały swoje buźki do słońca i z radością witały każdy słoneczny promień. Wiedziały, że im więcej słoneczka, tym więcej witaminek. Ale co to? Na piątej gałązce z lewej strony wisi całkiem zielone jabłuszko. Jak to się stało, że jest całe zielone? Po prostu rośnie wśród gęstych liści, które nie przepuszczają promieni. Jabłuszko było bardzo zmartwione, że nie może dojrzeć. Było zawstydzone swoją zielonością, więc tym bardziej chowało się wśród liści. Myślało, że nikt nie doceni jego wnętrza. Mijały dni, a jabłuszka dojrzewały. Przyszła jesień - pora zbiorów. Niektóre jabłuszka zaczęły opadać z drzewa inne zaś bardzo mocno trzymały się swoich gałązek. Myślały, że zostaną tam na zawsze. Tymczasem do sadu przyszły dzieci, aby poznać jak rośnie i rozwija się sad. Zielone jabłuszko spoglądało na wszystkich z góry, przekonane, że nic mu nie grozi. Jakie było jego zdziwienie, gdy raptem poszybowało w dół z szybkością błyskawicy. Obudziło się w rączkach małego Stasia. Staś dokładnie obejrzał jabłuszko i ze zdziwieniem zapytał:
- Proszę pani, dlaczego to jabłuszko jest takie zielone?
- Nie wiem tego na pewno, ale jest ono chyba niedojrzałe.
- To położę je na oknie obok mojego łóżeczka i będę sprawdzał, kiedy dojrzeje.
Tak też zrobił. Położył jabłuszko i codziennie, a nawet dwa razy dziennie rozmawiał z nim. Opowiadał o swoich niepowodzeniach i sukcesach, o smutkach i radościach, o planach i marzeniach. Jabłuszko słuchało uważnie, bo bardzo lubiło Stasia i chciało mu pomagać w kłopotach. Po pewnym czasie jabłuszko dojrzało i można było je zjeść. Ale Staś tak bardzo przywiązał się do jabłuszka, że zdecydował pozostawić jabłuszko.
Pewnego dnia pani poprosiła, aby dzieci przyniosły do szkoły swoją ulubioną maskotkę. Staś długo się nie zastanawiał, zabrał małe jabłuszko. Pani i dzieci w klasie były zadziwione widokiem jabłuszka, na co Staś odpowiedział:
- To nie jest jakieś zwykłe jabłuszko! To moje jabłuszko! Tylko ono potrafi mnie wysłuchać i pocieszyć. Nikt o tym nie wie, ale jeden uśmiech jabłuszka potrafi działać cuda.
Chłopiec z entuzjazmem opowiadał o przyjaźni z jabłuszkiem. Wieczorem zaś, kiedy zasnął, przyśniło mu się jabłuszko, które powiedziało:
- Stasiu, dziękuję ci za to, że mimo mojego nietypowego wyglądu obdarzyłeś mnie zrozumieniem i sympatią. Dziękuję ci bardzo za dar przyjaźni, bo jest to wspaniały dar. Obiecuję, że cię nie zawiodę.
Tak, przyjaźń to wspaniały dar, więc powiedzcie swoim przyjaciołom, że bardzo ich lubicie. Oni na pewno powiedzą wam to samo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Nasze-Bajki.pl - Bajki do czytania, Darmowe bajki do czytania

# data[].attributes.attachment_link.description
Staś i jabłuszko Na jabłoni w sadzie rosło wiele jabłek. Były rumiane i dorodne. Wystawiały swoje buźki do słońca i z radością witały każdy słoneczny promień. Wiedziały, że im więcej słoneczka, tym więcej witaminek. Ale co to? Na piątej gałązce z lewej strony wisi całkiem zielone jabłuszko.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dziś wieczorem postanowiłem utworzyć zupełnie nową kategorię wpisów na swoim blogu. Będą to „bajki na dobranoc". Często opowiadam dzieciom bajki wymyślone na poczekaniu. Często to One mówią o czym ma być bajka, a ja coś na ten temat wymyślam. Często już następnego dnia nie jestem w stanie powtórzyć tej samej bajki, którą opowiedziałem zeszłego wieczoru - zawodna pamięć ;).

Postanowiłem więc zapisywać co ciekawsze bajki i umieszczać je na blogu. Być może komuś się spodobają na tyle, aby opowiedzieć je własnym dzieciom (własnemu dziecku).

Zachęcam również do komentarzy. Zarówno od tych, którym się spodobają moje bajki, jak i od tych którym nie przypadną do gustu.

A teraz, żeby nie przeciągać dłużej, zapraszam do lektury:
Mądre Jabłko
Dawno, dawno temu, za górami, za lasami, za siedmioma dolinami; w niewielkiej, drewnianej chatce, w salonie, tuż przy kominku, w swoim bujanym fotelu siedział starszy Pan z siwymi włosami i równie siwą brodą. Siedział i co jakiś czas zamaszyście odpychał się nogami od podłoża, aby wprowadzić krzesło w ruch.

Tuż przed nim na niewielkich stołeczkach, a także bezpośrednio na dywanie przycupnęła gromadka wnucząt. Wszystkie były wpatrzone w twarz staruszka i wsłuchane w płynącą z jego ust opowieść.

A brzmiała ona tak:

„Drogie dzieci, jeśli chcecie to wsłuchajcie się w słowa tej dziwnej historii. Czy zechcecie sobie wyobrazić Sad? Ale nie taki zwykły sad. Spróbujcie wyobrazić sobie Sad przez wielkie „S". Sad, w którym rosną najwspanialsze jabłonie jakie kiedykolwiek widzieliście. Sad, w którym jabłka są tak dorodne, iż stały się chlubą jego właścicieli. Sad, do którego przybywają kupcy z odległych miast i krain, tylko po to aby te jabłka nabyć.

Jeśli wyobraziliście sobie ten wspaniały Sad, te piękne jabłonie oraz te soczyste, pachnące czerwienią jabłka, to wiedzcie, że jest to obraz Sadu w minionych latach.

W tej chwili na świecie jest środek lata. Jabłka znajdujące się na jabłonce opalają się wystawiając się na działanie cieplutkich promieni słonecznych. To dzięki tym promieniom nabierają co roku swej wspaniałej soczystej barwy. To dzięki słońcu stają się tak słodkie i pachnące.

Tego roku wydarzyło się coś co zakłóciło tę sielankę. Gdy jabłuszka jak zwykle wykręcały swoją najmniej zarumienioną część w kierunku słońca, na jednej z gałązek przysiadł, niesiony wiatrem, niewielki Robaczek. I choć nie miał dużego rozmiaru, to apetyt naprawdę mu dokazywał. Więc zaczął od śniadanka, potem było drugie śniadanko, pierwsze danie, drugie danie, podwieczorek, a potem kolacja. A gdy kończył już przeżuwać ostatni kęs kolacji poczuł, że chyba zbliża się pora na kolejne śniadanko. I wszystko zaczęło się od nowa.

W ten sposób w kilka dni Robaczek zdołał zjeść większą część listków na swojej jabłonce.

Gdy jabłuszka zobaczyły co się dzieje bardzo się przestraszyły. Były bowiem pewne, że gdy zabraknie liści, Robaczek zacznie zjadać również owoce. Jabłka zapomniały więc o słoneczku, zapomniały o tym, co należy robić aby dojrzeć i wyrosnąć na idealne Jabłko. Przez cały czas myślały jedynie o tym, w jaki sposób mogą uratować się przed Robaczkiem. Aż w końcu wymyśliły, że jeśli wszystkie zeskoczą z jabłonki na ziemię to unikną spotkania z żarłocznym robaczkiem.

Jedno tylko Jabłko nie chciało zgodzić się na ten pomysł. Próbowało przekonywać swoich braci i swoje siostrzyczki, aby nie skakali z jabłonki. Tłumaczyło im, że gdy zeskoczą z drzewa, gdy oddzielą się od swojej mamy Jabłonki, to życiodajne soki przestaną do nich dopływać i raz na zawsze utracą szanse na to aby dojrzeć, aby stać się soczystymi, słodkimi jabłkami. Jednak inne jabłka nie chciały go słuchać. Tak bardzo bały się Robaczka. Wkrótce jabłuszka jedno po drugim zaczęły odrywać się od swych gałązek i opadały na ziemię. Po pewnym czasie na Jabłonce pozostało tylko jedno Jabłko. Jabłko, które postanowiło, że nie opuści swej mamy Jabłonki. Ono również bało się Robaczka, jednak postanowiło, że mimo niebezpieczeństwa, zrobi wszystko co w jego mocy, aby dojrzeć.

Tymczasem Robaczek zjadł już większość liści porastających Jabłonkę i coraz bardziej przybliżał się do Jabłuszka. Pewnego razu podszedł tak blisko, że Jabłuszko już myślało, że nadchodzi jego Koniec. Jednak Robaczek, zamiast zjeść Jabłuszko, przycupnął nieopodal i zaczął pleść kokon. Nie było go przez jakiś czas, i Jabłuszko w pełni wykorzystało ten czas wystawiając się na działanie promieni słonecznych. I gdy już myślało, że niebezpieczeństwo całkowicie minęło, kokon zaczął się ruszać i powoli wypełzał z niego dziwny kształt.

„Teraz na pewno mnie zje" - pomyślało Jabłuszko. Jednak ku jego zdziwieniu zamiast Robaczka z kokonu wypełznął przepiękny, mieniący się kolorami tęczy Motyl. Motyl uśmiechnął się do Jabłuszka i wachlując swoimi delikatnymi skrzydełkami odleciał w stronę słońca.

Jabłuszko pozostało samo na czubku drzewa i z każdym dniem stawało się bardziej czerwone, bardziej dojrzałe i coraz bardziej soczyste. Aż w końcu stało się Idealnym Jabłkiem. Żałowało tylko, że nie udało mu się przekonać innych jabłek aby i one pozostały na swoich gałązkach.

Wkrótce nastała jesień. Jabłuszko zostało zerwane i pojechało na jarmark, gdzie zdobyło medal dla najpiękniejszego Jabłka."

Tak zakończył swą opowieść siwiuteńki starzec z siwą brodą, kiwający się na swoim bujanym fotelu. A wdzięczne wnuczęta podbiegały do niego jedno po drugim, obdarowując całusem na dobranoc. Gdy już wszystkie odeszły do swoich sypialni i cieplutkich posłań, starzec po raz kolejny odepchnął się od podłogi wprawiając w ruch swój fotel. Potem wyjął z kieszeni lśniący i pachnący owoc. Spojrzał na niego. Zamyślił się na niedługą chwilę, aż w końcu powiedział „Idealne Jabłko" i odgryzł solidny kęs.

Pozdrawiam bardzo serdecznie - Sławek Żbikowski

# data[].attributes.attachment_link.description
Dziś wieczorem postanowiłem utworzyć zupełnie nową kategorię wpisów na swoim blogu. Będą to „bajki na dobranoc". Często opowiadam dzieciom bajki wymyślone na poczekaniu. Często to One mówią o czym ma być bajka, a ja coś na ten temat wymyślam. Często już następnego dnia nie jestem w stanie powtórzyć tej samej bajki, którą opowiedziałem zeszłego wieczoru - zawodna pamięć ;).

# data[].attributes.body
Marek Dąbrowski

Jabłko

Gdy jabłko z drzewa spadało
Tak o sobie pomyślało:
Jestem śliczne, nie paskudne.
Kiedy spadnę będę brudne.

Jam symbolem jest poznania.
Dla Adama do zjadania.
Mogę kwaśne być, soczyste
I gruszkowe, i mięsiste.

Natchnieniem Newtona jestem
I nadzieniem w smacznym cieście.
Jam jest Lobo, ja Kosztela.
Wilhelm Tell też do mnie strzelał.

Miasto zwane mym imieniem.
Jestem poetów natchnieniem.
Ze mnie cydry, ze mnie wina.
Gdym w tytule – pełne kina.

Jestem w szyi u mężczyzny.
Apple zwane z angielszczyzny.
I tak leci jabłko w dół,
Myśli: chyba pęknę w pół.

Spadło i się lekko toczy,
A że był to środek nocy,
Legło smutne obok płotka:
Będzie ze mnie szarlotka...

# data[].attributes.body
https://idealneciasta.com/pierogi-z-jablkami/

# data[].attributes.body
https://ilovebake.pl/przepis/ciasto-salceson-3

# data[].attributes.body
Jabłko

# data[].attributes.body
https://aniagotuje.pl/przepis/pieczone-jablka

# data[].attributes.body
Koktajl truskawkowy

# data[].attributes.body
https://www.przyslijprzepis.pl/przepis/mus-jablkowo-bananowy-1

# data[].attributes.attachment_link.title
Piosenki dla dzieci Jabłuszko rumiane Malec.tv

# data[].attributes.body
Piosenka ,,Małe czerwone jabłuszko"

# data[].attributes.attachment_link.title
Małe Czerwone Jabłuszko - Piosenka dla dzieci

# data[].attributes.body
https://ztorbynauczycielki.pl/karta-pracy-z-jablkami/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Małe, a cieszy 🙂 i tak było i dziś. Tematyka dotycząca nasion i tego co z nich wyrasta zaowocowała kartą pracy z sekwencjami. Dzieciaki miały za zadanie pokolorowanie zaczętych już sekwencji.

Ale przygotowałyśmy też karty pracy czarno-białe tak ,by dzieciaki mogły same zaprojektować sekwencje lub by nauczyciel sam mógł nanieść kolory, jeśli nie posiada drukarki z kolorowymi tuszami. Do wyboru do koloru 🙂

Jeśli zainteresowała Was nasza dzisiejsza propozycja wystarczy kliknąć w poniższy plik, by pobrać obie karty .

Jeśli jednak szukacie więcej zadań dotyczących jabłek zapraszamy do naszego sklepiku, w którym znajdziecie zestaw JABŁKA
https://ztorbynauczycielki.pl/produkt/zestaw-jablka/ a w nim

klamerkowe liczenie

ułóż właściwą ilość jabłek

znajdź pary liter

jabłkowa matematyka

# data[].attributes.attachment_link.description
Małe, a cieszy 🙂 i tak było i dziś. Tematyka dotycząca nasion i tego co z nich wyrasta zaowocowała kartą pracy z sekwencjami. Dzieciaki miały za zadanie pokolorowanie zaczętych już sekwencji. Ale przygotowałyśmy też karty pracy czarno-białe tak ,by dzieciaki mogły same zaprojektować sekwencje lub by nauczyciel sam mógł nanieść kolory, jeśli nie posiada drukarki z kolorowymi tuszami.

# data[].attributes.body
Dopasuj odpowiedni prostokąt - czyli zabawy z kolorami

# data[].attributes.body
Połącz obrazek z odpowiednim kolorem

# data[].attributes.body
Połącz kwiaty z odpowiednim kolorem. Nazwij kolory

# data[].attributes.body
Zagadki
Zagadka jabłko

Kto z Was owoc taki zna,
w którym w nazwie
na początku jestem „JA”.

Zagadka jabłko

Niedaleko od drzewa pada,
każdy je z ochotą zjada.
Okrąglutkie i rumiane,
na słoneczku dojrzewane.

Zagadka jabłko

Różowo zakwitło wiosną,
przez lato pięknie urosło.
Jesienią w sadzie dojrzało.
Rumiane, krągłe - zapachniało.

Zagadka jabłko

Czekała Marysia aż do jesieni
i widzi, że w liściach coś się rumieni.
Dojrzałe, okrągłe, błyszczy się ładnie.
Jesienny wiatr dmuchnie, na ziemię spadnie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Online games for 3 year old: Collect the apples!

# data[].attributes.attachment_link.description
Are you watching simple and fun games for your children? Here they are

# data[].attributes.body
Jedzenie jabłek bez użycia rąk.
Każdy zawodnik ma przed sobą miseczkę, a w niej jabłko. Na hasło „start” każdy z zawodników ma za zadanie jeść jabłko, ale bez użycia rąk.

# data[].attributes.attachment_link.description
Mulitmedialne gry i ćwiczenia dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Pomoc w rewalidacji dzieci z opóźnieniami intelektualnymi. Kształtowanie orientacji w świecie.

# data[].attributes.body
”Jabluszka do koszyka” – zabawa ruchowo-muzyczna
Dzieci poruszają się w rytm skocznej muzyki, na przerwę gromadzą się wokół koła – koszyczka w swoim kolorze.

# data[].attributes.body
Łapanie jabłek

Uczestnicy po kolei wyławiają jabłka z miednicy wypełnionej wodą za pomocą ust i zębów. Ręce należy trzymać z tyłu za plecami. Zasady gry mogą być różnie ustalane. Zwykle jednak wygrywa ta osoba, której uda się wyciągnąć jabłko w jak najszybszym czasie. Wówczas osoba prowadząca powinna mierzyć czas stoperem dla każdego z uczestników.

Można tę zabawę jeszcze utrudnić poprzez zawiązanie oczu uczestnikom gry.

# data[].attributes.body
https://porady.interia.pl/rodzicielstwo/news-jak-sie-bawic-w-lapanie-jablek,nId,4916735

# data[].attributes.body
https://youtu.be/3LPwRIgpo2Q

# data[].attributes.body
https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/dla-dzieci/228604-ćwiczenia-buzi-i-języka/2x2

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Ustawianie w kolejności - Przeciągnij i upuść elementy w odpowiedniej kolejności.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=oD6dlB0fCI0

# data[].attributes.body
Karta pracy

# data[].attributes.body
Migdał Katarzyna
Koszyk Katarzyna
Brzdękiewicz Amanda
Mańdok Regina
Gregor Elżbieta
Polańska Marta
Janiec Alicja
Ptak Teresa

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
OWOCE: Brzoskwinia, Wiśnia, Jabłko, Gruszka, Kiwi, Pomarańcza, Winogrono, WARZYWA: Brokuł, Burak, Cebula, Marchewka, Papryka, Pietruszka, Por.

# data[].attributes.body
Karta pracy

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Połącz w pary - Przeciągnij i upuść każde słowo kluczowe obok jego opisu.

# data[].attributes.headline
Film: Bity -poznawanie kolorów i czynności dnia codziennego -autyzm

# data[].attributes.subject
Film: Bity -poznawanie kolorów i czynności dnia codziennego -autyzm

# data[].attributes.attachment_link.title
Bity -poznawanie kolorów i czynności dnia codziennego -autyzm

# data[].attributes.body
Prezentacja multimedialna