# data[].attributes.headline
نورالهدى جاسم محمد

# data[].attributes.subject
نورالهدى جاسم محمد

# data[].attributes.body
سادس .د.
النشاط  (7)
السؤال الاول
هو بيت يتكون من أربعة غرف مزخرفة برسومات حول النوافذ وقواعد الثريات المثبتة في السقف.
السؤال الثاني
هو ليس قصر فعلاً ودلالة هذا الوصف على أن البيت بذكرياته وجماله كأنه قصر.
السؤال الثالث
فعل معتل بمعنى يستمر : يدوم

# data[].attributes.body
صبا عاطف عبدالحفيظ حميدان
سادس ج

# data[].attributes.body
زينه عاطف عبدالحفيظ حميدان
سادس ج

# data[].attributes.headline
زين محمود سالم الشرمان الصف السادس ب

# data[].attributes.subject
زين محمود سالم الشرمان الصف السادس ب

# data[].attributes.body
النشاط الثالث فعل معتل بمعنى يستمر : يدوم

# data[].attributes.body
حلا موسى سلامة سادس ج 💙💛

# data[].attributes.body
حلاموسى سلامة سادس ج 💛

# data[].attributes.body
نور عبد المنعم سادس ج

# data[].attributes.headline
الطالبة: نتالي اشرف ياسر البدا 💛🏠الصف : سادس { د } 

# data[].attributes.subject
الطالبة: نتالي اشرف ياسر البدا 💛🏠الصف : سادس { د } 

# data[].attributes.headline
الطالبة: نتالي اشرف ياسر البدا 💛🏠الصف : سادس { د }

# data[].attributes.subject
الطالبة: نتالي اشرف ياسر البدا 💛🏠الصف : سادس { د }

# data[].attributes.headline
الطالبة: نتالي اشرف ياسر البدا 💛🏠الصف : سادس { د }

# data[].attributes.subject
الطالبة: نتالي اشرف ياسر البدا 💛🏠الصف : سادس { د }

# data[].attributes.body
حلا إياد ابونجم
سادس د

# data[].attributes.body
حلا إياد ابونجم
سادس د

# data[].attributes.headline
غزل وسام زيد جمول

# data[].attributes.subject
غزل وسام زيد جمول

# data[].attributes.body
سادس د

# data[].attributes.body
امل محمود سمير اجبير
سادس ج 😍😍

# data[].attributes.body
ريماس احمد محمد عوض سادس د
من اهم معالم القدس:
قبه الصخره
المسجد الاقصى
كنيسه القيامه
حائط البراق
جبل الزيتون🤘🏻💚

# data[].attributes.headline
تولين فراس فائق جمعه 

# data[].attributes.subject
تولين فراس فائق جمعه 

# data[].attributes.body
الصف السادس "ج"

# data[].attributes.body
مادلين رامي سادس ج

# data[].attributes.body
مادلين رامي ج

# data[].attributes.body
سلمى امجد /سادس د

# data[].attributes.body
لجين عبدالله جزاع السرحان
سادس ب

# data[].attributes.body
لجين عبدالله جزاع السرحان
سادس ب

# data[].attributes.body
جنى عبد الحكيم صالح السادس د

في كلّ مكانٍ وفي كلّ زمان تكونُ النّواةُ الأولى للمجتمعات هي العائلة التي يضمّها منزلٌ، فتتجمّعُ في المساء حول مائدة الطعام، وتشتركُ مع بعضها في يوميّات الحياة، فتكونُ بهذا المعنى أساسًا لكل فردٍ في إنشاءِ بيئته التي تتكوّن منها شخصيّته، ويعمل بمضمونها على تنشئة الجيل الذي يربّيه حين يكوّن أسرته الخاصة.
👩‍🏫👩‍🏫👩‍🏫👩‍🏫

# data[].attributes.headline
اية عبدالناصر 

# data[].attributes.subject
اية عبدالناصر 

# data[].attributes.body
شبهت الكاتبة بيتها بالقصر ليس لأنه قصر حقيقي ولكن بالنسبة لها هو قصر  يعم به الطمأنينه والدفء والأمان ولها فيها الذكريات الطفولة ❤️❤️  فعل معتل بمعنى يستمر : يدوم

# data[].attributes.headline
تولين فراس فائق جمعه 

# data[].attributes.subject
تولين فراس فائق جمعه 

# data[].attributes.body
الصف السادس "ج"

# data[].attributes.body
ميرنا صلاح شاهين سادس /د

# data[].attributes.headline
جنى خالد القضاة السادس د

# data[].attributes.subject
جنى خالد القضاة السادس د

# data[].attributes.body
شبهت الكاتبه منزلها بالقصر ليس لانه قصر حقيقه ولكن بالنسبه لها وقصر يعم به الطمأنينه والدفء والامان ولهذا في ذكريات الطفوله
فعل معتل بمعنى، يستمر  : يدوم

# data[].attributes.body
مها مجدي أمين سلامة سادس د
شبهت الكاتبة منزلها بالقصر ليس لأنه قصر حقيقي ولكن بالنسبة لها هو قصر يعم به الطمأنينة والدفء والامان ولها فيه ذكريات الطفولة

فعل معتل بمعنى يستمر : يدوم
❤💜

# data[].attributes.body
يقين محمود محمد مصطفى سادس.   ج

# data[].attributes.body
💜لين سامي المعايطة 💜
💙سادس ( د )💙

# data[].attributes.body
جنى مصطفى سعيد اسماعيل سادس ج

# data[].attributes.body
جنى مصطفى سعيد اسماعيل سادس ج

# data[].attributes.body
جنى مصطفى سعيد اسماعيل سادس ج

# data[].attributes.headline
ساره حسن علي عبداللطيف الصف السادس ب 💞💞

# data[].attributes.subject
ساره حسن علي عبداللطيف الصف السادس ب 💞💞

# data[].attributes.headline
ساره حسن علي عبداللطيف الصف السادس ب 💞💞

# data[].attributes.subject
ساره حسن علي عبداللطيف الصف السادس ب 💞💞

# data[].attributes.headline
ساره حسن علي عبداللطيف الصف السادس ب 💞💞

# data[].attributes.subject
ساره حسن علي عبداللطيف الصف السادس ب 💞💞

# data[].attributes.headline
ثانيًا: أجري مقابلةً معَ أحدِ والديَّ، أوْ أحدِ الأقاربِ في عائلتي، وأسألُهُ عنِ البيتِ الذي عاشَ فيهِ حينَ كانَ طفلًا.

# data[].attributes.subject
ثانيًا: أجري مقابلةً معَ أحدِ والديَّ، أوْ أحدِ الأقاربِ في عائلتي، وأسألُهُ عنِ البيتِ الذي عاشَ فيهِ حينَ كانَ طفلًا.

# data[].attributes.body
- أبحثُ في النصِّ عنْ فعلٍ معتلٍّ بمعنى (يستمرُّ).

# data[].attributes.body
- وصفَتِ الكاتبةُ بيتَها بأنهُ (قصرٌ)، هلْ هوَ قصرٌ فعلًا؟ وما دلالةُ هذا الوصفِ؟

# data[].attributes.body
- أصفُ بيتَ الطفولةِ الواردَ في النصِّ بكلماتي.

# data[].attributes.body
كانَ يحيطُ بهذا القصرِ حديقةٌ، وأذكرُ كيفَ كنا نتسابقُ أنا وإخوتي لنرويَ الزرعَ في الحديقةِ، ونلهوَ بالماءِ. واليومَ أتساءلُ وأتعجبُ منْ قوانينِ هذا الزمانِ الذي
لا يستقرُّ ولا يدومُ على حالٍ، حينما أمرُّ بجانبِ ذلكَ المكانِ الذي كانَ بيتَنا، وأصبحَ الآنَ عمارةً ضخمةً.

# data[].attributes.body
« قررَ أخوايَ بيعَ بيتِ العائلةِ الكبيرِ، الذي شهدَ أيامًا حلوةً لكلِّ مَنْ عاشَ فيهِ. وأذكرُ
جيدًا يومَ انتقلْنا إليهِ، لمْ أملكْ منِ السنينَ إلا تسعًا، لمْ يخفَ عني زهوُ والدي وفرحُهُ حينَ كانَ يطوفُ معَ الزوارِ المهنئينَ بغرفِهِ الأربعِ الرحبةِ، المزخرفةِ برسوماتٍ حولَ النوافذِ، وقواعدِ الثرياتِ المثبتةِ في السقفِ.

# data[].attributes.headline
أجيبُ السؤالينِ الآتيينِ شفويًّا معَ أصدقائي أوْ أفرادِ أسرتي، ثمَّ أستمعُ لإجاباتِهمْ وأناقشُهمْ فيهما:

# data[].attributes.subject
أجيبُ السؤالينِ الآتيينِ شفويًّا معَ أصدقائي أوْ أفرادِ أسرتي، ثمَّ أستمعُ لإجاباتِهمْ وأناقشُهمْ فيهما:

# data[].attributes.body
- ما هوَ البيتُ الدافئُ؟
- ما الذي يميزُ بيتي؟

# data[].attributes.body
زين محمود سالم الشرمان الصف السادس(ب)

# data[].attributes.headline
رقيةعدنان علاوي.    سادس ج

# data[].attributes.subject
رقيةعدنان علاوي.    سادس ج

# data[].attributes.headline
غزل وسام زيد جمول 

# data[].attributes.subject
غزل وسام زيد جمول 

# data[].attributes.body
سادس (د)

# data[].attributes.headline
نورالهدى جاسم محمد 

# data[].attributes.subject
نورالهدى جاسم محمد 

# data[].attributes.body
سادس.د.

# data[].attributes.body
حلا إياد ابونجم
سادس د

# data[].attributes.body
حلا إياد ابونجم
سادس د

# data[].attributes.body
حلا إياد ابونجم
سادس د

# data[].attributes.body
زينه عاطف عبد الحفيظ حميدان
سادس ج

# data[].attributes.headline
اسم الطالبه : ميرنا صلاح نعيم شاهين 

# data[].attributes.subject
اسم الطالبه : ميرنا صلاح نعيم شاهين 

# data[].attributes.body
الصف : السادس ( د)

# data[].attributes.body
امل محمود سمير اجبير
سادس ج 😍😍

# data[].attributes.body
صبا عاطف عبد الحفيظ حميدان
سادس ج

# data[].attributes.headline
حلا موسى سلامة سادس ج ❤💛

# data[].attributes.subject
حلا موسى سلامة سادس ج ❤💛

# data[].attributes.body
حلا موسى سلامة سادس ج ❤💛

# data[].attributes.body
زينة علاء الدين النركوسي
سادس ج

# data[].attributes.body
زينة علاء الدين النركوسي
سادس ج

# data[].attributes.headline
زينه علاء الصف السادس ج 

# data[].attributes.subject
زينه علاء الصف السادس ج 

# data[].attributes.headline
 زينة علاء الصف

# data[].attributes.body
زينة علاء الصف السادس ج

# data[].attributes.headline
زينه علاء الصف الساد

# data[].attributes.body
زينه علاء الصف السادس ج

# data[].attributes.headline
زينة علاء الصف الساد

# data[].attributes.body
زينة علاء الصف السادس ج

# data[].attributes.headline
زينه علاء الصف الساد

# data[].attributes.body
زينه علاء الصف السادس ج

# data[].attributes.headline
زينة علاءالسادس ج

# data[].attributes.subject
زينة علاءالسادس ج

# data[].attributes.body
جنى مصطفى سعيد اسماعيل سادس ج

# data[].attributes.body
جنى مصطفى سعيد اسماعيل سادس ج

# data[].attributes.body
جنى مصطفى سعيد اسماعيل سادس ج

# data[].attributes.body
سلمى امجد /سادس د

# data[].attributes.headline
تولين فراس فائق جمعه الصف السادس (ج) 💜💜

# data[].attributes.subject
تولين فراس فائق جمعه الصف السادس (ج) 💜💜

# data[].attributes.body
من مضاهر الجميل في البحر ويكنزه في جوفه مت عالم متكامل متنوع الالوان فيه الؤلؤ و المرجان فلا شيئ يعادل جمال البحر

# data[].attributes.body
لجين عبدالله جزاع السرحان
سادس ب

# data[].attributes.body
لجين عبدالله جزاع السرحان
سادس ب

# data[].attributes.body
رملاك مدحت جرادات.

سادس (ج).

# data[].attributes.body
مها مجدي أمين سلامة
سادس د💜

# data[].attributes.headline
ايه عبد الناصر 

# data[].attributes.subject
ايه عبد الناصر 

# data[].attributes.body
استخراج ثلاث اشياء متعلقة بالبحر . .البحر 2 الشعاب المرجانية 3 الاسماك

# data[].attributes.headline
رنيم محمد النعانعه س

# data[].attributes.body
رنيم محمد النعانعه سادس ج

# data[].attributes.headline
من مضاهر الجمال في ا

# data[].attributes.body
من مضاهر الجمال في البحر ما يكنزه في جوفه من عالم متكامل متنوع الالوان فيه الللولوا والمرجان فلا شي يعادل جماله البحر مااجماله وقت الغروب ووقت الشروق فلنحافظ على نضافة البحر وعدم رمي النفايات بالبحر والمحافضه على الاسماك وحمايتها

# data[].attributes.body
يقين محمود محمد مصطفى

من مظاهر الجمال في البحر ويكنزه في جوفه مت عالم متكامل متنوع الالوان فيه الؤلؤ والمرجان فلا شيء يعادل جماله البحر

# data[].attributes.headline
جنى مامون الطيان

# data[].attributes.subject
جنى مامون الطيان

# data[].attributes.body
من مظاهر الجمال في البحر ما يكنزه في جوفه من عالم متكامل متنوع الالوان فيه اللؤلؤ والمرجان فلا شي يعادل جماله البحر ما اجمله وقت الغروب ووقت الشروق فلنحافظ على نظافه البحر وعدم رمي النفايات بالبحر والمحافظه على الاسماك وحمايتها

# data[].attributes.headline
رنيم محمد النعانعه س

# data[].attributes.body
رنيم محمد النعانعه سادس ج

# data[].attributes.body
ملاك محمد الجعافره
السادس ( ج )

# data[].attributes.body
لين سامي المعايطة
سادس ( د )

# data[].attributes.body
نور عبد المنعم سادس ج

# data[].attributes.headline
جنى خالد القضاة  💜

# data[].attributes.subject
جنى خالد القضاة  💜

# data[].attributes.body
السادس د 💜

# data[].attributes.headline
ساره حسن علي عبداللطيف الصف السادس ب 

# data[].attributes.subject
ساره حسن علي عبداللطيف الصف السادس ب 

# data[].attributes.headline
ساره حسن علي عبداللطيف الصف السادس ب 

# data[].attributes.subject
ساره حسن علي عبداللطيف الصف السادس ب 

# data[].attributes.body
•أذكرُ الفكرةَ العامةَ في النصِّ، ثمَّ أكتبُها في دفتري.
•أستخرجُ منَ الفقرةِ ثلاثَ كلماتٍ متعلقةٍ بالبيئةِ، ثمَّ أكتبُها في دفتري.
.  أبحثُ عنْ أهمِّ أسبابِ تلوثِ البحرِ الأحمرِ، وأعرضُها على أصدقائي أوْ أفرادِ أسرتي ونتناقشُ فيها.
. أفكرُ معَ مجموعةٍ منْ زملائي في خطواتٍ عمليةٍ يمكنُنا عملُها للحدِّ منْ تلوثِ البحرِ، مثلِ تصميمِ بطاقاتٍ فيها أهمُّ المعلوماتِ عنِ البحرِ الأحمرِ، وسبلُ حمايتِهِ منَ التلوثِ، ثمَّ نوزعُها على أصدقائِنا، وأفرادِ مجتمعِنا المحليِّ.
•أستخرجُ منَ الفقرةِ ثلاثةً منْ (كانَ وأخواتِها) ثمَّ أكتبُها في دفتري.
•أضبطُ أواخرَ الكلماتِ الملونةِ في النصِّ.
. أضيفُ إلى الفقرةِ جملتينِ تبدأُ الأولى ب (ظلَّ)، والثانيةُ ب (أمسى)، ثمَّ أعرضُهما على أفرادِ أسرتي أوْ زملائي.

# data[].attributes.body
أولًا: أقرأُ النصَّ الآتيَ قراءةً جهريةً، مُراعِيًا الضبطَ الصحيحَ، والتنغيمَ المناسبَ
وفقَ المعنى، وأطلبُ إلى أحدِ زملائي تقويمَ أدائي، ونتبادلُ الأدوارَ في التقييمِ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليهِ:
« أنا سمكةُ الهامورِ، أعيشُ في البحرِ الأحمرِ. كنْتُ أسبحُ في صغري معَ صديقاتي الأسماكِ ذواتِ الألوانِ الرائعةِ، ننتقلُ بينَ الشعابِ المرجانيةِ الخلابةِ، ترافقُنا مجموعاتٌ منَ السلاحفِ الودودةِ التي تمضي وقتَها في السباحةِ بينَ المجموعاتِ المتماوجةِ منَ الأسماكِ.
أما الآنَ، فقدْ صارَ نظامُنا البيئيُّ مُعرَّضًا للخطرِ بسببِ النفاياتِ التي يلقيها البشرُ، أصبحَتْ مياه البحرِ ملوّثة بالموادِّ البلاستيكيةِ التي يمكنُ أنْ تبتلعَها الأسماكُ مُسبِّبةً لها الأمراضَ، وباتَتِ الشعاب المرجانيةُ مُهدَّدة بالموتِ إنِ استمرَّ الإنسانُ مُلوِّثًا بيئتَنا. ليسَ لنا مكانٌ
آخرُ نذهبُ إليهِ، هذِهِ المياهُ هيَ موطنُنا، فحافظوا عليها أيها البشرُ؛ لكيْ تستمرَّ الحياةُ البحريةُ في البحرِ الأحمرِ أجيالا قادمةً .»

# data[].attributes.body
أقرأُ الفقرةَ الآتيةَ، ثمَّ أناقشُ زملائي أوْ أفرادَ أسرتي في أهميةِ البحارِ والمحيطاتِ:
« لبحارِ العالَمِ ومحيطاتِهِ دورٌ أساسيٌّ في جعلِ كوكبِ الأرضِ صالحًا للحياةِ؛
فمياهُ الأمطارِ، ومياهُ الشربِ، والطقسُ، والمناخُ، والسواحلُ، وقدرٌ كبيرٌ منْ
غذائِنا، والأكسجينُ الموجودُ في الهواءِ الذي نتنفسُهُ، توفرُها البحارُ وتنظمُها.
وتُعَدُّ المحيطاتُ والبحارُ منذُ القدمِ قنواتٍ حيويةً للتجارةِ والنقلِ .»

# data[].attributes.body
أثرت أزمة كورونا:
المشاكل في تعلم عن بعد
الاكتئاب

عدم رؤيه الأصدقاء

نقطاع الزيارات الاقراب وصله الحرم

خوف من الكورونا
عدم السماح لصلاه في المساجد 😭
الطالبه المجتهده النشيطه الرائعه :ريتال نعيرات ♥️😎😏♥️

# data[].attributes.headline
دلع عزالدين الحباشنة 

# data[].attributes.subject
دلع عزالدين الحباشنة 

# data[].attributes.headline
صفاء إياد السالم أبو أمين السادس (ب)

# data[].attributes.subject
صفاء إياد السالم أبو أمين السادس (ب)

# data[].attributes.body
اولا
منعتنا من زيارة  اقاربنا ومنعتنا من الذهاب الى مدرستي وان نلعب مع أصدقائنا اخخ منك يا كورونا بس دمرت المجتمع والجيل القادم😟😟😞😞😢😭😩😩 الله يحمينا كن جميع الفيروسات والامراض يارب🤲🤲💔❤

# data[].attributes.body
حلا موسى سلامة سادس ج ❤💛

# data[].attributes.body
زينه عاطف عبد الحفيظ حميدان
سادس ج

# data[].attributes.body
صبا عاطف عبد الحفيظ حميدان
سادس ج

# data[].attributes.headline
ريماس احمد محمد عوض 🌺

# data[].attributes.subject
ريماس احمد محمد عوض 🌺

# data[].attributes.body
للاسف التعليم عن بعد اللي خلا الطلاب اللي علاماتهم واطيه تصير علاماتهم عاليه
عدم عمل النشاطات المميزه.. 💔
عدم رؤيه اصدقائناا💔🙁

# data[].attributes.headline
نورالهدى جاس

# data[].attributes.body
نورالهدى جاسم محمد
سادس د

# data[].attributes.headline
نورالهدى جاس

# data[].attributes.body
نورالهدى جاسم محمد
سادس.د

# data[].attributes.body
مها مجدي أمين سلامة سادس د💜

# data[].attributes.body
حلا إياد ابونجم
سادس د