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Ambientes
Trabajo cooperativo
Alegría
Autonomía

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Transparencia
Espacios:
- POLIVALENTES
- HABITADOS
- FLEXIBLES
- DINÁMICOS
- REPRESENTATIVOS
- PERMEABLES
- AL SERVICIO DEL APRENDIZAJE
- DISRUPTIVO
- AMPLIOS
- PROMUEVEN IMAGINACIÓN Y  CREATIVIDAD
- 3er EDUCADOR
- ATRACTIVOS
- NO DISCRIMINATIVOS
- CON MOBILIARIO MODERNO
- CON NUEVAS TECNOLOGÍAS
- TRABAJO EN EQUIPO

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Experiencial
Colaborativo
Pocos alumnos
Producto final
Luminoso
Práctico
Individualizado
Objetivo común
Acompañamiento
Democrático
Participativo

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Espacios flexibles que permiten facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Autonomía y libertad para los alumnos que se convierten así en los protagonistas fundamentales.

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-Autonomía
-Trabajo colaborativo
-Proyectos
-Implicación
-Investigación

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Autonomía
Trabajo colaborativo

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Autonomía

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Autonomía

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Se observa:
- el mismo mobiliario de siempre pero organizado distinto, favoreciendo el aprendizaje colaborativo
-la unión de espacios a modo de promover diferentes metodologías
-niños en movimiento

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el entorno se utiliza cono expresión del alumnado (paredes, cristales,escaleras..)
dos profes en el aula
distintas posibilidades del mobiliario
trabajo cooperativo
recursos interactivos
grupos flexibles
espacios flexibles

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-Se visualiza una secuencia del proceso de enseñanza-aprendizaje hasta su estado final , que sería la evaluación.
-Clases conjuntas con coeducación.

- Aprendizaje cooperativo.
-Acompañamiento de las TICS en el proceso.

-espacios abiertos y dinámicos .

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Trabalho em equipa.
Desenvolvimento de autonomia.
Articulaçao entre saber teorico e empirico.