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Estamos en el año  2060. Se han producido avances que hoy ni siquiera adivinamos. ¿Qué inventos imaginas que pueden haber contribuido al avance de la humanidad?
Piensa un poco e imagina un aparato, un objeto, un proceso que todavía no existe; realiza una infografía (en Piktochart) que explique en qué consiste ese invento para apoyar una exposición oral en la que enseñarás a tus compañeros ese descubrimiento.
Si no se te ocurre nada, lee este artículo y elige uno cualquiera.

PLANIFICACIÓN
·         Imagínalo en detalle (¿cómo se llama?, ¿qué es?, ¿de qué material está hecho? ,¿en qué ha contribuido al avance de la humanidad?)
·         Elabora un guión siguiendo un orden lógico que se corresponda con los apartados que vas a desarrollar.
·         La infografía debe incluir una imagen que utilizarás para apoyar la explicación. Realiza un boceto.

REDACCIÓN
·         Escribe el título general del texto y el de los diferentes apartados.
·         Redacta en primer lugar la definición del invento. Explica cómo se llama, y el origen de la palabra.
·         Describe el invento y añade una ilustración que facilite la comprensión.
·         Continúa con el resto de apartados aplicando las características de los textos expositivos.
·         Tu público no es especializado, así que debes ser preciso, pero explicando los tecnicismos necesarios.

REVISIÓN
Revisa la ortografía y la gramática.
·         Localiza en tu texto las características de los textos expositivos; comprueba que las posee.
·         Lee en voz alta el texto atendiendo a los signos de puntuación. ¿Se entiende bien? ¿Hay suficientes ejemplos?
·         Revisa los aspectos plásticos del cartel: ¿se perciben claramente los distintos apartados? ¿las imágenes, los colores, los cuerpos de letra contribuyen a la transmisión de la información?

PUESTA EN COMÚN
Guarda el trabajo como imagen y adjúntalo en el padlet común.
Prepara la exposición oral. Lee el texto en voz alta varias veces.
Explica cómo has decidido el invento y preséntalo a tus compañeros.
Lee la entrada vocalizando, señalando las partes, haciendo pausas y enfatizando. Añade información o comentarios personales, levanta la vista y mantén tanto contacto visual como puedas.
Acaba la exposición con una conclusión en la que resumas lo más relevante.
Despídete y da la palabra a los compañeros; escucha sus valoraciones y sus preguntas.
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María Medina Sanabrias

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Exposición científica.

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exposición científica carlos torrillas casas

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Pedro Martínez Puente

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Back To The Future Part II: Jacket Drying Mode On

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Back to the Future II 2   Hoverboard Scene

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I do not own this video, this video was posted for educational purposes

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A short video of Marty McFly and his awesome Nike shoes with power laces!

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INVENTO- Alexandra Emanuela  Muresan 3ºB

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Back To The Future "we don't need roads"

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EXPOSICIÓN CIENTÍFICA.

Estamos en el año  2060. Se han producido avances que hoy ni siquiera adivinamos. ¿Qué inventos imaginas que pueden haber contribuido al avance de la humanidad?

Piensa un poco e imagina un aparato, un objeto, un proceso que todavía no existe; realiza una infografía (en Piktochart) que explique en qué consiste ese invento para apoyar una exposición oral en la que enseñarás a tus compañeros ese descubrimiento.

Si no se te ocurre nada, lee este artículo y elige uno cualquiera.

PLANIFICACIÓN

·         Imagínalo en detalle (¿cómo se llama?, ¿qué es?, ¿de qué material está hecho? ,¿en qué ha contribuido al avance de la humanidad?)

·         Elabora un guión siguiendo un orden lógico que se corresponda con los apartados que vas a desarrollar.

·         La infografía debe incluir una imagen que utilizarás para apoyar la explicación. Realiza un boceto.

REDACCIÓN

·         Escribe el título general del texto y el de los diferentes apartados.

·         Redacta en primer lugar la definición del invento. Explica cómo se llama, y el origen de la palabra.

·         Describe el invento y añade una ilustración que facilite la comprensión.

·         Continúa con el resto de apartados aplicando las características de los textos expositivos.

·         Tu público no es especializado, así que debes ser preciso, pero explicando los tecnicismos necesarios.

REVISIÓN

Revisa la ortografía y la gramática.

·         Localiza en tu texto las características de los textos expositivos; comprueba que las posee.

·         Lee en voz alta el texto atendiendo a los signos de puntuación. ¿Se entiende bien? ¿Hay suficientes ejemplos?

·         Revisa los aspectos plásticos del cartel: ¿se perciben claramente los distintos apartados? ¿las imágenes, los colores, los cuerpos de letra contribuyen a la transmisión de la información?

PUESTA EN COMÚN

Guarda el trabajo como imagen y adjúntalo en el padlet común.

Prepara la exposición oral. Lee el texto en voz alta varias veces.

Explica cómo has decidido el invento y preséntalo a tus compañeros.

Lee la entrada vocalizando, señalando las partes, haciendo pausas y enfatizando. Añade información o comentarios personales, levanta la vista y mantén tanto contacto visual como puedas.

Acaba la exposición con una conclusión en la que resumas lo más relevante.

Despídete y da la palabra a los compañeros; escucha sus valoraciones y sus preguntas.