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词语很有限。有想法但无法用华文来表达。<

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词语很有限。有想法但无法用华文来表达。

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内容很浅白，无话可说。一两句话就卡住了。

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内容很浅白，无话可说。一两句话就卡住了。

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无法和生活经验做联系，经验少

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无法和生活经验做联系，经验少

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学生不够自信 讲话音量小 有时吞吞吐吐

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学生不够自信 讲话音量小 有时吞吞吐吐

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内容空洞，点到为止，偶尔听不懂问题

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内容空洞，点到为止，偶尔听不懂问题

无法用华语表达出自己的看法

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不敢讲！或者两句话就完了。

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不敢讲！或者两句话就完了。

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有时候听不懂问题，特别是那些问题不是平常训练的题目，然后就不知道怎么回答了。

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有时候听不懂问题，特别是那些问题不是平常训练的题目，然后就不知道怎么回答了。

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无法很具体地解释自己的观点 <

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无法很具体地解释自己的观点
有论点 无论据

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缺乏生活经验，没有办法拓展内容

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缺乏生活经验，没有办法拓展内容

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学生有困难以华语进行会话，很多语病，词语有限。内容很浅白，无话可说。

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学生有困难以华语进行会话，很多语病，词语有限。内容很浅白，无话可说。

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1.学生不知道如何回答，答案只有一两句。
2.学生词汇量匮乏，不能说出自己想要表达的内容

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1. 学生抓不到问题的重点2. 

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1. 学生抓不到问题的重点
2. 学生说不出自己的想法

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无法表达，语文能力较弱

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学生不能扩展和加以说明自己的看法

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学生不能扩展和加以说明自己的看法
答非所问

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使用的词汇比较简单。

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学生讲述内容少
生活经验也少
很多词语不会表达

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一个风和日丽的早晨，有三个小学生在公园里做活动。有一位小男孩在骑脚踏车。
他觉得很开心。有一位小男孩正在跟小狗玩。他觉得很开心。还有一位小女孩在兴高采列地画画。
公园里真热闹啊！