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Cada grupo tiene una nota individual que supone la exposición del capítulo y la ventana que aquí subió. Además como curso hay una nota Grupal, la cual esperaba ver alguna actitud de trabajo colaborativo, como no se vio del todo, me limitaré a promediar las notas particulares para sacar la nota del curso en este ejercicio.

¡¡¡TRABAJO COLABORATIVO!!!

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Texto NN.
El esquema es un trabajo que necesitaba bastante dedicación, a pesar del esfuerzo, se torna un poco confuso y muesta fallas ortotipográficas.
Nota 4.0

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TRABAJO NN. El trabajo presentas fallas ortotipograficas. No presenta la tesis central del capitulo en lo relativo al papel de la  historia en la ciencia. Nota individual 3.0

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La estructura de las revoluciones científicas

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Los textos presentados son una buena selección de la tesis del capítulo, no obstante, faltan las voces de los estudiantes.  Nota Individual 4.0

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La presentación de PP tiene dos que tres errores ortotipograficos y alguna falla de redacción, sin embargo se toca la tesis y se escucha la voz de los estudiantes. Pudo faltar algún ejemplo o una cita textual para reforzar. Nota Individual 4.2

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El formato y la idea de recurrir a otro Padlet le da un toque dinámico muy interesante a la presentación del capítulo, sin embargo, el contenido intuitivo le resta profundidad al acercamiento conceptual. Se rescata que fue el único grupo que hizo glosario con los conceptos fundamentales. Nota individual 3.3

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El uso de diversos recursos al interior de otro Padlet muestran el interés por realizar esta ventana. La presentación PP muestra las voces de los estudiantes, los demás recursos refuerzan la información. Nota 4.5 (No hay un tal Andrés Sánchez

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Esta "cuartilla" presenta algunas fallas ortotipograficas, lo mismo que mal uso de las mayúsculas, además la palabra "ósea" se refiere a los huesos, mientras que la expresión "o sea" es sinonimo de "es decir". La forma de presentar el capítulo es, pudiera decirse... "plana" o falta de didáctica y creatividad, sin embargo y a pesar de las fallas, toca la tesis, los argumentos y cita algunos ejemplos clarificadores. Nota 3.0

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El trabajo es sintético y conciso; refleja la lectua y comprensión del texto. Faltó en una dispositiva final mostrar algunos ejemplos. ¡OJO! palabras como; "ala, paradismas, resulusion, os, sedan". Nota 4.0

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EL texto tiene muchas fallas ortotipográficas y algunas de redacción.  Los fragmentos de texto aparecen aislados entre sí, sin conexión. EL trabajo era sencillo, pero requería de dedicación. Nota 2.9 (¿Solo Laura Gómez?)

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Las revoluciones como cambio del concepto del mundo.

La recopilación de información y el recurso a diferentes elementos virtuales me parece interesante, no obstante noto que la voz de ustedes queda un tanto diluida. Nota 4.5

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La invisibilidad de las revoluciones.
Texto NN.
El trabajo no muestra efuerzo académico, pudo ofrece más elementos teoricos y de presentación. Nota 2.9

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Texto NN. La presentación de Prezi es un buen recurso que fue subexplotado, hizo falta precisión conceptual y recurrir a elementos complementarios. Además, hay faltas de orden ortotipográfico y de redacción.  Nota 3.0

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Estructuras de la Revoluciones Cientificas

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Estructuras de la Revoluciones Científicas los que aprendan a ver la naturaleza y a ciencia diferente, su atención se concentrara en los problemas que generan crisis ¿Cuál es el proceso mediante el que un candidato a paradigma reemplaza a su predecesor?

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Capitulo 13 (Progreso a través de las revoluciones)

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Capitulo 13 (Progreso a través de las revoluciones)

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Trataba de arreglarlo y lo borré. Nota 3.0. Por favor reparar el ma lo antes posible.