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Vicente Manuel Alegre Martin
Estudiante Máster Educación y TIC
UOC Abril 2017

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Propuesta formativa relacionada con las matemáticas para niños/as de 3º de Educación Primaria.

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La teoría de las comunidades de práctica de Wenger. Las comunidades de práctica son grupos sociales constituidos con el fin de desarrollar un conocimiento, compartiendo aprendizajes basados en la reflexión compartida sobre experiencias prácticas

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Dirigida a alumnos/as de 3º de Educación Primaria, como parte de la asignatura de matemáticas, con una duración de 2 semanas, realizando sesiones semanales de 45 minutos.

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Resolvemos y creamos problemas cotidianos con la utilización de las tic, los grupos interactivos con el apoyo de personal externo al centro y el aprendizaje dialógico y la práctica manipulativa.

- Videos explicativos y confección de problemas.
- Resolución de problemas virtuales.
- Juego el parchis matemático.

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Matemáticas de primaria - Algoritmo de la resta

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En este video se explica el algoritmo de la resta "llevando".

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●       Conole, G. Pedagogical models and their use in e-learning.  [en línea] [Fecha de consulta: 21/02/2017]. <http://goo.gl/wCsTp>
●       WENGER, Etienne (2001). Comunidades de práctica: aprendizaje, significado e identidad. Paidós. ISBN: 84-493-1111-X