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Application pour travailler les liens sémantiques

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‎Créée par une orthophoniste, Association est une application simple et complète pour travailler avec les enfants, adolescents ou adultes qui présentent des difficultés d'évocation lexicale ou d'acquisition du vocabulaire. Lors de l'exercice, le joueur doit trouver trois mots liés par leur sens à tr...

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Stratégies pour faciliter l'enseignement de nouveaux mots aux enfants

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Stratégies pour faciliter l'enseignement de nouveaux mots aux enfants

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Vidéo de la CSDGS

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Stratégies pour enseigner de nouveaux mots

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Ce jeu est utile pour travailler plusieurs catégories sémantiques

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Jeu à imprimer pour amener l'enfant à inventer et résoudre des devinettes dans différentes catégories.

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Pour travailler les similitudes, les intrus, la description et les adjectifs
(Jeux de Bri-Bri)

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Jeux et livres éducatifs, visant à stimuler le développement langagier des enfants de 4 à 12 ans

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Ce jeu de devinettes permet de faire des petites déductions et de créer des liens entre des mots pour mieux les mémoriser.

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Comment stimuler le vocabulaire - Dépliant de la CSDGS

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Comment stimuler le vocabulaire - Dépliant de la CSDGS

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Trouve le mot qui ne va pas avec les autres et explique pourquoi. Ce jeu travaille le nom des catégories et les liens entre les mots

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Suggestions d'activités pour travailler le vocabulaire à la maison - dépliant de la CSDGS

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Suggestions d'activités pour travailler le vocabulaire à la maison - dépliant de la CSDGS

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Ce jeu  permet de nommer des mots par catégories.

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Stimuler le vocabulaire en jouant aux devinettes à tour de rôle.

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Stimuler le vocabulaire en jouant aux devinettes à tour de rôle.

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https://youtu.be/j_peOwoAoO4

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Clinical Multithérapie Proaction - Clinique MultiSens

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Comment stimuler le langage de votre enfant #2: devinettes

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Un site avec plusieurs suggestions pour des enfants de 2 à 10 ans :

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Un site avec plusieurs suggestions pour des enfants de 2 à 10 ans :

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Le Dr Dodson préconise le jeu de l'étiquetage dès 12 mois. Le principe est très simple ! Il s'agit de montrer et de nommer à l'enfant ce qui l'entoure en situation et en utilisant un seul mot à la fois. Par exemple, au moment du bain, vous pouvez mettre la main dans l'eau et l'éclabousser un peu en disant " l'eau ". Quand vous donnez une cuillère de compote au goûter, vous direz alors " compote ". Idem sur la route en doublant un camion : " camion ". Autour de 12 mois, l'enfant sera passif : il enregistrera intérieurement ce que vous lui direz.

Les mots de la même famille

Alain Bentolila propose un petit jeu de vocabulaire autour des mots de la même famille.

Pour les plus jeunes, vous pourrez procéder par associations. Ainsi, si votre enfant vous demande ce qu'est une nageoire, demandez-lui s'il n'entend pas un mot connu à l'intérieur du mot nageoire. S'il répond nage, alors vous pourrez lui dire que la nageoire est la partie du corps du poisson qui sert à nager. Nageoire, nager et nage sont donc trois mots de la même famille : ils sont formés à partir de la même racine et ont un sens commun. A force de procéder de cette manière, votre enfant développera une stratégie pour comprendre les mots nouveaux à partir de mots connus... et développera à la fois son autonomie et sa connaissance du monde !

Pour les plus grands, vous pouvez chercher ensemble des mots de la même famille des plus simples aux plus complexes. Chacun doit trouver un mot et celui qui sèche a perdu et doit lancer une nouvelle idée. Par exemple : que peut-on faire avec " dent " ? Dentier, dentifrice, dentition, dentaire, dentiste, édenté...

Les catégories

Alain Bentolila insiste sur le rangement des mots que doivent opérer les enfants. Il parle de " capharnaüm lexical " si des liens ne sont pas tissés entre les mots de son vocabulaire : liens formels (la forme des mots), liens sémantiques (le sens, ce dont les mots parlent) et liens historiques.

Vous pouvez inciter votre enfant à construire et découvrir des catégories à partir de cartes représentant des objets, des animaux, des métiers, des personnes (vous pouvez par exemple réutiliser des cartes de mémory ou en fabriquer à partir de prospectus découpés ). Plusieurs activités sont envisageables, voici quelques pistes :

commencer vous-même plusieurs catégories (par exemple, les fruits d'un côté et les légumes de l'autre) puis demander à l'enfant de placer les cartes restantes dans l'une ou l'autre (vous pourrez augmenter le nombre de catégories et de cartes en fonction de l'âge de l'enfant, y placer des intrus),

proposer plusieurs catégories et demander à l'enfant de leur trouver un nom en fonction des similarités qu'il trouve entre les membres du groupe que vous lui proposerez,

demander à l'enfant de trouver un intrus dans une catégorie que vous lui proposerez,

placer plusieurs cartes devant l'enfant et lui demander de créer lui-même des catégories cohérentes,

disposer une série de cartes devant l'enfant représentant une catégorie puis lui demander de choisir une carte parmi celles qui restent sur la table pour l'échanger contre une de la série sans en changer la cohérence.

La bataille d'oxymores

Le principe est d'associer deux mots dont les sens sont opposés pour créer une expression contradictoire. L'oxymore exprime alors ce qui est impossible et absurde.

J'ai retrouvé ce concept dans le livre Génie toi-même !. Phillipe Brasseur, l'auteur, pousse le lecteur à créer des oxymores pour développer une " pensée à l'envers " comme Nicolas Copernic l'a fait à son époque.

On peut citer des oxymores célèbres utilisés dans des livres, films ou chansons :

Cette obscure clarté qui tombe des étoiles (Corneille, Le Cid)

Jeune vieillard (Molière, Le Malade Imaginaire)

Douce violence (chanson de Johnny Halliday)

Si vous êtes prêts à jouer à la bataille d'oxymore, je vous invite à lire cet article !

Laoupala, un jeu de vocabulaire et de réflexion

Le but de Laoupala est de trouver autour de soi un objet qui remplira des caractéristiques tirées au hasard. Les joueurs ne doivent pas bouger de leur place et scanner du regard le plus vite possible la pièce tout en réfléchissant aux critères pour trouver un objet, une plante, un animal, une personne qui remplisse le plus grand nombre des caractéristiques données.

Retrouvez les règles du jeu dans cet article : Un jeu de vocabulaire, de réflexion et d'observation : Laoupala

Un imagier personnel

Les imagiers sont des livres présentant des imagesaccompagnées du mot désignant l'objet, l'animal ou la personne représenté(e), souvent regroupées par thème. Les imagiers sont très utiles pour les jeunes enfants car ils sont un support de développement du lexique et de connaissance du monde.

Attention cependant à ne pas figer une représentation d'une chose : certains enfants pourraient croire qu'une graine est forcément une graine de haricot car c'est ainsi qu'elle est représentée dans leur imagier. Or il existe des graines de courge, de lentille, de salade... Un grizzly peut aussi ne pas être reconnu comme un ours si un enfant a été seulement en contact avec des images de nounours.

Il est donc nécessaire de disposer de plusieurs imagiers ou de sélectionner des imagiers qui proposent différentes images pour un même mot.

Si vous êtes tentés par la fabrication d'un imagier personnel, vous trouverez votre bonheur ici.

Un abécédaire fait maison

Les abécédaires sont des répertoires de mots et d'images classés dans l'ordre alphabétique : à chaque lettre ses mots ! Ces livres sont utiles pour :

apprendre l'ordre alphabétique,

apprendre la graphie des lettres,

apprendre le son associé aux lettres,

donner l'occasion d'écrire à votre enfant,

travailler l'orthographe des mots,

activer la mémorisation de mots,

faciliter la compréhension du sens du mot grâce à l'illustration.

Si vous cherchez des idées pour vous inspirer, vous trouverez dans cet article des propositions pour créer votre abécédaire à la maison.

Méli mélo de mots

Nous avons trouvé un livre qui se prête tout à fait au méli mélo de mots : Axinamu. Il propose une double page coupée horizontalement en 3 parties. Les images des animaux peuvent alors être mélangées à souhait : une chèvre et un ornithorynque, ça fait un ornithochèvre, un blaireau et un lynx, ça fait un blynx !

Toutes les déclinaisons et variations sont imaginables : des noms de pays, de villes, de personnes, de métier, de fleurs...

Jouer à construire des phrases avec la même lettre

Et si vous inventiez des phrases contenant le plus possible de mots qui commencent par la même lettre ? Par exemple, une phrase avec la lettre F pourrait donner : Fanny filme une farandole de fraises folles et fatiguées.

Vous pourrez vous appuyer sur ce livre et cet article : Abécédaire pour jouer à construire des phrases.

Des albums jeunesse dédiés au vocabulaire

Ma fille et moi avons eu un coup de coeur pour les livres Faut pas confondre et Faut toujours pas confondre.

Cette sélection est totalement subjective je l'avoue, mais vous trouverez beaucoup d'autres livres de vocabulaire en fouillant chez votre libraire, sur Internet ou à la bibliothèque du coin.

Quoiqu'il en soit, tous les livres que vous lirez à votre enfant participeront au développement de son vocabulaire : les contes traditionnels et les albums de littérature jeunesse mais aussi les livres de recettes, les BD, même les prospectus de pub ou les notices d'explication ! Tout est permis :-).

Nommer et exprimer les émotions

Il est important que les enfants sachent reconnaître ce qui se passe à l'intérieur d'eux. Mettre un nom sur les émotions, c'est un premier pas avant de les exprimer et d'apprendre à les gérer. Cela passe par à la fois par :

l'intérêt que le parent accorde à l'enfant en posant cette question : et toi, comment te sens-tu aujourd'hui ?,

les outils à disposition de l'enfant pour y répondre.

Voici deux pistes que je vous propose :

1. Le tableau des humeurs. L'enfant pourra indiquer son humeur du moment de manière ouverte et ainsi engager le dialogue avec sa famille sur ce sujet. Voici celui que nous avons à la maison mais vous pouvez aussi très bien en fabriquer un avec des photos de votre enfant qui imite les différentes émotions (un bon moyen de se les approprier en plus !).

2. La météo intérieure. Dans le livre Calme et attentif comme une grenouille est proposé l'exercice de la météo intérieure : il s'agit d'exprimer son humeur à l'aide d'un baromètre.

Je sens du soleil à l'intérieur de moi quand je suis heureux/se, content(e), que tout va bien.Je sens un orage en moi car je suis en colère et tout explose à l'intérieur de mon corps et de ma tête.
Je sens des nuages en moi car quelque chose m'embête, je sens de la colère qui arrive en moi.

Je sens de la pluie en moi car j'ai envie de pleurer.

J'en profite pour rebondir sur la question " et toi, comment te sens-tu aujourd'hui ? " pour souligner l'importance de solliciter régulièrement l'avis de l'enfant :

O n dit que c'est en forgeant qu'on devient forgeron... c'est en parlant qu'on apprend à parler :-).

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Le Dr Dodson préconise le jeu de l'étiquetage dès 12 mois. Le principe est très simple ! Il s'agit de montrer et de nommer à l'enfant ce qui l'entoure en situation et en utilisant un seul mot à la fois.

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5 trucs pour apprendre de nouveaux mots aux enfants 

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5 trucs pour apprendre de nouveaux mots aux enfants 

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5 trucs pour apprendre de nouveaux mots aux enfants

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Trucs pour amener l'enfant à utiliser des nouveaux mots

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Trucs pour amener l'enfant à utiliser des nouveaux mots

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Clinical Multithérapie Proaction - Clinique MultiSens

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Comment stimuler le langage de votre enfant #10: en l'amenant à exprimer de nouveaux mots

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Jeu de table où l'enfant fait deviner des animaux à l'adulte à l'aide d'indices précis

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1

Tous les enfants tentent de VOUS faire découvrir un animal.
Prenez la première carte de la pile, sans la regarder, et placez-la sur le porte-carte de façon à ce que tous les enfants la voient.

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Concept Kids Animaux, la version enfant de Concept dès 4 ans

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Concept Kids Animaux est la version coopérative du jeu Concept adaptée aux enfants à partir de 4 ans. Un jeu entièrement dédié au monde animal !

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Application pour travailler diverses catégories

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Kangaroo Island Photo Classifying on the App Store

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Read reviews, compare customer ratings, see screenshots, and learn more about Kangaroo Island Photo Classifying. Download Kangaroo Island Photo Classifying and enjoy it on your iPhone, iPad, and iPod touch.

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Pour travailler les devinettes

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Jeu d'association autour des contraires avec des cartes

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Jeu pour aider à la formulation de devinettes

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Jeu coopératif permettant l’apprentissage du vocabulaire des vêtements en relation avec la notion de temps des saisons.

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Pour travailler la catégorisation d'objets

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Permet de travailler les sous-catégories

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Jeu en ligne pour travailler les associations entre les animaux et leur milieu de vie

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Jeu en ligne pour enfant de maternelle : associe chaque animal à son habitat.

Appuie sur le bouton vert avec une flèche pour jouer en plein écran. Appuie à nouveau pour revenir sur la page du site.
Comment jouer :
Fais glisser le doigt ou la souris du rond marron associé à chaque animal au rond vert de son lieu de vie. Un trait rouge apparaît si la réponse est fausse. Le trait est blanc si c'est exact.

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Jeu gratuit en ligne qui consiste à faire correspondre chaque animal à son habitat.

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Jeu permettant de travailler les formes, couleurs, et concepts invisibles comme salé, sucré, chaud, froid, piquant, bruyant, etc.

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Formes, couleurs et sens

Trouver un point de vente

Descriptif du jeu Toutim

À son tour le joueur regarde s'il a parmi ses cartes un objet qui répond à la caractéristique demandée : il peut s'agir de formes, de couleurs, mais aussi de concepts invisibles comme salé, sucré, chaud, froid, piquant, bruyant, etc.
Le premier à avoir posé toutes ses cartes a gagné.
Toutim invite les joueurs à faire appel à leur sens de l'observation mais aussi à leur mémoire sensorielle et à leur capacité d'argumenter : comment ça il ne sent pas bon le chat ???

Informations pratiques sur le jeu

Premier jeu pour les enfants qui fait travailler observation, réflexion et argumentation dans une ambiance conviviale.

Auteur : Marine Faraguna

Illustrateur : Elen Lescoat

Contenu : - 50 cartes renforcées - 1 règle du jeu

Format boite : H125xL95xP32 mm

Nombre minimum de joueurs : 2

Nombre maximum de joueurs : 4

Durée minimum de jeu : 20

Âge minimum : 3

Âge maximum : 6

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Toutim - jeu pour enfant - jeu de cartes - jeu de société Gigamic

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Toutim est un de cartes pour enfant invite les joueurs à faire appel à leur sens de l'observation mais aussi à leur mémoire sensorielle et à leur capacité d'argumenter : comment ça il ne sent pas bon le chat ?

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Permet de créer des devinettes à l'aide de supports visuels

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Jeu de rapidité où il faut nommer l'item commun à 2 cartes le plus vite possible.

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Découvrez le monde de Spot it! - Asmodee Canada

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est un jeu malin et rigolo pour les enfants et les plus grands, à transporter facilement pour des parties improvisées où que vous soyez !

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Jeu de cartes et de vitesse permettant de travailler plusieurs catégories sémantiques : moyens de transport, instruments de musique, etc.

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L'auteur à succès de Déclic nous offre un jeu frénétique avec des règles simples pour un plaisir immédiat.

Boost! est composé de 110 cartes, réparties en 10 catégories : Animaux, Véhicules, Plantes...

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L'auteur à succès de Déclic nous offre un jeu frénétique avec des règles simples pour un plaisir immédiat. Boost! est composé de 110 cartes, réparties en 10 catégories : Animaux, Véhicules, Plantes...

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Jeu pour développer les habiletés de catégorisation sémantique

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Où est passé mon éléphant? - Ludik Québec

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Parviendras-tu à rapporter dans ton coffre tous les jouets cachés par les fourmis ? Réponds à une devinette en identifiant le jouet illustré sur ta carte pour retrouver la fourmi qui le rapportera dans ton coffre.

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Activité avec votre enfant : arc-en-ciel

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Le trouble d'accès lexical expliqué aux enseignants

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Le trouble d'accès lexical expliqué aux enseignants

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Vidéo réalisée par des étudiantes à la maîtrise en orthophonie de l'Université de Montréal qui explique le trouble d'accès lexical et donne des pistes pour l'accompagnement en classe

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Le trouble d'accès lexical expliqué aux enseignants