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No funciona la técnica, no entienden la técnica = tarda muchísimo

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No funciona la técnica, no entienden la técnica = tarda muchísimo

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Es bueno porque "hablamos el mismo idioma" que los alumnos

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Es bueno porque "hablamos el mismo idioma" que los alumnos

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Se puede perder mucho tiempo porque los alumnos hacen otra cosa.

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Se puede perder mucho tiempo porque los alumnos hacen otra cosa.

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de la situacion

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5

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para estructur p.ej. mapas mentales

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Lleva a la adiccion
Fomenta un proceso superficial de aprendizaje
Crece la desigualdad si practicamos el "bring your own device "
Ya no nos miramos...: (

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porque así aprenden a utilizar el móvil con sentido / para asuntos de aprendizaje

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porque así aprenden a utilizar el móvil con sentido / para asuntos de aprendizaje

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Sí, pero  tiene que tener un valor adicional. 

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Sí, pero  tiene que tener un valor adicional. 

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El mundo digital no debe ser excluido fuera del aula

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Para reflexionar rápidamente la enseñanza para adaptar la marcha del tema

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No se concentran en el tema, sólo en jugar con sus móviles (siguen recibiendo whatsapp etc.)

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No se concentran en el tema, sólo en jugar con sus móviles (siguen recibiendo whatsapp etc.)

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Es muy práctico

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Para escuchar audios de nativos

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Utilizar como diccionario fotografiar algo

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Para comprobar una palabra en el diccionario