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Luego de la presentación de la situación problemática  se comenzará con el intercambio con los alumnos a partir de la siguiente pregunta : ¿Qué mate tiene que comprar?

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Luego de la presentación de la situación problemática  se comenzará con el intercambio con los alumnos a partir de la siguiente pregunta : ¿Qué mate tiene que comprar?

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SE TOMARÁ NOTA DE LAS RESPUESTAS.
Se volverá a preguntar entonces: ¿Que materiales creen ustedes que servirán para  no transferir  el calor ?¿por qué?
2 momento: Luego del intercambio   y a partir de preguntas, se propone la realización de una experiencia  para poder comprobar sus anticipaciones. trabajando con los alumnos  los recursos, las variables a trabajar y los procedimientos.
3 momento:
Se lleva a cabo la experiencia, tomando nota de lo observado , analizando resultados.
4 momento:
para encontrar las respuestas a los nuevos interrogantes que irán surgiendo, se buscará información , para luego escribir una conclusión que validará o no la hipótesis de trabajo.
5 momento:
Sistematización  en mapa conceptual  y se presentará una problemática a la inversa.

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Area: Ciencias naturales
Nucleo: Los materiales.
Sub nucleo: Las propiedades de los materiales.
Los materiales y el calor