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Trabajar con el flame page fue sorprendente, me encantó la cuota de azar, la falta de control y los bellos resultados. Es una muy buena herramienta para dibujar con los chicos.
La velocidad del pincel, la superposición de colores, la luz, son elementos que rescato del momento de producir

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Las producciones con este programa debido a sus pinceles son bastante caóticas y eso siempre me gusta.  El hecho de ser un programa online es muy bueno para poder trabajar en cualquier momento. Mi modo de trabajo fue ir eligiendo pinceles y viendo qué me sugerían

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Esta aplicación me resultó bastante aburrida. Estaría bueno que podamos elegir la pared, o subir la foto de la pared y en lugar de hacer la tipografía con la mano, podría haber tipografía que la simulen.

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Me parece que las imágenes, el texto y el movimiento son elementos que bien combinados pueden ayudarnos a construir un mensaje potente. Por eso me gustó mucho hacer los gif. Me despertó muchas ganas de seguir explorando esta herramienta. Me dan ganas de crear muchas consignas para los chicos.

Acotaciones sobre el proceso creativo:
"Tantas formas de desaparecer"
Recuperé estos dibujos que hice hace un tiempo. Mi proceso creativo siempre es bastante caótico: empecé a buscar imágenes, luego metí una al azar en el photoshop y elegí una parte de la imagen (que es este gato), luego pensé en maneras de hacerlo desaparecer y armé esas 5 imágenes. Al  final armé la idea y puse el texto

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Ya tenía imágenes trabajadas, algunas con photoshop y otras con pintura acrílica, las tiré en el gif y luego apareció la idea de la piel de los selknam y de la piel de los gatos, creo que abrí una puerta para seguir investigando y profundizando esta idea a nivel personal

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En este gif iba a trabajar con muchas imágenes diferentes y cuando puse este gato en el photoshop quedo más grande que el lienzo y me gustó la idea de que vaya apareciendo. Bien simple.

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Lo que no me cerraba de la página para hacer los gif era que no podía escribir varios textos y así ir marcando el ritmo de la lectura, cada palabra potenciada por la imagen ( sé que hay que pagar para ello), entonces se me ocurrió editar las imágenes en el photoshop con el texto que quería que aparezca y luego armé el gif.

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Esta actividad fue bastante compleja porque no solo era utilizar una herramienta digital, sino también sumarle un sentido, un contenido.
Este tipo de trabajo es una gran herramienta para que los chicos puedan planificar, bocetar, mostrarnos a los profes lo que tienen en la cabeza... y hoy en día está más al alcance de ellos que hacerlo mediante lápiz y papel.

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Yo hace muchos años que trabajo con photoshop y me partió la cabeza que existan aplicaciones online con casi las mismas herramientas que mi amado programa. Mientras conocía estas me sucedió que no pude abrir el photoshop y gracias al pixrl pude resolver una imagen con urgencia. Sin embargo, me costó mucho utilizar algunas herramientas porque estoy acostumbrada al uso de las del photoshop, luego de años de uso es raro, pero estoy dispuesta a explorarlos más para poder compartirlos con los chicos.
También me ha pasado que al no estar bien la conexión funcionaba muy bien la aplicación y otras tantas veces me pasó que no lograba la que quería y se lo atribuía a eso o a que son online. Debo dedicarles más tiempo para descubrirlos.

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Mi experiencia en el aula con niños o jóvenes es casi nula. Recién el año pasado, a raíz de estar embarazada comencé a introducirme en este mundo enseñanza académica y poco a poco voy haciendo alguna suplencia. Yo acostumbro dar talleres de artes y técnicas visuales a adultos y es muuy diferente. El adulto se acerca al arte visual para acercarse a lo manual, el joven no se cuestiona el hacer algo con las manos ya que nacieron y crecieron al avance de la tecnología, por ello me repito con la conclusión anterior: es fundamental q los docentes conozcamos el mundo digital

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Un día dando un taller a adolescentes veía que una chica no paraba de mirar su celular. Yo creía que prestaba atención porque preguntaba y parecía tener interés en lo que estaba pasando. Hasta que en un momento preguntó algo concreto y comprendí que ella estaba tomando apunte con su celular. En ese instante tomé conciencia real del valor del celular en los adolescentes, del cambio de hábitos, y del alejamiento de lo real hacia lo virtual. No lo juzgo, ni creo que sea productivo hacerlo, solo estoy atenta . Y por ello creo de suma importancia conocer los contenidos de este curso porque de alguna manera es acercarnos un poco al lenguaje de los jóvenes de hoy

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Esta app me resultó super interesante para no entrar en el lienzo en blanco y de alguna manera ir dejando que actúe el azar. Sin embargo tuve problema con su funcionamiento, me costaba mucho que sea ágil su uso, que no se cuelgue y algunas opciones me aparecían solo en el full screen

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Es muy importante insertar el uso de estos lenguajes en las clases porque hoy día los chicos manejan este tipo de lenguajes mucho más que un lápiz o un pincel. Mi materia es plástica y no me importa cómo se expresen, si con un lápiz o un mouse o con el celular, lo importante es poder transmitirle los contenidos referidos a mi materia desde lo visual. Creo que poder manejar estos nuevos lenguajes es tener una herramienta más, ni mejor ni peor que el lápiz.