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Profesor: Ariel, Canabal.
Alumnas: Antonino, Estefanía.
López, Georgina.
Torres, María Celeste.
Carrera: 4to Año, Educación Primaria
I.S.F.D y T N°209 " Ceferino Namuncurá"
Año 2020

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Como ministros de educación proponemos en  nuestro proyecto teniendo en cuenta que...

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Como ministros de educación proponemos en  nuestro proyecto teniendo en cuenta que...

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Actualmente, la educación desempeña cuatro funciones principales. La primera es
individual. Todos los niños y niñas nacen con una capacidad natural inmensa para imaginar. Esto es lo normal en los seres humanos. Además de lo que comparten, cada uno posee
sus propias aptitudes características, su personalidad y sus pasiones en potencia. Un objetivo de la educación ha de ser el de ayudar a que afloren las habilidades únicas de cada
alumno y a hacerlas realidad, de manera que sean conscientes de ellas. La segunda función es cultural. La educación debería contribuir a que nuestros hijos comprendieran los logros y tradiciones de su propia comunidad y de otras, dentro de una ética de tolerancia
y empatía. La tercera es económica: se trata de conseguir que todos los alumnos alcancen
una independencia económica y contribuyan a la creación de riqueza de formas que sean
éticas y sostenibles. Y la cuarta es social. Una escuela efectiva está situada en el corazón
de una comunidad fuerte. Por medio de programas de acercamiento a la comunidad, del trabajo con adultos y de la colaboración con padres y familias, las escuelas deben fomentar el espíritu y la práctica de la vida y la responsabilidad comunitarias.

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Siguiendo la línea de Educación gratuita, laica,gradual y obligatoria con bases en la Ley 1420 nuestro proyecto establece mejorar la educación enfocándonos en la niñez por ejemplo: mantener la cantidad de grados/años de 1ero a 6to pero modificando los horarios eliminando los turnos para establecer una jornada extendida de 6 horas diarias de Lunes a Viernes. Incluir materias extra-programáticas como por ejemplo: Tic´s desde el primer grado entre otros (1)
Equipando la educación con todos los elementos necesarios para llevar a cabo esta idea.

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Para llevar a cabo esta idea es necesario contar con recursos humanos, un equipo de personas capacitadas e idóneas para desarrollar la didáctica experimental acompañando el aprendizaje de los niños. Por ejemplo contar con un equipo de orientación escolar especialista, maestras recuperadoras del saber. Principalmente, pondremos énfasis en el personal docente, comprometidos, capacitados, con ganas de trabajar(vocación).
Daremos lugar a docentes en formación para que puedan capacitarse, como por ejemplo educación física, para acompañar en actividades varias en los recreos, etc.

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Consta de seis/grados enumerándolos de primero a sexto. Horario de entrada 8:00 horas y de salida 14:00 horas a excepción de primer grado.Tiene materias extra-programáticas

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Edificios con una sola planta.Similar a un rectángulo, un patio interno con variada vegetación.Un sector lúdico. Un patio exterior equipado para realizar diferentes deportes.
Salones equipados con un cañon,/proyector, equipo de sonido envolvente,techos en salones y pasillos con tragaluces naturales, aire y calefacción, pizarras, etc.
Sector de laboratorio. Biblioteca con material escrito y un banco de información degital,con todo el material que las docentes utilizarán en cada año,para cada área,para que todos los alumnos puedan acceder a la información,sin necesidad de comprar.Además,cada salón estará equipado con notebooks,para brindarles a los niños muchas más oportunidades,los docentes estarán capacitados constantemente a medida qué la tecnología avance,para implementarlo en el trabajo diario.Ej: confección de líneas de tiempo virtuales,construcción de figuras geométricas,escritura de textos complejos,entre otros.