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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
DEPARTAMENTO DE LETRAS DO CERES

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Professoras: Fabricia da Costa Silva

Maria Clara Medeiros Silva

Raíssa Emanuelle Freire Lopes

Tayná dos Santos Mendes

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Curso: 1º ano “B” Bimestre/ano: 2º / 2019
Horários: 13h às 13h50min / 15h40min às 17h30min
Dias: segunda-feira, quarta-feira e quinta-feira

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Pergunta:
O que é internetês?
Por que criar uma linguagem específica para se comunicar na internet?

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a) Por que o autor desta mensagem escreveu para o colega usando essa escrita?; b) Essa escrita atrapalhou o seu entendimento do texto?;
c) Qual a intenção das pessoas ao usarem esse tipo de escrita nas redes sociais?

Mentimeter  https://www.mentimeter.com/

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E então o que é mesmo internetês?

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"A cada dia estamos mais envolt@s pelo mundo digital, resultado da evolução tecnológica que trouxe, entre outros aspectos, mudanças na forma com que nos relacionamos e comunicamos." (Patricia Santo)
"A Internet vem transformando a comunicação e ao mesmo tempo vem impactando na forma culta de escrita. Muitas pessoas utilizam uma linguagem para se comunicar na Internet e outra para se comunicar com o mundo fora dela, o mundo real. Para os jovens, a compreensão da importância da forma culta de escrita vem sendo deixada de lado, em favorecimento dos símbolos e das abreviações que surgem em ferramentas de bate-papo." (SCARAMAL, KRAEMER 2011)

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Produzindo Memes

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Atividade em dupla
- Criar um Meme por meio do recurso memegenerator.
- Os Memes deverão contemplar o assunto estudado, “internetês”.
- Em seguida, deverão compartilhar os memes criados no grupo da turma no WhatsApp.

Memegenerator. https://www.memegenerator.es/crear

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SANTO, Patricia. O internetês  e a lingua portuguesa, Plataforma Anísio Teixeira, 2015. Disponível em <http://blog.pat.educacao.ba.gov.br/blog/2013/01/14/o-internetes-e-a-lingua-portuguesa-2/> Acesso em: 18 de novembro de 2019.

SCARAMAL, Junior; KRAEMER, Alessandro. A influência da internet nas variações linguísticas. In: XVII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación. 2011. Diponivel em: <http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18701> Acesso em:  18 de novembro de 2019.