# data[].attributes.headline
Урок 8.   Узагальнення знань 

# data[].attributes.subject
Урок 8.   Узагальнення знань 

# data[].attributes.body
Повторіть § 45 - 48 підготуйтеся до тестування.
Виконайте тест. Для цього перейдіть за посиланням За посиланням https://vseosvita.ua/go  та введіть код:  snq143.
Тест виконати до 27.05. Бажаю успіхів!

# data[].attributes.body
Фото всіх виконаних завдваннь (цих та попередніх) окрім тестів надсилайте на мою електронну адресу: nedyak.nata@gmail.com

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання

# data[].attributes.body
Вивчіть § 47, 48.
Виконайте навчальний проект ст. 216
Для учнів 5-А,Б класу виконати в друкованому зошиті завдання на ст.70 -71

# data[].attributes.headline
Практична робота

# data[].attributes.subject
Практична робота

# data[].attributes.body
Ознайомтесь із завданнями практичної роботи на ст. 210 підручника. Результат роботи оформіть у форматі А-4 та надішліть фото

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Біоманія ПоХіМіЧиМо з Валентиною Віксіч

# data[].attributes.attachment_link.title
Охорона природи  Червона книга України

# data[].attributes.body
Опрацюйте § 47, 48, перегляньте відео

# data[].attributes.body
Фото всіх виконаних завдань (окрім тестів) надсилайте на мою електронну адресу: nedyak.nata@gmail.com

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання

# data[].attributes.body
Вивчити § 45, 46. Проект-дослідження: створити презентацію на тему "Екологічні проблеми нашої області"
Для учнів 5-А,Б класу виконати в друкованому зошиті завдання106 ст.68, 107 ст.69

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Руслана Барко

# data[].attributes.attachment_link.title
Людина-частина природи|5клас|Природознавство

# data[].attributes.body
Опрацюйте § 45, 46, перегляньте відео

# data[].attributes.headline
Контрольна робота

# data[].attributes.subject
Контрольна робота

# data[].attributes.body
24.04 виконайте контрольну роботу. Для цього приєднатись до https://www.classtime.com/

з кодом сесії

2WQV46

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання

# data[].attributes.body
Вивчити § 43, 44, повт. § 33 - 42, підготуватись до контрольної роботи.
Для учнів 5-А,Б класу виконати завдання в друкованому зошиті 104,105 ст.67

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Руслана Барко

# data[].attributes.attachment_link.title
Угруповання організмів. Екосистеми. 5 клас.Природознавство

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ишуткина

# data[].attributes.attachment_link.title
Взаємозв'язки між організмами.Урок природознавства для 5 класу.

# data[].attributes.body
Опрацюйте § 43, 44, перегляньте відео

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання

# data[].attributes.body
Вивчіть § 41, 42

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання:

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання:

# data[].attributes.body
Вивчити § 39, 40, виконайте завдання 4 ст.176
Для учнів 5-А,Б класів - завдання 97 ст.62 в робочому зошиті

# data[].attributes.headline
Виконайте вправу для закріплення знань

# data[].attributes.subject
Виконайте вправу для закріплення знань

# data[].attributes.attachment_link.title
Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища

# data[].attributes.attachment_link.description
Визначте правильні чи хибні наступні твердження

# data[].attributes.headline
Середовище життя організмів.

# data[].attributes.subject
Середовище життя організмів.

# data[].attributes.body
2. Перегляньте відео та опрацюйте § 40 підручника

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Руслана Барко

# data[].attributes.attachment_link.title
СЕРЕДОВИЩА ЖИТТЯ ОРГАНІЗМІВ. Наземно-повітряне середовище. #ПізнаємоПрироду

# data[].attributes.headline
Урок 3. Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища

# data[].attributes.subject
Урок 3. Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища

# data[].attributes.body
1. Перегляньте відео та опрацюйте § 39 підручника

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Руслана Барко

# data[].attributes.attachment_link.title
Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища, 5 клас Природознавство

# data[].attributes.body
Опрацюйте § 41,42, перегляньте відео.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ишуткина

# data[].attributes.attachment_link.title
Водне середовище

# data[].attributes.attachment_link.title
що трапляється з ҐРУНТОМ? і чому це ВАЖЛИВО!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ишуткина

# data[].attributes.attachment_link.title
Ґрунтове середовище життя організмів.

# data[].attributes.body
Опрацюйте § 38, перегляньте презентацію

# data[].attributes.headline
Перегляньте відео

# data[].attributes.subject
Перегляньте відео

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Congratulations!
You're almost there. Once your Powtoon is ready to be downloaded we'll send you an email.
If this Powtoon contains live video, the export process may take a bit longer.

# data[].attributes.attachment_link.title
Powtoon.com | See What I Created with Powtoon - Умови на планеті Земля

# data[].attributes.attachment_link.description
Powtoon gives you everything you need to easily make professional videos and presentations that your clients, colleagues, and friends will love! No design or tech skills are necessary - it's free, easy, and awesome!

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання

# data[].attributes.body
Вивчити § 38, для учнів 5-А та 5-Б кл. виконати завдання 95. 96 в зошиті ст.60

# data[].attributes.headline
Виконайте тест для перевірки своїх знань

# data[].attributes.subject
Виконайте тест для перевірки своїх знань

# data[].attributes.body
Приєднатись до https://www.classtime.com/

з кодом сесії

Q6D3QE

Термін виконання до 04.04

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання

# data[].attributes.body
Прочитайте § 34-36, дайте відповіді на питання в кінці параграфів.
Виконайте проект:
створіть лепбук на тему -
І Варіант "Гриби. Їх роль у природі"
ІІ Варіант "Бактерії. Шкідливі та корисні бактерії"

# data[].attributes.headline
Перевір свої знання

# data[].attributes.subject
Перевір свої знання

# data[].attributes.attachment_link.title
Їстівні та отруйні гриби

# data[].attributes.attachment_link.description
Розподіліть гриби у відповідні колонки

# data[].attributes.headline
Перегляньте презента

# data[].attributes.body
Перегляньте презентацію

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Недяк

# data[].attributes.attachment_link.title
Слайди для конспекту-уроку № 51.pptx

# data[].attributes.headline
Виконайте тести для 

# data[].attributes.body
Виконайте тести для повторення теми

# data[].attributes.attachment_link.description
1. Quickly define classroom profiles2. Easily create differentiated instructions3. Simply assign differentiated instructions to specific profiles Learn More " Reach more students and grow your impact (score!) As a teacher you impact your students lives. When fellow Wizer teachers use your shared worksheets - you also impact their students.

# data[].attributes.body
Опрацюйте § 34, 35, 36.