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des sons de l écriture inventée et des problèmes. Allez aussi découvrir son blog qui regorge d applications très bien réalisées pour les GS ou les CP en décalage d apprentissage.

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Vidéos pédagogiques orientées pour la grande section. A l'origine pour la #ContinuitéPédagogique

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maitresse "part en live" ecole école "petite section" "moyenne section" "grande section" enfants rituels comptine histoire atelier "continuité pédagogique"

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Pendant la semaine, la maîtresse propose un live quotidien (sauf le mercredi :) ) pour que les enfants de maternelle puissent apprendre tout en s'amusant et avec leurs parents. À chaque live, vous retrouverez les rituels quotidiens, une histoire narrée par la maîtresse, une activité à partager entre parents et enfants et une comptine apprise de manière ludique.

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"continuité pédagogique maternelle" activité maternelle école apprendre maison ps ms gs claire goulet

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Claire Goulet - Continuité péda maternelle

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pour retrouver en vidéo vos situations de classe

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Share your videos with friends, family, and the world

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chaine de charivari

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Ressources pour apprendre et pour enseigner

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des vidéos réalisées et pensées par des collègues donc proches de vos besoins

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du grain à moudre

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💡🖍💡Conseiller Pédagogique 1er degré. Je rassemble ici de multiples pistes pour accompagner son enfant/ses élèves à l'école maternelle... 🎥De courtes vi...

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Un site qui a développé des applications très pertinentes en calculs, décompositions et phonologie. A découvrir absolument

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Un site qui a développé des applications très pertinentes en calculs, décompositions et phonologie. A découvrir absolument

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site avec activités clé en main de la main à la pate

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Redimensionner vos vidéos pour vos padlets

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Redimensionner vos vidéos pour vos padlets

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F.MERLIER propose un petit tuto pour les enseignants qui voudraient l'utiliser :

1- Télécharger timbre sur Google play de son téléphone portable

2- Ouvrir le logiciel et sélectionner une vidéo de son téléphone portable qui ne dépasse pas 2 minutes

3- Cliquer sur l'icône redimensionner et choisir la résolution 500 x 280. Plus la résolution est importante plus le fichier sera lourd.

4- Enregistrer la vidéo redimensionnée sur son téléphone portable.

5- Envoyer la vidéo directement sur le padlet

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Timbre est une application acclamée par la critique pour l'édition de fichiers audio et vidéo. Il vous permet de couper, joindre et convertir des fichiers audio ou vidéo. C'est complètement gratuit.

Timbre vous permet d'effectuer de nombreux types d'opérations sur vos fichiers audio ou vidéo. Parmi les plus populaires sont:

* Cutter Audio + Video Cutter: Timbre vous permet de couper rapidement des morceaux ou de couper des vidéos à votre goût. En utilisant le cutter audio / vidéo de haute qualité de Timbre, vous pouvez couper des morceaux ou couper des vidéos. Cependant, Timbre n'est pas seulement un cutter mp3 ou mp4, il prend en charge tous les formats de fichiers que vous pouvez imaginer (de mp4 à mp3 en avi, flv, mkv et plus encore!).
* Audio Joiner + Video Joiner: Vous voulez joindre des fichiers audio? Ou peut-être fusionner des vidéos? Timbre vous permet de joindre des chansons mp3 ou de joindre des vidéos de manière transparente, en combinant autant de fichiers que vous le souhaitez.
* Audio Converter + Video Converter: Vous voulez convertir un wav en mp3? Ou peut-être un flac à m4a? Que diriez-vous d'un mkv à mp4 ou avi? Avec Timbre, vous pouvez rapidement convertir l'audio et convertir des fichiers vidéo vers et depuis de nombreux formats, y compris mp3, wav, flac, m4a, aac et wma pour l'audio et mp4, flv, avi, mkv, webm et mpeg pour la vidéo.
* Vidéo vers audio: Voulez-vous supprimer l'audio d'une vidéo? Timbre comprend un convertisseur de vidéo mp3 de haute qualité qui vous permet d'extraire des mp3 à partir de vidéos.
* Video to GIF: Convertissez facilement des vidéos en fichiers animés GIF!

Timbre se targue d'être l'application de montage audio / vidéo la plus complète jamais réalisée. Les caractéristiques les plus populaires de Timbre sont le cutter mp3 et mp4 cutter. Mais il fait beaucoup plus que simplement couper des chansons mp3 ou couper des vidéos.

* Audio / Video Splitter: Cette fonction spéciale de Timbre vous permet de diviser rapidement n'importe quel fichier audio ou vidéo en deux parties.
* Audio / Video Omitter: Cette opération vous permet de découper une partie du milieu d'un fichier audio ou vidéo.
* Audio Bitrate Changer: Avec Timbre, vous pouvez rapidement compresser vos fichiers mp3 ou m4a et choisir un débit binaire personnalisé.
* Vous pouvez également supprimer l'audio d'une vidéo ou convertir une vidéo au format audio.
* Changeur de vitesse audio / vidéo: Voulez-vous accélérer un livre audio mp3? Ou faire une vidéo au ralenti? Avec Timbre, vous pouvez modifier la vitesse de vos fichiers audio ou vidéo.

En utilisant la coupeuse MP3 de haute qualité et rapide (et MP4 cutter aussi!) Qui vient avec Timbre vous pouvez facilement et sans effort modifier vos chansons et vidéos à votre goût! Timbre s'assure que les fichiers de sortie sont compressés et super petits tout en gardant leur qualité intacte.

Enfin, Timbre vous permet également de convertir du texte en parole! Timbre utilise le moteur Text to speech de votre téléphone pour que vous puissiez taper ou coller tout texte que vous souhaitez et Timbre le convertira en un discours vocal. Vous pouvez l'écouter ou vous pouvez l'exporter en tant que fichier audio! Timbre inclut toutes les fonctionnalités audio / vidéo auxquelles vous pouvez penser!

Et devine quoi? Timbre prend en charge beaucoup plus que la découpe et la fusion de mp3 et mp4! Voici une liste de tous les formats supportés:

Formats audio pris en charge: mp3, wav, flac, m4a, aac, pcm, aiff, ogg, wma, alac, wv
Formats vidéo pris en charge: mp4, avi, flv, mov, webm, mkv, mpeg

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Timbre: Couper, rejoindre, convertir audio, vidéo - Applications sur Google Play

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Timbre est une application acclamée par la critique pour l'édition de fichiers audio et vidéo. Il vous permet de couper, joindre et convertir des fichiers audio ou vidéo. C'est complètement gratuit. Timbre vous permet d'effectuer de nombreux types d'opérations sur vos fichiers audio ou vidéo.

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Sur le theme de la cuisine, des pbs différenciés qui insistent sur la méthodologie et la schématisation

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Résoudre des problèmes au cycle 2 Tome 2

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Read this free ebook by anne laroche. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Pour GS et peut être des MS dégourdis. C'est entièrement centré sur les décompositions du 6 : problème de perte, de complément de collection et de partage

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Entrainement à la comptine numérique

Reconnaître la lecture des nombres de 1 à 6

Problème de perte sur une collection visible (oeufs)

Problème de perte sur une collection visible (oeufs)

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Une chasse au trésor à travers une villa qui cache un secret...l'occasion de travailler en distanciel la compréhension et la mémorisation d'un texte long

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Super lecteur, super lectrice au CM1/CM2

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Read this free ebook by Virginie Linossier. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Un album riche en rebondissements pour travailler le schéma narratif, l'anticipation, le vocabulaire...en autonomie en distanciel car tout est sonorisé

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Milo Veut décrocher la lune - Compréhension en lecture CE1

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Read this free ebook by Cécile Pain. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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A travers un album, c'est la compréhension du personnages, de ses actions et de ses intentions qui est proposé ici dans un livret sonorisé

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J'apprends à comprendre des textes lus ou entendus

SUPER LECTEUR
SUPER LECTRICE
AU CP

apprendre à comprendre une histoire à partir des personnages, de leurs actions, de leurs pensées.

Lire et écouter la bande annonce

Ecouter l'album sonorisé, lire le tapuscrit

j'ai compris que dans cette histoire......

comprendre le vocabulaire inconnu

Gentil, méchant

Il était une fois....

mon carnet
de lecteur

Prénom

S'IMAGINER L'HISTOIRE:
à partir de la 1ère de couverture et de la bande annonce

JE PRENDS DES NOTES
JE DESSINE

Je pense que........., à mon avis.........peut être.....
Amis, ennemis ?
Histoire vraie, imaginaire?

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Read this free ebook by Fabienne DERDERIAN. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Tome 2 qui traite de la ville à reverdir à travers plusieurs autres disciplines

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Stratégies explicites de compréhension. Utile en présentiel et en distanciel. sonorisé

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Couverture du livre

Chapitre

Chapitre

Chapitre

Chapitre

Chapitre

Prendre des informations sur la couverture

Commencer ensemble le petit carnet de lecture

La bande annonce : émettre des hypothèses

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C'est un exemple pour rendre les élèves autonomes sur cet outil.

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Musiques pour voyager dans le temps et l'espace

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Musiques pour voyager dans le temps et l'espace

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Proposé par Erika

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Version Narramus. Les modules seront crées progressivement
Genially élaboré par Marie Helene Doussin (PÉ académie Aix Marseille) et Elodie Rodriguez (cpc Anglet) . merci

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Travail sur la compréhension et le récit d’une histoire pour l’enseignement à distance

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Apprendre à dessiner avec des auteurs de BD de Spirou

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Apprendre à dessiner avec des auteurs de BD de Spirou

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Masterclass. Plutot à partir du CE2

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spirou bd bande dessinée héros gags humour aventure livre auteurs comics dupuis kid paddle game over nombrils nelson

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Quelques recommandations de la cellule EPS 13 pour la pratique de l'EPS.

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Un projet collectif autour de l'illustrateur C.VOLTZ

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Un projet collectif autour de l'illustrateur C.VOLTZ

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très beau et vraiment créatif

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Délégation académique au numérique éducatif

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Christian Voltz, auteur et illustrateur d'albums jeunesse, a accepté d'interagir à distance avec des classes de l'académie pour proposer des défis en art plastiques.
Dans une complète liberté créative et avec les objets du quotidien et de la maison, il propose à l'aide un support vidéo 4 défis sur une période de 4 semaines entre le 18 mai et le 8 juin.
Chaque semaine, l'objectif est d'initier les élèves à une démarche plastique qui laisse une grande part à l'imaginaire et à la créativité des élèves.
Les productions éphémères matérialisées à la maison sont ensuite prises en photo et rassemblées sur un mur collaboratif (padlet).

S'inspirer de son environnement, verbaliser les objets, les désigner et les interpréter d'une autre manière, ce sont autant de compétences que l'élève peut investir pour produire et renforcer son estime personnelle.
Entrer dans l'univers d'un auteur, c'est également mieux comprendre la place que tient celui-ci dans la lecture d'albums.
Les interactions avec l'auteur participent à rendre plus signifiant et motivant le projet.
Le numérique ouvre la possibilité à de nombreuses classes de contribuer à distance.
Ce projet s'inscrira dans le cadre du projet académique#Monprintemps2020 et figurera parmi les nombreuses actions rassemblées.

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Créer à la manière de Christian Voltz - Délégation académique au numérique éducatif

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Christian Voltz, auteur et illustrateur d'albums jeunesse, a accepté d'interagir à distance avec des classes de l'académie pour proposer des défis en art plastiques. Dans une complète liberté créative et avec les objets du quotidien et de la maison, il propose à l'aide un support vidéo 4 défis sur une période de 4 semaines entre le 18 mai et le 8 juin.

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A relire régulièrement

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Des ressources sur le temps et l'espace C2C3

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Des ressources sur le temps et l'espace C2C3

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Prendre du recul en ces temps tumultueux.

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Prendre du recul en ces temps tumultueux.

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Des axes de cogitation toujours riches

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(Dev'Ergo)

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Des propositions et des incontournables pour le retour en GS.

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Read this free ebook by Céline DEMARQUET et Céline VALETTE. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Merci à Aldebert pour sa rythmique légendaire. Vraiment entrainante

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Corona Minus, la chanson des gestes barrières pour l'école

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extra

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Les gestes barrières - Jean-Michel Rey (pour l'AGEEM)

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Les nombres et leurs décompositions à travers la littérature. Super!

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Read this free ebook by Fabienne DERDERIAN. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Version Narramus, réalisée par une collègue de Marseille St Mitre. Bravo!

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Au top! Méthodologie, schéma, plusieurs typologies, 3 niveaux, sonorisé. Foncez!

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Leur nom, leur écriture et le son qu'elles produisent à travers des albums jeunesse

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J"apprends à reconnaître les lettres : par leur nom, leur son, leurs écritures.

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Livret oralisé axé sur le langage, le dénombrement, les décompositions (Brissiaud)
4 jours 4 typologies sur le thème des gâteaux.
A projeter pour les élèves en présentiel avec 10 cubes de manip individuellement

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Un livret entièrement oralisé axé sur la méthodologie . 3 niveaux chaque jour
4 jours et 4 typologie sur un même habillage

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Ce livre propose des problèmes à partir de photos;
L'énoncé de chaque problème comprend une ou des photos et un texte.

Il faut donc bien observer la photo et lire le texte car tu trouveras des informations dans les 2.

Combien y-a-il de capsules de café ?

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Pour l'EPS à distance, les activités de la rencontre Usep Mozaïk

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UN JOUR UN COURT  C2       🎬1 court-métrage/jour + 1 activité pédagogique ! 😊

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UN JOUR UN COURT  C2       🎬1 court-métrage/jour + 1 activité pédagogique ! 😊

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Simple, ludique, facilement réalisable par les parents et ça crée du lien dans les familles ! Pages sonorisées pour l’accès à tous !

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UN JOUR UN COURT C3         🎬1 court-métrage/jour + 1 activité pédagogique ! 😊

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UN JOUR UN COURT C3         🎬1 court-métrage/jour + 1 activité pédagogique ! 😊

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Simple, ludique, facilement réalisable par les parents et ça crée du lien dans les familles ! Pages sonorisées pour l’accès à tous !

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Read this free ebook by Virginie Linossier. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Des enseignants aux pratiques efficaces
Mutualiser et partager les idées
Ensemble, on va plus loin!

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Ecrire quelques phrases sur ce qu'on a compris en donnant qqs mots de lexique en amont

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Essayer, c'est l'adopter
Gratuit , simple et intuitif
Voici un tuto pour démarrer

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A travers la littérature, des activités et des entrainements

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Read this free ebook by Fabienne DERDERIAN. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Découvrir le fantastique à travers cet album au sein d'un parcours qui donne des pistes culturelles aussi.

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Je te propose :

- de découvrir un livre sur le thème du fantastique: Jumanji de Chris van Allsburg.
- de faire connaissance avec un drôle de mouvement artistique: le surréalisme, notamment en peinture.
- d'écrire un drôle de poème, un poème dadaïste.

Tu es prêt ?
alors tu peux commencer à feuilleter ce livre ...

Dada, vous avez dit Dada ?

Voici l'album que je vais te lire !

Tu es sûrement impatient de découvrir ce qui se passe entre ces deux pages !

Alors, clique sur le bouton du haut parleur!

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Read this free ebook by Agnes Orsatti. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Ressources, jeux et activités pour sensibiliser les enfants à l'environnement...en confinement, certaines activités sont impossibles!

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Des tas de jeux et des activités pour tout savoir sur l'environnement : l'air, l'eau, les déchets, l'alimentation, le circuit-court, le consommer local... Animez des groupes et des classes de 5 à 18 ans grâce à nos fiches d'animations pédagogiques par thématiques et par âges

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Voyage musical à faire découvrir petit à petit par le lien youtube

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LOLLIE, une PE qui fait des vidéos de maths CP méthode Acces

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LOLLIE, une PE qui fait des vidéos de maths CP méthode Acces

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très riche aussi pour d'autres matières

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Professeur des écoles dans une classe de CP dédoublé depuis deux ans. Je partage avec vous mes astuces du quotidien et bien plus encore.

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Trucs et astuces pour gérer vos classes virtuelles

# data[].attributes.subject
Trucs et astuces pour gérer vos classes virtuelles

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D'un PE pas du tout convaincu au départ

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J'ai écris hier un article sur " la classe à la maison " par le CNED et je disais globalement que je n'étais pas fan. N'hésitez pas à lire l'article qui est assez court.

Aujourd'hui, je vais vous parler de la classe virtuelle avec le CNED. Je ne vais pas vous faire attendre plus longtemps, c'est très bien !

On peut facilement montrer des documents, partager notre écran ou des logiciels à nos élèves très facilement. Et en plus, les élèves n'ont même pas besoin de créer un compte quelque part, ce qui est très bien pour la protection des données.

J'ai réalisé des tutoriels pour expliquer comment s'en servir :
Cet article a engendré beaucoup de questions. Je vais tâcher de répondre aux plus fréquentes : (vidéo à la fin)

Un collègue a réalisé une vidéo super intéressante sur la classe virtuelle. Vous pouvez voir sa vidéo sur sa page Youtube de Un Prof Heureux !

Je ne vois pas ou n'entends pas mes élèves (ou c'est le contraire), comment faire ?

Il s'agit clairement de la question la plus fréquente. La réponse n'est pas extraordinaire, mais c'est la seule : La classe virtuelle du Cned ne fonctionne parfaitement pour la visio qu'avec le navigateur Google Chrome ou un dérivé de Chromium. Avec Firefox, Safari et d'autres navigateurs, le fonctionnement est plus aléatoire. Je ne trouve pas normal d'être obligé d'utiliser des navigateurs plus particuliers (même si Chrome est le plus utilisé), mais c'est comme ça.

Combien d'élèves puis-je voir à la fois ?

Si vous utilisez Firefox ou Safari, la réponse est 2 et personnellement, je n'ai pas compris lesquels étaient choisis.
Si vous utilisez Google Chrome, la limitation est à 4. Quelque soit le navigateur, vous ne pourrez pas voir plus de 4 webcams en même temps.

Certains élèves ne voient pas quand je partage mon écran, pourquoi ?

Ma réponse va être la même que la première : ça fonctionne très bien avec Google Chrome ou un dérivé de Chromium. Pour les autres navigateurs, ce n'est pas garanti (même si ça fonctionne chez certains).

Puis-je créer plusieurs classes virtuelles ?

Dans le premier degré, la réponse est clairement non. Avec mon adresse académique, ce n'est pas possible. Peut-être que c'est possible si vous êtes dans le second degré mais je ne pense pas.
En revanche, vous pouvez créer des groupes: Onglet " Partager du contenu " / " Groupes de travail ". Par défaut, les élèves sont répartis automatiquement en deux groupes. À vous ensuite de faire vos propres groupes si vous le souhaitez. En tant qu'enseignant, on ne peut rejoindre qu'un seul groupe à la fois : comme dans la " vraie vie ". Pour changer de groupe, il faut déplacer son étiquette. Vous pouvez aussi autoriser les élèves à changer de groupe en cochant la case correspondante.

Comment partager un logiciel, mon écran ou un onglet dans la classe virtuelle ?

Il faut se rendre sur l'onglet " Partager du contenu " puis cliquer sur " Partager l'application/l'écran ". Une fenêtre doit s'ouvrir et vous pouvez choisir ce que vous voulez partager :

- L'intégralité de votre écran. Ça parle de lui-même. Petite précision, si vous partagez votre écran et que vous retournez dans la classe virtuelle, vous allez voir un effet surprenant. En effet, on avez l'impression que votre écran se reproduit à l'infini. C'est tout à fait normal puisqu'à ce moment vous partagez ce que vous montrez qui est lui-même partagé... C'est le même principe que si on regarde dans un miroir alors qu'il y en a un derrière nous.

- un application : celle que vous voulez. Bien sûr, il faut que vous ayez lancé l'application avant de pouvoir la partager.

- un onglet de vote navigateur : vous pouvez choisir de partager un onglet et aller ensuite dans la classe virtuelle pour la voir comme vos élèves.

Je regrette ici que les outils présents lorsqu'on partage un tableau blanc ne soient pas présent tout le temps. Ça permettrait de commenter, entourer... ce qu'on partage et pas uniquement le tableau blanc et les fichiers qu'on partage.

Je ne peux pas partager certains type de fichiers, comment faire ?

Effectivement, vous ne pouvez pas partager n'importe quels types de fichiers. Par exemple, les fichiers odt, odp (LibreOffice) ne sont pas supportés.
Il existe une astuce toute simple : Vous ouvrez le fichier sur votre ordinateur et ensuite vous partagez le logiciel qui lit votre fichier. Voir ce que j'ai écrit juste au dessus.

Peut-on enregistrer la session ?

Non, ce n'est pas proposé. En effet, le Cned a désactivé cette fonctionnalité et c'est normal. Pour pouvoir enregistrer une session en vidéo, vous devez avoir l'autorisation écrite de tous les participants et comme ils sont mineurs, l'autorisation des parents. C'est pour cette raison que le Cned a désactivé cette fonctionnalité.
Techniquement, c'est possible mais avec d'autres logiciels qui vont enregistrer ce que vous faites dans l'onglet de votre navigateur et donc dans la classe virtuelle. Pour cela, je vous conseille le logiciel OBS-Studio qui est Open Source et gratuit. Par contre, j'insiste bien en rappelant que vous devez avoir l'autorisation des participants.

J'ai des intrus, comment les éviter ?

Personnellement, j'exige que mes élèves s'identifient avec leur prénom. C'est comme en classe, je veux savoir qui écrit et qui dit quoi. Si un " élève " met un prénom que je ne connais pas, je l'exclus directement.
Pour exclure une personne, il faut se rendre dans l'onglet " Personnes présentes " et trouver la personne en question. Ensuite, à droite de son nom, il faut cliquer sur les 3 petits points puis indiquer de l'exclure de la session.

Vous pouvez également réinitialiser le lien vers la classe virtuelle. Pour cela, il faut vous rendre sur le site du ecole.cned.fr (pour le premier degré). Vous vous identifiez. Ensuite vous choisissez la classe virtuelle. Tout en bas, vous avec un bouton pour réinitialiser votre classe. Une nouvelle adresse sera générée pour l'enseignant et pour les élèves.

Comment effacer ce qu'on a écrit sur le tableau blanc ?

Dans les outils proposés, il y a une gomme qui ne sert pas à gommer ! Oui, elle efface l'intégralité de ce qui se trouve sur le tableau blanc. Les concepteurs de cette icône devaient être fatigués ce jour-là 😉
Il y a cependant une solution simple : avec l'outil " sélection (tout à gauche en forme de flèche), vous pouvez sélectionner des objets présents sur le tableau blanc. Ensuite avec votre clavier, vous appuyez sur " Suppr. " et cela supprime ce que vous avez sélectionné sans tout effacer.

Comment empêcher n'importe qui d'écrire sur le tableau blanc ?

La solution est dans les paramètres de la session : désactivé (c'est le cas par défaut) " Dessiner sur le tableau et dans les fichiers ".
Ensuite, il faut aller dans les " Personnes présentes ". À droite d'un prénom, cliquer sur les 3 petits points et donner les droits de " présentateur " à un élève (ou plusieurs). Seuls ces élèves peuvent alors dessiner et écrire sur le tableau blanc et les fichiers partagés.

Les élèves peuvent-il se connecter en mon absence ?

Les élèves peuvent tout à fait rejoindre la classe quand ils veulent. Pour qu'ils ne puissent pas faire n'importe quoi, il est important de décocher les autorisations " audio/vidéo/chat " avant de quitter votre session sinon elle ne devient inactive qu'au bout de plusieurs heures.
Si vous avez bien décocher, l'audio est désactivé, le partage de la visio aussi et le chat également quand quelqu'un se connecte.

J'ai atteint la capacité maximale pour les fichiers partagés, comment faire ?

Il faut aller dans la partie " partage de fichiers " et à droite de chaque fichier, il y a 3 petits points. En cliquant dessus, on peut renommer notre fichier ou le supprimer pour gagner de la place et ainsi pouvoir à nouveau partager de nouveaux documents.

Peut-on mettre plusieurs modérateurs (deux enseignants par exemple) ?

C'est tout à fait possible. Vous ne devez pas donner le lien " enseignant " à votre collègue sinon il y aura un message pour dire que vous êtes déjà connecté.
Il faut se rendre sur l'onglet " personnes présentes " (icône n°2 qui représente deux bonhommes). À droite du nom de votre collègue, il faut cliquer sur les 3 petits points et donner les droits " Définir comme modérateur ".

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J'ai écris hier un article sur " la classe à la maison " par le CNED et je disais globalement que je n'étais pas fan. N'hésitez pas à lire l'article qui est assez court. Aujourd'hui, je vais vous parler de la classe virtuelle avec le CNED.

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Sciences : comprendre que les fruits contiennent de quoi se reproduire. Graines et bulbes

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Sciences : comprendre que les fruits contiennent de quoi se reproduire. Graines et bulbes

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With Spring just around the corner here's a series of cool #STEM projects you can do with your kids to teach them how seeds germinate and how plants grow.  They'll also learn where some of their groceries really come from!  #Education

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James Gingerich, @Expeflow #WorkEasier #RPA

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With Spring just around the corner here's a series of cool #STEM projects you can do with your kids to teach them how seeds germinate and how plants grow.  They'll also learn where some of their groceries really come from!  #Education https://t.co/VYyB0kNzE6

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Don’t miss what’s happening

People on Twitter are the first to know.

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— James Gingerich, @Expeflow #WorkEasier #RPA (@jamesvgingerich) April 25, 2020

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With Spring just around the corner here's a series of cool #STEM projects you can do with your kids to teach them how seeds germinate and how plants grow.  They'll also learn where some of their groceries really come from!  #Education

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James Gingerich, @Expeflow #WorkEasier #RPA

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Des plantations avec les légumes et fruits qui nous entourent?

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Des plantations avec les légumes et fruits qui nous entourent?

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With Spring just around the corner here's a series of cool #STEM projects you can do with your kids to teach them how seeds germinate and how plants grow.  They'll also learn where some of their groceries really come from!  #Education

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With Spring just around the corner here's a series of cool #STEM projects you can do with your kids to teach them how seeds germinate and how plants grow.  They'll also learn where some of their groceries really come from!  #Education https://t.co/VYyB0kNzE6

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James Gingerich, @Expeflow #WorkEasier #RPA

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With Spring just around the corner here's a series of cool #STEM projects you can do with your kids to teach them how seeds germinate and how plants grow. They'll also learn where some of their groceries really come from! #Education pic.twitter.com/VYyB0kNzE6
— James Gingerich, @Expeflow #WorkEasier #RPA (@jamesvgingerich) April 25, 2020

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With Spring just around the corner here's a series of cool #STEM projects you can do with your kids to teach them how seeds germinate and how plants grow.  They'll also learn where some of their groceries really come from!  #Education

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Des bricolages avec des rouleaux vides de papier toilettes! 

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Des bricolages avec des rouleaux vides de papier toilettes! 

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plein de themes différents pour coller à vos albums...
https://www.facebook.com/groups/165364703881201/permalink/945540339196963/

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26 très beaux albums lus pour les élèves Editions GRUND

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26 très beaux albums lus pour les élèves Editions GRUND

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A coupler avec des questions orales par exemple, sur bookcreator pourquoi pas?
https://papapositive.fr/26-albums-filmes-pour-les-enfants-gratuit/

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Vous avez énormément apprécié le précédent article avec 11 albums filmés des éditions " L'école des loisirs ". Je vous propose donc de poursuivre ce voyage au pays des livres avec 26 nouveaux livres à regarder et écouter.

J'ai volontairement laissé les liens vers les sources pour vous permettre de découvrir d'autres trésors !

Amusez-vous bien !

" La sagesse du colibri " de Pippa Dyrlaga

" splash " d'Arree Chung

" Au lit petite licorne " de Rhiannon Fielding et Chris Chatterton

" Les filles peuvent le faire aussi " de Sophie Gourion et Isabelle Maroger

" La légende de l'attrape rêve " de Pippa Dyrlaga

" Plume et les cadeaux de Noël " de Rebecca Harry

" La moufle " de Cécile Hudrisier

" La grenouille à grande bouche " de Francine Vidal et Élodie Nouhen

" La souris qui cherchait un mari " de Francine Vidal et Martine Bourre

" Le doudou de Siyabou " de Françoise Bobe et Claire Le Grand

" Petite feuille et le grand chêne " de Sophie Pavlovsky

" Le loup qui voulait changer de couleur " d'Orianne Lallemand et Éléonore Thuillier

" Le loup qui voulait être un artiste " d'Orianne Lallemand et Éléonore Thuillier

" C'est moi le plus fort " de Mario Ramos

" Devine combien je t'aime " de Sam Mc Bratney

" La princesse et le crapaud "

" Le sac à sorcière " d'Agnès de Lestrade et Robin

" La tour Eiffel a des ailes " de Mymi Doinet et Aurélien Débat

" C'est un secret " de René Gouichoux et Marc Boutavant

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26 albums filmés pour les enfants (gratuit)

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Vous avez énormément apprécié le précédent article avec 11 albums filmés des éditions " L'école des loisirs ". Je vous propose donc de poursuivre ce voyage au pays des livres avec 26 nouveaux livres à regarder et écouter. J'ai volontairement laissé les liens vers les sources pour vous permettre de découvrir d'autres trésors !

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Des petits défis qui peuvent être réalisables avec les objets de la maison. Rien à imprimer.

4 nouveaux défis sur les solides et les mesures. J'aimerais en faire sur l'heure mais pour le moment je sèche!

Maitresse depuis 2007 dans le Maine et Loire, j'ai essentiellement enseigné en cycle 2. View All Posts

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Des petits défis qui peuvent être réalisables avec les objets de la maison. Rien à imprimer. défis maths 1 à 8Télécharger 4 nouveaux défis sur les solides et les mesures. J'aimerais en faire sur l'heure mais pour le moment je sèche! défis maths (solides) 9 à 12 NOUVEAUTélécharger défis maths (heure) 13 à 16 NOUVEAUTélécharger...

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facile à transposer en activité en s'adressant aux élèves directement

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Décomposition des nombres : jeu de l’autobus (4, c'est 2 et 2) / Number Decomposition: Bus Game ;

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"Le petit Louvre" 5 histoires à distiller au fil des semaines

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"Le petit Louvre" 5 histoires à distiller au fil des semaines

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sous forme de dessin animé
A coupler avec un travail de production écrite ou d'histoire

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Le célèbre musée a ainsi créé un site internet dédié aux enfants : le petit Louvre.

On y trouve des vidéos et des photos des oeuvres originales et objets concernés par ces récits.

Au programme : la Joconde, la Vénus de Milo, l'expédition en Egypte, la dame d'Auxerre et le Régent.
Espérons que le projet se poursuivra car voilà un support idéal pour s'instruire, sensibiliser à l'art et nourrir des discussions en famille.

Source : Le Petit Louvre

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Petit Louvre : 5 histoires pour raconter les oeuvres d'art aux enfants

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Aujourd'hui, je vous propose des histoires captivantes sur des oeuvres présentées au Louvre. Le célèbre musée a ainsi créé un site internet dédié aux enfants : le petit Louvre. On y trouve d...

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Vidéos présentant des jeux issus de MHM niveau CE

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Vidéos présentant des jeux issus de MHM niveau CE

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"la classe de define" cp mathématiques lecture phonologie ecriture mhm "calcul cp" "mesures cp"

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La chaîne de La classe de Défine! www.laclassededefine.fr

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La vidéo se passe de consignes! On peut y jouer entre freres et soeurs et commencer par du plus facile

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Excelente ejercicio de atención, coordinación oculo manual y agilidad 🧠

Créditos https://www.facebook.com/julita.jamzaszik | By Peke's | Facebook

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Excelente ejercicio de atención, coordinación oculo manual y agilidad 🧠

Créditos https://www.facebook.com/julita.jamzaszik

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se représenter l'espace, mémoriser...

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Kleurenpalet | Hier wordt van alles geactiveerd; geheugen, coördinatie, middenlijn cross, spiegelen, creatief denken, richting, plezier, verwarring en vooral worden... | By Learning through movement | Facebook

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Hier wordt van alles geactiveerd; geheugen, coördinatie, middenlijn cross, spiegelen, creatief denken, richting, plezier, verwarring en vooral worden...

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mémoriser, concours de vitesse

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Table de multiplication des 2

Version mobile 📱, tablette et ordinateur

Anciennes versions

Table de multiplication des 3

Version mobile 📱, tablette et ordinateur

Anciennes versions

Table de multiplication des 4

Version mobile 📱, tablette et ordinateur

Anciennes versions

Table de multiplication des 5

Version mobile 📱, tablette et ordinateur

Anciennes versions

Table de multiplication des 6

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Anciennes versions

Table de multiplication des 7

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Anciennes versions

Table de multiplication des 8

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Anciennes versions

Table de multiplication des 9

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Anciennes versions

Table de multiplication des 10

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Anciennes versions

Toutes les tables de multiplication

Description

Entraînez-vous à apprendre et revoir les tables de multiplication en ligne en travaillant sur mes exercices éducatifs gratuits pour enfants. Découvrez et révisez les différentes tables de multiplication, de la table des 2 à la table des 10, adaptées aux niveaux CE2, CM1 et CM2, et progressez à votre rythme.

Pour chaque table, il y a 4 niveaux progressifs : découvert, difficile, expert et record du monde. L'enfant affronte une voiture plus ou moins rapide dans ces niveaux : il doit franchir la ligne d'arrivée en premier. Chaque bonne réponse à un calcul permet de faire avancer sa voiture. Les plus rapides d'entre vous pourront battre le temps du record du monde !

Les jeux sont conçus pour être joués sur mobiles, tablettes et ordinateurs, afin d'offrir une expérience de jeu optimale. Avec ces jeux éducatifs, vos enfants pourront apprendre les maths de manière ludique et efficace. Essayez-les dès maintenant !

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Apprendre et réviser facilement les tables de multiplication en s'amusant : course aux multiplications

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evaluation en autocorrection; apprentissage par essai erreur

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Escape game sorcière maths et français C3

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Escape game sorcière maths et français C3

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sur ordinateur

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OUVRIR ICI

Christophe Salomé01/04/2020

La sorcière t'invite

Ça te dirait de venir t'amuser dans la forêt ?Je vais te guider jusqu'à ma maison. Tu verras, on va bien s'amuser.N'aie pas peur, j'adore les enfants !!!

C'est parti !

Grâce à ce bateau, tu vas pouvoir traverser le lac pour te rendre chez moi.Tu vois ma maison de l'autre côté ? Lorsque tu auras trouvé le bon code, tu pourras t'y rendre en cliquant dessus.À bientôt, je t'attends !

Entre le code secret

très lentement ...

Entre le code secret

Entre le code secret

Entre le code secret

Entre le code secret

Le code est faux

Retourne près du bateau

Bravo ! le code est correct

Prends la rame pour traverser le lac

Clique sur la petite fenêtre ronde sous le toit.

Il te faut un code pour entrer dans la maison.

Demande aux chauves-souris ce que tu dois faire ...Regarde par les fenêtres avant d'entrer...

Entre le code secret

très lentement ...

Entre le code secret

Entre le code secret

Entre le code secret

Entre le code secret

Le code est incorrect

Retourne devant la maison

Le code est correct

Prends la clé ...

cave

Étage

Tu as réussi à entrer dans ma maison, mais seras-tu capable d'en sortir ?

sortie

Assieds-toi quelques instants et lis l'histoire.Ensuite, fouille bien la pièce...

Maintenant, tu es vraiment prisonnier (ère) ! HaHaHaHa !!!!

Tu as raison : lave-toi les mains et tousse dans ton coude...

Tu es déjà fatigué ? Je te conseille de bien fouiller la cellule pour trouver la clé et en sortir...

Te souviens-tu de Hansel et Gretel ?C'est ici que j'ai gardé Hansel prisonnier très longtemps...Sauras-tu t'échapper ?

Les deux derniers chiffres du code permettant de sortir de la maison sont au grenier...

Entre le code secret

très lentement ...

Entre le code secret

Entre le code secret

Entre le code secret

Entre le code secret

Le code est correct

Prends la clé !

Le code est incorrect

Retourne en prison

descendre

Regarde-toi dans mon mirroir !Pour pouvoir sortir de ma maison, il va falloir goûter à ma potion magique qui bouillonne dans mon chaudron ...

Regarde comme je suis jolie !!!

Il n'y a rien ici !

Ne touche pas :ce sont des poisons mortels !

Entre le code secret

très lentement ...

Entre le code secret

très lentement ...

Entre le code secret

très lentement ...

Entre le code secret

très lentement ...

Entre le code secret

très lentement ...

Entre le code secret

très lentement ...

Entre le code secret

très lentement ...

Le code est incorrect

Retourne vérifier le code

Le code est correct

Prends le trésor etsauve-toi vite !

Bravo ! Tu es libre !!!

Tu as été un.e super candidat.e !

À bientôt pour une nouvelle aventure.

contact

CONTACT

Le maître remplaçant

Merci à Freepik.com pour les images gratuites.

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OUVRIR ICI Christophe Salomé01/04/2020 La sorcière t'invite Ça te dirait de venir t'amuser dans la forêt ?Je vais te guider jusqu'à ma maison. Tu verras, on va bien s'amuser.N'aie pas peur, j'adore les enfants !!! C'est parti ! Grâce à ce bateau, tu vas pouvoir traverser le lac pour te rendre chez moi.Tu vois ma maison de l'autre côté ?

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Compréhension et construction de l'abstraction....une merveille!

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Read this free ebook by @22llc. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Fabrique de phrases autour des contes   PEPITE

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Fabrique de phrases autour des contes   PEPITE

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Florent programme ce travail de manière à permettre une autonomie des plus jeunes face à l'écrit

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Un article vraiment riche par Charivari

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Bon, sur les réseaux sociaux, je sens un vent de panique chez mes collègues. C'est vrai que, pendant les 4 semaines d'école à la maison, je ne crois pas avoir travaillé moins de 14 heures par jour sur l'école à distance, pendant 30 jours d'affilée, week-end compris. Entre la création des supports et des exercices, le suivi en ligne du travail des élèves, les coups de fil pour garder le contact, l'animation des défis, les corrections des travaux à recevoir et renvoyer sous forme numérique, les échanges écrits avec les élèves, les échanges écrits avec les parents (...) et, à la fin, les essais de visio, on est plein à n'avoir pas vu le jour.

Alors l'idée de continuer tout ça en étant, en plus, en classe devant des élèves (et en préparant ce qu'on fera en classe), cela semble surnaturel.

Donc, je respire. Cohérence cardiaque, tout ça. Et je réfléchis à un changement de stratégie... obligé.

Que proposer aux élèves d'école élémentaire qui seront toujours à la maison ? (soit parce que leur niveau n'aura pas repris, soit parce les parents auront fait le choix de les garder ?) . Je pars du principe que [sauf exceptions] j'arrête les visios avec ces élèves et que ne corrigerai plus rien. Il faut qu'ils soient autonomes donc :

1. Soit des documents autocorrectifs (je vous en mets plein ci-dessous), c'est à dire des exercices accompagnés de leur correction, à part.

2. Soit des outils numériques, en ligne, qui corrigent ce que fait l'élève et qui m'offrent un tableau de bord sur le travail et les progrès de chacun. On peut tout de suite rayer le CNED (Quelle est la vedette qui a eu l'idée de proposer un truc pareil aux familles, avec aucune correction ? Aucune visibilité du prof sur ce que fait l'élève ? Là, c'est du grand n'importe quoi. C'est mon coup de gueule du jour.)

1. Des documents auto-correctifs

J'en ai partagé plein sur ce blog. Je vous les réunis ici (avec quelques inédits, notamment des entrainements aux étoiles pour les CE1-CE2). Parfois, ce sont des exercices classiques et parfois ce sont mes supports d'entrainement aux ceintures. Même si vous n'utilisez pas le dispositif des " ceintures " peu importe, cela reste des exercices de conjugaison, de numération... Je vous les regroupe ci-dessous. Je vous conseille quand même de ne pas envoyer les fichiers entiers aux familles - il y a des centaines de pages ! - Dans un même fichier, tout le programme est balayé : vous prenez votre programmation, ou celle que vous avez improvisée dans le cadre du confinement (programme de révisions) et vous trouvez les pages qui correspondent à ces notions-là (utilisez un outil en ligne comme I lovepdf pour extraire quelques pages d'un pdf) :

Toutes ces fiches ont le même format. Le format vertical les rend bien lisibles sur un smartphone (cf capture ci-dessous). Si les familles peuvent imprimer, ou si vous pouvez leur distribuer des papiers, vous pouvez leur conseiller, selon l'organisation de la famille, l'autonomie de l'enfant et la disponibilité des parents, de :

1. Soit découper verticalement la feuille A4 pour donner la fiche à l'enfant et laisser sa correction à part.

2. Soit la plier en deux dans le sens vertical pour avoir une sorte de fiche auto-corrective à retourner pour lire les réponses.

3. Soit, après avoir plié dans le sens de la hauteur, découper les 6 petits exercices pour obtenir des cartes recto-verso autocorrectives.

Voici le rendu sur smartphone :

Voici comment les exercices rendent sur un smartphone.

2. Des outils numériques

J'ai fait un article ici (clic) pour décrire les outils numériques que nous utilisons dans l'école.

Mais alors, on " abandonne " ces élèves qui restent à la maison ?

Certes, il faut faire le deuil d'un suivi aussi rapproché que ce que nous faisions avant les vacances.

En revanche, on peut imaginer de faire au moins un petit point hebdomadaire, écrit ou oral, avec chaque famille, en faisant un bilan des réussites sur les outils numériques puisque, pour les outils que j'ai cités, le prof voit tout ce que fait l'élève, même à distance. Pour l'instant, de mon côté, je ne vois pas comment on pourrait faire mieux. Mais si vous avez des idées lumineuses, n'hésitez pas à les partager en commentaire !

Bon courage à tous !

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A partir du 11 mai, comment on se coupe en deux ? - Charivari à l'école

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Bon, sur les réseaux sociaux, je sens un vent de panique chez mes collègues. C'est vrai que, pendant les 4 semaines d'école à la maison, je ne crois pas avoir travaillé moins de 14 heures Lire la suite...

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un livret à offrir à vos TPS PS ....et une grande facilité pour l'adapter et faire les votres. Très simple

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Read this free ebook by Anne Christyn. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Réalisé par une super CPD Nathalie Leblanc

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Un padlet entièrement consacré à du travail sur album Cycle 2

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Un padlet entièrement consacré à du travail sur album Cycle 2

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Réalisé par une super CPD du 06 Nathalie Leblanc

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Un padlet consacré à des albums Cycle 1 sonorisé

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Un padlet consacré à des albums Cycle 1 sonorisé

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Réalisé par N.Leblanc, CPD du 06

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Par Cathou ee micocouliers

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Histoire musicale de Pierre Guérard, d'Aix en Pce

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Histoire musicale de Pierre Guérard, d'Aix en Pce