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TP observation de cellules sanguines au microscope/ document de secours

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TP observation de cellules sanguines au microscope/ document de secours

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Méthode: pour observer des micro-organismes, utilisons un microscope

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Méthode: pour observer des micro-organismes, utilisons un microscope

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L'utilisation du microscope | Sciences | Alloprof

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Mission 1 : comment prévenir et soigner une infection

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Mission 1 : comment prévenir et soigner une infection

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1-a : à partir des doc. p.324 et 325, EXPLIQUEZ comment prévenir et soigner une infection

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1-b : Histoire des sciences: Pasteur et l'hygiène

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1-b : Histoire des sciences: Pasteur et l'hygiène

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1-RELEVE dans le film les conditions d'hygiène dans lesquelles les interventions chirurgicales avaient lieu jusqu'au XXème siècle/ 2- INDIQUE les précautions d'hygiène conseillées par Pasteur aux chirurgiens de l'époque

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histoire des sciences: Pasteur et l'hygiène

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Mission 2 : quels sont les effets des politiques et des choix individuels de santé sur la population?

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Mission 2 : quels sont les effets des politiques et des choix individuels de santé sur la population?

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a-Pour répondre à cette question,  rédigez un texte en JUSTIFIANT vos réponses grâce aux documents des p.326-327.
b- quels ont été les choix politiques pour préserver la population du coronavirus? En quoi les choix individuels ont-ils un impact sur la propagation de cette épidémie?

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importance du lavage des mains pour limiter la propagation des maladies infectieuses

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Se laver les mains pour limiter les risques d'infection

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parcours santé: L'hygiène bucco-dentaire: prendre soin du microbiote buccal

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parcours santé: L'hygiène bucco-dentaire: prendre soin du microbiote buccal

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parcours artistique et histoire des sciences : Tableau de Gaston Melingue, représentant la première vaccination réalisée par Edward Jenner

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parcours artistique et histoire des sciences : Tableau de Gaston Melingue, représentant la première vaccination réalisée par Edward Jenner

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Parcours culturel: film documentaire "Pasteur, portrait d'un visionnaire"

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Parcours culturel: film documentaire "Pasteur, portrait d'un visionnaire"

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répondre aux questions suivantes grâce à la vidéo :
1- Qu'est ce que le microbiote intestinal?
2- Comment se forme t-il?
3- Quels sont les rôles du microbiote intestinal sur notre santé?

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mission 1 :Les acteurs de la réaction inflammatoire

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mission 1 :Les acteurs de la réaction inflammatoire

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Vidéos enrichies pour comprendre le fonctionnement des organes, découvrir les dernières avancées de la recherche et réfléchir avec des experts.

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La grosse cellule qui se déplace est un globule blanc nommé phagocyte. Le petit élément qui se déplace est un micro organisme pathogène. Décrivez ce que vous observez

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SVT  Comment les cellules immunitaires réagissent lors de la réaction   PHAGOCYTOSE infla.flv

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technicien(ne) biologiste

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pour les élèves absents

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Extrais des informations au lien suivant pour retracer l'histoire de la vaccination

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Le 14 mai 1796, un médecin de campagne vaccine un jeune garçon afin de le protéger contre la variole.

Il utilise pour cela du pus provenant d'une maladie apparentée mais bénigne, la vaccine des vaches. En cela, il se distingue de ses prédécesseurs qui, non sans risque, immunisaient leurs patients en leur inoculant la variole elle-même.

Par une action déterminée auprès de ses collègues, Édouard Jenner (47 ans) va donner à la vaccination une caution scientifique et la généraliser à l'ensemble de la population.

Très tôt, dès le Moyen Âge, on s'est aperçu que les personnes ayant survécu à la variole étaient définitivement immunisées contre le fléau. Le savant andalou Averroès y fait allusion et des praticiens ont l'idée d'inoculer la maladie à leurs patients, avec un maximum de précautions, afin de les protéger contre les fréquentes épidémies.

Mais cette protection préventive n'est pas sans danger et elle nécessite que le patient soit très soigneusement isolé afin qu'il ne provoque pas lui-même une épidémie. Elle est limitée pour cela aux milieux aristocratiques et bourgeois.

Édouard Jenner, médecin de campagne passionné par la recherche, n'a pas craint de lancer une campagne préventive auprès de sa clientèle. Il s'est aperçu comme cela que plusieurs de ses patients étaient insensibles à l'inoculation. Après enquête, il a découvert qu'il s'agissait de valets de ferme en contact avec les vaches.

Il a pu faire le rapprochement avec la vaccine ou variole des vaches (en anglais, "cow-pox"). Cette maladie bénigne est courante chez les valets qui traient les vaches et entrent en contact avec les pustules des pis. Elle a pour effet de les immuniser contre la véritable variole, le plus souvent mortelle.

Édouard Jenner a l'idée d'inoculer par scarification non plus du pus de la variole mais du pus de la vaccine, beaucoup plus bénin et tout aussi efficace. Il prélève donc du pus sur la main d'une femme qui a été infectée par sa vache, Blossom, atteinte de la vaccine, et l'inocule à un enfant de 8 ans, James Phipps.

James Phipps contracte ladite maladie sous la forme d'une unique pustule et en guérit très vite.

Trois mois plus tard, indifférent au "principe de précaution", le médecin lui inocule la véritable variole. À son grand soulagement, la maladie n'a aucun effet sur l'enfant. C'est la preuve que la vaccine l'a immunisé contre la variole en entraînant la formation d'anticorps propres à lutter contre l'infection.

Édouard Jenner diffuse avec courage le principe de la vaccination dans le public, en encourageant la vaccination de masse. Ses opposants contestent l'inocuité de sa méthode ou même parfois dénoncent la prétention de vouloir contrarier les desseins de la providence.

Il publie à ses frais An inquiry into the causes and effects of the variolae vaccina ( Enquête sur les causes et les effets de la vaccine de la variole) et jette les bases de l'immunologie appliquée à la variole. Il se satisfait d'une approche empirique et ne se soucie pas d'aller plus avant dans la compréhension du phénomène. Il appelle "virus" le facteur mystérieux de la vaccine (d'après un mot latin qui signifie poison).

La pratique de la vaccination se répand très vite en Europe et en Amérique, contribuant au recul des épidémies. À ce jour, les grandes campagnes de vaccination contre la variole ont pratiquement éliminé ce virus de la surface de la terre.

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Le 14 mai 1796, un médecin de campagne vaccine un jeune garçon afin de le protéger contre la variole. Il utilise pour cela du pus provenant d'une maladie apparentée mais bénigne, la vaccine des vaches. En cela, il se distingue de ses prédécesseurs qui, non sans risque, immunisaient leurs patients en leur inoculant la variole elle-même.

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symptômes d'une infection persistante

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correction de l'activité p.318- 319 SVT Hatier cycle 4 (mission2 doss2 chap14)

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vidéo-correction de la mission 3 ( infection persistante d'origine bactérienne)

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vidéo-correction de la mission 3 ( infection persistante d'origine bactérienne)

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COMPARE ton travail à la correction, afin de COMPLETER tes notes.

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correction de l'activité p.320-321 Hatier SVT cycle 4 (mission3 du chap14)

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A l'aide de cette vidéo, expliquez comment un virus peut être responsable d'une pandémie

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A l'aide de cette vidéo, expliquez comment un virus peut être responsable d'une pandémie

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Comment un virus peut-il créer une pandémie ? - C'est Pas Sorcier

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Pasteur et Koch : duel de géants dans le monde des microbes - Documentaire (30/05/2020)

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Embarque dans la machine à remonter le temps et résout des énigmes pour revenir à ton époque

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NooOOOon !

J'ai pourtant essayé de te prévenir...En touchant la machine à remonter le temps, tu viens de casser ses rouages...

Tu ne me reconnais pas ? Je suis ton enseignante de SVT, Madame Vidal-Rosset. Ici, je serai ta "Game Master" durant tout le long de cet Escape Game. Ouvre bien les yeux et réfléchis bien, tu auras besoin de toute ta concentration pour ce qui t'attend suite à cette maladresse... Il faut maintenant aller jusqu'au bout de l'aventure... Je vais tout t'expliquer. Courage et accroche-toi, tu vas t'en sortir !

Passe ta souris sur ce visage, il aura souvent des choses à te dire pour t'aider. Dès que tu le verras, passe ta souris ou clique dessus.

LA MACHINE VIENT DE T'ENVOYER TOUT DROIT AU 19ème siècle !

Heureusement, il y a un moyen de retourner dans le présent...

Back

Le fabricant de la machine à remonter le temps a caché des pièces de rechange du mécanisme dans des coffres comme celui-ci. Pour réparer la machine et ainsi réussir à retourner dans le présent, tu vas devoir récupérer ces pièces de rechange. Mais les coffres où elles se trouvent sont fermés et sécurisés par un code...

Back

Le fabricant était un grand fan d'immunologie (l'étude du système immunitaire). Il a programmé les retours dans le passé de sa machine dans des laboratoires de scientifiques à qui l'on doit la compréhension de notre système immunitaire ! Tu vas maintenant te retrouver dans ces laboratoires... Une chance que ce soit dans ces mêmes laboratoires que le fabricant ait caché les codes des coffres ! Attention, il les a dissimulés derrière des énigmes à résoudre...ta seule solution est de fouiller chaque pièce et de bien réfléchir... Courage ! En retraçant les découvertes scientifiques sur le système immunitaire au fur et à mesure de l'histoire, tu retrouveras le chemin de ton époque ! Je serai là pour t'aider de temps en temps mais aies confiance en toi, tu peux y arriver sans moi.Prends une feuille et note bien chaque code que tu découvriras tout au long du jeu, tu devras me les envoyer sur pronote pour que je vois que tu as bien résolu les énigmes.

Cette fois, clique sur le visage et lis bien ce que Mme Vidal-Rosset a à te dire.

Te voilà dans le premier laboratoire. Fouille un peu partout (en passant la souris et en cliquant lorsque c'est indiqué) pour rassembler les indices et trouver le premier code. Pour mieux réfléchir, n'hésite pas à prendre des notes sur une feuille. N'oublie pas de noter aussi tous les codes que tu trouveras durant toute la partie.A toi de jouer ! Je crois en toi !

Mon premier est le numéro de l'expérience où les cobayes n'ont pas reçu d'injection de sérum.Mon deuxième est un chiffre caché dans le tiroir du bureau.Mon troisième est un chiffre caché dans le tiroir du bureau.Mon quatrième est le numéro de la lame observée au microscope.Mon tout est le code à 4 chiffres permettant d'ouvrir le coffre

Mon nom est Emil Adolf von Behring. Nous sommes en 1890. Il y a 7 ans, Élie Metchnikoff a découvert la phagocytose (destruction de micro-organismes par des cellules de l'immunité) mais je ne suis pas totalement convaincu... Aujourd'hui, avec mon collègue Shibasaburo Kitasato,nous sommes sur le point de découvrir si le sang renferme des substances dissoutes (donc autre chose que des cellules) qui participent à la défense de l'organisme. Clique sur mon livre de notes pour en savoir plus.

Nous sommes des Cobayes, mais on nous appelle aussi "cochons d'Inde"... Ohlalala, mais que font-ils avec nous ?

Ta Game Master semble vouloir te donner des conseils... clique pour en savoir plus.

Retour au laboratoire

Retour au laboratoire

Retour au laboratoire

Retiens bien ces expériences et n'hésite pas à retourner les voir si besoin

Retour au laboratoire

grande cause de mortalité infantile au 19ème siècle. Cette maladie est due à une bactérie qui attaque les tissus de la gorge. Le corps met du temps à se défendre.

Mes questionnements

Mes observations

Je ne suis pas totalement convaincu par la phagocytose dont parle Metchnikoff... Notre corps n'aurait-il pas un autre moyen de lutter contre les micro-organismes ?

La diphtérie est la plus

Mes hypothèses

Il existe dans le sang des substances qui ne sont pas des cellules et qui participent à l'immunité.

Mise à l'épreuve de monhypothèse par l'expérience

Je vais utiliser des bactéries diphtériques et des cobayes. Si certains cobayes survivent et que c'est grâce à la production d'une substance dans leur sérum, je m'attends à ce que ce sérum permette à d'autres cobayes de lutter rapidement contre les bactéries.

Retour au laboratoire

grande cause de mortalité infantile au 19ème siècle. Cette maladie est due à une bactérie qui attaque les tissus de la gorge. Le corps met du temps à se défendre.

Mes questionnements

Mes observations

Je ne suis pas totalement convaincu par la phagocytose dont parle Metchnikoff... Notre corps n'aurait-il pas un autre moyen de lutter contre les micro-organismes ?

La diphtérie est la plus

Mes hypothèses

Il existe dans le sang des substances qui ne sont pas des cellules et qui participent à l'immunité.

Mise à l'épreuve de monhypothèse par l'expérience

Je vais utiliser des bactéries diphtériques et des cobayes. Si certains cobayes survivent et que c'est grâce à la production d'une substance dans leur sérum, je m'attends à ce que ce sérum permette à d'autres cobayes de lutter rapidement contre les bactéries.

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Oups ! J'ai été trop vite, il me manque des indices.Retour au laboratoire

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Besoin d'un coup de pouce

Tu as besoin d'un code à quatre chiffres. Si tu n'es pas sûr.e de ton code, tu peux retourner dans le laboratoire chercher les indices en cliquant sur "retour au laboratoire" en haut à gauche. Si tu as juste fait une faute de frappe, clique sur "retour au code". Si tu ne comprends pas les énigmes et que tu es vraiment bloqué.e, tu peux obtenir mon aide en cliquant sur "besoin d'un coup de pouce".

Retour au laboratoirepour accéder aux indices

Si tu cliques sur moi, je te donne le premier et le dernier chiffre du code et je te dis où trouver le deuxième et le troisième chiffre.

Si tu passes ta souris sur moi, je te dis qui je suis et ce que je cherche...

Si tu cliques ici, tu peux comprendre ce qu'est un sérum et obtenir le dernier chiffre du code.

Si tu cliques sur moi, tu peux étudier les expériences qui te servent à trouver le code...

Si tu passes ta souris sur moi, tu sauras quel animal je suis.

Si tu cliques ici, tu comprendras mieux les expériences réalisées...

Si tu cliques ici, tu découvriras le troisième et le quatrième chiffre du code. A condition d'avoir bien pris connaissance des autres indices avant...

Bravo, je suis très fière de toi ! Tu as réussi à trouver la première pièce du mécanisme qui permettra de réparer la machine. En l'insérant dans la machine, tu as pu la faire un peu avancer dans le temps et te voilà maintenant en 1948... Tu te rapproches doucement du présent... Encore quelques énigmes t'attendent avant de pouvoir récupérer toutes les pièces et revenir en 2020 ! Courage, tu as déjà bien avancé !

Te voilà en 1948 dans le bureau du laboratoire de l'immunologiste Astrid Fagreaus. Fouille un peu partout dans la pièce (en passant la souris et en cliquant) pour prendre connaissance de ses découvertes. Elles te permettront de résoudre l'énigme fournissant le code du deuxième coffre... Courage, je suis sûre que tu vas y arriver !

Tu pensais t'en sortir si vite ? Eeeh non, je n'ouvre pas le coffre !

Clique pour lire les indications de ta Game Master.

Pour recoller les morceaux du brouillon, déplace les piècesen cliquant dessus et en maintenant la souris appuyée

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Lymphocyte B

bactérie

antigène recconu

Anticorps

Production par le lumphocyte B d'anticorps reconnaissant le même antigène.

Mon journal de recherches

- Année 1948 -

Depuis la toute fin du 19ème siècle jusqu'à aujourd'hui, les recherches en immunologie n'ont cessé d'évoluer.Nous savons à présent que le corps fabrique une substance présente dans le sérum permettant de lutter contre une infection. Il s'agit des anticorps.Jusqu'à aujourd'hui, nous ne savions pas où étaient produits les anticorps. C'est avec une immense joie que je peux assurer aujourd'hui avoir trouvé la réponse : ce sont les lymphocytes B qui les produisent (selon le mécanisme que j'ai schématisé ci-contre).Les lymphocytes B sont un type de leucocytes (les cellules de l'immunité).

Retour au bureau

Publication scientifiquePaul Ehrlich1897

L'entrée d'un micro-organismedans le corps entraîne la production d'une substance circulant dans le sang (plus précisémment le sérum, comme l'a démontré Von Behring) dirigée contre ce micro-organisme.Je nomme cette substance : ANTICORPS.Les anticorps sont des molécules intervenant des les réactions lentes de l'immunité (défense du corps face aux pathogènes).

On appelle antigène toute substance reconnue comme étrangère par le corps et susceptible de déclencher la fabrication d'anticorps. Autour de 1924, Karl Landsteiner a compris qu'il existe une grande diversité d'antigènes et d'anticorps (et qu'une forme d'anticorps n'est capable de reconnaître qu'une seule forme d'antigène)Par mes recherches, j'ai aujourd'hui compris comment l'anticorps reconnaît un antigène et s'y fixe. Cette association anticorps/antigène facilite la destruction de la substance étrangère.

Publication scientifiqueJohn Marrack - 1938

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Tu as besoin d'un code à quatre chiffres. Si tu n'es pas sûr.e de ton code, tu peux retourner dans le laboratoire chercher les indices en cliquant sur "retour au bureau" en haut à gauche. Si tu as juste fait une faute de frappe, clique sur "retour au code". Si tu ne comprends pas les énigmes et que tu es bloqué, tu peux demander mon aide en cliquant sur "besoin d'un coup de pouce".

Retour au bureaupour accéder aux indices

Si tu cliques sur moi, tu comprendras ce qu'est un anticorps...

Si tu cliques sur moi, tu comprendras ce qu'est un antigène...

Si tu cliques sur moi, tu découvriras les lymphocytes B...

Si tu cliques sur moi et reconstitue le puzzle, tu comprendras l'association anticorps-antigène...

Si tu cliques sur moi, tu découvriras le code permettant d'ouvrir le coffre...

BRAVO tu as récupéré une autre pièce pour réparer la machine ! Tu m'impressionnes ! Tu viens de comprendre de grandes découvertes historiques sur l'immunité. Et le progrès ne s'est pas arrêté là... En 1958 par exemple, Nossal et Lederberg ont compris que chaque lymphocyte B ne produit qu'une seule forme d'anticorps. Seuls les lymphocytes B dont les anticorps ont une forme qui reconnaît l'antigène entrant dans le corps participent à la réaction immunitaire.Grâce à ton ingéniosité, tu viens de réussir à insérer la pièce dans la machine qui amaintenant fait avancer le temps jusqu'en 1974 (une autre date clé des avancées scientifiques) ! Si tu es trop fatigué.e et que tu veux faire une pause et reprendre le jeu à cette étape plus tard, enregistre le lien suivant :https://frama.link/escape-game-vr-partie2 Si tu es préssé.e de résoudre les prochaines énigmes pour enfin retourner dans le présent, clique dès maintenant sur la flèche pour accéder au prochain laboratoire !

Courage !

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Encore raté ! Le troisième coffre s'ouvre avec un code, pas une clé...

Te voilà en 1974 dans le laboratoire de Peter C.Doherty et Rolf M. Zinkernagel. Ils mènent des expériences sur des souris et sont en train de découvrir comment le système immunitaire reconnaît des cellules infectées par un virus... Fouille un peu partout car leur étude va te fournir des indices te permettant de récupérer le code du prochain coffre... Courage ! Je suis certaine que tu vas y arriver.

Page de notes issue du carnet de recherches de Peter C. Doherty et Rolf M. Zinkernagel.

Une feuille de notes des deux scientifiques s'est perdue dans cette pile de livres... Retrouve la.

Arrête, ça chatouille !

Si l'on m'injecte un certain virus, au bout d'une semaine, mes lymphocytes T sont capables de détruire rapidement mes cellules infectées par ce virus (seulement si ce virus a été reconnu). Mes lymphocytes T qui reconnaissent l'antigène fabriquent des molécules destructrices provoquant la mort de la cellule infectée.

Retour au laboratoire

Retour au laboratoire

Des expériences réalisées dans les années 60 ont montré que les lymphocytes B n'agissent pas seuls. Ilsne peuvent pas se multiplier et libérer des anticorps dans le sérum s'il n'y pas un autre type de cellules : les lymphocytes T. Ces lymphocytes T sont l'objet de notre étude. En plus de coopérer avec les lymphocytes B, les lymphocytes T semblent avoir un autre rôle. Ils sont capables de détruire des cellules infectées par un micro-organisme comme les virus.

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Le code que tu viens de taper est erroné...

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Tu as besoin d'un code à quatre chiffres. Si tu n'es pas sûr.e de ton code, tu peux retourner dans le laboratoire chercher les indices en cliquant sur "retour au laboratoire" en haut à gauche. Si tu as juste fait une faute de frappe, clique sur "retour au code". Si tu ne comprends pas les énigmes et que tu es bloqué, tu peux demander mon aide en cliquant sur "besoin d'un coup de pouce".

Retour au laboratoirepour accéder aux indices

Cette souris t'aide à trouver les deux derniers chiffres du code...

Les notes des deux scientifiques sont cachées ici, elles t'apporteront des informations pour trouver les deux premiers chiffres du code...

Ici, tu peux observée d'intéressantes cellules de l'immunité en action...

Cette aiguille contient les deux premiers chiffres du code...

Cette aiguille contient les deux derniers chiffres du code.

Mais !! Que se passe-t-il ????

Oh non ! Les pièces que tu as insérées dans la machine étaient rouillées... Au lieu de te faire avancer dans le temps, cela l'a fait encore plus reculer en arrière ! Te voilà maintenant en 1796 . Bon, ne panique pas. J'ai parlé au fabricant de la machine : il m'a dit qu'il restait un dernier coffre plus moderne qui contient des pièces neuves. En les récupérant, tu es certain.e de réussir à réparer la machine et de retourner dans le présent. Accroche-toi pour résoudre les dernières énigmes ! Je suis certaine que tu vas t'en sortir, tu m'as déjà montré de quoi tu étais capable. Fouille bien la prochaine pièce en cliquant dès que ta souris change de forme !

Clique pour obtenir les explications de ta Game Master.

Mon nom est Edward Jenner. Je suis médecin de campagne en Angleterre. Je suis en train d'injecter à cet enfant le virus de la variole humaine. Résultat : il n'estpas tombé malade. Trois mois plus tôt, je lui ai injecté du pus prélevé sur la main d'une fermière atteinte de la variole des vaches.

Les vaches peuvent contracter la variole des vaches à cause d'un virus appelé cowpox, très proche du virus de la variole chez les humains. Beaucoup de fermiers qui travaillent avec nous attrapent cette maladie, mais c'est une forme bénigne : ils en guérissent très vite.

La variole est une maladie très contagieuse qui provoque de gros boutons rouges partout sur le corps. Les scientifiques ont observé que, chez les personnes qui survivent à cette maladie, la variole ne récidive pas (ils n'en tombent plus malade)...

Ouiinn ouiiinn

Oui ? Qu'y a-t-il ?

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Tu as le bon code ! Il ne te reste plus qu'à choisir la bonne clé en cliquant dessus.

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Oh non... On dirait bien que tu n'as pas le bon code...

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Besoin d'un coup de pouce

Tu as besoin d'un code à quatre chiffres. Si tu n'es pas sûr.e de ton code, tu peux retourner chercher les indices en cliquant sur "retour dans la pièce" en haut à gauche. Si tu as juste fait une faute de frappe, clique sur "retour au code". Si tu ne comprends pas les énigmes et que tu es bloqué, tu peux demander mon aide en cliquant sur "besoin d'un coup de pouce". Attention, tu auras besoin aussi d'une clé !

Retour dans la pièce pour accéder aux indices

Je t'explique ce qu'est la variole de la vache...

Ici, tu verras toutes les clés possibles pour ouvrir le coffre, mais une seule est la bonne.

Je t'explique comment j'ai immunisé cet enfant contre la variole humaine...

Je t'explique ce qu'est la variole humaine...

Je te montre une vidéo, il faut y être bien attentif : Jamy te dit tout. Fais attention à ton orthographe et tu découvriras le code du coffre...

Réfléchis à toutes les informations trouvées dans la pièce et tu trouveras la clé...

Essaie encore,ça n'est pas la bonne clé...

Retour aux clés

Retour dans la pièce

Besoin d'un coup de pouce

Tu as besoin d'une clé. Si tu as fait une fausse manip' mais que tu sais quelle est la bonne clé, clique sur "retour aux clés". Si tu n'as pas vu les indices concernant la clé, clique sur "retour dans la pièce". Si tu es bloqué et que tu as besoin d'aide, clique sur "besoin d'un coup de pouce".

Les vaches peuvent contracter la variole des vaches à cause d'un virus appelé cowpox, très proche du virus de la variole chez les humains. Beaucoup de fermiers qui travaillent avec nous attrapent cette maladie, mais c'est une forme bénigne : ils en guérissent très vite.

Mon nom est Edward Jenner. Je suis médecin de campagne en Angleterre. Je suis en train d'injecter à cet enfant le virus de la variole humaine. Résultat : il n'estpas tombé malade. Trois mois plus tôt, je lui ai injecté du pus prélevé sur la main d'une fermière atteinte de la variole des vaches.

Ouiinn ouiiinn

La variole est une maladie très contagieuse qui provoque de gros boutons rouges partout sur le corps. Les scientifiques ont observé que, chez les personnes qui survivent à cette maladie, la variole ne récidive pas (ils n'en tombent plus malade)...

Oui ? Qu'y a-t-il ?

Retour dans la pièce pour accéder aux indices et trouver la bonne clé

Je t'explique ce qu'est la variole de la vache...

Je t'explique comment j'ai immunisé cet enfant contre la variole humaine...

Ici, tu verras toutes les clés possibles pour ouvrir le coffre, mais une seule est la bonne.

Je t'explique ce qu'est la variole humaine...

Je te montre une vidéo, il faut y être bien attentif : Jamy te dit tout. Fais attention à ton orthographe et tu découvriras le code du coffre...

Réfléchis à toutes les informations trouvées dans la pièce et tu trouveras la clé...

BRAVOOOOO ! Tu as réussi à résoudre toutes les énigmes et à réparer la machine ! Te voilà maintenant de retour dans le présent, la tete pleine de connaissances en immunologie !JE SUIS Contente de te revoir parmi nous !

à bientôt, repose toi bien, tu l'as bien mérité !

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EG - Découvertes en immunologie - 3èmes by VIDAL-ROSSET on Genially

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NooOOOon ! J'ai pourtant essayé de te prévenir...En touchant la machine à remonter le temps, tu viens de casser ses rouages... Tu ne me reconnais pas ? Je suis ton enseignante de SVT, Madame Vidal-Rosset. Ici, je serai ta "Game Master" durant tout le long de cet Escape Game.

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Pour aller plus loin

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À l'origine du vaccin : Pasteur et le petit Joseph - #CulturePrime

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Il existe différentes approches pour le développement d'un vaccin contre le virus SRAS-CoV2. Swissmedic explique les différences.