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Il Dadaismo studiare pag. 344 e 345 . Video su YouTube https://youtu.be/PImMBB6gRq8 . Esercizio sul libro a pag. 347 .

( martedì quando ci vediamo in video decidiamo la prossima tavola. Non ricordo se avevate fatto in tempo a ricalcare gli Archeologi di De Chirico )

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Il compito di creare un video o un testo è facoltativo

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Svolgi solo metà delle frasi degli esercizi di grammatica.

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Ripasso

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Ripetizione Unità C1

Unità C2 pagina C33-34-36 + esercizi di allenamento

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Guardare video Laocoonte su YouTube https://youtu.be/euefPMVKx8E e video sulla Nike di Samotracia https://youtu.be/JBR9S5-wPYk. Studiare pag.84 e 86. Terminare i disegni in corso ( disegno del concorso - mani con colori primari e secondari  )

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SCIENZE
Approfondimento sulla salute della pelle
Leggere attentamente D16 D17 e svolgere l'es.1 a pag D17
Si allega scheda di autoverifica da stampare/copiare e completare.
Va fotografata e inviata via mail entro il giorno 8 aprile.

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IL SUOLO

(mappa concettuale in allegato)

Leggere attentamente le pag. B63-64 (solo paragrafo A di B65)
Leggere B68 paragrafo 2 e B71 paragrafo 2
Esercizio 2 (a,b,c,d)
Es. 3 a pag. B66

Es. da 1 a 4 a pag. B73,

Fotografare ed inviare i compiti su Edmodo alla Prof, nella sezione dei compiti assegnati.

Video consigliati dalla Prof:

https://www.youtube.com/watch?v=52CLlrRgdFU

https://www.youtube.com/watch?v=tXCBSFe--_U

https://www.youtube.com/watch?v=UpCZFF5FfVE

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ARTE E IMMAGINE

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Ripassare pag 124 e 125, ripetere una voce alta e rispondere alle domande da 6 a 11 di pag 126

Ecco un video che presenta il prossimo argomento, "L'illuminismo".
(NO dal minuto 3:06 al minuto 4:29, fa un approfondimento che NON serve visionare)
https://www.youtube.com/watch?v=DyaNvRsPhh0

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COMPITO DI ASCOLTO (da svolgere prima del 2 aprile)
Ascoltare una storia tratta da un audiolibro che contiene alcuni racconti presenti nella raccolta “ Le mille e una notte ”.

Collegarsi a https://www.liberliber.it/online/autori/autori-m/mille-e-una-notte/le-mille-e-una-notte-audiolibro/ , dove ascoltare il racconto “ Storia del principe Zeyn Alasnam e del re dei geni ”.

Terminato l'ascolto svolgere il quiz caricato dal Prof su Edmodo e che sarà possibile fare tra giovedì e venerdì. (I risultati saranno subito disponibili appena terminato).

Attenzione → La cosa importante è ascoltare bene ed effettuare il quiz senza pensare ad un atto valutativo; si tratta semplicemente di un'esercitazione dell'abilità e di una prova per usare il quiz con Edmodo.

La narrazione si regola in una forma di italiano che non segue totalmente le nostre regole grammaticali; questo, tuttavia, non dipende dalla comprensione.

Espediente linguistico molto usato, per esempio, è incluso dall'attaccare il pronome personale al suono: "gli raccomandò"  ​​diventa "raccomandogli".

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Per g. 3.04.2020 ripassare e ripetere bene le definizioni delle seguenti pagine:174, 176, 178. 180 e 182 (Possibile interrogazione in  video - lezione).

Compiti da inviare alla Prof. sulla piattaforma Edmodo

Per g. 6.04.2020 pag. 187 n° 20, n° 26 - pag. 194 n° 85

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PROCEDIMENTO PER INDIVIDUARE TUTTI I DIVISORI DI UN NUMERO

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Dopo aver consultato le schede fornite dalla Prof su Edmodo (e inserite di seguito in allegato), svolgere i compiti assegnati.
Compiti da non inviare:

Leggere con attenzione la pag. 240, e di seguito eseguire gli es. a pag. 241 (tranne il n.7)

Compiti da inviare appena possibile alla Prof. su Edmodo:

Pag. 265 n° 40,41,42,

Pag. 266 n° 47 le prime 2 colonne (ricorda che, in questo esercizio, la somme delle cifre deve essere 3 o un multiplo di 3, cioè un numero che si trova nella tabellina del 3)

Nell'esempio infatti 3....5 → se inserisco la cifra 1 ottengo 351 (3+5+1 = 9 che infatti si trova nella tabellina del 3)

Pag. 267 n° 54 (a e b).

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Ricopiare sul quaderno il dialogo dell’Unitá 4 “J’adore le tennis” che parla dello sport, in francese nella colonna di sinistra e tradurlo in italiano nella colonna di destra del foglio che dividerete in due.

Svolgere gli esercizi n. 2-3-4-6 di pag. 87.

Per aiutarvi con la traduzione vi consiglio di utilizzare il dizionario online Larousse, come anche vi ho suggerito su Edmodo.

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LA CELLULA E L’ENERGIA: pagina C19 e C20. Esercizi a pagina C21

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ARTE E IMMAGINE

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Pag. 70: ascoltare (se possibile) e leggere il dialogo dell 'es. 1.

Il titolo “Chiedere e dare suggerimenti” SIGNIFICA “Chiedere e fare proposte”.

Il termine “annoiato” SIGNIFICA annoiato.

Nella tabella sottostante

"Che cosa dobbiamo fare ?" SIGNIFICA “Cosa facciamo?”

“Guardiamo” SIGNIFICA “Guardiamo”

“Giochiamo” SIGNIFICA “Giochiamo”

“Andiamo” SIGNIFICA “Andiamo”

"Compriamo" SIGNIFICA "Compriamo"

A questi suggerimenti si può rispondere in due modi secondo il seguente esempio:

Suggerimento → "Andiamo al cinema"

Risposta affermativa → “OK. È una buona idea!" (ok, è un'ottima idea)

Risposta negativa → “No, è una bella giornata, andiamo al parco ...” (No, è una bella giornata, andiamo al parco ...)
Fare sul quaderno l'es. 3 a pag. 70.

Svolgere es. 1, 2, sul libro pag. 156

Mandare la foto dei compiti via Mail.
Video da visionare:

https://www.youtube.com/watch?v=GRI5aWHjiBE

https://www.youtube.com/watch?v=iXi8pIMM6gM

https://www.youtube.com/watch?v=Rdbeyy5F3sM (solo fino al minuto 1,55)

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GRAMMATICA
Leggere pag 170 (l'infinito) e svolgere l'esercizo di pag. 171
Leggere pag 173 (il gerundio) e svolgere l'assistenza di pag. 174

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GRAMMATICA
In previsione di un'autoverifica sugli ultimi complementi trattati propongo di svolgere gli esercizi sulle seguenti schede. Se non puoi stamparlare copiarli sul quaderno. Una volta svolti i compiti di grammatica puoi mandarmi una foto via mail.

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Ripassare pag 212 e leggere attentamente la scheda in allegato Es 8 e 9 a pag 213.
Es 8 e 9 a pag 221 (di cui in allegato puoi trovare una semplificazione)

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SCHEDA DI SUPPORTO RELATIVA ALLE POTENZE

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SCHEDA DI SUPPORTO RELATIVA ALLE POTENZE

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Es. 12, 13 , 14, 15 ,16 pag 102
Mercoledì 1 Aprile (mattino) sarà inviata via mail una scheda di autoverifica sul Teorema di Pitagora. La riconsegna è prevista entro fine giornata o al limite Giovedì 2.

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Mercoledì 1 aprile (mattino) sarà pubblicata via mail una scheda di autoverifica sulle rette parallele e perpendicolari. La riconsegna è prevista entro venerdì 3
NUOVO ARGOMENTO
Breve descrizione dei Poligoni concavi e convessi al seguente link https://www.youtube.com/watch?v=CLcu-f3UO-o

Leggere attentamente pag 174, svolgere es. 1,2,4,5

Leggere attentamente pag 178 (circa metà pagina, fino a “Proprietà”), svolgere es. 1,2,3,4,5,7,8

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Es. 3 pag. 226,

Es. 10,11,12 (solo potenze che hanno per basi numeri interni) pag 233
Mercoledì 1 Aprile (mattino) sarà pubblicato via mail una scheda di autoverifica sulle potenze. La riconsegna è prevista entro venerdì 3

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Leggere attentamente pag. 109 e rispondi alle domande di pag. 110

Approfondimento tramite il collegamento al seguente link:

https://www.youtube.com/watch?v=BORvzxfzCYU
Entro il giorno 8.Aprile --> Autoverifica su un foglio di quaderno da fotografare ed inviare via mail: es. 1,2,3,4,5 a pag. 131.132.133

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Leggere il testo di pag.82 (traduzione in allegato)

Rispondere alle domande es.1 pag.82. (traduzione in allegato)

Rispondere alle domande sulla tua scuola pag.81 (traduzione in allegato)

Esercizi pag. 84 numero 1, 2, 3 (REVISIONE PRESENTE SEMPLICE)

Guarda il video di una giornata tipo di un tuo collega inglese al seguente link

https://youtu.be/yMUJKH1fFF0
Mandare la foto dei compiti svolti via Mail.

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COMPITI DAL 30 MARZO    ALL' 8 APRILE  (salvo specifiche indicazioni)

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COMPITI DAL 30 MARZO    ALL' 8 APRILE  (salvo specifiche indicazioni)

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I compiti relativi a materie per le quali non è previsto sostegno saranno inviati via mail e saranno accessibili anche da Edmodo.

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COMPITI DAL 30 MARZO    ALL' 8 APRILE  (salvo specifiche indicazioni)

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COMPITI DAL 30 MARZO    ALL' 8 APRILE  (salvo specifiche indicazioni)

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I compiti relativi a materie per quali sono non sono previsti sostegno saranno inviati via mail e saranno accessibili anche da Edmodo.

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COMPITI DAL 30 MARZO    ALL' 8 APRILE (salvo specifiche indicazioni)

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COMPITI DAL 30 MARZO    ALL' 8 APRILE (salvo specifiche indicazioni)

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I compiti relativi a materie per quali sono non sono previsti sostegno saranno inviati via mail e saranno accessibili anche da Edmodo.

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Leggi e copia sul quad. (in inglese) il brano di pag.85 (traduzione in allegato) e rispondi alle domande di pag.85 ex.1

Rileggi la regola di devi e non devi pag .81 (tabella verde A)

Svolgi gli es. di pag. 81 n.1 e 4.
Mandare la foto dei compiti svolti via Mail.

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Ripassare pagine da D9 a D12  e completare a pag D19 gli esercizi 9, 10, 11, 12 .

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Leggere su Edmodo quanto scritto sull'episodio biblico della storia di Mosè "L'acqua dalla roccia", quindi rappresentarlo con un disegno ispirandoti all'immagine allegata in piattaforma.

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Leggere e studiare pag 124 e 125, ripetere una voce alta e rispondere alle domande da 1 a 5 di pag 126

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TECNOLOGIA                  Compiti da svolgere entro il 4 Aprile:                              eseguire su fogli a quadretti (quaderno) gli esercizi n.1 e 2 pag. 21 , es. 5 pag. 22 , es.. 8 pag 23 del libro Disegno e Laboratorio seguendo i procedimenti del libro stesso. Se possibile, fare foto degli esercizi e caricarli su Edmodo per la correzione (altrimenti via mail al prof di Sostegno che poi li gira al Prof di tecnologia)                                    

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TECNOLOGIA                  Compiti da svolgere entro il 4 Aprile:                              eseguire su fogli a quadretti (quaderno) gli esercizi n.1 e 2 pag. 21 , es. 5 pag. 22 , es.. 8 pag 23 del libro Disegno e Laboratorio seguendo i procedimenti del libro stesso. Se possibile, fare foto degli esercizi e caricarli su Edmodo per la correzione (altrimenti via mail al prof di Sostegno che poi li gira al Prof di tecnologia)                                    

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Studiare pag. 74 e 75 .Poi guardare un breve video su YouTube https://youtu.be/pfkasJPf2pY

Disegno:

dividere a metà il foglio da disegno SENZA PIEGARLO! Lo si può dividere prendendol e misure. Su una metà foglio ricalcate le vostre mani sovrapponendole  parzialmente (vedi allegato) .
Per il momento non colorare.

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STORIA
Rileggere pag 106, 107 e rispondere alle domande da 7 a 16 di pag 108

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GEOMETRIA - Problemi su Pitagora (test previsto per Venerdi 27, sempre via mail)

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GEOMETRIA - Problemi su Pitagora (test previsto per Venerdi 27, sempre via mail)

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1. Disegna sul tuo quaderno un triangolo rettangolo avente i cateti di 5 cm e 12 cm e misura con un righello la sua ipotenusa. Calcola poi la misura dell'ipotenusa mediante l'applicazione del teorema di Pitagora. Hai ottenuto lo stesso risultato?

2. Se in un triangolo rettangolo i cateti misurano 18 cm e 24 cm, qual è la misura dell'ipotenusa?

3. L'ipotenusa di un triangolo rettangolo misura 15 cm e uno dei due cateti è 12 cm. Qual è la misura dell'altro cateto?

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Es.1 pag. 206
Es. 4 pag 207
Leggere con attenzione pag 212 che introduce le percentuali.

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Ripasso di pag.144 e 148
Es. 9 pag 153
Es. 45 (punti a - b) e 47 a pag. 157

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Leggere a pag.206 la "Lezione a colpo d'occhio" e svolgeregli es. 67, 68, 69.
Poi , osservando l'esempio in alto, svolgere a pag 210 gli es. 126 e 127 , a pag 212 gli es. 165, 166

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Terremoti e vulcani.
Su Edmodo è stato inserito un audiovideo (GEOGRAFIA1) che  aiuta a riprendere le pp. 94-95. Sono presenti su Edmodo anche le domande di compito.

Ho inserito anche un video di  7 minuti circa (GEOGRAFIA2).
Sul quad puoi scrivete 3 cose importanti che riguardano i maremoti.
Per Venerdì 27 (se possibile) fai le foto ai compiti e inviali su Edmodo. Se non fosse possibile basta avvisare la Prof.

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1. Portare a termine Picture book sul libro di Dedalo e Icaro, come da precedenti indicazioni Su cartoncino puoi inserire le immagini più rappresentative (Minotauro, Labirinto, il volo di Icaro) con un breve commento personale sull'ultima facciata. Poi fai una foto al Picture Book e postalo in bacheca su Edmodo entro lunedì 6 Aprile.

2. Ripassare l'indicativo dei verbi nella scheda allegata.(esercitati oralmente)

3. Andate avanti con la lettura delle fiabe inviate.

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In previsione di un test, ripassare l'arte gotica da pag. 146 a pag. 153. Studiare la Pittura fiamminga Pag.192 e193.
Guardare un video su YouTube, vi allego il link

https://youtu.be/nU3f1scatX4

Continuare  il disegno della città medievale.

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Ascoltare e leggere il dialogo dell’Unitá 10 di pag. 86. (in allegato la traduzione) In un secondo momento, prova ad imparare le prime 5 battute.

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Scegli uno stato europeo già presente sul libro sul quale vuoi lavorare e comunicalo alla Prof. in chat privata. (con EDMODO o anche via Mail a me, poi lo giro alla Prof.)

Crea una scheda dello stato usando il PC, imitando la struttura della presentazione degli stati che fa il libro.    (PER IL MOMENTO FAI SOLO LA PARTE RELATIVA ALLE CARATTERISTICHE FISICHE CON QUALCHE RIFERIMENTO A POPOLAZIONE E CITTà INSERENDO SOLO LE INFORMAZIONI PRINCIPALI)
Puoi allegare cartine, tabelle, immagini.

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Odissea

Garda e ascolta la videolezione su EDMODO che riguarda il libro V a pag. 72-73 della tua dispensa e rispondi sul quaderno alle domande che verrà postato in Bacheca dalla Prof. Per giovedì.

Audio-lettura

Guarda e ascolta su EDMODO l'audiovideo sul tappo. 3 di Mio fratello rincorre i dinosauri ed esegue il compito che verrà postato dalla Prof. Per venerdì.

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RELIGIONE                            Leggere su Edmodo il racconto della teofania del Sinai e rappresentarla con un disegno ispirandosi alle immagini allegate. 

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RELIGIONE                            Leggere su Edmodo il racconto della teofania del Sinai e rappresentarla con un disegno ispirandosi alle immagini allegate. 

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TECNOLOGIA                  Compiti da svolgere entro il 4 Aprile:                              eseguire su fogli a quadretti (quaderno) gli esercizi n.1 e 2 pag. 21 , es. 5 pag. 22 , es.. 8 pag 23 del libro Disegno e Laboratorio seguendo i procedimenti del libro stesso. Se possibile, fare foto degli esercizi e caricarli su Edmodo per la correzione (altrimenti via mail al prof di Sostegno che poi li gira al Prof di tecnologia)                                    

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TECNOLOGIA                  Compiti da svolgere entro il 4 Aprile:                              eseguire su fogli a quadretti (quaderno) gli esercizi n.1 e 2 pag. 21 , es. 5 pag. 22 , es.. 8 pag 23 del libro Disegno e Laboratorio seguendo i procedimenti del libro stesso. Se possibile, fare foto degli esercizi e caricarli su Edmodo per la correzione (altrimenti via mail al prof di Sostegno che poi li gira al Prof di tecnologia)                                    

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STUDIARE PER TEST (verifica) SU EDMODO

CHE SI SVOLGERA’ LA SETTIMANA DEL 30 MARZO

(vi avviserò tramite Edmodo quale sarà il giorno esatto)

LE MATERIE PLASTICHE : PAG 66-67-68-69-72

LE FIBRE TESSILI : PAG 73-74-75-76-77-78-79-80-81-82-83

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Ripasso

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ARTE E IMMAGINE

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Buongiorno cari ragazzi/e, intanto spero che stiate tutti bene e così anche i vostri familiari, e nella speranza comune che tutto questo finisca a breve, vi invio il codice classe per Scienze Motorie per la piattaforma Edmodo:

7n46xe

A breve spero di vedervi anche sulla piattaforma Meet.

Buone cose,

prof. Franco Vercesi

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Ripassare la forma negativa e tariffa es.6 e 7 pag. 69

Copiare su quaderno le funzioni comunicative p. 66 n. 1 DOMANDA E DIRE LA NATIONALITÉ.
Svolgere es. 3 p. 66

Dividi in due il foglio, nella colonna di sinistra l'espressione francese e in quella di destra la traduzione.

Guardare il video dei colori e delle nazionalità a p. 64.

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Studiare pag. 74 e 75 .Poi guardare un breve video su YouTube https://youtu.be/pfkasJPf2pY

Disegno:

dividere a metà il foglio da disegno SENZA PIEGARLO! Lo si può dividere prendendol e misure. Su una metà foglio ricalcate le vostre mani sovrapponendole  parzialmente (vedi allegato) .
Per il momento non colorare.

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Lettura attenta delle pagine 154-157 del libro di testo.

I concetti principali sono quelli evidenziati in grassetto, ripetere ad alta voce più volte e svolgere le attività di pag 160-163.

Approfondimento (facoltativo) al seguente link:

https://www.youtube.com/watch?v=17pK6N1Dud0

in cui viene presentata la figura di Carlo Magno in modo rigoroso, ma al tempo stesso semplice e accattivante. Poiché il video dura circa un'ora, è opportuno suddividerne la visione.

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Proseguendo il lavoro sulle acque, ci concentriamo ora sulle acque interne del nostro continente e in particolare sui fiumi. Attività pratica proposta:

1) Aprire il libro a pag. 112-113, leggere i paragrafi e sottolineare tutti i nomi dei principali fiumi europei (sono quelli in grassetto);

2) Cercare i fiumi sulla cartina in alto a destra a pag.113 e, una volta trovati, evidenziarli;

3) Riportare i nomi dei suddetti fiumi sulla cartina muta consegnata tempo fa, oppure su quella alle pagine 14 e 15 dell'atlante (in tal caso è preferibile usare la matita per poter eventualmente riutilizzare la carta).