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Martes 17 de marzo.               ¿Cuál es el número? 

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Martes 17 de marzo.               ¿Cuál es el número? 

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Martes 17 de marzo.                   Escucho el cuento

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Martes 17 de marzo.                   Escucho el cuento

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Luego de escuchar el cuento, responde estas preguntas en forma oral

¿Quiénes son los personajes de “Unas rimas que se arriman”?

¿Qué problema tienen los personajes?

¿Cómo se resuelve ese problema?

¿Qué pasa al final con el mono? ¿Por qué creen que el cuento termina así?

¿Por qué la historia se llama "Unas rimas que se arriman"?

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Un cuento que se puede ver (Rodrigo de la Serna)

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Un divertido cuento en donde se nos explica los cuidados para combatir al dengue.

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Un cuento que nos ayuda a reflexionar sobre el COVID-19

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Miércoles 18 de marzo. Unas rimas que se arriman

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Miércoles 18 de marzo. Unas rimas que se arriman

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Escuchar nuevamente el cuento.

¿Por qué el cuento se llama “unas rimas que se arriman”?

Escribí en tu cuaderno, las rimas que encontraste en el cuento.

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Un cuento que se puede ver (Rodrigo de la Serna)

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Nos divertimos con las rimas de estos simpáticos gatos

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Divertidisima canción para rimar y rimar

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Jueves 19 de marzo. Unas rimas que se arriman

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Jueves 19 de marzo. Unas rimas que se arriman

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Jugar en la compu con sumas que den 10

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Viernes 20 de marzo. El principito capítulo 14

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Viernes 20 de marzo. El principito capítulo 14

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Escucho atentamente y luego respondo en el cuaderno las siguientes preguntas:

¿Qué planeta visita el principito?

¿Qué personaje habita en ese planeta?

¿Qué actividad realizaba ese habitante?

¿Por qué se compara el farol con una estrella?

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CAPÍTULO XIV

El quinto planeta era muy curioso. Era el más pequeño de todos. Había en él justo el lugar necesario para alojar un farol y un farolero. El principito no lograba explicarse para qué podían servir, en algún lugar del cielo, en un planeta sin casa ni población, un farol y un farolero. Sin embargo se dijo a sí mismo:

"Posiblemente este hombre es absurdo. Sin embargo es menos absurdo que el rey, que el vanidoso, que el hombre de negocios y que el bebedor. Al menos, su trabajo tiene un sentido. Cuando enciende su farol, es como si hiciera nacer una estrella más, o una flor. Cuando apaga su farol, se duermen la flor o la estrella. Es una ocupación muy linda. Es verdaderamente útil porque es linda."

Cuando abordó el planeta saludó respetuosamente al farolero:

- Buenos días. Por qué apagaste recién tu farol ?

- Es la consigna - respondió el farolero - Buenos días.

- Qué es la consigna ?

- Apagar mi farol. Buenas noches.

Y volvió a prenderlo.

- Pero por qué volviste a prenderlo ?

- Es la consigna - respondió el farolero.

- No comprendo - dijo el principito.

- No hay nada que comprender - dijo el farolero. - La consigna es la consigna. Buenos días.

Y apagó su farol.

A continuación se secó la frente con un pañuelo a cuadros rojos.

- Tengo un oficio terrible. Antes sí era razonable. Apagaba a la mañana y encendía a la noche. Tenía el resto del día para reposarme, y el resto de la noche para dormir...

- Y desde esa época, la consigna cambió ?

- La consigna no cambió - dijo el farolero. - Ésa es la desgracia ! El planeta fue girando de año en año cada vez más rápido, y la consigna no cambió !

- Y entonces ? - dijo el principito.

- Entonces, ahora que da una vuelta por minuto no tengo ni un segundo de reposo. Prendo y apago una vez por minuto !

- Tiene gracia ! Los días acá duran un minuto !

- No tiene ninguna gracia - dijo el farolero. - Hace ya un mes que estamos conversando.

- Un mes ?

- Sí. Treinta minutos. Treinta días ! Buenas noches.

- Y volvió a encender su farol.

El principito lo miró y se sintió cautivado por ese farolero que era tan fiel a la consigna. Recordó las puestas de sol que él mismo iba antes a buscar, corriendo su silla. Quiso ayudar a su amigo:

- Sabes... conozco una manera de descansar cuando tú quieras...

- Siempre quiero - dijo el farolero.

Porque se puede ser fiel y perezoso al mismo tiempo.

El principito prosiguió:
- Tu planeta es tan pequeño que puedes darle la vuelta en tres zancadas. No tienes más que caminar bien lentamente para permanecer siempre al sol. Cuando quieras descansar, caminarás... y el día durará tanto como lo desees.

- Eso no es un gran avance - dijo el farolero. - Lo que me gusta en la vida es dormir.

- Es una lástima - dijo el principito.

- Es una lástima - dijo el farolero. Buenos días.

Y apagó su farol.

"Ése - se dijo el principito mientras proseguía su viaje - ése sería despreciado por todos los otros: por el rey, por el vanidoso, por el bebedor, por el hombre de negocios. Sin embargo, es el único que no me parece ridículo. Es, quizá, porque se ocupa de algo más que de sí mismo."

Suspiró con tristeza y se dijo además:
"Ése es el único que podría haber sido mi amigo. Pero su planeta es, a decir verdad, demasiado pequeño. No hay en él lugar para dos..."

Lo que el principito no se atrevía a confesarse, es que extrañaba ese planeta bendito debido, principalmente, a las mil cuatrocientos cuarenta puestas de sol por cada veinticuatro horas !

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CAPÍTULO XIV El quinto planeta era muy curioso. Era el más pequeño de todos. Había en él justo el lugar necesario para alojar un farol y un farolero. El principito no lograba explicarse para qué podían servir, en algún lugar del cielo, en un planeta sin casa ni población, un farol y un farolero.

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Si tienen alguna inquietud, les dejo mi mail. Bibliotecario de primer ciclo. sonorajuanignacio@gmail.com

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Si tienen alguna inquietud, les dejo mi mail. Bibliotecario de primer ciclo. sonorajuanignacio@gmail.com

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El Principito | Cuentos con valores para niños | Cuentos Clásicos

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La Banda de las Corbatas - Plaza de mariposas

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La Banda de las Corbatas - Plaza de mariposas

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Recordemos este 24 de marzo hoy y siempre. Hermosa canción de una banda infantil muy recomendable

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Plaza de Mariposas inv. Agustín Ronconi (arbolito)

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Miércoles 25 de marzo. La noche del elefante

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Miércoles 25 de marzo. La noche del elefante

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24 de marzo “Día de la memoria por la verdad y la justicia”

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Recordando el capítulo del principito, pienso y respondo a las preguntas en el cuaderno:

¿Qué función tiene un farolero?

¿Existen en la actualidad?

¿Cómo son reemplazados?

Dibujo artefactos de iluminación que conozco

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Jueves 26 de marzo. Jugamos con la computadora

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Jueves 26 de marzo. Jugamos con la computadora

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Apreto en la sandía para jugar con los número naturales

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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La asombrosa historia de la luz artificial

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Por Qué Hoy Tenemos Luz Eléctrica - Los Creadores

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Viernes 27 de marzo. Unas rimas que se arriman

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Viernes 27 de marzo. Unas rimas que se arriman

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Vuelvo a escuchar el cuento.

Luego, en el cuaderno hago una lista de los sentimientos que aparecen.

Elijo uno de ellos y escribo en qué situación lo viví.

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Un cuento que se puede ver (Rodrigo de la Serna)

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Jueves 2 de abril. DÍA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS.

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Jueves 2 de abril. DÍA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS.

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Luego de mirar el siguiente video: Historia sobre nuestro derecho sobre las islas, pienso y contesto en el cuaderno:

1. ¿Qué fue lo injusto?

2. ¿Por qué dice que con las guerras siempre salen mal?

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Día de veteranos y caídos en la guerra de Malvinas

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La Asombrosa Excursion de Zamba en el Museo Malvinas

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Pipino el pingüino, el monstruo y las Islas Malvinas, de Claudio Garbolino

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Pipino el pingüino, el monstruo y las Islas Malvinas, de Claudio Garbolino

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Familias, a continuación habrá un link en donde podrán acceder y descargar recursos literarios de diversas colecciones publicadas por el gobierno, ya sea nacional o los provinciales. Esta biblioteca se irá ampliando con muchos mas cuentos y novelas. Espero que lo disfruten.

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/12GXIDZnG_JnRBQKDwcyTvqmziJtAFgqX

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Juego en la computadora comparando y ordenando números

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Rimas de la rana y la serpiente en forma de cuento

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Lunes 13 de abril. Descomponer y comparar

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Lunes 13 de abril. Descomponer y comparar

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Antología de poesías para leer y releer. Espero que lo disfruten en familia

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Marte 14 de abril. Nana para un lobo miedoso

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Marte 14 de abril. Nana para un lobo miedoso

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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La actriz Julieta Díaz nos narra este cuento de Liliana Bodoc

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Cuentos: Julieta Díaz lee "Amigos por el viento" de Liliana Bodoc - Calibroscopio - Canal Pakapaka

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Jueves 16 de abril. ¿A dónde va Jacinto Congo?

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Jueves 16 de abril. ¿A dónde va Jacinto Congo?

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Escucho el cuento atentamente.

En el cuaderno respondo:

1.     ¿En qué época transcurre la historia?

2.    ¿Qué se festeja?

3.    ¿A qué se dedica Jacinto Congo?

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¿A dónde va Jacinto Congo? - Diana González y Analía Segal - Cuento Narrado

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Escuchar y disfrutar el cuento “La fiesta inolvidable” de Silvia Schujer.

Luego en el cuaderno escribo qué fue lo que más me gustó

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¿Cómo están? Espero se encuentren todos bien !!
Quería pedirles en la medida que puedan que me envíen por correo algunas fotos de las actividades que están teniendo su hijo / a.
¡¡Muchas gracias!!
Cariños!
Seño Gaby

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¿Y de que vas a trabajar?, de La Banda de las Corbatas

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¿Y de que vas a trabajar?, de La Banda de las Corbatas

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¿Cómo están? Espero que disfruten este tema de La Banda de las Corbatas, con muchas, muchas rimas. ¿Se animan a dibujar que le gustaría ser cuando sean grandes?

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Miércoles 22 de abril. Analizo un juego.

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Miércoles 22 de abril. Analizo un juego.

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Miércoles 22 de abril. En el barrio del tambor

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Miércoles 22 de abril. En el barrio del tambor

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Escuchar y disfrutar el cuento “En la luna” de Silvia Schujer.

Luego en el cuaderno escribo qué fue lo que más me gustó

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Julieta Díaz, Nicolás Vázquez, Roberto Carnaghi, Hilda Bernard y otros actores y actrices famosos se sientan en el sillón de Enriqueta para leer cuentos de diferentes autores argentinos. Nos regalan momentos mágicos mientras relatan historias de terror, misterio, humor o amor. Autores: Laura Devetach, Gustavo Roldán, Graciela Repún, Silvia Schujer, Mario Méndez y otros.

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Julieta Díaz, Nicolás Vázquez, Roberto Carnaghi, Hilda Bernard y otros actores y actrices famosos se sientan en el sillón de Enriqueta para leer cuentos de diferentes autores argentinos. Nos regalan momentos mágicos mientras relatan historias de terror, misterio, humor o amor. Autores: Laura Devetach, Gustavo Roldán, Graciela Repún, Silvia Schujer, Mario Méndez y otros.

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Realizar la actividad que propone Juan en biblioteca

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FAMILIAS: RECUERDEN  ENVIARME POR MAIL ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES QUE ESTÁN HACIENDO SUS HIJOS. 

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FAMILIAS: RECUERDEN  ENVIARME POR MAIL ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES QUE ESTÁN HACIENDO SUS HIJOS. 

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NECESITO TENER EL MAIL DE CADA UNO PARA PRÓXIMAMENTE REALIZAR UN ENCUENTRO VIRTUAL.
¡¡MUCHAS GRACIAS!!
CARIÑOS!
SEÑO GABY.

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Realizo las actividades del punto 1 al 2 en el cuaderno de clase

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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“Oliverio junta preguntas” de Silvia Schujer

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Las niñas y los niños no deben trabajar, sino educarse, jugar y divertirse. Recordemoslo siempre

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Día Mundial contra el Trabajo Infantil - Movistar Panamá

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Lunes 4 de mayo. Analizando los números:

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Lunes 4 de mayo. Analizando los números:

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Te espero en el encuentro virtual a las 16 hs.
Besos Gaby

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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ME ENCANTÓ VERLOS EN EL ENCUENTRO VIRTUAL. LOS QUIERO. SEÑO GABY

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ME ENCANTÓ VERLOS EN EL ENCUENTRO VIRTUAL. LOS QUIERO. SEÑO GABY

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Miércoles 6 de mayo. “Pasa por el mercado” y “Llega a la plaza”

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Miércoles 6 de mayo. “Pasa por el mercado” y “Llega a la plaza”

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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"Príncipe de otro pozo" de Silvia Schujer

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"Príncipe de otro pozo" de Silvia Schujer

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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A disfrutar de este audiocuento, narrado por Eva, del canal Paka Paka

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Cuento: "Cabeza de novia" de Silvia Schujer, leído por Eva de "Veo veo" - Canal Pakapaka

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Miércoles 13 de mayo. “En el Cabildo” y “Espía una tertulia”

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Miércoles 13 de mayo. “En el Cabildo” y “Espía una tertulia”

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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“La canoa de cuero” de Silvia Schujer

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Busco un compañero/a para participar del juego.

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Pájaros en la cabeza, de Silvia Schujer 

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Pájaros en la cabeza, de Silvia Schujer 

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Hermoso audicuento para seguir conociendo a Silvia Schujer

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Los invitamos a volver a escuchar el cuento “Príncipe de otro pozo” desde el blog de la escuela y realizar la actividad en los comentarios para compartir con los compañeros.

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Príncipe de otro pozo contado por la seño Gaby

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La seño Gaby de 2° grado A nos lee un cuento de Silvia Schujer, "Príncipe de otro pozo". ¡Qué lo disfuten! ¿SE ANIMAN A CONTESTAR E...

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Miércoles 20 de mayo. Analizando números

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Miércoles 20 de mayo. Analizando números

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Miércoles 20 de mayo. Conociendo nuestra historia

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Miércoles 20 de mayo. Conociendo nuestra historia

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Empezamos a ver lo que ocurrió en nuestro país durante mayo de 1810.

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Limericks

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Jueves 21 de mayo. ¿Cómo era la sociedad colonial?

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Jueves 21 de mayo. ¿Cómo era la sociedad colonial?

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Semana de Mayo

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Cómo están? Este lunes es 25 de Mayo, y su cumplen 210 años del primer gobierno patrio. A continuación les dejo un relato sobre aquel gran suceso.

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Jugamos en mate

Te espero en el encuentro virtual a las 15hs

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Hora de biblioteca

Ver el video que preparó Juan en biblioteca. Luego en el cuaderno responder

1. ¿Dónde y cuándo sucedió la Revolución de mayo?

2. ¿Qué le pedían al Virrey Cisneros ?

3. ¿Qué se formó el 25 de mayo de 1810?

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Semana de Mayo

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Miércoles 27 de mayo. Pasos para llegar a la libertad

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Miércoles 27 de mayo. Pasos para llegar a la libertad

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Semana de Mayo

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Miércoles 27 de mayo. Veo las imágenes y resuelvo.

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Miércoles 27 de mayo. Veo las imágenes y resuelvo.

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Las respuestas las escribo en el cuaderno de clase.