# data[].attributes.body
Kedves Gyermekeim!

Bár egyszer már elbúcsúztam tőletek, szeretettel küldöm utoljára ezt a videót nektek, leljétek benne örömötöket!
Isten áldása kísérjen
mindnyájatokat a nyáron!

https://www.youtube.com/watch?v=NHRD3atlEYA

# data[].attributes.body
Good morning Children!Have a very happy summer holiday to you and your family!Take care!Bye-bye: Nóri néni

# data[].attributes.body
Dicsértessék a Jézus Krisztus!
Kedves 7.B.!

Mindenkinek köszönöm az idei tanévben nyújtott együttműködését!
Mindannyiótokra Isten áldását kérem! Szép és tartalmas nyarat kívánok Nektek!:)

# data[].attributes.body
Tudományos bakik a filmekben:
https://www.youtube.com/watch?v=54VjCz6BzeY&t=12s

# data[].attributes.body
Sziasztok drágáim! Utolsó nap, utolsó órái! A sok munka és tanulás, a digitális munkarendben tanusított hellytállásotok után eljött a jól megérdemelt pihenés ideje!  Kellemes vakációt kívánok! Vigyázzatok magatokra! A héten még találkozunk! puszi
Egy kis detektíves fejtörő levezetésnek:
https://www.youtube.com/watch?v=VyPPMsU2B5E

# data[].attributes.body
Hello everybody!
Last day, last lesson! Thank you for your work, I hope you enjoyed these digital lessons. Have a nice summer holiday and take care!

# data[].attributes.body
Az utolsó idén! :)

Klári néni

# data[].attributes.body
Good morning Kids!Today we have our last English lesson in this year 7.I'm sending you some interesting memes with coronavirus, a nice song,an interactive summer game and two wordwallnet games with London and Budapest.I wish all of you a very happy summer holiday. :)

# data[].attributes.body
Hi, children!
Here are two games and a nice song for today. Have fun!

# data[].attributes.body
Sziasztok! Itt az utolsó közös óra. Köszönöm a lelkes munkátokat, a sok visszaküldött megoldást. A nyárra jó pihenést, sok élményt kívánok!! Ehhez küldöm hazánk legszebb tájait bemutató kisfilmet. Reni néni

https://www.youtube.com/watch?v=ZFip6TkLbbI

# data[].attributes.body
Egy kis játék! Jó mulatást!

# data[].attributes.body
Dicsértessék a Jézus Krisztus!
Kedves 7.B.!

Vasárnap Szentháromság Vasárnapja volt!Erről elmélkedjünk most egy kicsit!

2020. június 7. – Szentháromság vasárnapja

Abban az időben Jézus ezt mondta Nikodémusnak: Úgy szerette Isten a világot, hogy egyszülött Fiát adta oda, hogy mindaz, aki benne hisz, el ne vesszen, hanem örök élete legyen. Isten nem azért küldte Fiát a világba, hogy elítélje a világot, hanem hogy általa üdvözüljön a világ. Aki hisz benne, az nem esik ítélet alá, de aki nem hisz, az már ítéletet vont magára, mert nem hitt Isten egyszülött Fiában.

Jn 3,16-18

Elmélkedés:

Nem büntet, hanem szeret
Magyarországon a gyorshajtó autósoknak nincs esélyük a büntetés elkerülésére, amennyiben bemérik őket a kamerák. Ők persze nem örülnek ennek, de a közlekedési szabályokat betartók örülnek helyettük is. Egy külföldi országban, ahol gyorshajtás esetén a rendőröknek mérlegelési lehetőségük van a bírság kiszabására és a bírság nagyságának megállapítására, történt a következő eset. Egy férfi a munkából ment hazafelé. Nem indult későn, nem terveztek családi programot, ami miatt minél hamarabb otthon szeretett volna lenni, tehát nem volt oka a sietségre, mégis a megengedettnél gyorsabban közlekedett, ezért a rendőr megállította. Amikor a rendőr odament az autójához, rögtön megismerték egymást, ugyanabba a templomba jártak családjukkal vasárnaponként misére. A rendőr udvariasan közölte vele a gyorshajtás tényét, amit ő elismert, nem volt érdemes vitatkozni vagy mentegetőzni. A rendőr visszament az autójához, hogy megírja az ilyenkor szükséges büntetőcédulát. Kis idő múlva visszajött, beadta a papírt az ablakon, udvariasan elköszönt és távozott. Ekkor nézte csak meg a papírt, ami nem is egy büntetőcédula volt, hanem egy kis levél. Ez állt benne: „Kedves keresztény Testvérem! Az én kislányom hat éves volt, amikor elütötte egy gyorshajtó. A tettes fél év múlva kiszabadult, de én soha többé nem tudom megölelni a gyermekem. Csak akkor találkozok vele újra, ha a mennybe jutok életem végén. Tudom, hogy neked is vannak gyermekeid, ezért talán megérted a fájdalmamat. Kérlek, ne siess!” Miután elolvasta a levelet, elindult, lassan vezetett hazáig. Otthon megölelte a feleségét és a gyermekeit, közben pedig arra gondolt, hogy nem büntetést kapott, hanem egy szeretetteljes figyelmeztetést.
Ma, a Szentháromság ünnepén, azt a gondolatot vigyük haza, hogy Isten nem büntetni akar bennünket, hanem szeretni. Isten a szeretet. Isten lényege és legfőbb tulajdonsága a szeretet. Isten minden cselekvése szeretetből fakad. Hitünk szerint egy Isten van, aki három személy: az Atya, a Fiú és a Szentlélek. A három isteni személyt a szeretet köti össze, egységüket a szeretet biztosítja. Ez az isteni szeretet azonban nem zárkózik önmagába, hanem kinyílik az emberek felé. Ezt az élményt, ezt a tapasztalatot foglalja össze az a kijelentés, hogy Isten szeret minket. A mennyei Atya szeretetből teremtette meg az embert, szeretetből adta neki élettérként a szintén általa teremtett világot, és szeretetéből fakad az is, hogy gondoskodik rólunk. A második isteni személy, a Fiú szeretete a megváltásban nyilvánul meg. Ezt fogalmazza meg a mai evangélium a következőképpen: „Úgy szerette Isten a világot, hogy egyszülött Fiát adta oda, hogy mindaz, aki benne hisz, el ne vesszen, hanem örök élete legyen.” A Szentlélek szeretetét életünk megszentelésében érjük tetten.
Feltétlenül meg kell említenünk, hogy Isten szeretetének az egyik legszebb jele a megbocsátás. Nem büntetni akar minket, hanem szeretni és szeretetből megbocsátani. Az ember válasza erre nem lehet más, mint amit János apostol egyik levelében olvasunk: „Megismertük és hittünk a szeretetben, amellyel Isten szeret minket” (1Jn 4,16). A szeretetet mindig Isten kezdeményezi és mi válaszolunk rá. A keresztény hit azt jelenti, hogy minden erőnkkel ragaszkodunk Istenhez, a szeretet Istenéhez.

# data[].attributes.body
Az anyagot a mellékletben találjátok!

Klári néni

# data[].attributes.body
Sziaa!!

Eljött végre az a nevezetes pillanat, amikor sor kerül az év utolsó informatika órájára....és ha már utolsó, akkor legyen jááátééékóóóra!!
Küldök egy linket, amin főleg logikai játékokat találsz. Nézegesd meg őket, és amelyik szimpatikus, azzal állíts fel vmi komolyabb csúcsot. Ezután írd meg nekem a játék nevét és az egyéni csúcsodat.

Játékra fel!! Jó szórakozást!!

Üdv: Robibáá

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ha kilogikáztad magad és máskor is fogsz itt (ahol nincsenek reklámok!!!) játszani, ajánlok a kedvenc oldalaim közül:

játékok Itt megtalálod a játékok kifogyhatatlan tárházát, vagy logikai játékok ahol szintén a logikádra lesz szükség, mégpedig nem kis mértékben! Számtalan logikai feladat vár rád, válogathatsz a könnyűtől, az igazán nehéz játékokig! De ha egy kis kalandra vágysz a sok fejtörés után, stratégiai játékok ahol a hadvezéri, és szervező képességedre lesz szükség. Terelgess mamutot, vezesd csatába a sereged, számtalan feladat vár rád! A következő játékokhoz viszont a stratégia és a logika egyaránt szükségeltetik. zuhatag játékok ezek a közkedvelt játékok nagyon szórakoztatóak. Csoportosítsd úgy a golyókat, vagy gyümölcsöket, hogy legalább három legyen egymás mellett. A zuma játékok hasonló elven működik, de itt nehezíti a feladatot, hogy folyamatos mozgásban van a golyósor. Ha kigolyóztad magad, jöhet a kártya, és pasziánsz játékok. A kártyajátékok között talán a legnépszerűbb a pasziánsz, ahol nem kell társaság a játékhoz, egyedül játszható, de nem ellenfél nélkül. Következzen megint egy klasszikus: buborék játékok! Lövöldözz a buborékokra, a cél a teljes megsemmisítés! Aki keres talál, mégpedig tárgyakat, számokat, vagy éppen különbségeket. keresős játékok, keress, kutass, szabadítsd ki Obama elnököt, találd meg az elrejtett szavakat, és még számtalan dolgot! Nem kevés ügyesség kell ezekhez a játékokhoz, mint a neve is mutatja: ügyességi játékok! Elképzelni sem tudod, hogy mennyi feladat vár rád, ahol próbára teheted ügyességed, rátermettséged!

# data[].attributes.attachment_link.description
Ha kilogikáztad magad és máskor is fogsz itt (ahol nincsenek reklámok!!!) játszani, ajánlok a kedvenc oldalaim közül: játékok Itt megtalálod a játékok kifogyhatatlan tárházát, vagy logikai játékok ahol szintén a logikádra lesz szükség, mégpedig nem kis mértékben! Számtalan logikai feladat vár rád, válogathatsz a könnyűtől, az igazán nehéz játékokig!

# data[].attributes.body
Áldás, békesség!
Kedves Gyermekeim!
Itt a vége! Jó volt veletek együtt lenni, dolgozni!
Remélem, ősszel újra látjuk egymást!
Isten vigyázzon, őrizzen titeket!

# data[].attributes.body
Kedveskéim!
Utolsó óra! Vegyük úgy, hogy kikönyörögtétek a játékos órát! Tehát játszatok, logaikai, ügyességi játék... =D
Jó mulatást!
Mónika n.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=9J9DmFtN5Qo
Sokat dolgoztatok az elmúlt évben, ideje lazítani kicsit. Emlékeztek a ló és lovaskocsi vagy az egy szám van a világon paradoxonokra? Paradoxon alatt állítások olyan halmazát értjük, amelyek ellentmondásra vezetnek, vagy a józan észnek ellentmondó következtetés vonható le belőlük. Egy ilyen gyűjteményt bemutató videót hoztam mára:
https://www.youtube.com/watch?v=9J9DmFtN5Qo
Próbáljátok követni az okoskodást! :)

# data[].attributes.body
Sziasztok drágáim! Elindult a visszaszámlálás! Utolsó előtti óránkra két videót hoztam nektek. Az 1. : 10 találmány, ami nélkül teljesen másként alakult volna az emberi civilizáció:
https://www.youtube.com/watch?v=Z79DvzIFL-o&list=PLxZhmHjO48hj5j_pXqfz4OOEZ9HB7OR_0&index=15
A 2. :

2019🔬Legnagyobb tudományos felfedezései :

https://www.youtube.com/watch?v=wwzWoyIV-bI
Szórakoztató tanulást kívánok!

# data[].attributes.body
Köszöntelek az idei utolsó rajz óránkon! :( 🎨
11. óra
Összefoglalás
Kedves Gyerekek!
A mai napon elkalandozunk, és megnézzük a Földünk legnagyobb művészeti gyűjteményét, a párizsi Louvre épületét kívül-belül.

# data[].attributes.body
Köszöntelek az utolsó idei földrajz óránkon! :( 🌍
11.óra

Mexikó és Közép-Amerika

Mai napon ellátogatunk Közép-Amerikába. Izgalmas országok, gyönyörű tájak, gazdag történelmi múlt jellemzi a kontinens ezen részeit!

# data[].attributes.body
Sziasztok! Ma is rendszertan témakörből küldöm a feladatokat. Jó munkát! Reni néni

https://learningapps.org/9612001

https://learningapps.org/5984751

# data[].attributes.body
Mára egy filmnézős programot gondoltam Nektek! Mivel a nyolcadik osztályt a második világháborúval kezdjük, ezért visszanyúlunk Hitlerhez! róla szól ez a film. Nézzétek meg!
Jó mulatást!

# data[].attributes.attachment_link.title
A Harmadik Birodalom titkai - Hitler családja

# data[].attributes.body
Sziasztok! Mára néhány vegyes feladatot kaptok! Jó munkát!

# data[].attributes.body
Az anyagot a mellékletben találjátok!

Kellemes pihenést kívánok!

Klári néni

# data[].attributes.body
Good morning Children!Today we are going to play games and watch a cute short movie.Have a nice day!

# data[].attributes.body
Dicsértessék a Jézus Krisztus!
Kedves 7.B.!

A mai napon minden magyar, Trianon gyásznapjára emlékezik!Épp ezért olvassuk el együtt az akkori (1920.06.04.!!!!!) magyar püspöki kar imáját.

Ima

Mindenható örök Isten!
Mindenkitől elhagyatva, senkitől meg nem hallgatva, Hozzád fordulunk, aki senkit nem hagysz el és mindenkit meghallgatsz, hogy hallgasd meg a mi alázatos könyörgésünket és segíts meg minket, szegény magyarokat!

Ellenségeink lettek úrrá felettünk, országunkat feldarabolták, alkotmányunkat szétrombolták, minket porig aláztak, minden szabadságunktól megfosztottak és ami romlásunkra van, azt parancsolják nekünk.

A mélységből kiáltunk hozzád, Urunk!
Hallgasd meg esedezésünket, könyörülj rajtunk a Te nagy irgalmasságod szerint! Ha széthúzásunk az oka nemzeti szerencsétlenségünknek, vezérelj minket egyetértésre! Ha hűségünket akartad próbára tenni, tekintsd gyöngeségünket
és rövidítsd meg látogatásod idejét! Add a hatalmat azok kezébe, akik azt tőled veszik és a haza javára használják!

Adj a nemzetnek önzetlen, hűséges és minden áldozatra kész fiakat!
Szerencsétlen hazánknak pedig adj jobb jövendőt!

Nagyasszonyunk és Anyánk!
Kelj védelmünkre, vedd oltalmadba örökséged, pártfogolj minket Szent Fiadnál, hogy az ő kegyelméből Szent István országa újra életre támadjon.
Ámen

1920. június 4.

És aki csak teheti ma fél 5-kor mondja el a Miatyánkot,magyar nemzetünkért,ahogy azt sokan teszik majd,miközben hallani fogjátok a harangok zúgását!

“Ahol ugyanis ketten vagy hárman összegyűlnek a nevemben, ott vagyok közöttük.” (Mt 18; 19)

# data[].attributes.body
Rendszertan –ismétlés

Sziasztok! Ma az állatrendszertan témakörből küldök játékos ismétlő feladatokat. Az első:

http://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=2282&select_osztaly_search=5-8-osztaly&select_tantargy_search=biologia&select_temakor_search=rendszer-az-elovilag-sokfelesegeben

Ebben a feladatban a kép alapján fel kell ismerni az élőlényt és a nevét a megfelelő helyre kell illeszteni. Ezután először a tollra majd az állításokra kattintva ki tudod jelölni a hamisakat.

A második feladat:

http://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=1171&select_osztaly_search=5-8-osztaly&select_tantargy_search=biologia&select_temakor_search=rendszer-az-elovilag-sokfelesegeben

Itt az állítások számát a halmazok megfelelő részébe kell húzni. Az eredményről szokásosan kérem a fotót. Jó munkát! Reni néni

# data[].attributes.body
Good morning!
Here is your task for today. Have a good job!

# data[].attributes.body
Kedveskéim!
Még többen nem küldték a ppt és a kutatós feladatot! Kérem még ma pótolni!
A mai feladat a múlkorikhoz hasonló szabadulószobás feladat, mely mivel Trianon 100. évfordulója van ehhez kapcsolódik.
A feladat megoldása után kérek képernyőképet és a kódszámot is! Kisötös jár érte!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Start

Kedves Látogató! Az online megemlékezés eredetileg a szegedi Dugonics András Piarista Gimnázium tanulóinak készült, ezért elnézést a tegező formáért, de így legalább mindenki diáknak érezheti magát. 😊Jó munkát kívánunk!

Szabadulj ki!Trianon edition

1

2

3

Az alábbi linken egy Google dokumentumba összegyűjtve megtalálhatók a szabadulószobában felhasznált képek, eszközök, felületek.

Ide kattintva elérhető a trianoni békediktátum eredeti, három nyelven írott változata a Francia Külügyminisztérium levéltárának jóvoltából.

Kedves Látogató! A trianoni békediktátum aláírásának 100. évfordulóján sajnálatos módon nem tudunk együtt, közösen emlékezni erre a sorsfordító eseményre, helyette egy játékra invitálunk Benneteket. Kövessétek az utasításokat, s közben végigkísérhetitek a korabeli eseményeket.Ne a szokásos történelmi tényeket várjátok, helyette inkább a hétköznapi emberek mindnapjaiba élhetitek bele magatokat.

Szabadulj ki!Trianon edition

A feladatod, hogy teljesítsd az előtted álló küldetéseket, melyek végén egy-egy számot fogsz kapni.A végső győzelmet jelentő széfet egy ötjegyű számsor nyitja, mely az egyes küldetésekből fog összetevődni, így érdemes lesz lejegyezni őket.Az egyes küldetések végén a kapott számra koppintva tudsz visszatérni a fő témához, a küldetésekre navigáló térképhez.Kezdő lépésként viszont az előző lapon található 3. pontnál válassz egy karaktert, akivel végig szeretnéd vinni a játékot.Ne ess kétségbe, ha úgy érzed, nem tudsz kijönni egy szobából, időzítve mindig meg fog jelenni egy navigációs gomb, emellett a jobb felső sarokban látható ikonra kattintva láthatóvá válnak az adott lap azon területei, melyek továbbvisznek valamilyen irányba.

Herczeg Ferenc

Herczeg Ferenc vagyok, író, az MTA tagja, a Petőfi Társaság és a Magyar Revíziós Liga elnöke. Középfokú tanulmányaimat a Temesvári Piarista Gimnáziumban kezdtem, majd Szegeden folytattam, végül a budapesti tudományegyetemen szereztem jogász végzettséget. Irredenta írásaim miatt váltam gyorsan a magyar irodalom vékeringésének részévé. Az élet kapuja című regényem alapján az Akadémia háromszor is irodalmi Nobel-díjra jelölt.

Vincze Zsigmond

Vincze Zsigmond vagyok, zeneszerző, karmester. A Szegedtől nem messze fekvő Zomboron Weisz Zsigmondként láttam meg a napvilágot. Sok mestertől tanultam, zongorakísérőként jártam az országot, míg végül egy szegedi leányt vettem feleségül, s dolgoztam is a városban. Nevem csupán A hamburgi menyasszony című, irredenta hangnemet nem nélkülöző operettem első felvonásának fináléjával és a "Szép vagy, gyönyörű vagy, Magyarország"-refrénnel maradt fenn.

gr. Apponyi Albert

Apponyi Albert vagyok, politikus, miniszter, az 1920-as párizsi konferencia magyar békedelegációjának vezetője. 86 életévem alatt számos állam- és kormányfőt szolgáltam, akadtak bőven bírálóim, ám emelett 20 év alatt öt alkalommal jelöltek Nobel-díjra. Kortársaim a legnagyobb élő magyarnak hívnak, s kiváló szónok vagyok magyar, angol, német, francia vagy akár olasz nyelven.

Drasche-Lázár Alfréd

Drasche-Lázár Alfréd vagyok. A bécsi Theresianum elvégzése után huszártiszti pályára léptem, majd "lőttek a karrieremnek", így végül jogászként a politikai életbe léptem. 1920. június 3-án érkeztem Párizsba rendkívüli követként és társam, Benárd Ágost után másodikként én ültem az asztalhoz és írtam alá a trianoni békediktátumot.

Szabadulj ki!Trianon edition

A nevek alatt életrajzi információkat találsz, a karakterek képére kattintva pedig kezdődhet a játék!

A képek alatt életrajzi információkat találsz, a karakterek nevére kattintva pedig kezdődhet a játék!

I. küldetés

Válaszd ki a küldetést!

II. küldetés

IV. küldetés

V. küldetés

III. küldetés

VI. küldetés

próbáld újra!

próbáld újra!

próbáld újra!

próbáld újra!

próbáld újra!

Üdvözöllek, Prónay Pál vagyok!

A Ludovika Akadémián végeztem, katonatisztként szolgáltam a Nagy Háborúban, századosként szereltem le, majd a Rongyos Gárdaelnevezésű önszerveződő fegyveres csoport vezetője lettem, s tevékenyen részt vettem a nyugat-magyarországi felkelésben is. Pályám csúcsán lajtai bán lettem.Ebben a szobában én kísérlek végig és mutatom be az ország összeomlás utáni állapotát.Tarts velem!

START

A piaristáknál tanultam, majd orvosi diplomát szereztem és majd' 50 hónapot töltöttem a fronton hadiorvosként. 1930-ban így emlékeztem vissza az 1920. június 4-i eseményre:„A ceremóniamester először hozzám lépett, és felkért, írjam alá a békét. Udvariasan hellyel kínált:- Prenez place, Exellence! [...]- Merci beaucoup, Monsieur! - válaszoltam, amint udvariasan visszautasítottam a nekem átnyújtott dísztollat is, és állva, szinte oda se nézve, félvállról, a szálló asztalán talált és magammal hozott rozsdás, puhafa szárú tollal írtam alá a békeszerződést, majd családi pecsétes gyűrűmmel megpecsételtem. Azután otthagytam a tollat az asztalon. Majd meghatalmazott-társam, Drasche Lázár Alfréd írta alá. ([...] Érdekes, hogy a Hadtörténelmi Múzeumban őrzik ezt a tollat, amivel állítólag aláírtuk a békeszerződést, de felvilágosítottam a múzeum vezetőjét, hogy nem ezt használtam!)Egész magatartásommal dokumentálni akartam, hogy a reánk kényszeritett aláírásnak a magam részéről egyéb fontosságot nem tulajdonítok, azt nem ünnepélyes aktusnak, hanem reám nézve személy szerint és elsősorban nemzetemre nézve reánk kényszeritett és így minket nem kötelező, megalázó aktusnak tekintettem."

Első kérdés

Kié a kéz, mely aláírta a békét? Az alábbi szöveg segít a válaszban és értékes információkkal is szolgál.

gr. Teleki Pál

gr. Apponyi Albert

Benárd Ágost

"A háborús tervekben és kisállami igényekben felmerül az északi és déli szláv államot összekötő korridor terve is. A korridor indoka Ausztria és Magyarország újraegyesülésének megakadályozása közös határuk felszámolásával. Azonban az utódállamok ellentétei és az olasz vétó miatt a béketárgyaláson a terv nem kerül elő. A háromnegyedében német lakosú nyugat-magyarországi sávot („Német-Magyarország") a Német-Ausztriát kikiáltó ideiglenes osztrák nemzetgyűlés 1918 novemberében magának követelte. A békeszerződés első változata a területet magyar kézen hagyta, a saint-germaini osztrák és a trianoni magyar béke viszont Ausztriának ítélte."

Második kérdés

Mit jelent a fenti szövegben megjelenő korridor kifejezés?

szerződés

határ

folyosó

Prónay híveivel megszállta Felsőőrt (Oberwart), majd fittyet hányva a terület kiürítésére vonatkozó parancsnak főhadiszállásának erkélyéről kikiáltotta 1921. október 4-én Lajtabánságnak keresztelt államát. Az alkotmányozó gyűléssel, saját bélyegekkel és címerrel rendelkező állam egészen egy hónapig volt életképes, utána velencei közbenjárással sikeresen kiüríttették a térséget, s az állam megszűnt létezni, Prónay pedig sértődötten élte le életét.A háború után 1918 és 1921 között 13 olyan államalakulat jött létre, az egykori történelmi Magyarország területén, mely röviddel létrejötte után el is tűnt.

Harmadik kérdés

Miért alkalmazható a Lajtabánságra akérészállamkifejezés?

Rovarrepkedést imitáló állami működése miatt.

Meg nem határozható területe miatt.

Rövid idejű fennállása miatt.

Gratulálok!

Az első kódszám:

2

Légy üdvözölve, Szabó Dezső vagyok!

Író, kritikus, újságíró és tanár. Kolozsváron születtem és tanultam, magyar-francia szakos tanárként helyezkedtem el. Novelláimat a Nyugat közölte. Az elsodort falu című regényem országszerte ismertté tett. Antiszemita és németellenes is voltam, nem szerettem a Horthy-rendszert (bár az szeretett engem). Reméltem, hogy Közép- és Kelet-Európa nemzetei képesek az összefogásra.Ebben a szobában olyan írók, költők munkáiból olvashatsz rövid szemelvényeket, akik Trianon kortársai voltak.

START

Első kérdés

Kinek a naplójából származik az alábbi részlet?(Segítség: a napló írója nem érte meg a trianoni békediktátum aláírását, és erősen kötődött a Vajdasághoz.)És sajnos nem lett meg az általata remélt „jó béke" sem...

Csáth Géza

Kosztolányi Dezső

Ady Endre

Herczeg Ferenc

„[T]ájékozatlan emberek ültek a diplomáciai főhelyeken. Így jutott Magyarország nem most, hanem a négyévi vérfolyás által egy második Mohácshoz. Azonban az idők kereke nem állt meg, hanem négy év alatt negyvenet forgott. Ha a háború ki nem tör - körülbelül 1950-60-ban jutottunk volna el a perszonálunióhoz, azaz M[agyarorszá]g függetlenségéhez. Ma - itt van az ölünkben. Most már a fő az, hogy a déli határt meg tudjuk védeni, és idebenn rendet teremteni. Ha ez sikerül, meglesz a jó béke - és a papi vagyonból kitelik az egész hadisarc (9-10 milliárd). Este halottainkért imádkoztunk." (1918. november 1.)

Második kérdés

Kinek a verséből származik az idézet?

József Attila

Kosztolányi Dezső

Ady Endre

Babits Mihály

„Szép kincses Kolozsvár, Mátyás büszkesége Nem lehet, nem, soha! Oláhország éke! Nem teremhet Bánát a rácnak kenyeret! Magyar szél fog fúni a Kárpátok felett!"

harmadik kérdés

Ki írta gyermekének az alábbi sorokat egy régi Trianon-emléknapon?

Karinthy Frigyes

Móricz Zsigmond

Juhász Gyula

Tóth Árpád

„A megfogható ismerős valóság ott kezdődött nekem, ahol átléptem a határt - ha életemben először jártam is arra, ahol átléptem. De nem mondtam ki azt a szót soha. És most már nem is tudom kimondani, csak ennyit: valami fáj, ami nincs. Valamikor hallani fogsz majd az életnek egy fájdalmas csodájáról - arról, hogy akinek levágták a kezét és a lábát, sokáig érzi még sajogni az ujjakat, amik nincsenek. Ha ezt hallod majd: Kolozsvár, és ezt: Erdély, és ezt: Kárpátok - meg fogod tudni, mire gondoltam."

Gratulálok!

A második kódszám:

7

Szép napot kívánok, Hamvas Béla vagyok!

Felvidéki magyar író, gondolkodó. Édesapámat 1919-ben kiutasították Pozsonyból, mert megtagadta a csehszlovák hűségesküt. Budapesten élve könyvtárosként dolgoztam, és kiválóan megtanultam számos élő és holt nyelvet. Esszéimmel és Karnevál című regényemmel szerettem volna sokkolni a kortársaimat, de a Kádár-rendszer végéig mellőzött és tiltólistás voltam. Bár 1968-ban meghaltam, most vagyok igazán népszerű.Ez a szoba kortárs szerzők Trianonnal kapcsolatos műveit tartalmazza. Jó munkát kívánok hozzá!

START

első kérdés

„Mindannyian Trianon haszonélvezői vagyunk. Ha haszon a lét. És az élvezete: élni. Ha nem jönnek akkor a határok, ha nem csorognak be az ország belsejébe, mint padlásról az eső, akkor másfelé tartanak felmenőink. Az egyik nem menekül el, a másik nem marad ott, ahol van. És ha máshol járnak, másra találnak, és máshol más gyerekeik lesznek, nem mi, nem mi."

Az alábbi részlet Vörös István kortárs költő Félelemgyerekek című verséből származik. Az olvasottak alapján válaszolj a kérdésre! Miért mondja a vers lírai énje, hogy „[m]indannyian Trianon haszonélvezői vagyunk"?

Mert nagyszüleinknek, dédszüleinknek a sorsát közvetlenül befolyásolta a békediktátum, és ez rajtuk keresztül a mi sorsunkra is hatással van.

Mert a trianoni béke gazdasági fejlődést eredményezett.

Mert azóta csak az élet élvezetével foglalkozunk, és nem törődünk a Trianon okozta traumával.

Mert a magyar ember sírva vigad, és ez megjelenik a Trianonhoz fűződő viszonyában is.

második kérdés

„az én családom úgy van, hogy nem élnek elcsatolt területeken nagynénik, másod-unokatestvérek. nekünk ebben a maradékországban van minden kevés rokonunk, de közülük is csupán néhánnyal tartjuk a kapcsolatot. róluk is alig tudok valamit, szinte semmit. jobban ismerek néhány regényfigurát, akiknek a felmenője kassán, szabadkán vagy farkaslakán született."

A következő részlet Jenei Gyula kortárs költő „öröm és bánat" című verséből származik. Az olvasottak alapján válaszolj a kérdésre! Személyes családi érintettség híján honnan szerez tapasztalatokat a lírai én az elcsatolt területeken élőkről?

A családdal való újabb kapcsolatfelvételből.

A maradékországban élőktől.

Szépirodalmi alkotásokból.

A távoli rokonoktól.

harmadik kérdés

„Elcsatolt területek, örök vágyódás, a régi gyerekkorba, egy bátor, boldog jövőbe, aztán a megakadás tűje egy végtelen bakelitlemezen. Önigazolási kísér¬letek, holott Trianon belül van. A zsigerekben éli meg mind, aki érintett. És érintettek vagyunk mindannyian, hiszen emberként egyetlen bolygón érnek a föld alatt a gyökereink egymással össze."

Csobánka Zsuzsa Emese kortárs költő, író Mentés másként című novellájában olvashatók a következők sorok. Hogyan lehetséges az a prózarészlet alapján, hogy „Trianon belül van"?

Trianon módosította a génjeinket, és így átörökítjük a traumát.

A veszteség érzését mindenki személyesen tapasztalhatja meg, így mindeki érintett, akinek volt már vesztesége.

A veszteséget csak közösségben tapasztalhatjuk meg, hiszen egyedül nem tudjuk átérezni.

Ez csak amolyan prózaírói túlkapás, nem kell komolyan venni, az írók össze-vissza beszélnek.

Gratulálok!

A harmadik kódszám:

1

Szervusz, Kós Károly vagyok!

Temesvári születésű magyar építész, író, tanár, politikus, szerkesztő. A kolozsvári református gimnázium után a József Nádor Műegyetemen szereztem építész diplomát, nevemhez fűződik a budapesti Wekerletelep megálmodása, ahol teret is neveztek el rólam. Talán nem is gondolnád, de egy általam tervezett épület előtt sétálsz, mikor a Fővárosi Állat- és Növénykert madárházát látogatod meg.A következőkben a világháború utáni összeomlás társadalmi oldalát ismerheted meg közelebbről.

START

Első kérdés

Ki volt a Kalotaszegi Köztársaság egyik megálmodója?

Hans Suchard

Kós Károly

Tkálecz Vilmos

1918. december 1-én Gyulafehérváron kimondták Románia és Erdély egyesülését. Minden itt élő reménykedett. Reménykedett abban, hogy ezt a békekonferencia nem hagyhatja ennyiben, ám bizonyos csoportok nem nyugodtak bele a passzivitásba, cselekedni akartak.40 000 lélek sorsát szerették volna megmenteni azok, akik a "nagy román tenger" közepén álló nyelvi sziget területén megszervezték Bánffyhunyad központtal a saját zászlóval, bélyeggel és pénzzel rendelkező, ám az idők viharában szertefoszló miniállamot.

Második kérdés

Hányan lehettek a repatriáltak, vagyis akik betelepültek a trianoni határokon belülre?

8-10 000 fő

400-430 000 fő

15-20 000 fő

Tamási Áron román baktere így szólt Ábelhez: „Jegyezd meg magadnak, hogy most ebben az országban mi vagyunk az urak, románok. [...] De ahogy mi voltunk, legyetek ti is, a fene egyen meg, s hadd kóstoljátok meg a rabigát, s ne szabadjon beszélni érzelmeiteket."A fentiek, valamint a békediktátum VII. részének 61. pontja, mely az elcsatolt területeken élőket megfosztotta magyar állampolgárságuktól, sokakat késztetett arra, hogy otthonukat elhagyva visszatérjenek hazájukba.

Harmadik kérdés

Mi lehetett a fent kifejtett probléma alapja?

A munkaerőhiány.

A lakáshiány.

A szénhiány.

Aki otthonát hátrahagyva elindult Budapest felé, még nem az új élet kapuját vette célba, hanem egy kilátástalan, ám a béke által diktált helyzettől elfogadhatóbbnak tűnő kényszerállapotot. A háború utáni években 1500-2000 mellékvágányokra félretolt marhavagon szolgált lakóhelyül a menekülteknek származástól és társadalmi helyzettől függetlenül. Az emberek és a vasúti kocsik zsúfoltsága miatt folyamatosan szűkülő terek egyre nagyobb balesetveszélyt jelentettek, nem beszélve a vagonok közé gyűjtott "konyhai" melléktermékekről, mely a patkányok elszaporodásával magával vonzotta a számos emberéletet követelő vérhas- és tífuszjárványt.

Gratulálok!

A negyedik kódszám:

9

Egy hagyományőrző vajdasági faluban, Kupuszinán születtem, s gyerekkorom óta fontos része az életemnek az éneklés. 2012-ben első helyeztést értem el a Fölszállott a páva című népzenei vetélkedőben, 2014-ben pedig Junior Prima díjas lettem.Most Nektek szól a következő dal. Hallgassátok akkora szeretettel, mint amekkorával én dalolom Nektek.Legyetek figyelmesek, mert a kijutáshoz minden egyes hangra szükségetek lesz.

Sziasztok, Csizmadia Anna vagyok!

START

Tovább

Első kérdés

"[...] Mint az öt millió magyar, akit nem hall a nagyvilág [...]", hangzik el a dalban. Melyik mai állam területén él jelenleg a legnagyobb magyar ajkú népesség?

Szerbia

Szlovákia

Románia

Második kérdés

A dal 2015-ben kapott igazán szárnyra, amikor egy elcsatolt területen lévő futballmérkőzés kezdete előtt Valaskó Ferenc énekelte a melódiát, ami azóta a helyi csapat klubhimnusza lett.Melyik ez a település?

Szabadka

Nagyvárad

Dunaszerdahely

Harmadik kérdés

Melyik Petőfi-versben található motívummal cseng össze a Nélküled következő sora: „mint a leszakított haldokló virág"?

Megy a juhász szamáron

Föltámadott a tenger

Egy gondolat bánt engemet...

EGY GONDOLAT BÁNT ENGEMET...„Egy gondolat bánt engemet: Ágyban, párnák közt halni meg! Lassan hervadni el, mint a virág, Amelyen titkos féreg foga rág;"

Gratulálok!

Az ötödik kódszám:

3

Itt az utolsó küldetés.Még mielőtt a széfhez érnél, kérlek értékeld röviden pontokkal ezt a szabadulószobás projektet itt, vagy részletesebben, szövegesen pedigitt. Sokat segítenél vele.

TOVÁBB

Az esetleges kérdéseket, megjegyzéseket, üzeneteket a balogh.bence@szeged.piarista.hu e-mail-címre tudják elküldeni.

Írd be a helyes kódot!

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

2

Írd be a helyes kódot!

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

*

2

Írd be a helyes kódot!

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

*

2

Írd be a helyes kódot!

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

**

2

Írd be a helyes kódot!

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

**

2

Írd be a helyes kódot!

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

***

2

Írd be a helyes kódot!

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

***

2

Írd be a helyes kódot!

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

****

2

Írd be a helyes kódot!

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

****

2

Írd be a helyes kódot!

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

PRESS OK

2

Írd be a helyes kódot!

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

PRESS OK

2

Írd be a helyes kódot!

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

INCORRECT

2

Gratulálok!

A képre kattintva töltheted le a díjad.

# data[].attributes.attachment_link.title
Trianon100_public by Bence Balogh on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Start Kedves Látogató! Az online megemlékezés eredetileg a szegedi Dugonics András Piarista Gimnázium tanulóinak készült, ezért elnézést a tegező formáért, de így legalább mindenki diáknak érezheti magát. 😊Jó munkát kívánunk! Szabadulj ki!Trianon edition 1 2 3 Az alábbi linken egy Google dokumentumba összegyűjtve megtalálhatók a szabadulószobában felhasznált képek, eszközök, felületek.

# data[].attributes.body
Az anyagot a mellékletben találjátok!

Klári néni

# data[].attributes.body
Sziaaa!!

Az év hátralévő részében már nem kérek visszaküldendőt, csak azoktól, akiknek valamilyen elmaradása van még!!!
Olyan videókat küldök, amelyeket ajánlatos végignézned, mert hasznos a későbbiekre nézve és biztosan előkerül még a tanulmányaid során.
Lássuk is az elsőt, ami a PPT készítés trükkjeit fedi fel, és arról szól, hogyan teheted még izgalmasabbá és élvezetesebbé a bemutatóidat.

Üdv: Robibáá

# data[].attributes.attachment_link.title
Add el magad: A kevesebb mindig több - PowerPoint trükkök!

# data[].attributes.body
Dicsértessék a Jézus Krisztus!
Kedves 7.B.!

Nézzünk egy rövid filmet Pünkösdről!

# data[].attributes.attachment_link.title
Miért pünkösd az Egyház születésnapja? [Misevlog #pünkösd]

# data[].attributes.body
Szabadon választott szövegen az eddig tanult formázások ismétlését hajtjuk végre. Így legyenek a különböző részek más más színűek, más betűtipussal és mérettel. Legyen kép beillesztve, min. 3, különböző szövegkörbefuttatással. A lap színe ne legyen fehér!!!! Legyen vízjel! Ha kész, az előző órai munkával együtt küldjétek el a kovacsmoni0901@gmail.com - ra.
Jó munkát!
Mónika n.

# data[].attributes.body
Áldás, békesség!
Kedves 7/B-s Csapatom!

Ugye emlékeztek rá, hogy ma estig várom a válaszokat a kérdéssorra?

Fiatalok Isten vonzásában címet viseli a mai digitális lecke. Tanulmányozzátok át, s teljék örömötök benne!

# data[].attributes.body
Ma elkezdjük az éves anyag ismétlését, amihez online feladatokat adtam. Kölcsönhatások, anyagszerkezet. Nyissátok a füzetet és a könyvet, lássuk mire emlékeztek!

# data[].attributes.body
Sziasztok kicsikéim! Nagyon jó volt látni benneteket! :)
Ma az ellenőrzés után a redmentán vár egy feladatsor rátok! Ez órai munka! Figyeljetek a határidőre! Jó munkát!

# data[].attributes.body
Dicsértessék a Jézus Krisztus!
Kedves 7.B.!

2020. május 31. – Pünkösdvasárnap

Amikor a hét első napján (Húsvétvasárnap) beesteledett, Jézus megjelent a tanítványoknak ott, ahol együtt voltak, pedig a zsidóktól való félelmükben zárva tartották az ajtót. Belépett és így szólt hozzájuk: „Békesség nektek!” Miután ezt mondta, megmutatta nekik a kezét és az oldalát. Az Úr láttára öröm töltötte el a tanítványokat. Jézus megismételte: „Békesség nektek! Amint engem küldött az Atya, úgy küldelek én is titeket.” E szavak után rájuk lehelt, és így folytatta: „Vegyétek a Szentlelket! Akinek megbocsátjátok bűneit, az bocsánatot nyer, s akinek nem bocsátjátok meg, az nem nyer bocsánatot.”

Jn 20,19-23

Elmélkedés:

Veszedelmes dolgok
Van néhány veszedelmes dolog, amivel nekünk, a harmadik évezred keresztényeinek szembe kell néznünk: vallásosság a Szentlélek nélkül, hit a Szentlélek nélkül, közösség a Szentlélek nélkül, küldetés a Szentlélek nélkül. Ma, pünkösd ünnepén, a Szentlélek eljövetelének a napján tudatosítsuk magunkban ezeket a veszélyeket, hogy el tudjuk azokat kerülni és a Szentlélek által mutatott úton tudjunk járni.
Sokan úgy akarnak vallásosak lenni, hogy majd ők szépen kiválogatják, hogy a különböző vallási megnyilvánulások közül mi az, ami nekik tetszik és mi az, ami nem. Mi az, amire van idejük és mi az, amire nincs. Mi az, amit elfogadnak Isten parancsai közül és mi az, amit nem akarnak megtartani. Gondoljunk csak bele, hogy milyen káosz volna abból, ha Isten mindenkinek a kezébe nyomna két kőtáblát, mint annak idején Mózesnek, és elkezdené mondani nekünk az ő tíz parancsát. Mi viszont nem írnánk le mindent, hanem csak azt a hármat-négyet, amit könnyebbnek gondolunk. Az első rendben van, ő a mi Istenünk, neki szolgálunk, elfogadjuk, felírjuk magunknak. Aztán jön a második: Isten nevét hiába ne vedd! Néha kicsúszik a szánkon egy kis káromkodás, tiszteletlen beszéd, na jó, leírjuk, de azért tegyük zárójelbe. Aztán harmadikként jön az Úr napjának, a vasárnapnak a megszentelése. Akik itt vannak a vasárnapi misén, azok valószínűleg felírnák ezt a parancsot, de akik nincsenek itt, azoknak a kőtáblájáról hiányozna. Nem folytatom tovább a többi paranccsal, de mindenki végiggondolhatja, hogy ha szabad választás kérdése volna, akkor melyiket vésné a kőtáblájába. Azt hiszem, sok embernek elég volna egy vagy egy fél kőtábla is. Vagy mi történne akkor, ha valaki vásárolna magának egy új Bibliát, aztán elkezdené kitépni belőle azokat a lapokat, amelyeknek az üzenete nem tetszik neki vagy nem tartja fontosnak. A Bibliák elég vaskos könyvek, de ha szabad választás kérdése volna, sokan egy vékony kis füzetecskét csinálnának belőle. Tanítson meg bennünket a Szentlélek a hit engedelmességére, Isten parancsainak és tanításának elfogadására! Tanítson meg minket a Szentlélek az igaz vallásosságra!

# data[].attributes.body
Sziasztok! Remélem jól telt a hétvége :)

A mai órától elkezdjük az ismétlést, ehhez küldök feladatokat:

https://wordwall.net/hu/resource/1918689/k%c3%a9szs%c3%a9gfejleszt%c5%91/t%c3%a1voli-vid%c3%a9kek-%c3%a9l%c5%91vil%c3%a1ga

https://wordwall.net/hu/resource/1548521/egyenl%C3%ADt%C5%91i-%C3%A9s-%C3%A1tmeneti-%C3%A9ghajlati-%C3%B6v-%C3%A9l%C5%91vil%C3%A1ga

https://wordwall.net/hu/resource/1088596/biol%c3%b3gia/forr%c3%b3-%c3%b6v-%c3%a9l%c5%91vil%c3%a1ga

Itt 19 szót kell megtalálni :)

Az eredményekről várom a fotókat! Jó munkát! Reni néni

# data[].attributes.body
Köszöntelek! 🎨
10. óra
Rendszerezés
Színtan
Kedves gyerekek!
Ha visszaemlékeztek a tanév elejét színtannal kezdtük. Megtanultunk sok alapvető színtani szabályt.

# data[].attributes.body
Köszöntelek!
10.óra

A fejlett gazdaság

A mai napon figyelmesen hallgassátok meg a lent jelzett videót!

# data[].attributes.body
Ma két részből áll a feladat. Az egyik egy online játék. Ha sikerült végig csinálni, az utolsó képről készítsetek képernyőképet, és a többi - eddigi feladatok -  után illesszétek be!
A másik a kutatás folítatása. A Vitézi Rend történetével kapcsolatosan keressetek adatokat. Az alapításról, a vitézzé avatásról elsősorban. Minimum 10-15 lényeges adatot jegyzeteljetek ki.
Ha megvan, akkor a Trianonnal kapcsolatos munkákat lehet küldeni: a kovacsmoni0901@gmail.com -ra
Ebbe ugye a Trianon ppt és a kutató munka eredményei tartoznak bele. A kutatómunka eredményeit kézzel írt, word, vagy ppt formátumban is küldhetitek. A kézzel írtnál lényeg, hogy olvasható legyen. Kérek mindenkit, hogy egy emailba csatoltan oldjátok meg!

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Trianon ✌️ - Personalized

# data[].attributes.body
Sziasztok drágáim! Remélem jól telt az ünnepi hétvége, kipihentétek magatokat! Ma még az arányossággal foglalkozunk. A kidolgozott feladatokat küldjétek el még ma! Jó munkát!

# data[].attributes.body
Az anyagot a mellékletben találjátok!
Klári néni

# data[].attributes.body
Az anyagot a mellékletben találjátok!

Klári néni

# data[].attributes.body
Kérek szépen mindenkit, hogy aki még nem küldte vissza a második (6 saját testsúlyos gyakorlatból a saját fejlődésedet 3 hét alatt) és a harmadik (szabadulós kvíz játék végén feltett három olimpiai kérdésre a válaszokat) testnevelés beadandó, visszaküldendő feladatot kérem az idő rövidsége és a rossz osztályzat réme miatt tegye meg. Tájékozódni az osztály Padlet, lecke felületen lehet. A cím továbbra is j.bokor@freemail.hu és nem com.

A jövő héten biztatnálak benneteket, hogy minél több időt töltsetek el a szabadban, hagyjátok el a szobát. Találkozzatok barátaitokkal és együtt sportoljatok. Jöhetnek a labdajátékok az iskola udvarán vagy a futópálya melletti sportpályákon. Kinyitott az uszoda is. A szabad levegőn pl. 20-30 perc úszás, 30-45 perc kocogás vagy 45-60 perc kerékpározás vagy 60-90 perc sétálás, túrázás az ajánlatom. Néhány kihívás, teljesítendő feladat ezeken kívül:

Ezt lehet bármilyen labdával: https://www.youtube.com/watch?v=HfUW93XjVP8

Egy kis asztalitenisz: https://www.youtube.com/watch?v=KYvP_F0KT5Q

Egy kis torna, végezheted labdával is: https://www.youtube.com/watch?v=aXU0w0QBF7g

Egy kis atlétika: https://www.youtube.com/watch?v=gW1W7vzbKkY

Egy kis foci: https://www.youtube.com/watch?v=md2_XEIB_gA

És egy kis kézilabda: https://www.youtube.com/watch?v=Pb9knbjD-4g

Jó szórakozást kívánok! Jani bácsi

# data[].attributes.body
A közelgő Gyermeknap alkalmából egy mesét hoztam Neked. Fogadd szeretettel!
https://youtu.be/tADkcAzu_-Q

# data[].attributes.body
Sziasztok! A hét végén GYEREKNAP!!!! Erre való tekintettel NINCS tananyag, ismétlés, lecke. Helyette játszatok, sétáljatok vagy olvassatok. Nagyon szorgalmasan tanultatok eddig, most egy kis pihenő is jár :)

Akinek van kedve, csatlakozzon az Időspirál Gyereknapi online versenyéhez. A regisztráció linkjét és a plakátot a mellékelt dokumentumban találjátok. Szép hétvégét! Reni néni

# data[].attributes.body
Good morning Kids!Have a good job for today!And have a nice long weekend! :)

# data[].attributes.body
Hi, children!
Long weekend is coming so find your tasks in the doc. Have a good job!

# data[].attributes.body
Sziasztok! Most az arányosság, százalékszámítás témakört ismételjük. Küldök hozzá segítséget is. Megkeresheted a szabályfüzetben, ill. órai füzetben is a tanultakat! Ha átismételted, akkor bemehetsz a szabaduló szobába! :)
Szórakoztató tanulást kívánok!

# data[].attributes.body
Az anyagot a mellékletben találjátok!

Klári néni

# data[].attributes.body
Egy kis mozi a'la kémia. Na és történt egy kis malőr a lila dolgozattal ezért újra kérném kitölteni és elküldeni, elnézést, de nem volt név rajta így nem tudtam beazonosítani, hogy melyik kié.

# data[].attributes.body
Good morning Kids!Here is your task for today.

# data[].attributes.body
Good morning!
You can find your exercises in the doc.

# data[].attributes.body
Sziasztok! A mai ppt az utolsó, amit még át kell olvasnod. A tengeri emlősökről készítettem. A vázlatot a kiemelt részek segítségével írhatod meg. A szívecskével jelölt részt csak olvasd el, nem kell kijegyzetelni. Házi feladat nincs :) Reni néni

# data[].attributes.body
A mai feladat ismét országzászlóval kapcsolatos. A hódmezővásárhelyi orzságzászlóról kellene gyűjteni 10-15 lényeges adatot. Nem a mostani, hanem a két háború közötti országzászlóról!!!!
Jó munkát!

# data[].attributes.body
Az anyagot a mellékletben találjátok!

Klári néni

# data[].attributes.body
Dicsértessék a Jézus Krisztus!
Kedves 7.B.!

Most Vasárnap Pünkösd ünnepe lesz,amikor is A harmadik Isteni Személyt ünnepeljük,a megígért Vigasztalót,a Szentlelket!
Olvassátok figyelmesen a szentírási részt,amely az Apostolok Cselekedeteiből van!

1Amikor elérkezett pünkösd napja, ugyanazon a helyen mindnyájan együtt voltak. ²Egyszerre olyan zúgás támadt az égből, mintha csak heves szélvész közeledett volna, és egészen betöltötte a házat, ahol ültek. ³Majd lángnyelvek jelentek meg nekik szétoszolva, és leereszkedtek mindegyikükre. ⁴Mindannyiukat eltöltötte a Szentlélek, és különböző nyelveken kezdtek beszélni, úgy, ahogy a Lélek szólásra indította őket. ⁵Ez idő tájt vallásos férfiak tartózkodtak Jeruzsálemben, az ég alatt minden népből. ⁶Amikor ez a zúgás támadt, nagy tömeg verődött össze. Nagy volt a megdöbbenés, mert mindenki a saját nyelvén hallotta, amint beszéltek. ⁷Nagy meglepetésükben csodálkozva kérdezgették: „Hát nem mind galileaiak, akik ott beszélnek? ⁸Hogyan hallja hát őket mindegyikünk a saját anyanyelvén? ⁹Mi pártusok, médek, elamiták és Mezopotámiának, Júdeának, Kappadóciának, Pontusznak, Ázsiának, ¹⁰Frígiának, Pamfíliának, Egyiptomnak és Líbia Cirene körüli részének lakói, a Rómából való zarándokok, zsidók és prozeliták, ¹¹krétaiak és arabok: halljuk, hogy a mi nyelvünkön hirdetik Isten nagy tetteit.” ¹²Csodálkoztak, és ezt kérdezgették egymástól: „Mi lehet ez?” ¹³Mások gúnyosan megjegyezték: „Teleitták magukat édes borral.”

# data[].attributes.body
Áldás, békesség!
Kedves Hetedikeseim!
Szép történet vár ma rátok, kövessétek végig figyelmesen!

Most küldöm nektek az ígért feladatsort, amelyet legkésőbb pünkösd utáni szerdáig várok mindnyájatoktól! Jegyet fogtok kapni belőle!
https://forms.gle/rN1PDdSswa7oBZtV9

# data[].attributes.body
Sziaa!!

Az elmúlt leckében a hasábok kialakításáról volt szó. Most ehhez a témakörhöz kapsz visszaküldendőt.
netovabbnetovabb@gmail.com-ra

https://summers.hu/pub/inf/feladatok/szoveg/szovegfel.htm

38, 40,41, feladatokat kérem!

Vedd észre, (de ezt egyébként is így csináltuk az iskolában), h az oldal alján vannak a forrásfájlok is.

Jó munkát és üdv:
Robibáá

# data[].attributes.body
Egy kis ismétlés!
Az alábbi szöveget szerkesszétek meg wordben.
Az aláhúzások - vonalak - színesek legyenek. Valamint a vastagított szövegrészek is!
Mentsétek el! Később kérni fogom!
Mónika n.

# data[].attributes.body
Mára kicsit könnyedebb feladatokkal készültem, ami a hétköznapokban is fontos! Jó munkát!

# data[].attributes.body
Sziasztok! Ma a redmentán várlak benneteket egy feladatsorral! Energia, munkavégzés, munka.

# data[].attributes.body
Köszöntelek! 🎨
9. óra
Művészettörténet rendszerezés
Barokk
A barokk a reneszánsz után következő stílustörténeti korszak és korstílus, amely kb. 1575-től kb. 1770-ig tartott, és bonyolult minták, gazdag díszítés, monumentalitás jellemzők rá. A barokk késői ága a copf, ill. rokokó stílus.

# data[].attributes.body
Köszöntelek! 🌍
9.óra

A Föld szuperhatalma: Az Egyesült Államok

Ma az Amerikai Egyesült Államokról tanulunk. Ahogyan a neve alapján megfejtheted, több állam egyesülésével jött látra az ország. Van olyan, aki nem tudna legalább 5-10 tényt felsorolni a világ szuperhatalmáról?
Fontos tényeket tudhatsz meg az alábbi öt perces videóból!

# data[].attributes.body
Sziasztok! A tenger élővilágához a madarak is hozzátartoznak. Róluk küldök most egy 25 perces filmet. Nézd végig és írd le a filmben bemutatott fajokat a füzetedbe.

https://www.youtube.com/watch?v=5aJjZyc60LQ

Ismétlésnek:

https://learningapps.org/display?v=p1ayoam2k16

Szép napot! Reni néni

# data[].attributes.body
Kedveskéim!
A kiadott részfeladatokat Trianonnal kapcsolatosan, mint ahogy írtam nem kell elküldeni, csak összegyűjtve majd, amikor szólok! Kérek mindenkit, hogy kíméljük meg egymást a felesleges emailektől!
A mai napi feladat a trianoni döntés után kialakuló országzászló mozgalommal kapcsolatos! Keressétek meg, hogy ki, mikor alapította ezt a mozgalmat. És az Ereklyés Országzászlóval kapcsolatosan keressetek, írjatok le öt fontos adatot!

# data[].attributes.body
Sziasztok drágáim!A tegnapi bemelegítő után még mindig számolás racionális számokkal...a felvételin nem használhatsz számológépet, ezért begyakorlás miatt most se tedd!!!!Jó munkát!

# data[].attributes.body
Dicsértessék a Jézus Krisztus!
Kedves 7.B.!

Tegnap Urunk Mennybemenetele ünnep volt,amit ugye Húsvéttól 40.-ik napra ünnepelünk.
Olvasd figyelmesen az evangéliumi részt,illetve az utána következő elmélkedést!

2020. május 24. – Vasárnap, Urunk mennybemenetele

Abban az időben: A tizenegy tanítvány elment Galileába, fel arra a hegyre, ahova Jézus rendelte őket. Amikor meglátták őt, leborultak előtte a földre. Egyesek azonban még mindig kételkedtek. Jézus odament hozzájuk, és ezt mondta nekik: „Én kaptam meg minden hatalmat az égen és a földön. Ezért most menjetek el, és tegyetek tanítványommá minden nemzetet! Kereszteljétek meg őket az Atya, a Fiú és a Szentlélek nevében! Tanítsátok meg őket mindannak megtartására, amit parancsoltam nektek! És íme, én veletek vagyok mindennap a világ végéig!”

Mt 28,16-20

Elmélkedés:

Egyetlen ajtó
A mester egyszer egy nagy terembe vitte tanítványát, amelyen hét ajtó volt. Ezt mondta neki: „Ha a hét ajtó közül valamelyiken átlépsz, megtalálod életed örömét és boldogságát.” Ezzel magára hagyta őt. A tanítvány nem tudta, hogy melyik ajtót válassza. Alaposan szemügyre vette valamennyi ajtót sorban. Próbált rajtuk valamilyen jelet vagy feliratot keresni, de egyiken sem talált. Aztán különbségeket keresett, melyik szélesebb vagy keskenyebb, magasabb vagy alacsonyabb, melyiknek más a színe, de ezek a különbségek nem vitték előre. Hiába tanulmányozta órákig az ajtókat, nem tudott választani. Amikor visszatért a mestere, el is mondta neki őszintén, hogy nem tudja eldönteni, melyik ajtó vezet a boldogsághoz. A mester ezt felelte: „Nem mondtam, hogy csak az egyik ajtó vezet a boldogsághoz! Azt mondtam neked, hogy ha valamelyiken átlépsz, megtalálod életed örömét és boldogságát. Bármelyiken átléphetsz, de ezt a lépést meg kell tenned.”
Ezzel a kis tanító történettel arra szeretnék rámutatni, hogy sokszor félreértjük és leszűkítjük Jézus szavait, aki megmondja nekünk, hogy miként juthatunk a mennybe. Sokszor lekicsinyítjük annak jelentőségét, hogy ő földi küldetésének teljesítése után felment a mennybe. Jézus mennybemenetelének ugyanis csak az egyik mondanivalója az, hogy megdicsőülten tért vissza a mennyei Atyához, aki elküldte őt a világba. Az eseménynek van egy másik üzenete is. Mégpedig az, hogy meghívást kapunk a mennybe és Jézus mutatja meg nekünk az oda vezető utat. Miközben tekintetünkkel az égbe emelkedő Jézust figyeljük, felébred szívünkben a vágy, hogy mi is eljussunk a mennyországba.

# data[].attributes.body
Good morning Children!Here is your task for today.Have a good job!

# data[].attributes.body
Hello everybody!
Your tasks for today are in the doc. Have a nice job!

# data[].attributes.body
Áldás, békesség!
Kedves Gyermekeim!
A mai leckénk a pünkösdhöz, a Szentlélek kitörtetésének ünnepéhez kapcsolódik. Tanulmányozzátok át, tudásotokat pedig a leckéhez tartozó feladatsorral ellenőrizhetitek.
Holnap lesz egy kis számadás, feladatokat fogok küldeni.

# data[].attributes.body
Még mindig egyszerű gépek, csak most a lejtőkkel foglalkozunk!

# data[].attributes.body
Sziasztok drágáim! Még mindig felvételi feladatsorok, de más téma. Műveletek a racionális számok halmazán. Összegyűjtöttem nektek néhány emlékeztetőt a törtek, tizedes törtek témakörből segítségként, mert tudom, hogy az nem a kedvencetek... Jó munkát!

# data[].attributes.body
Az anyagot a mellékletben találjátok.

Kellemes hétvégét kívánok drágáim!

Klári néni

# data[].attributes.body
"https://videa.hu/videok/nagyvilag/legyetek-jok-ha-tudtok-1983-5di9n6ORX3JS2Uis

Szia!
Ez a film Néri Szent Fülöp életét dolgozza fel.
Néri Szent Fülöp Firenzében született, egy jogász fiaként. Tizenhat évesen a gyermektelen nagybátyjához került, aki üzlete átvételére nevelte volna. Fülöp ehelyett Rómába ment, ahol hamar a szegények és a betegek istápolásába kezdett.
Fülöpöt humora és bolondos egyénisége már életében népszerűvé tették. Számos anekdota emlékezik meg vidám személyiségéről. Ezek közül néhány:
"A derű megerősíti a szívet, és segít kitartani. Isten szolgájának mindig jókedvűnek kell lennie. Könyörületesség és derű, könyörületesség és alázat kell hogy legyen a jelszavunk." "Kényszerítsd magad az engedelmességre, még a lényegtelennek tűnő kis dolgokban is; ez segít, hogy engedelmeskedni tudj, amikor nagy dolgokról lesz szó."  Sohasem neheztelt, ha a gyerekek telelármázták a házat: "Nem bánom, ha fát vágnak is a hátamon, csak ne vétkezzenek!"
Már életében szentként tisztelték. Azért, hogy szentként való tiszteletét visszaszorítsa - és Isten iránti alázatát hangsúlyozza - Fülöp sokszor bolondnak tettette magát. Ezzel egyúttal próbára is tette őket. Az ismert anekdota szerint egy "csodatevő" apácát kellett megvizsgálnia. Fülöp betoppant az apáca zárdájába és megkérte őt, hogy húzza le sáros cipőjét. A nő felháborodva utasította vissza a kérést, mire Fülöp megállapította, hogy az apáca nem lehet szent, „mert hiányzik belőle az alázat”.
Néri Szent Fülöp 1595. május 26-án hunyt el. 1622-ben avatták szentté.

Jó szórakozást a filmhez!
(Melyik jelenetre emlékszel vissza a legszívesebben? Ha van kedved, írd meg a mozgokepek13@gmail.com-ra!)
Éva néni

# data[].attributes.body
A múlt héten küldtem a második visszaküldendő feladatot, amiben hat saját testsúlyos gyakorlatból kellet a fejlődésedet rögzíteni a három hét után. Aki még nem küldte, kérem tegye meg! Olvassátok el figyelmesen az egy héttel ezelőtti testnevelés órai feladatot az osztály Padlet, lecke felületen.

Új feladatok

1 nap

Ez egy szabadulós játék, el kell jutni az utolsó kérdésig. Ha rossz választ adsz, visszakerülsz az elejére. Minden újrakezdésnél meg kell csinálnod 5-5 négyütemű fekvőtámaszt, felülést, fekvőtámaszban karhajlítás-nyújtást, hason fekvésből törzsemelést. Tehát 4x5=20 gyakorlatot. Többet is lehet, kevesebbet nem.

14 kérdés van, ha végigértél a feladaton válaszolj a következő kérdésekre és küldd vissza nekem ÍRÁSBAN a szokott email címre: j.bokor@freemail.hu Ez a harmadik visszaküldendő, osztályzatot kapsz rá. A válaszok megtalálásához kutass az interneten!

1. kérdés: Melyik ország és fővárosa szerepel a 14. kérdésben?

1. válasz:

2. kérdés: Mikor lesz ez a sportesemény? (év, hónap, nap)

2. válasz:

3. kérdés: Mikor lett volna és miért maradt el?

3. válasz.

Kattints a linkre vagy másold be a keresőbe:

https://view.genial.ly/5eb3f6c57082580d68202239/interactive-content-olimpia

A többi napra néhány linket ajánlok, próbáljátok ki őket.

2. nap

https://www.youtube.com/watch?v=tkZg4RsyroE

3. nap

https://www.youtube.com/watch?v=wINYmVy0Ww0

4.nap

https://www.youtube.com/watch?v=XIeCMhNWFQQ

5. nap

https://www.youtube.com/watch?v=-S1Nt79G2ok

# data[].attributes.body
Good morning Kids!Have a nice day!

# data[].attributes.body
Sziasztok! Az előző órai tesztekhez kapcsolódóan most két filmet küldök ( Önismeret, Munkaerőpiac). Feladatod csak annyi, hogy nézd végig és a füzetedbe írd le a számodra legérdekesebb 1-2 részletet. Erről kérek fotót. Szép napot! Reni néni

https://www.youtube.com/watch?v=2DQdxyWGPp8

https://www.youtube.com/watch?v=eKsrEupfnMk&fbclid=IwAR3PVWJPhaFWPrCL17Y3NsIrLmpkQuy3d0meKZXlfNy6DRvuxzzV60nlLm0

# data[].attributes.body
Hi children!
Today we are practising 'will' for predictions.Your tasks are in the doc. Have a good job!

# data[].attributes.body
Sziasztok drágáim! Még mindig geometria feladatok. Jó munkát!

# data[].attributes.body
Az anyagot a mellékletben találjátok!

Klári néni

# data[].attributes.body
Gyerekek! Kevesen küldtétek a Britten válaszokat. Küldjétek azonnal!

# data[].attributes.body
Good morning children!
Today we continue our workbook exercises. Open the doc.

# data[].attributes.body
Sziasztok! Ma a tengerben élő halak közül a heringgel, a tonhallal és a cápákkal foglalkozunk. A vázlat írásában segít a ppt. A cápákról szóló részt nem kell kijegyzetelned, hiszen róluk már rendszertanból tanultunk. A lecke szövegkiegészítés lesz. Írd le a húsz számot, majd írd melléjük, hogy melyik kifejezést tennéd a helyére. Ezt küld el fotón, emailben. Jó munkát! Reni néni

# data[].attributes.body
Good morning Children!Here is your new task for today. Have a good job!

# data[].attributes.body
Sajnos többetektől nem kaptam meg a kiadott feladatot! A rossz jegyen ne lepődjön meg senki emiatt!
Ma a trianoni feladat következő kutatós része jön. Keressetek 3-4 emlékművet mely Trianonhoz kapcsolahtó. Mentsetek képet róla, írjátok le, hogy hol van, mikor készült! A talált adatokat mentsétek a megkezdett dokumentumba!
Jó munkát!

# data[].attributes.body
Az anyagot a mellékletben találjátok!

Klári néni