# data[].attributes.headline
Якби кожен, хто дав мені пораду як жити, замість цього посадив би дерево, то вже зараз заасфальтована ділянка землі охоронялася б державою як заповідник.

# data[].attributes.subject
Якби кожен, хто дав мені пораду як жити, замість цього посадив би дерево, то вже зараз заасфальтована ділянка землі охоронялася б державою як заповідник.

# data[].attributes.body
Так, так. Саме сьогодні ми будемо говорити про заповідні території нашої держави.

# data[].attributes.headline
Заповідний фонд України

# data[].attributes.subject
Заповідний фонд України

# data[].attributes.headline
Біосферні заповідники

# data[].attributes.subject
Біосферні заповідники

# data[].attributes.headline
Природні заповідники

# data[].attributes.subject
Природні заповідники

# data[].attributes.headline
Національні природні парки

# data[].attributes.subject
Національні природні парки

# data[].attributes.headline
Карпатський біосферний заповідник

# data[].attributes.subject
Карпатський біосферний заповідник

# data[].attributes.headline
Асканія - Нова

# data[].attributes.subject
Асканія - Нова

# data[].attributes.headline
Дунайський біосферний заповідник

# data[].attributes.subject
Дунайський біосферний заповідник

# data[].attributes.headline
Чорноморський біосферний заповідник

# data[].attributes.subject
Чорноморський біосферний заповідник

# data[].attributes.headline
Опрацюй підручник с. 155- 161. Усно дай відповіді на питання до параграфа.

# data[].attributes.subject
Опрацюй підручник с. 155- 161. Усно дай відповіді на питання до параграфа.

# data[].attributes.headline
Перевір свої знання

# data[].attributes.subject
Перевір свої знання

# data[].attributes.body
Тест пройти до 14.05 до 20.00

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
Доброго дня, четвертокласники! 

# data[].attributes.subject
Доброго дня, четвертокласники! 

# data[].attributes.body
Сьогодні ми вирушаємо на південь нашої країни. Ми продовжуємо подорожувати горами, але сьогодні це будуть Кримські гори.

# data[].attributes.headline
Кримські гори на карті

# data[].attributes.subject
Кримські гори на карті

# data[].attributes.headline
"Рост і вік" гір

# data[].attributes.subject
"Рост і вік" гір

# data[].attributes.headline
Рослинний світ

# data[].attributes.subject
Рослинний світ

# data[].attributes.headline
Тваринний світ

# data[].attributes.subject
Тваринний світ

# data[].attributes.headline
Червони книга

# data[].attributes.subject
Червони книга

# data[].attributes.headline
Подивись відео, яке допоможе тобі легше уявити Кримські гори

# data[].attributes.subject
Подивись відео, яке допоможе тобі легше уявити Кримські гори

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Крива

# data[].attributes.attachment_link.title
Кримські гори

# data[].attributes.headline
Робота з підручником

# data[].attributes.subject
Робота з підручником

# data[].attributes.body
Опрацюй с.151 - 155. Усно дай відповіді на питання після параграфа.

# data[].attributes.headline
Перевір свої знання

# data[].attributes.subject
Перевір свої знання

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
Вітаю, мої любі природознавці! Сьогодні ми продовжимо подорож рідною країною.  Розгадайте ребус і ви дізнаєтесь якою природною зоною ми будемо подорожувати.

# data[].attributes.subject
Вітаю, мої любі природознавці! Сьогодні ми продовжимо подорож рідною країною.  Розгадайте ребус і ви дізнаєтесь якою природною зоною ми будемо подорожувати.

# data[].attributes.headline
Розташування

# data[].attributes.subject
Розташування

# data[].attributes.headline
Походження назви Карпат

# data[].attributes.subject
Походження назви Карпат

# data[].attributes.headline
Річки Карпат

# data[].attributes.subject
Річки Карпат

# data[].attributes.headline
Рослинний світ

# data[].attributes.subject
Рослинний світ

# data[].attributes.headline
Тваринний світ

# data[].attributes.subject
Тваринний світ

# data[].attributes.headline
Робота з підручником

# data[].attributes.subject
Робота з підручником

# data[].attributes.body
Опрацюй підручник с.146 - 151

# data[].attributes.headline
Перевір свої знання

# data[].attributes.subject
Перевір свої знання

# data[].attributes.headline
Добрий день! Сьогодні гарний весняний день. Погода чудова, як і ваш настрій, сподіваюсь, чудовий.

# data[].attributes.subject
Добрий день! Сьогодні гарний весняний день. Погода чудова, як і ваш настрій, сподіваюсь, чудовий.

# data[].attributes.body
-  Продовжуємо знайомитись з природою України.

Помандруємо ми вдаль,

Де лісів зелених низку

Змінює безлісий край.

Всюди люди в нас живуть.

Край, де ліс є і безлісся,-

Лісостепом люди звуть.

# data[].attributes.headline
Крок 1. Карта зон України

# data[].attributes.subject
Крок 1. Карта зон України

# data[].attributes.body
- Сьогодні ми подорожуємо зоною лісостепу. Слово «лісостеп» = «ліс» + «степ». Лісостепова зона – перехідна зона між мішаними лісами і степами.- Украї́нський лісосте́п — ділянка європейської частини природної зони лісостепу в межах України. Широка смуга лісостепу простягається з південного заходу від кордону з Молдовою на північний схід до кордону з Росією через центральну частину країни і займає 33 відсотка території України. Це більше 200 тис. квадратних кілометрів. Виразних меж зона не має, адже степові ділянки вклинюються островами в лісову зону, а ліси окремими масивами заходять у зону степів. Північна межа лісостепу збігається з південною межею зони мішаних лісів, а південна проходить вздовж лінії Подільськ — Кропивницький — Кременчук — Красноград — Вовчанськ.

-          Запам’ятай які області включає зона лісостепу.

# data[].attributes.headline
Крок 2. Річки лісостепу

# data[].attributes.subject
Крок 2. Річки лісостепу

# data[].attributes.body
-  У лісостеповій зоні густа річкова мережа. Це — Дніпро, Південний Буг, Дністер із притоками. Всі річки мають долини з асиметричними берегами та повільні течії. У місці перетину твердих порід Українського щита, де виходи гранітів перегороджують русла Південного Бугу і Гірського Тікича, утворюються пороги. Вони мають мішане живлення і найбільш повноводні навесні та у червні. На Дністрі, що починається в горах, нерідко бувають повені і паводки. Судноплавним є Дніпро. У минулі часи судноплавство було можливим і на його лівих притоках, таких, як Сула, Псел, Ворскла. Але через знищення лісів у їх долинах вони сильно обміліли. Праві притоки Дніпра — Рось, Тясмин також маловодні.

Озер у лісостепу мало. Вони є у заплавах великих лівих приток Дніпра. Численні озера-стариці, які колись були в заплаві самого Дніпра, залиті водами Канівського та Кременчуцького водосховищ. Брак природних водойм компенсується ставками, які створені біля багатьох населених пунктів.
- Запам'ятай річки, які протікають на території лісостепу.

# data[].attributes.headline
 Крок 3.  «Ґрунти»

# data[].attributes.subject
 Крок 3.  «Ґрунти»

# data[].attributes.body
-У ґрунтовому покриві лісостепу переважають різні види родючих чорноземів (типові та опідзолені) та сірі лісові ґрунти, що сформувалися у  лісах або на лісовидних суглинках. У зниженнях поширені лучні і лучно-чорноземні ґрунти, подекуди — торфові. Рівень родючості ґрунтів найвищий у середній та східній частинах зони.

-Південна межа лісостепу майже збігається з переходом типових чорноземів у чорноземи звичайні.

# data[].attributes.headline
Крок 4. «Клімат»

# data[].attributes.subject
Крок 4. «Клімат»

# data[].attributes.body
- Клімат у лісостеповій зоні помірно теплий, із достатнім і постійним зволоженням на заході й нестійким – на сході.. Тепле літо і помірно холодна зима. Середня температура січня становить на заході −4 °C, на сході −8 °C, а липня — відповідно +16 і +22 °C. Опадів випадає менше, ніж у зоні мішаних лісів, але більше, ніж у степах. Кількість опадів змінюється у східному напрямку, але майже стільки ж води випаровується.

# data[].attributes.body
-  Лісів більше у західній частині. Збереглися ліси в долинах річок та межиріччях. Вони ростуть на сірих лісових ґрунтах та деградованих чорноземах (в яких зменшився вміст гумусу, і вони стали менш родючими), що раніше були під степами, а потім позаростали деревами. У лісах ростуть  породи дерев: дуб, граб, бук, клен, липа. У заплавах річок ростуть берест, вільха, верба. На піщаних берегах Дніпра, Південного Бугу та Сіверського Дінця, куди доходив язик давнього льодовика, острівцями ростуть соснові ліси. У широких балках поширені байракові ліси, в яких ростуть дуб, граб, клен, липа, ліщина, брусниця.

Степова зона Кіровоградщини

# data[].attributes.body
До лісових масивів безпосередньо прилягає степ, проте він не займає великих площ, тому що його змінили аграрії. Майже всі ділянки розорані і зайняті різноманітними сільськогосподарськими культурами (пшениця, ячмінь, овес, гречка, цукрові буряки, картопля, овочеві культури та інші).

-  Степова природна рослинність (різнотрав'я) збереглася на схилах балок, берегах річок. Доволі великі площі  лісостепу зайняті луками. Суходільні луки знаходяться на вододілах річок і їх схилах. Там ростуть горицвіт, анемона, конюшина, тонконіг, стоколос, ковила, вероніка колосовидна, гадючник, звіробій. Це переважно багаторічні рослини, із коренів і стебел яких утворюється дернина.

# data[].attributes.headline
Крок 7. «Тваринний світ»-  Тваринний світ зони предста

# data[].attributes.subject
Крок 7. «Тваринний світ»-  Тваринний світ зони предста

# data[].attributes.body
-  Тваринний світ зони представлений лісовими та степовими видами. Тут живуть дикі кабани, сарни, олені, зайці, вивірки, куниці, тхори, полівки, лисиці, вужі, багато птахів: дятли, сови, жайворонки, лелеки, куріпки, дрозди, гуска сіра, вивільга, степовий журавель, зяблик, горлиця тощо.

# data[].attributes.headline
Крок  8. "Корисні копалини"

# data[].attributes.subject
Крок  8. "Корисні копалини"

# data[].attributes.body
-  У межах лісостепу залягають поклади бурого вугілля (Дніпровський басейн), нафти і природного газу (Дніпровсько-Донецька нафтогазоносна область), природних будівельних матеріалів (гіпс, вапняк, каолін, мергель, пісок). У місцях виходу на поверхню порід Українського щита є родовища мармуру, лабрадоритів, доломітів, графіту, горючих сланців, а у болотах — бурштину.

# data[].attributes.body
Поповни отримані знання інформацією, попрацювавши з підручником на  с.139-142

# data[].attributes.headline
Крок 10. Рослини, занесені до Червоної книги України

# data[].attributes.subject
Крок 10. Рослини, занесені до Червоної книги України

# data[].attributes.headline
- Ось і добіг кінця наш урок.

# data[].attributes.subject
- Ось і добіг кінця наш урок.

# data[].attributes.body
Що було для тебе найцікавішим?
- Що здивувало й запам"яталось?
- На кінець пропоную переглянути відео (до 13хвилини 40 секунд)

# data[].attributes.headline
Крок 11. Перевір свої знання

# data[].attributes.subject
Крок 11. Перевір свої знання

# data[].attributes.body
Тест "Лісостеп"

# data[].attributes.headline
Сьогодні ти познайомишся з природною зоною мішаних лісів України, ознайомишся з представниками рослинного і тваринного світу, побачиш закономірний процес посилення впливу людини на природу Полісся.

# data[].attributes.subject
Сьогодні ти познайомишся з природною зоною мішаних лісів України, ознайомишся з представниками рослинного і тваринного світу, побачиш закономірний процес посилення впливу людини на природу Полісся.

# data[].attributes.body
Пригадай матеріал, який тобі вже знайомий з попередніх уроків про природу рідного краю.

- Що таке озеро?

- Що таке річка?

- Які водойми ти ще знаєш?

- Які ліси називають хвойними, які листяними, а які – мішаними?

- Які дерева в них ростуть?

- В якій природній зоні знаходиться Кіровоградська область?

# data[].attributes.headline
Невідомі водойми України. 

# data[].attributes.subject
Невідомі водойми України. 

# data[].attributes.body
Унікальні озера, водоспади. Перегляньте відео, відкрийте для себе нові водні ресурси України.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Зелений Фонд

# data[].attributes.attachment_link.title
Невідомі водойми України: унікальні озера, водоспади, каньйони і затоки. Частина 2

# data[].attributes.headline
Розгадайте кросворд "Водойми"

# data[].attributes.subject
Розгадайте кросворд "Водойми"

# data[].attributes.body
Відповіді слів відгадки напишіть в коментарях через кому.

# data[].attributes.attachment_link.title
Розгадування кросворда

# data[].attributes.headline
А що ви знаєте про значення водойм?

# data[].attributes.subject
А що ви знаєте про значення водойм?

# data[].attributes.body
— Річки, моря, океани — засіб пересування водного транспорту і перевезення корисних вантажів.

— Вода обертає турбіни на гідроелектростанції.

— У комунальному господарстві воду витрачають для питних та інших потреб.

— Водойма — це домівка для рослин і тварин.

— Водойма — місце для відпочинку.

# data[].attributes.headline
Щоб зберегти таку красу, слід дотримувати низку правил.

# data[].attributes.subject
Щоб зберегти таку красу, слід дотримувати низку правил.

# data[].attributes.body
Не забруднюйте береги водойм (банками, пляшками, упаковками). Консервні банки можуть лежати в землі 90 років, поліетилен розкладається приблизно через 80-90 років, а скло — практично вічно. Не мийте машини на березі і на мілководді (забрудники потраплять у воду і спричинять порушення багатьох процесів у водоймі). Не споліскуйте каністри з-під бензину у водоймі. Не рвіть біле латаття, жовті кубушки та інші рослини, що ростуть у водоймі,— вони є прикрасою водойми і потрібні іншим водним мешканцям. Не ловіть раків і двостулкових молюсків! Бережіть жаб і пуголовків! Не ловіть бабок! Не руйнуйте житла ондатр і бобрів! Не виловлюйте рибу більше, ніж 5 кг за добу. Ця норма встановлена для збереження чисельності риб у водоймах. Не використовуйте варварські знаряддя для лову: остроги, сітки — вони не гідні Людини розумної, доброї, екологічно грамотної.

# data[].attributes.headline
Придумайте і намалюйте застережливі знаки.

# data[].attributes.subject
Придумайте і намалюйте застережливі знаки.

# data[].attributes.body
□ Не рви латаття!

□ Не лови раків і двостулкових молюсків!

□ Не лови бабок!

□ Не кидай сміття у воду!

□ Не мий машини у водойм!

# data[].attributes.headline
Як люди охороняють воду від забруднення?

# data[].attributes.subject
Як люди охороняють воду від забруднення?

# data[].attributes.body
1.  Забруднення водойм небезпечне для всього живого. Тому воду необхідно очищати. Для цього будують очисні споруди.

2. Будуються такі підприємства, на яких узагалі не буває стічних вод.

3. Створюються водозахисні зони — місця особливо охороняються (водосховища, річки, звідки беруть питну воду).  У цій зоні не дозволяється будівництво.

4. Заборонено скидати у воду стоки, мити машини біля берега. Охороняються не лише береги річки, але і ліси, що ростуть по цих берегах. Ліси допомагають водоймам вижити, оберігають річки від забруднення.

5. За станом водойм стежать спеціальні вчені — гідрологи й екологи.

# data[].attributes.headline
Доброго дня, мої допитливі учні!

# data[].attributes.subject
Доброго дня, мої допитливі учні!

# data[].attributes.body
Сьогодні вас чекає незвичайний урок, тому що у вас буде можливість продемонструвати свої знання і вміння не лише з природознавства, а й з інших предметів. Відгадайте ребус. Запиши відгадку в коментарях під малюнком.

# data[].attributes.headline
Ще 50 років тому в Азовському морі виловлювали в 35 разів риби більше, ніж у Чорному. Зараз риби стало набагато менше. Подумайте чому? Подивіться відео і запам*ятайте, яка риба все ще мешкає в Азовському морі.

# data[].attributes.subject
Ще 50 років тому в Азовському морі виловлювали в 35 разів риби більше, ніж у Чорному. Зараз риби стало набагато менше. Подумайте чому? Подивіться відео і запам*ятайте, яка риба все ще мешкає в Азовському морі.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Майя Романова

# data[].attributes.attachment_link.title
Відео Органічний світ Азовського моря

# data[].attributes.headline
А чи знаєте ви, що Азовське море має косу? Та ще і не одну. Подивіться відео і запам*ятайте які коси є в Азовському морі. А в коментарях напишіть, яке ще значення має слово "коса".

# data[].attributes.subject
А чи знаєте ви, що Азовське море має косу? Та ще і не одну. Подивіться відео і запам*ятайте які коси є в Азовському морі. А в коментарях напишіть, яке ще значення має слово "коса".

# data[].attributes.headline
Ееех, був би у мене зараз катер, я з Азовського моря попливла б у подорож до Великобританії. Думаєте, у мене не вийде? Роздивіться ще раз карту України в атласі і перегляньте відео. А в коментарях напишіть, які речі треба взяти з собою в морську подорож.

# data[].attributes.subject
Ееех, був би у мене зараз катер, я з Азовського моря попливла б у подорож до Великобританії. Думаєте, у мене не вийде? Роздивіться ще раз карту України в атласі і перегляньте відео. А в коментарях напишіть, які речі треба взяти з собою в морську подорож.

# data[].attributes.attachment_link.title
Вихід до океану

# data[].attributes.headline
Азовське море дає нам їжу, відпочинок, корисні копалини. А ще математичні задачі.Спробуй їх розв*язати.

# data[].attributes.subject
Азовське море дає нам їжу, відпочинок, корисні копалини. А ще математичні задачі.Спробуй їх розв*язати.

# data[].attributes.headline
Опрацюй підручник с.119-124. Зроби позначки, що нового ти дізнався про Чорне море.

# data[].attributes.subject
Опрацюй підручник с.119-124. Зроби позначки, що нового ти дізнався про Чорне море.

# data[].attributes.headline
Візьми аркуш паперу, переглянь відео автором, якого є neon city, познач на ньому, що ще нового ти дізнався.

# data[].attributes.subject
Візьми аркуш паперу, переглянь відео автором, якого є neon city, познач на ньому, що ще нового ти дізнався.

# data[].attributes.headline
Перегляньте ще одну роботу вашої ровесниці "Проект Чорне море" Katherinе Nechytaylo

# data[].attributes.subject
Перегляньте ще одну роботу вашої ровесниці "Проект Чорне море" Katherinе Nechytaylo

# data[].attributes.attachment_link.title
Проект чорное море 4 класс презентация,#чорнеморепроект #4клас #природознавство

# data[].attributes.headline
Прочитавши підручник, переглянувщи два відео, ти тепер можеш перевірити свої знання за допомогою теста. Удачі!

# data[].attributes.subject
Прочитавши підручник, переглянувщи два відео, ти тепер можеш перевірити свої знання за допомогою теста. Удачі!

# data[].attributes.headline
Переглянь презентацію на тему "Природні та штучні водойми"

# data[].attributes.subject
Переглянь презентацію на тему "Природні та штучні водойми"

# data[].attributes.body
Переглянь презентацію на тему "Природні та штучні водойми"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Цікавий світ

# data[].attributes.attachment_link.title
Природні та штучні водойми

# data[].attributes.headline
Перевірте свої знання за посиланням

# data[].attributes.subject
Перевірте свої знання за посиланням

# data[].attributes.body
Перевірте свої знання за посиланням

# data[].attributes.headline
 Виконати завдання в зошиті с. 64 і практичте теж.

# data[].attributes.subject
 Виконати завдання в зошиті с. 64 і практичте теж.

# data[].attributes.headline
 Подорож Україною. 

# data[].attributes.subject
 Подорож Україною. 

# data[].attributes.body
Переглянь відео і дай відповіді на питання в ньому. Річки України
Відео про українські річки та їх басейни, унікальні факти про водні ресурси України та світу.
Відеоролик виготовлено Держводагентством за сприяння Міністерства освіти і науки України з нагоди відзначення Всесвітнього дня води.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олександр Посохов

# data[].attributes.attachment_link.title
Річки України

# data[].attributes.headline
Підготуватись до контрольної роботи.

# data[].attributes.subject
Підготуватись до контрольної роботи.

# data[].attributes.body
Ознайомся з цікавим матеріалом про зону мішаних лісів, який підготувала для тебе я.

* Зона мішаних лісів розташована в Україна на півночі, займає близько 20% території. Простягається з півночі на південь на 150-200км. До неї входять Волинська, Рівненська, Житомирська, Київська, Чернігівська області та невеликі території Львівської, Тернопільської, Хмельницької і Сумської областей. Її поверхня є рівнинною. Землі перезволожені. Є болота і заболоче-ні масиви. Тут протікають притоки Прип`яті: Горинь, Стир, Жерев, Уж, Тете-рів, Десна з притоками. Є також кілька великих озер. На Поліссі видобувають корисні копалини: граніт, пісок, нафту, газ, торф.

Зима в Поліссі м`яка, хмарна; весна – затяжна, сніг тане довго; літо – тепле, дощове. Зона є найбільш зволоженою рівнинною територією України.

# data[].attributes.headline
 Опрацюй підручник с. 113-116.

# data[].attributes.subject
 Опрацюй підручник с. 113-116.

# data[].attributes.body
У тебе є чудова нагода здійснити самотужки подорож Україною з використанням електронних ресурсів.
Перевір себе

# data[].attributes.attachment_link.title
Водойми України

# data[].attributes.headline
 Опрацювати статтю в підручнику с. 116-119, дати відповіді на питання після параграфа.

# data[].attributes.subject
 Опрацювати статтю в підручнику с. 116-119, дати відповіді на питання після параграфа.

# data[].attributes.body
Перевірте свої знання за допомогою тесту, який створила Попова Т.

# data[].attributes.headline
* У мішаних лісах можна виділити 5 ярусів:

# data[].attributes.subject
* У мішаних лісах можна виділити 5 ярусів:

# data[].attributes.body
Перший ярус утворюють світлолюбні дерева з широкими листовими пластинками з ажурною кроною, яка пропускає багато світла. Це такі дерева: дуб звичайний, сосна, клен гостролистий, ясен звичайний, липа серце листа, осика.

Другий ярус утворюють низькорослі, тіньовитривалі дерева: груша звичайна, черемха звичайна, береза бородавчаста, клен польовий, клен татарський, дика яблуня, граб звичайний, в`яз шорсткий.

Третій ярус утворюють кущі. Найбільш характерними є ліщина звичайна, шипшина собача, бруслина бородавчаста, бруслина європейська, терен звичайний, калина звичайна, вовчі ягоди, бузина чорна та червона, глід криваво-червоний, вишня степова. Життя чагарників під пологом лісу має низку особливостей. Цвітіння відбувається після того, як ліс укриється листям. Більшість кущів пристосовані до запилення комахами, тому що вітрів у нижньому ярусі майже не буває. Квітки лісових кущів забарвлені у білий колір, який приваблює комах у півтемряві, а плоди поширюються тваринами.

Четвертий ярус утворюють рослини: проліска сибірська, ряст, анемона жовтецева, тюльпан дібровний, дзвоники персиколисті, фіалка шершава, мати-й-мачуха, конвалія звичайна, хвощ лісовий, герань лісова, чистотіл звичайний, звіробій звичайний, деревій звичайний тощо.

П`ятий ярус утворюють мохи, лишайники, гриби. Лишайники не люблять забрудненого повітря. Вони не мають коренів і всю поживу дістають з повітря.

# data[].attributes.body
Переглянь відео

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Валентина Бас

# data[].attributes.attachment_link.title
Природознавство 4 клас

# data[].attributes.body
Любий друже, пропоную тобі опрацювати текст підручника на с.134-138 за таким планом:

1.Ознайомся із текстом.

2.Усно розкажи про особливості природи Полісся; назви тварин, які живуть у цій природній зоні.

# data[].attributes.body
*Ліси для України мають дуже велике значення. Гектар лісу протягом року очищує 18млн кубічних метрів повітря. Тільки одне листяне дерево бук «виробляє» за годину 1кг 700г кисню. Денна продукція цього природного «кисневого заводу» може задовольнити потреби 64 чоловік.

Ліс – не тільки очисник повітря, але й годувальник. Гектар лісу дає врожай їстівних грибів до 80кг, близько тонни малини і чорниці, журавлини та інших ягід; таку саму кількість лікарських рослин.

За даними ООН щорічно на планеті вирубують понад 3млрд кубічних метрів лісу. З порушенням кількості лісів виникає значна кількість ураганів, у горах починаються зсуви грунтів; від довгих і затяжних дощів сніги лавинами сходять з гір у ріки, а гірські води сприятимуть значним повеням.

На всесвітньому екологічному форумі було ухвалено рішення щодо використання лісів та участі людей планети в «озелененні світу» і збереженні лісів.