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POR FAVOR. ENVIAR POR MAIL A tecnologiaviviana71@gmail.com LAS FOTOS DE LAS ACTIVIDADES RESUELTAS 😉
Especificar nombre, apellido y grado.

Recuerden enviar las respuestas antes del miércoles  24 de febrero 2021

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Abrir los siguientes links e ir resolviendo los distintos desafíos de "Dieta a base de churrascos".
Estos ejercicios se basan en ayudar a Duba a que pueda comer el churrasco, evitando los obstáculos.
LINK 1: http://pilasbloques.program.ar/online/#/desafio/201
LINK 2:
http://pilasbloques.program.ar/online/#/desafio/202
LINK 3:
http://pilasbloques.program.ar/online/#/desafio/203
LINK 4:
http://pilasbloques.program.ar/online/#/desafio/204

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Abrir los siguientes links e ir resolviendo los distintos desafíos de "Coty empieza a dibujar".
Estos ejercicios se basan en ayudar a  Coty a completar su dibujo.
LINK 1:
http://pilasbloques.program.ar/online/#/desafio/207
LINK 2:
http://pilasbloques.program.ar/online/#/desafio/208
LINK 3:
http://pilasbloques.program.ar/online/#/desafio/209
LINK 4:
http://pilasbloques.program.ar/online/#/desafio/210

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Abrir los siguientes links para conocer los diversos museos alrededor del mundo. Anotar lo que te resultó más interesante de cada uno.
CÓRDOBA:
https://www.youtube.com/watch?v=LvuNueaPGkI
MÉXICO:
https://www.youtube.com/watch?v=mwOt192Ez7k
PAÍSES BAJOS (BÉLGICA):
https://www.youtube.com/watch?v=5QDB7CDD5aA
MUSEO ROCSEN (CÓRDOBA):
https://www.youtube.com/watch?v=fTeqtglWaXE

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Ante cualquier duda, pueden comunicarse con la seño de tecnología mediante el siguiente mail:
chaparroviviana71@gmail.com

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Mirar este video para que puedas responder la pregunta: https://www.youtube.com/watch?v=DML24R1x3W0

Copia en tu carpeta:
ACTIVIDAD
Retomando lo visto en clases anteriores responder:
a) ¿Por qué fue importante el descubrimiento de la rueda para el hombre?
b) ¿Dónde se inventó la rueda?
c) ¿Hace cuánto?
d) Dibuja un objeto antiguo y otro moderno que tenga una o varias ruedas.

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LUEGO DE REALIZAR LOS EJERCICIOS MANDAR UNA FOTO DE LAS ACTIVIDADES (YA SEA CAPTURA DE PANTALLA O UNA FOTO DE LA COMPUTADORA AL MAIL)

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LUEGO DE REALIZAR LOS EJERCICIOS MANDAR UNA FOTO DE LAS ACTIVIDADES (YA SEA CAPTURA DE PANTALLA O UNA FOTO DE LA COMPUTADORA AL MAIL)

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LUEGO DE REALIZAR LOS EJERCICIOS MANDAR UNA FOTO DE LAS ACTIVIDADES (YA SEA CAPTURA DE PANTALLA O UNA FOTO DE LA COMPUTADORA AL MAIL)

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LUEGO DE REALIZAR LOS EJERCICIOS MANDAR UNA FOTO DE LAS ACTIVIDADES (YA SEA CAPTURA DE PANTALLA O UNA FOTO DE LA COMPUTADORA AL MAIL)

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CLASE 2. "Análisis de un artefacto” Bolígrafo

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CLASE 2. "Análisis de un artefacto” Bolígrafo

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Mira el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=xWP8PUFMAGA

ACTIVIDAD:
PARA REALIZAR EN LA CARPETA
1. ¿Qué es el arte surrealista?
2. ¿Qué pintores de surrealismo se mencionan en el video?
3. Inspírate en tus sueños para realizar una obra surrealista, es decir, piensa en algún sueño que hayas tenido y represéntalo de manera surrealista. El dibujo debe ser hecho en una hoja de carpeta aparte para luego ser presentado en la exposición que se realizará en la escuela.

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Mirar el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=WKwOFGqxGXc

ACTIVIDAD
1) ¿En qué año fue creada la empresa “BIC”?
2) ¿Cuál es la clave para producir el bolígrafo perfecto?
3) Dibuja las partes de una lapicera

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CLASE 3. "El mundo está lleno de objetos"

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CLASE 3. "El mundo está lleno de objetos"

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Mira el siguiente video:
Figurativo y abstracto: https://www.youtube.com/watch?v=xa7PoZRYRng

ACTIVIDAD:
[PARA REALIZAR EN LA CARPETA]
1. ¿Qué es el arte figurativo?
2. ¿Qué es el arte abstracto?
3. En una hoja de carpeta aparte, realiza un dibujo figurativo y otro abstracto, utilizando la técnica que más te guste.

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CLASE 5 "Como impacta la tecnología en la naturaleza"

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CLASE 5 "Como impacta la tecnología en la naturaleza"

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CLASE 5 "Un objeto tecnológico: la cocina"

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CLASE 5 "Un objeto tecnológico: la cocina"

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CLASE 6: "Aparatos tecnológicos para la mejora de la agricultura"

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CLASE 6: "Aparatos tecnológicos para la mejora de la agricultura"

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CLASE 6: "Tecnología aplicada a la agricultura: riego tecnificado"

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CLASE 6: "Tecnología aplicada a la agricultura: riego tecnificado"

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CLASE 6: "El hombre, la tecnología y el medio ambiente"

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CLASE 6: "El hombre, la tecnología y el medio ambiente"

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Clase 7 "Tecnología en la identificación ganadera"

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Clase 7 "Tecnología en la identificación ganadera"

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Clase 7 "Pesca artesanal y pesca industrial"

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Clase 7 "Pesca artesanal y pesca industrial"

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Clase 8  "La industria de los electrodomésticos"

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Clase 8  "La industria de los electrodomésticos"

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Clase 8 "Tecnología aplicada a la agricultura: los invernaderos"

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Clase 8 "Tecnología aplicada a la agricultura: los invernaderos"

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"Analizamos envases"

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"Energías sucias y limpias"

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"Drones para el monitoreo de ganado"