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Góngora, J. J. (2005). La autogestión del aprendizaje en ambientes educativos centrados en el alumno. Boletín del Modelo Educativo, Tecnología de Monterrey. http://www. sistema. itesm. mx/va/dide/botetin_9/pag, 3.

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Es decir, los estudiantes que autogestionan su aprendizaje saben como protegerse de las distracciones, de la ansiedad, o de la flojera

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la motivación implica aspectos como la orientación de objetivos intrínsecos y extrínsecos, el valor de la tarea, control de las creencias que los estudiantes tienen acerca de su aprendizaje

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La Motivación como Estrategia de Enseñanza

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tiene que ver con el monitoreo activo y la regulación de los procesos cognitivos.

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Elementos de la autogestión del aprendizaje

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Elementos de la autogestión del aprendizaje

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--> La meta-cognición
--> La Motivación
--La volición

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Según Zimmerman (1989) mencionado por Gongora (2005) puede decirse que es la capacidad de autonomía y control sobre lo que aprende, basado en el hecho de que el estudiante es el centro del proceso de aprendizaje.