# data[].attributes.headline
“We are the ones who make a brighter day,so lets start giving”Our part of the collective songs 

# data[].attributes.subject
“We are the ones who make a brighter day,so lets start giving”Our part of the collective songs 

# data[].attributes.headline
Students introduction -Meeting  with avatars

# data[].attributes.subject
Students introduction -Meeting  with avatars

# data[].attributes.body
Our logo used by Canva

# data[].attributes.body
https://twitter.com/fatma671980/status/1263759327204171776?s=21

https://twitter.com/fatma671980/status/1262458265079873536?s=21 https://twitter.com/fatma671980/status/1250054168527736833?s=21

https://twitter.com/fatma671980/status/1249625165077581824?s=21

https://twitter.com/fatma671980/status/1248626933660700672?s=21

https://twitter.com/fatma671980/status/1247893780172136450?s=21

https://twitter.com/fatma671980/status/1235487177657569282?s=21

https://twitter.com/fatma671980/status/1216991545624317952?s=21

https://twitter.com/fatma671980/status/1211956184267276295?s=21

https://twitter.com/fatma671980/status/1202142837774725120?s=21

https://twitter.com/fatma671980/status/1186841437566058498?s=21

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
eTwinning PROJE SONU SERTİFİKALARINI ALDILAR...

"You an me different but we are all the same" ve "I discover myself with Children' Games " eTwinning projeleri 2019-2020 eğitim öğretim yılı içerisinde aktif bir şekilde İhsan Yılmaz öğrencileri tarafından katılım sağlanarak tamamlanmıştır.İngilizce öğrenşminde kalıcı öğrenme ortamlarının oluşturulmasına yardım eden projenin her ayki etkinlikleri öğrencilerin bireysel ver grup ruhuyla İngilizce öğretmenleri Fatma Uludağ rehberliğinde gerçekleştilmiştir.Covid-19 sürecinde etkinlikler interaktif olarak evlerimizden devam etmiştir.Projelerde yer alan öğrencilerimize katılım sertifikalarıda online üzerinden verillerek projlerimiz sonlandırılmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.title
eTwinning PROJE SONU SERTİFİKALARINI ALDILAR...

# data[].attributes.attachment_link.description
"You an me different but we are all the same" ve "I discover myself with Children' Games " eTwinning projeleri 2019-2020 eğitim öğretim yılı içerisinde aktif bir şekilde İhsan Yılmaz öğrencileri tarafından katılım sağlanarak tamamlanmıştır.İngilizce öğrenşminde kalıcı öğrenme ortamlarının oluşturulmasına yardım eden projenin her ayki etkinlikleri öğrencilerin bireysel ver grup ruhuyla İngilizce öğretmenleri Fatma Uludağ rehberliğinde gerçekleştilmiştir.Covid-19 sürecinde etkinlikler interaktif olarak evlerimizden devam etmiştir.Projelerde yer alan öğrencilerimize katılım sertifikalarıda online üzerinden verillerek projlerimiz sonlandırılmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.title
YOU AND ME (EVALUATION OF OUR PROJECT)PROJECT PARTNERS

# data[].attributes.attachment_link.description
Flipsnack is a digital catalog maker that makes it easy to create, publish and share html5 flipbooks. Upload a PDF or design from scratch flyers, magazines, books and more. Author: Can, Catalog: YOU AND ME (EVALUATION OF OUR PROJECT)PROJECT PARTNERS, Published: May 06, 2020

# data[].attributes.body
İhsan Yılmaz Primary School
1-eren
2-melek
3-mert
4-nisan
5-toprak
6-umay
7-umut
8-yaren
9-yağmur
10-yağızhan

# data[].attributes.body
You and Me Are Different But We Are All Same Project Activities Programe

| About the Project
In any age and culture, the place where people live is common and they integrate with the culture where they live. Individuals who know the past and the country and city they live in are curious about different cultures and lives and strive to get to know it. We will ensure that people who have different cultures with our project learn about the culture of the country and city we live in and realize that differences can be natural and common cultural values can be combined.

Proje Hakkında
Hangi çağda ve hangi kültürde olursa olsun insanların yaşadığı yer ortaktır ve yaşadığı yerin kültürüyle bütünleşirler. Geçmişini ve yaşadığı ülkeyi ve şehri tanıyan, bilen bireyler farklı kültürleri ve yaşamları merak eder ve tanımak için çaba sarf eder. Projemiz ile farklı kültürlere sahip insanların, yaşadığı ülkenin ve şehrin kültürünü öğrenerek farklılıkların doğal olduğunu ve ortak kültürel değerlerde birleşilebileceğini fark etmelerini sağlayacağız.

| AIMS
- Students will know the culture of the country and city where they live.
- Students will recognize different cultures and understand differences are natural.
- They will notice the existence of common cultural values.
- Foreign language proficiency will improve.
- They will contribute to world peace.

HEDEFLER
- Öğrenciler yaşadıkları ülkenin ve şehrin kültürünü tanıyacaklar.
- Öğrenciler farklı kültürleri tanıyarak, farklılıkların doğal olduğunu anlayacaklar.
- Ortak kültürel değerlerin varlığını fark edecekler.
- Yabancı dil yeterlilikleri gelişecek.
- Dünya barışına katkı sağlayacaklar.

| WORK PROCESS

| (AUGUST AND SEBTEMBER)
* IT'S TIME TO MEET OUR PROJECT PARTNERS NOW
- Creation and Introduction of project team ( teacher, student, school, city, country)
- Sharing ideas about project activities
- Making a project start-up questionnaire
- Using weebly for creating project web site
- Using bloger for creating project blog page

* PROJE ORTAKLARIMIZIN BULUŞMA ZAMANI
- Proje ekibinin oluşturulması ve sınıf, okul, şehir ve ülke tanıtımlarının yapılması
- Proje etkinlikleri hakkında düşüncelerin paylaşılması
- Proje başlangıç anketinin yapılması
- Webbly programı ile proje web sitesinin oluşturulması
- Bloger da proje blog sayfasının oluşturulması

| (OCTOBER)
* WELCOME TO MY BEAUTİFUL COUNTRY
- Promotion of project partner countries
- Acquaintance of the students'.Of the students hello meeting event.
- Students will prepare posters and logos for the project. You can use the web2.0 application tool ( https://wordart.com/ )

* BENİM GÜZEL ÜLKEME HOŞ GELDİNİZ
- Proje ortağı ülkelerin tanıtımı
- Öğrencilerin tanışması ve merhaba etkinliği
- Öğrenciler proje için poster ve logo hazırlayacak. Web2.0 uygulama aracını kullanabilirsiniz ( https://wordart.com/ )

| (NOVEMBER)
* WHERE I LIVE AND WORLD PEACE
- Students' researching and presenting the general characteristics of the city they live in
- Celebration of national liberation days
- World peace Day (Proposed web 2.0 tool to be made on the calendar of the project with slogans that contain peace https://en.cooltext.com/ )

* YAŞADIĞIM YER VE DÜNYA BARIŞI
-Öğrencilerin yaşadıkları şehrin genel özelliklerini araştırarak sunması
-Ulusal kurtuluş günlerinin kutlanması
-Dünya Barış Günü (Barış içerikli sloganlar ile proje takvimi yapılacak Önerilen web 2.0 aracı https://tr.cooltext.com/ )

| (DECEMBER)
* DELICIOUS FOOD AND HAPPY NEW YEAR
- Introduction of food culture
- Free activity study with ARCIMBOLDO (http://www.middlestreet.org/archim/archimframe.htm )
- We are preparing New Year Cards

* LEZZETLİ YEMEKLERİMİZ VE MUTLU YILLAR
- Yemek kültürünün tanıtılması ( Dünya haritası üzerine yerleştirilmesi ve yemek kitabı oluşturulması )
- ARCIMBOLDO ile serbest etkinlik çalışması (http://www.middlestreet.org/archim/archimframe.htm )
- Yeni Yıl Kartları hazırlıyoruz

| (JANUARY)
* CULTURAL CLOTHES AND OUR BEST WISHES
- With presentations and visual works Introducing and exhibiting traditional clothing of our city
- New Year Messages “-Quiver web2.0 tool to write the new year message.”
- First semester-satisfaction surveys of teacher, student and parent.

* KÜLTÜREL KIYAFETLERİMİZ VE İYİ DİLEKLERİMİZ
- Şehrimizin geleneksel kıyafetlerinin sunumlarla ve görsel çalışmalarla tanıtılması ve sergilenmesi
- Yeni Yıl Mesajları “Quiver web2.0 aracı ile yeni yıl mesajı yazılacak.”
- Öğretmen,öğrenci ve velilerin ilk dönem memnuniyet anketleri

| (FEBRUARY)
* ART "OUR CHİLDREN'S SONGS"
-Introduction of our culturel songs and children's songs
-Safe Internet Day oloj Using internet technology that it can reach in daily life for its purpose.

* SANAT “BİZİM ÇOCUK ŞARKILARIMIZ”
- Çocuk şarkılarının tanıtımı
- Güvenli İnternet Günü “Günlük hayatta ulaşabildiği internet teknolojisini amacına uygun olarak kullanma.”

| (MARCH)
* OUR HISTORY AND NATİONAL HEROES
- Introduction of historical and touristic places.
- National heroes will be introduced.

* TARİHİMİZ VE MİLLİ KAHRAMANLARIMIZ
- Tarihi ve turistik yerlerin tanıtılması
- Milli kahramanlar tanıtılacak.

| (APRIL)
* CULTURAL DANCE AND GAMES
- Introduction of traditional children's games and folk dances
- We will prepare our digital games and our students will play.

* KÜLTÜREL DANS VE OYUNLARIMIZ
- Geleneksel çocuk oyunları ve halk danslarının tanıtılması
- Dijital oyunlarımızı hazırlayacağız ve öğrencilerimiz oynayacaklar.

| (MAY)
* MY FAİRY TALE HERO AND EVALUATION
- We know our fairytale heroes
- Students will write their stories in comics. (Writing comics, web 2.0 tool http://writecomics.com/ )
- Second semester teacher’s, student's and parent's satisfaction surveys and thoughts
- Evaluation of teachers' project activities and their contribution to professional development of teachers. Writing ideas about student achievements.
- Project final products and quality labels

* MASAL KAHRAMANLARIMIZ VE DEĞERLENDİRME
- Masal kahramanlarımızı tanıyoruz
- Öğrenciler kendi hikayelerini yazacaklar. (Web2.0 aracı, http://writecomics.com/
- İkinci dönem öğretmen, öğrenci ve velilerin memnuniyet anketleri ve düşünceleri
- Öğretmenlerin proje etkinliklerinin, öğretmenlerin mesleki gelişimine katkısının değerlendirilmesi. Öğrenci kazanımları hakkında ki düşüncelerinin yazılması.
- Proje ürünlerimiz ve kalite etiketlerimiz

| EXPECTED RESULTS
Students will learn the culture of where they in live. They will recognize different cultures. They will realize that cultural differences are normal and that there can be shared togetherness. They respect different cultures. Foreign language proficiency will improve. They will be able to use different we2.0 tools.
The Project supported us raising students who can work cooperatively, use common language, search for information, express themselves, question, develop handskills, be productive and communicate effectively. Students will be conscious individuals and they used the acquiriements in their daily lives. They will attent their lessons more actively and they developed their social and academic success. They will be able to use the tecnology for education purposes.

BEKLENEN SONUÇLAR
Öğrenciler yaşadıkları yerin kültürünü öğrenecekler. Farklı kültürleri tanıyacaklar. Kültürel farklılıkların normal olduğunu ve ortak noktalarda birlikteliklerin olabileceğini fark edecekler.
Farklı kültürlere saygı duyarlar. Yabancı dil yeterlilikleri gelişecek. Farklı we2.0 araçları kullanabilecekler.
Proje, işbirliği içinde çalışan, ortak dil kullanan, araştıran, kendini ifade eden, inceleyen, sorgulayan, el becerisi kazanmış, üretken, teknolojiyi güvenli kullanan ve iyi iletişim kurabilen öğrenciler yetiştirmemizi destekleyecek. Öğrenciler bilinçli bireyler olup elde ettikleri kazanımları yaşamlarında uygulayacaklar. Derslere daha aktif katılacaklar ve sosyal ve akademik başarıları artacak. Teknolojiyi eğitim amaçlı kullanabileceklerini fark edecekler.

# data[].attributes.attachment_link.title
Türkiye Tanıtım Filmi - 2019 ''Yaratıcı Eller''

# data[].attributes.body
Zonguldak

# data[].attributes.headline
İhsan Yılmaz Primary School.My students are 4th class who are volunteer to be member of project.

# data[].attributes.subject
İhsan Yılmaz Primary School.My students are 4th class who are volunteer to be member of project.

# data[].attributes.body
1-eren
2-melek
3-mert
4-nisan
5-toprak
6-umay
7-umut
8-yaren
9-yağmur
10-yağızhan

# data[].attributes.headline
My friend,Donkey famous Children song in Turkey by Barış Manço 

# data[].attributes.subject
My friend,Donkey famous Children song in Turkey by Barış Manço 

# data[].attributes.body
By Coding

# data[].attributes.body
Women Day/Celebration via Coding

# data[].attributes.body
Webinar with students

# data[].attributes.body
Safer ınternet Morning

# data[].attributes.headline
“We are the ones who make a brighter day,so lets start giving”Our part of the collective songs 

# data[].attributes.subject
“We are the ones who make a brighter day,so lets start giving”Our part of the collective songs 

# data[].attributes.body
Cultural Clothes

# data[].attributes.body
Code

# data[].attributes.body
Quiver

# data[].attributes.body
Comment works say hello!

# data[].attributes.attachment_link.title
"You and me are different but we are all same" project World Hello day

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
Ukrayna’dan tamda gününde gelen yeni yıl kartlarımızla ,iyi seneler...Farklı kültürlerle aynı dileklerde bulunan öğrencilerimiz çok mutlu oldurdular.@etwzonguldak @il_milli

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
Ukrayna’dan tamda gününde gelen yeni yıl kartlarımızla ,iyi seneler...Farklı kültürlerle aynı dileklerde bulunan öğrencilerimiz çok mutlu oldurdular.@etwzonguldak @il_milli https://t.co/J4m6RZS1cO

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
Ukrayna’dan tamda gününde gelen yeni yıl kartlarımızla ,iyi seneler...Farklı kültürlerle aynı dileklerde bulunan öğrencilerimiz çok mutlu oldurdular.@etwzonguldak @il_milli pic.twitter.com/J4m6RZS1cO
— FATMA ULUDAĞ (@Fatma671980) December 31, 2019

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.data.text
Ukrayna’dan tamda gününde gelen yeni yıl kartlarımızla ,iyi seneler...Farklı kültürlerle aynı dileklerde bulunan öğrencilerimiz çok mutlu oldurdular.@etwzonguldak @il_milli https://t.co/J4m6RZS1cO

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.original_text
Ukrayna’dan tamda gününde gelen yeni yıl kartlarımızla ,iyi seneler...Farklı kültürlerle aynı dileklerde bulunan öğrencilerimiz çok mutlu oldurdular.@etwzonguldak @il_milli https://t.co/J4m6RZS1cO

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
Ukrayna’dan tamda gününde gelen yeni yıl kartlarımızla ,iyi seneler...Farklı kültürlerle aynı dileklerde bulunan öğrencilerimiz çok mutlu oldurdular.@etwzonguldak @il_milli

# data[].attributes.body
My city

# data[].attributes.body
Japanese Konnichwa

# data[].attributes.body
World Peace Day used by coollogo

# data[].attributes.headline
World peace Day (Proposed web 2.0 tool to be made on the calendar of the project with slogans that contain peace https://en.cooltext.com/ )https://coollogo.com/

# data[].attributes.subject
World peace Day (Proposed web 2.0 tool to be made on the calendar of the project with slogans that contain peace https://en.cooltext.com/ )https://coollogo.com/

# data[].attributes.attachment_link.description
Create your own cool logo in our super easy editor - it's free!

# data[].attributes.body
Republic Day

# data[].attributes.body
We make project logo via wordart

# data[].attributes.attachment_link.title
You And Me (Project Partners Common Works)

# data[].attributes.attachment_link.description
Flipsnack is a digital catalog maker that makes it easy to create, publish and share html5 flipbooks. Upload a PDF or design from scratch flyers, magazines, books and more. Author: Can, Catalog: You And Me (Project Partners Common Works), Published: Jun 04, 2020

# data[].attributes.attachment_link.title
YOU AND ME SLOGAN CALENDAR & 2020 SLOGAN CALENDAR & 2020

# data[].attributes.body
Survey

# data[].attributes.attachment_link.title
"YOU AND ME ARE DİFFERENT BUT WE ARE ALL SAME"

# data[].attributes.headline
 World peace Day (Proposed web 2.0 tool to be made on the calendar of the project with slogans that contain peace 

# data[].attributes.subject
 World peace Day (Proposed web 2.0 tool to be made on the calendar of the project with slogans that contain peace 

# data[].attributes.attachment_link.title
YOU AND ME SLOGAN CALENDAR & 2020 SLOGAN CALENDAR & 2020

# data[].attributes.body
Students’ poster work

# data[].attributes.body
For dessimnation

# data[].attributes.body
Our poster work used by postermywall

# data[].attributes.headline
MİXED SCHOOL AND COUNTRY TEAMS POETRY BOOKS

# data[].attributes.subject
MİXED SCHOOL AND COUNTRY TEAMS POETRY BOOKS

# data[].attributes.body
Project Poem

# data[].attributes.body
The school, the construction of which started in 1976, started its activities in the academic year of 1977-1978. The opening of our school was made by the Governor of Zonguldak, Nevzat AYAZ, Ereğli District Governor Kemal Doğan National Education Director Ramazan ÇETİNDAĞLI. The Ministry of National Education has applied the name of İhsan YILMAZ, the father of philanthropist brothers who donated our school. In the first year, our school provided normal education with 9 teachers, 1 administrator and 329 students. The second building of our school, on the plot donated by the same philanthropic citizens, also made a three-storey 8-class teachers 'room as two administrators' rooms and donated them to National Education. The second building was opened by Veysel ATASOY, the Minister of Transport of the Time, on 22 September 1986. The opening ceremony was attended by Mehmet URAL, Zonguldak Governor Tevfik BAŞAKAR, Ereğli District Governor, Erdemir General Manager Tümer ÖZENÇ, Tuğamiral Erdinç YALÇINER and other invitees. Until the 2001-2002 academic year, our school, which operates under two separate buildings and two different names, was operating as primary and secondary education in different buildings. With the approval of the governor's office at the beginning of the 2001-2002 academic year, these two schools were merged under the name of İhsan Yılmaz and their sons Hacı Mehmet Ali - Hacı Kadri Yılmaz Kardeşler Primary School and continued with two administrators, 528 students, 30 teachers and 2 servants. Later, upon the consent of the benefactors of the philanthropists, the name of the school was renamed as İhsan Yılmaz Primary School, which was named after the father of philanthropic brothers. Our school continued its education with the status of İhsan Yılmaz Secondary School since 2012-2013 academic year, It was converted to primary school in 2013/2014 academic year.

# data[].attributes.headline
Collaboration for teachers' project posters and logos

# data[].attributes.subject
Collaboration for teachers' project posters and logos

# data[].attributes.attachment_link.title
YOU AND ME Teachers' Posters and Logos YOU AND ME Teachers' Posters and Logos