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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son el conjunto  de recursos necesarios para tratar información a través de ordenadores y dispositivos electrónicos, aplicaciones informáticas y redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla y transmitirla. A nivel de usuario, sea individual o empresa, las TIC forman el conjunto de herramientas tecnológicas que permiten un mejor acceso y clasificación de la información como medio tecnológico para el desarrollo de su actividad.

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las TIC se presentan como instrumentos poderosos para promover el aprendizaje, tanto desde un punto de vista cuantitativo como cualitativo hacen posible, mediante la supresión de las barreras espaciales y temporales, que más personas puedan acceder a la formación y la educación.

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El inadecuado uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en los centros educativos, puede representar grandes deficiencias educativas, tecnológicas, de comunicación y manejo de información en el proceso de aprendizaje para los alumnos, docentes y para la institución educativa. Se pueden generar aprendizajes incompletos y superficiales, si no se ejerce esfuerzo en profundizar, ya que en ocasiones la información encontrada es obsoleta de acuerdo a los nuevos paradigmas y muchos materiales no son de buena calidad, desarrollando así enseñanzas erróneas. El uso excesivo del computador o cualquier artefacto tecnológico, conlleva tanto a estudiantes como docentes, a generar escenarios de ansiedad, estrés, cansancio visual y otros problemas físicos.

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Los medios de comunicación y las mas recientes tecnologías, han modificado la manera de construir el saber, el modo de depender, la forma de conocer. Por ejemplo: los niños aprenden de la televisión sin darse cuenta de ella, recurren a imagenes e ideas, incorporan a su lenguaje palabras que aprendieron de la pantalla.

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Incorporar los medios a la escuela significa integrar, revalorizar y re significar la cultura ordinaria de los alumnos. Estos ocupan un lugar central en la vida de los niños e influyen sobre la manera en que perciben la realidad e interactuan con el mundo. Los medios son siempre educativos, en tanto su relación con el saber sobre el proceso donde se mezclan razón y emoción, información y representación.