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- La existencia precede la esencia.
-Se conoce el mundo a través  de la razón y los sentidos.
-El ser humano es un ente libre.
-El hombre se responsabiliza de sus actos.

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El Existencialismo es una corriente filosófica que indaga acerca de los problemas fundamentales de la existencia humana, en consecuencia, procura el esclarecimiento del sentido de la existencia, la significancia del ser, la naturaleza de la libertad y de la responsabilidad individual.

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Ateo: Niega cualquier forma de pensamiento.

Teísta: Pone de antemano que Dios es la causa eterna de todo cuanto existe.

El Agnosticismo:  No niega la existencia de dios pero afirma que no es demostrable.

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Søren Kierkegaard: Su obra está centrada en la existencia humana, el individuo, la subjetividad y la libertad.
Friedrich Nietzsche: Realizó una crítica a la tradición del pensamiento occidental.
Martin Heidegger: Desarrolló una teoría literaria, social y política, además, abarca temas relacionados con la estética, arquitectura, psicoanálisis y ecologismo.

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La pedagogía existencialista promueve en el estudiante el desarrollo personal (ser más autónomo) como:
1. Asumir retos.
2.  Responder constructiva y satisfactoriamente a los retos.
3. Afrontar responsabilidades de sus elecciones y decisiones.
4. Concebir la corriente.
5. Disposición continua a aprender.
6. Establecer lo significativo.
7. Establecer comunicación.
8. Aceptar lo inevitable  y lo absurdo de la cotidianidad.
9. Aceptar el "Aquí y ahora" de lo que sucede u ocurre.
10. Re-examinar la existencia de la luz del conocimiento.

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Jean-Paul Sartre: Desarrolló una obra filosófica y literaria sobre la libertad y la responsabilidad personal.

Simone de Beauvoir: Contribuyó al surgimiento de la doctrina feminista, los derechos de la mujer y la despenalización del aborto.

Albert Camus: Obras basadas en una ideología humanista, fundada en la conciencia de lo absurdo de la condición humana.

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* La prioridad es el estudiante en todo los aspectos.
* El ambiente pedagógico debe ser flexible.
* El profesor cumple la labor de ser un guía.
Características del maestro:
* Debe ser humanista, original y creativo.
* Su objetivo es estimular a los alumnos, en los pensamientos críticos y de libertad.
Relación maestro - alumno: Debe ser de confianza.