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El primero de los levantamientos carapintada tuvo lugar en la Pascua de 1987, en protesta contra las acciones judiciales llevadas a cabo por el gobierno contra los responsables de los delitos y violaciones a los derechos humanos cometidos durante el autodenominado Proceso de Reorganización Nacional.
La rebelión militar estuvo compuesta mayoritariamente por jóvenes oficiales que se denominaron "carapintadas" dirigidos por el teniente coronel Aldo Rico.

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El primero de los levantamientos carapintada tuvo lugar en la Pascua de 1987, en protesta contra las acciones judiciales llevadas a cabo por el gobierno contra los responsables de los delitos y violaciones a los derechos humanos cometidos durante el autodenominado Proceso de Reorganización Nacional.

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CONADEP 
Comisión Nacional sobre la Desaparición de Personas.
Buenas tardes profesora, compañeras y compañeros. Para dar inicio a este foro, es fundamental mencionar la discrepancia existente entre ambos autores proporcionados por la cátedra.
Por un lado, Juan Suriano en su libro “Nueva historia Argentina”, texto: “El gobierno de Alfonsín”, realiza una descripción y relato sobre lo acontecido en durante el gobierno del ex Presidente Ricardo Alfonsín, posterior a la última dictadura militar en nuestro país. El otro autor, Nicolás Márquez en su libro “La otra parte de la verdad”, texto: “El gobierno de cinco años y medio de Raúl Alfonsín”, realiza, como lo menciona el nombre de su libro, profundiza y muestra su punto de vista sobre lo acontecido en este momento histórico de nuestro país, va más allá de una descripción, intenta, de alguna manera, problematizas las acciones que se llevaron a cabo en esta “vuelta a la democracia”.
Es interesante, de alguna manera, leer en primera instancia el libro de J. Suriano, para introducirnos al tema y estar al corriente sobre lo sucedido durante la presidencia de Raúl Alfonsín; pero se torna más compleja e interesante la temática, al problematizarnos, en cierta medida, sobre lo acontecido durante este gobierno radical, al leer el texto del autor N. Márquez.
El material entregado a Ricardo Alfonsín por la CONADEP, denominado “¡Nunca más!”, es realizado a partir del Decreto 15/83 emitido por Alfonsín al asumir su candidatura. Este documento es una estrategia gubernamental en relación a los derechos humanos, debido a que en ese momento, el país se encontraba transitando un doloroso momento por la desaparición de personas y la grave situación económica del país, y de alguna manera, necesitaba el pueblo necesitaba dar con los responsables de todo esto.
De todo lo leído, lo que más me llamo la atención y deseo mencionar, se encuentra en el texto del autor Nicolás Márquez, quien señala en la página 129, diciendo: “en lugar de juzgar los hechos a la luz de los procedimientos y formas previstos en tiempos de guerra, se aplicó la normativa destinada a regir en tiempos de paz”. Lo que me permite poder apreciar un panorama aún más amplio, ya que todo lo acontecido en materia de derechos humanos durante la última dictadura militar fue, de alguna manera, para “estabilizar” los conflictos sociales que ocurrían por las guerrillas urbanas, lo que no justifica las posteriores atrocidades llevadas a cabo. Pero, continuando, estas acciones de las FF.AA. fueron realizadas en “tiempos de guerra”, lo que explicaría algunas situaciones que llevaron adelante estos grupos militares.

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Buenas tardes profesora y compañeros.

GUERRA DE MALVINAS

Los hechos que posibilitaron y posteriormente desencadenaron el conflicto de fueron varios. Se tomará como base el material audio visual realizado por la profesora Fabiana, en articulación con los materiales escritos.

Para dar inicio, es importante señalar que desde 1820  a 1833, Argentina ejerció la soberanía de las Islas, en este último año Gran Bretaña ocupa y tiene control político sobre las islas Malvinas.

Inglaterra se encontraba bajo la presidencia de Margaret Tatcher, conocida como “la dama de hierro”, y Argentina se encontraba atravesando su última dictadura cívico militar de la mano del Presidente de ese entonces, Leopolfo Galtieri.

Siguiendo el material teórico proporcionado por la cátedra: “Malvinas, la trama secreta”, el autor menciona que en gobierno previo a éste, donde tuvo como presidente a Rafael J. Videla (durante el primer periodo del Proceso de Reorganización Nacional), este presidente se encontraba en constante enfrentamiento con Massera, éste último presentó una solicitud para que se procediera a la recuperación de las Islas Malvinas a la Junta Militar. Posteriormente, Massera deja de lado este pedido y dejó a Anaya este plan, quien estaba deseoso de recuperar las Islas Malvina, y fue hasta 1982 cuando el proyecto de este hombre, fue “la columna vertebral” (palabras del autor) en el operativo de Malvinas, tras convencer a Galtieri de concretizar este proyecto.

A partir de este plan llevado adelante por Anaya, es cuando se realiza “Operación Alfa” en el año 1981. Y aquí podemos tomar el otro texto proporcionado por la profesora, de Fabián Costa denominado “Prisionero 12”, en donde el joven de 18 años a bordo del Ara Bahía Buen Suceso relata cómo vivió este adolescente, los momentos previos al combate previo, arribando a la Islas semanas antes para tener “una aventura”, convirtiéndose en algo que él no podía comprender.

Ya en el gobierno de Galtieri, se decide invadir las Islas con la idea de que los pocos soldados ingleses que se encontraban en el archipiélago, no iban a responder a su “sorpresiva táctica”, no teniendo en cuenta las tácticas que éstos podrían emplear posteriormente.

Durante la guerra de Malvinas, el país estaba atravesando una crisis política, económica y social a partir de las medidas del régimen militar. La derrota de esta guerra marcó el derrumbe político de este gobierno de facto.

De la forma en la que el "prisionero 12", relató su experiencia en el arribo y conflicto de la guerra de Malvinas, muchos jóvenes de su edad (y adultos) fueron "engañados" por la política de ese momento. Primero, al no ser completamente sinceros de lo que conllevaría ir y asistir en este conflicto. Segundo, las mentiras al pueblo argentino sobre la victoria en las Islas, y por últimos, las condiciones en las que debieron afrontar este conflicto armado con un país que pese a no estar al tanto de las intenciones de Argentina de invadir las Islas, por su condición de país mas desarrollado que el nuestro, puede brindar las condiciones para poder revertir la situación y salir victoriosos de este enfrentamiento, tal y como sucedió.

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TRABAJO PRACTICA INTEGRADOR DE LA UNIDAD 3 

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TRABAJO PRACTICA INTEGRADOR DE LA UNIDAD 3 

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PROCESO DE REORGANIZACION NACIONAL

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Proceso de Reorganización Nacional UNIDAD 3.mp4

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FORO: PROCESO DE REORGANIZACION NACIONAL

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FORO: PROCESO DE REORGANIZACION NACIONAL

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Buenas tardes a todo el equipo.

Proceso de Reorganización Nacional

En base a todo lo analizado a través del material proporcionado por la cátedra, las consecuencias del Golpe cívico-militar autodenominado Proceso de Reorganización Nacional que surge el 24 de Marzo de 1976 derrocando al gobierno democrática de Isabel Martínez de Perón, son las siguientes;

Aspecto Económico

Tablita cambiaria: buscaba controlar el movimiento de la economía mediante el manejo del tipo de cambio.

Economía de orientación neoliberal, que consintió una desmesurada expansión de la actividad productiva del Estado y que afectó negativamente a la producción industrial nacional.

Mercado libre de capitales. La liberación de la tasa de interés constituía uno de los elementos preponderantes

Apertura de la economía, Las pequeñas empresas se vieron en la obligación de cerrar ante la imposibilidad de competir en el mercado con las grandes empresas.

Plan de ajuste ortodoxo, con devaluación, liberación de precios, congelamiento de salarios, facilidades para las importaciones, etc,

Aumento de la deuda externa (se triplicó)

Es muy importante el aspecto económico, ya que a través de estas medidas llevadas adelante por este gobierno de facto, es q continuamos respondiendo y sufriendo a éstas, como por ejemplo el aumento de la deuda externa, son consecuencias que hasta nuestros días seguimos pagando.

Aspecto Político

Gobierno totalitario: el poder esta encarnado en una persona o en un pequeño número de personas. En este caso, la junta militar se hacía cargo de todos los aspectos del estado.

Las condiciones de dialogo estaban impuestas y solo participarían aquellos que compartieran la filosofía política del gobierno militar.

Sustituir el discurso populista de los partidos mayoritarios (peronismo-radicalismo)

Tomando en cuenta este aspecto, desde un principio, al realizar el Golpe de Estado, se están vulnerando derechos, ya que no se permitió la continuidad y finalización del gobierno que se encontraba en ese momento (Democrático de Isabel Martínez de Perón).

También se vulneraron derechos de la libre expresión ideológica y política, ya que toda persona que pensara de manera diferente a las impuestas por este gobierno sufrían consecuencias que podrían llegar a la muerte. Este aspecto se puede evidenciar hasta nuestros días, en donde no existe tolerancia al otro que piensa diferente, abriéndose una grieta que trasciende lo político, creando enemistades.

Aspecto Social

Grieta entre clases sociales, aislando aún más a los sectores populares a las villas; sembrando miedo en los y las ciudadanos/as.

Aumentó la precarización y el trabajo informal.

Sistema represivo: intimidación, tortura, muerte y desaparición de personas-

Estructura represiva, paralela y oculta que controlaba “centros de detención” y “Grupos operacionales secretos” para un desarrollo antisubversivo.}

Este aspecto es de sumo interés en varios aspectos, en donde mencionaré dos:

1. Teniendo en cuenta que es un aspecto significativo de esta dictadura y que se ha recordado con mucho dolor en el paso de los años y, que miles de familias siguen sin poder hacer un duelo con un cuerpo, que muchas familias sigan buscando a sus nietos, que el ocultamiento de la verdad siga generando dolor, pero que también muchos habitantes del territorio argentino se unan a la una lucha de "NUNCA MAS"

2. Y, segundo, como profesionales de Trabajo Social, en donde se han vulnerado los derechos de las personas en su totalidad y quienes podrían realizar una intervención en este aspecto como promotores de derechos y acompañando a las familias, pero que en ese momento los trabajadores sociales también fueron perseguidos, vulneraron los derechos de una educación liberadora y capaz de intervenir eficazmente en ese contexto de violencia. Rescatando que muchos profesionales tuvieron la oportunidad de poder realizar una intervención adecuada, pese a dichas condiciones.

La historia de  Argentina tiene mucha sangre derramada, desde la colonización de los indígenas en estas tierras, donde el extermino de la raza y la imposición de cultura fue una característica fundamental, el genocidio y violación de los derechos humanos a través de la desaparición y tortura de personas producto de los golpes de Estado en diversos países e incluso en la coyuntura  donde la pobreza y desocupación pioneros de la actual cuestión social nos siguen relatando el sufrimiento de un país.

El pueblo argentino no debe olvidarse de su historia, de lo que nuestros antepasados han logrado, de lo que han sufrido, lo que han luchado por dejar un país para su descendencia para poder llegar a ser el país que es hoy, no olvidar es la única forma de evitar no volver a cometer los viejos errores, el camino correcto no son las ideologías extremistas, como seres razonables debemos poder unirnos para lograr la Argentina que todos tenemos.

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Buenas Profesora y Compañeros.

A partir del material audiovisual y teórico
proporcionado por la cátedra. La opinión que se tiene sobre la “triple a”, es
la siguiente:

Este es un grupo parapolicial que surge en el año 1974, como respuesta al asesinato de Rucci, con el fin de reprimir a los militantes de izquierda; quien se encontraba a cargo de este grupo era José López Rega, amparado por el poder ejecutivo nacional, quien fuese el instigador del enfrentamiento entre las dos alas del peronismo en la llamada “masacre de Ezeiza”, cuando se produciría el regreso definitivo de Perón al país. Posteriormente a este suceso y los que le continuaron, es que Perón realiza un discurso mostrando su enojo y en donde quiebra las relaciones con las guerrillas, aquí fue cuando la relación entre la izquierda y el líder del partido fue irreconciliable. Perón temía por su vida por el la respuesta que tuvieron éstos.

En el último tiempo de la presidencia de “”Isabelita”, el ministro López Rega, conocido como “el brujo”, es sospechado de dirigir esta organización, y planea una retirada del país a través de un “viaje diplomático”. Luego de encontrarse prófugo varios años, regresa al país y muere varios años después en una celda privado de su libertad.

La llamada Alianza Anticomunista Argentina (Triple A), funcionaba de forma clandestina en los sótanos del Ministerio de Desarrollo Social, debido al decreto 261/75 conocido como el “Primer Decreto de Aniquilamiento” destinado a combatir el terrorismo, debido a todas las acciones realizadas por este grupo como por otros movimientos guerrilleros. Destacando que este grupo en particular fue responsable de cientos de secuestros y asesinatos.

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El autor Cabrera Martín habla sobre el origen sobre las organizaciones armadas o guerrillas entre los periodos de Mayo de  1969 encontrándose el Cordobazo y mayo de 1973, asunción de Héctor Cámpora.

A fines de los años 50, el marxismo de Jonh Cook ejercía influjos de motivación revolucionaria en varios sectores. Pero el auge de las guerrillas fue en los años 60.

En Argentina varias fueron las organizaciones subversivas, tales como:

PRT (Partido Revolucionario de los Trabajadores): puede decirse que es la primera gran organización guerrillera. De esta organización surgirá como brazo armado el ERP.
ERP (Ejército Revolucionario del Pueblo), era un movimiento comunista que se guiaban bajo la doctrina del libro "Guerra de Guerrillas" escrito por Ernesto "Che" Guevara que propiciaba la táctica guerrillera en zonas selváticas. El ERP dominó parte de la provincia de Tucumán.
Montoneros: en sus inicios se encontraban en el peronismo, dentro de la "Resistencia Peronista". Fueron responsables de miles de atentados convirtiéndose en la organización terrorista que más muertes causó.
FAP (Fuerzas Armadas Peronistas)
FAR (Fuerzas Armadas Revolucionarias).
Todas estas organizaciones terroristas poseían diferencias en cuanto a metodologías o estrategias, pero todas comulgaban plenamente en el objetivo final: la instauración de la "patria socialista" por vía de la violencia.

Las consecuencias de estas guerrillas en el territorio Argentino fueron las muertes de empresarios, personalidades públicas, policías y civiles, las acciones terroristas eran moneda corriente en aquel entonces en nuestro país.

En una primera instancia, la primer consecuencia de las guerrillas fue cuando se realizó el "Cordobazo", a partir de esa revuelta obrero-estudiantil, un año después se logra la destitución de Onganía, por la Junta Militar

Montoneros era una organización completamente preparada y organizada, creando estrategias para que sus acciones terroristas salieran a la perfección, tal es el caso de los asesinados a policías (se infiltraban como un ciudadano común ya que no tenían un uniforme) los mataban y robaban sus armas. El secuestro a empresarios para obtener su dinero y el hacerse pasar por miembros del Ejército para secuestrar al ex presidente de la república, Pedro Eugenio Aramburu, y su posterior asesinato. Los Montoneros reconocieron y relataron tanto el secuestro como el crimen, admitiendo su asombro por la entereza y hombría con la que el ex presidente vivió los momentos de cautiverio previos al vil asesinato. Este hecho tan importante fue visto como el primer acto terrorista que salió a la luz y perfectamente planificado por este grupo guerrillero.

Desde un principio, el general Juan Domingo Perón (exiliado en España) mantuvo estrechos contactos con los Montoneros, apoyándolos a través de cartas. (aunque posteriormente esto cambiaría en el regreso de su exilio)

Otra consecuencia de las acciones guerrilleras fue la creación de la Ley 19053, el 28 de mayo de 1971,  por el gobierno provisional de ese entonces, para juzgar las actividades terroristas (usando esta ley cómo excusa para exterminar a todo "enemigo")

Personalmente, creo que la consecuencia más grave de las acciones de estas guerrillas, fue la respuesta que tuvieron años posteriores, con el fin de erradicar estos movimientos y revueltas de guerrillas: los crímenes de lesa humanidad que se cometieron durante el último gobierno de facto en Argentina.

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BUENAS TARDES PROFESORA, COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS.

Una de las presidencias otorgadas por la profesora de la cátedra, fue la del ex Presidente de la República Argentina: Arturo Frondizi, quien comenzó su mandato democrático el 1ro de Mayo de 1958 y culminó el día 29 de Marzo de 1962, derrocado por un golpe de Estado Militar.

El gobierno de Fronzidi implementó una política económica llamada “desarrollista”, la cual tenía como objetivo construir un país moderno, tomando como ejemplo a los países de Europa y Estados Unidos.  Este modelo sostiene que los países no desarrollados debían tener Estados activos con políticas económicas que impulsen la industrialización, para alcanzar una situación de desarrollo autónomo.

Para continuar, se mencionarán algunos aspectos positivos y negativos de este modelo político-económico implementado por Frondizi:

Aspectos Positivos: Este aspecto se vio reflejado en los primeros meses de esta presidencia.

1. Anuló el decreto que prohibía el uso de símbolos peronistas (Por su relación y acuerdo con Juan Domingo Perón - esto es visto como un aspecto positivo debido a la prohibición de la libertad de expresión que se había llevado a cabo anteriormente)

2. Aumento Salarial del 60%

3. Se nacionalizaron las reservas de hidrocarburos.

4. Desarrollo de las industrias.

Aspectos Negativos:

1. Aprobación en el Congreso Nacional una ley de amnistía y derogación de las inhabilitaciones gremiales.

2. Contrato con empresas extranjeras donde se entregaban millones de hectáreas que estaban siendo explotadas por YPF – YPF, lo cual produjo una perdida mayor.

3. Solicitud de crédito al FMI, lo que contrajo a su vez, otros muchos aspectos negativos:

Despido de empleados públicos

Aumento en las tarifas de los transportes, electricidad y petróleo.

Suspensión de obras públicas.

Despido de personal ferroviario.

Congelamiento de salarios.

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FORO REVOLUCION CUBANA Semana 3 Unidad 2

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FORO REVOLUCION CUBANA Semana 3 Unidad 2

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El articulo periodístico seleccionado para realizar este foro es “Cuba sin futuro democrático, con Trump o sin él”; se llega a la conclusión que dicha denominación del artículo se debe a que para el autor el pueblo cubano no se moviliza por derrocar al régimen mal llamado “nacionalista”, y que debido a las políticas migratorias del presidente del país capitalista, imposibilitan el ingreso de cubanos a Miami, afectando aún más ésta salida, la pandemia mundial por covid19.
A partir de la video clase brindada por la referente de la catedra, el material audio visual y el texto de Gabriel Careaga “Cuba: Las raíces de la Revolución”. Se puede analizar que no se debe culpabilizar a la población cubana por la situación que vive actualmente este país, ya que se debe tener en cuenta la historia del mismo, el sufrimiento que la comunidad tuvo que vivir durante años, antes y después de la Revolución Cubana que tenía como líder a Fidel Castro, recordando que previamente a esta revolución, este país se encontraba en dictadura, teniendo a Batista al mando.
Al asumir el poder, Fidel Castro promovía un cambio drástico en la condición de vida del país, lo cual significó esperanza en el pueblo cubano. Pero su ideología comunista extrema, en una primera instancia, llevo al bloqueo por parte de EE.UU, posteriormente con la desintegración de la URSS y la falta de su ayuda económica, empeoró la situación de Cuba, llevando a que miles de cubanos prefieran morir en las aguas fronterizas con Norteamérica, para poder liberarse de la opresión que sufrían en este país. Actualmente esta situación continúa, los cubanos desean salir de este país de diversas formas, muy pocos tienen la posibilidad, y gran parte de ellos, para poder realizarlo, aspiran una profesión para poder salir de la nación “Catrista”, pese a que Fidel Castro no se encuentre en el mando, su ideología y política siguen operando en este territorio.
Esta situación de desesperanza por huir del mando comunista en Cuba me trae a la mente la situación que se vivió con la creación del Muro de Berlín, dividiendo a Alemania en comunistas y capitalistas, y quienes se encontraban en la Republica Democrática Alemana que apoyaba al comunismo de la unión Soviética pedían poder cruzar al lado Occidental por todas las prohibiciones y nivel de vida que tenían por la implementación de este modelo político.
Para culminar este foro, termino con un interrogante: ¿Es posible pensar una neo colonización en tierras cubanas?
Se me hace imposible no pensar en la intervención del Trabajador Social en este contexto, pudiendo implementar estudios de contexto socio - productivos para el desarrollo local para que a partir de los recursos comunitarios se pueda superar la condición de miseria de la población, pero como se puede realizar esto cuando los cubanos no tienen derecho a nada? A explotar sus riquezas, a aprovechar sus hermosas playas, sin contar con un recurso financiero/monetario y sin la ayuda del Estado. Y mas que nada, cuando la mala alimentación, la mala nutrición repercute negativamente en su organismo y en la sociedad en general. Quedando disponible el un mero acompañamiento profesional en estas situaciones, pensando en una intervención profesional como lo tuvimos en nuestro país en los años de dictadura.
Pero también, surge la esperanza de implementar otras estrategias de actuación profesional. Estrategias que el Trabajador Social cuenta para poder afrontar diversas situaciones.
Confió plenamente en que el Trabajo Social es una profesión capaz de aportar a un mejor futuro para los cubanos, en forma conjunta, a través de la construcción de la ciudadanía y la lucha de los derechos humanos.

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Buenas tardes a tods.  A partir de la entrevista realizada a Evan Ellis y el material de esta semana proporcionado por la cátedra. Primeramente deseo señalar el gran capital simbólico en materia de conocimientos y estrategias que posee el país Comunista de China, debido a la permanente intervención en numerosas áreas que este realiza en diferentes partes del mundo.

Actualmente, pese a la pandemia por coronavirus que este país indujo a provocar en todo el mundo y las consecuencias del mismo; esta problemática China la toma de manera positiva también, creando estrategias de inserción en otras áreas del planeta para poder seguir expandiendo su imperio.

América Latina es un territorio muy rico en recursos naturales, pero las desigualdades sociales que provoca la distribución de ingresos, lo posicionan en uno de los lugares más pobres del mundo, sumando el saqueo que este sufrió en la mal llamada “Conquista española”

Podemos retomar la historia de la colonización española en nuestras tierras, imponiendo ideologías políticas – religiosas, saqueando las riquezas de nuestros antepasados y exterminando a todos los “indios” de Latinoamérica. En la actualidad, el neocolonialismo viene a realizar los mismos actos pero cambiando métodos de abordajes, como lo son las intervenciones militares, bases y empresas de otros países en nuestro territorio; tal es el caso de la Base Militar China en la Patagonia Argentina, en donde los propios habitantes no tienen jurisdicción, permitiendo la realización de asuntos privados cualquiera sea su fin; como así también, la producción de Litio en nuestra provincia, que tiene como socios a China.

Respeto a la situación coyuntural que atraviesa el mundo, el covid-19 se presenta como barrera de desarrollo, y hasta podría profundizar la condición de sub-desarrollo del país, por varios motivos, entre ellas, todas las medidas adoptadas por el gobierno y por la misma condición de país tercermundista. Condición, que favorece a países industrializados, ya que ellos podrían presentarse como “salvavidas” ante ciertas situaciones e ir implementando nuevas formas de colonización.

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GRUPO 6:
GRAMAJO, EVELIN
GUAYTE, ELIZABETH GISELA
JIMENEZ, ANDREA DE LOS ANGELES
LEAÑO, MELINA RITA
Guerra fría: Bloque Comunista

La guerra fría se remonta a un periodo de tensión política que surgió como consecuencia de la Segunda Guerra Mundial el mundo se dividió en dos bloques que rivalizaban por imponer su modelo social político capitalismo vs comunismo Estados Unidos como la URSS eran dos estados muy poderosos que imponían su visión del mundo la unión soviética que habían logrado grandes éxitos con sus programas de desarrollo industrial durante el gobierno de Stalin y los planes quinquenales, el bloque comunista es el que agrupa a los países con regímenes próximos a la Unión Soviética.

Esta situación está caracterizada por un estado de tensión entre dos bloques en el cual surgieron conflictos económicos sociales, políticos, ideológicos. Esta lucha entre E.E.U.U y la URSS se daba no solo porque tenían ideologías políticas diferentes, sino que competían por aumentar su influencia en el mundo. En primera instancia, Europa oriental era para la URSS. EEUU a través de sus tratados impedía que se alíen con el bloque comunista, es en respuesta a esto, que la URSS crea el Pacto de Varsovia, con el objetivo de configurar una alianza militar que garantizara el control soviético dentro del área; la URSS también intentó extenderse a zonas alejadas de Europa y de allí apoyar a cualquier movimiento revolucionario. Los países del bloque comunista se auto denominaron democracias populares, pero en realidad imponían un gobierno de un partido único siguiendo el modelo del totalitarismo soviético. Los rasgos económicos de este bloque comunista seguían un modelo de economía planificada en el que no existía ni propiedad privada ni la economía de Mercado, como respuesta al Plan Marshall, los soviéticos impulsaron  las relaciones económicas comerciales de los países comunistas.

El comunismo y el capitalismo presentaban dos teorías socioeconómicas extremas, teorías que representan dos maneras opuestas de pensamiento. Una de ellas es sumamente individualista (el capitalismo), mientras que la otra (el comunismo) antepone a la sociedad. Es por esto que se enfrentaban constantemente para imponer sus sistemas a países del tercer mundo.

El modo de vida capitalista tiene una característica exclusiva: un alto nivel de conciencia, actividad social, disciplina y auto - disciplina de los miembros de la sociedad, en la cual las reglas generalmente aceptadas de la conducta comunista, se convertirán en un hábito interno de cada persona. Prioriza las políticas sociales, el gobierno es propietario de los recursos públicos (producción de las fábricas, servicios sanitarios, educación) para distribuirlos entre la sociedad.

La antigua URSS  instauró el sistema comunista en sus territorios, como Rusia, pero también lo exportó a países como China, Cuba o Venezuela.

Dentro de la competencia por aumentar la influencia de ambos bloques en el mundo, el comunismo llegó a Cuba, a partir de la victoria de la  Revolución comunista de Fidel Castro contra la dictadura de Fulgencio Batista (dictadura apoyada por EE.UU). Este hecho significó de gran importancia, ya que se encontraba muy cerca del bando contrario y la URSS presentaba una amenaza constante para el bloque capitalista; especialmente cuando los soviéticos instalaron en Cuba una base de misiles nucleares con horizonte a sus enemigos. Posteriormente, para evitar una posible guerra, la URSS retiró estos misiles.

Observamos como el Comunismo nace en Europa y se fue expandiendo por todo el mundo.  Iiniciando con  revoluciones, comienza un proceso de apertura política y re estructuración económica en el que había sido un estado totalitario para quitar del poder a los poderosos y dárselo a los sectores populares.El comunismo recibió críticas desde distintos sectores. Hay quienes consideran que la sociedad sin clases es imposible (siempre algún grupo ostentará poder; en el caso del comunismo, serían los burócratas). Por otro lado, muchos creen que el capitalismo y su afán de ganancia es el único sistema que promueve el desarrollo económico.

Un aspecto importante del avance comunista en la actualidad, es en las Organizaciones de las Naciones Unidas, establecida después de la Segunda Guerra Mundial para fortalecer la cooperación y la coordinación entre países. Desde sus inicios la ONU, tuvo como principal proveedor a dos potencias mundiales, una de ellas fue la Unión Soviética, Actualmente, muchos de los líderes dentro de la ONU pertenecen o son simpatizantes del partido comunista, perdiendo así el principio de universalidad presente en la ONU,  promoviendo expandir el comunismo como así también, acciones e ideas. Esto se puede evidenciar en la cercanía existente entre esta organización y China. Notándose aquí una de las características fundamentales del régimen comunista, como es el “totalitarismo”, que tiende a penetrar todos los ámbitos de la vida social en virtud de sus principios anti – individualistas.

Como conclusión se puede observar que el bloque comunista nos atrae por ser un Estado supuestamente ideal basado en la igualdad, la equidad económica, la cooperación moral del individuo, promoviendo estructuras políticas y económicas de distribución. Pero que en la realidad observamos que no es así,  el comunismo es sinónimo en el mundo de represión, tortura, corrupción, destrucción de la libertad, muerte, pobreza para el pueblo y lujo para sus dirigentes. Un  estado de fantasía que solo es una trampa para los que se encuentran dentro de países con este sistema,  una vez que un comunista ocupa el poder, jamás lo abandona voluntariamente. Y así lo podemos observar actualmente con países como Cuba y Venezuela devastados por la pobreza del pueblo, y sus líderes abrazados al poder sin dar una posibilidad a sus habitantes de una mínima cuota de libertad y de derechos.

El comunismo dio origen a la explotación de clase, las distintas formas de opresión de seres humanos sobre otros (de clase, de género, étnica) no desaparecerá, mientras sigan existiendo desigualdades y las diversas formas de explotación humana, el comunismo, en tanto aspiración justiciera, seguirá vigente.

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FORO TENSIONES INTERNACIONALES EN LA ACTUALIDAD

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FORO TENSIONES INTERNACIONALES EN LA ACTUALIDAD

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Buenas, profesora, compañeras y compañeros. El artículo que seleccione para la realización de este foro es el siguiente link https://www.infobae.com/america/opinion/2020/05/14/la-onu-con-impronta-china-y-la-universalidad/ denominado “La ONU, con impronta china: ¿y la universalidad?”.
La intención de este artículo, es mostrar la preponderancia de China en las organizaciones, esto a nivel de: Nombrar responsables de organismos y llevar adelante la dirección de varias organizaciones importantes a nivel mundial. La relación de China con las organizaciones de las Naciones Unidas está creciendo exponencialmente debido a las contribuciones que este País está brindando a la ONU.
La pregunta de acuerdo a la “Universalidad”, hace referencia a que las Organizaciones de las Naciones Unidas se originaron teniendo en cuenta a todos los países de igual manera, teniendo en cuenta que Estados Unidos y la Unión Soviética fueron las dos primeras potencias mundiales líderes de la ONU. Con el pasar del tiempo, China se convirtió en el segundo país en brindar más apoyo económico, tomando un papel relevante en esta organización.
De alguna manera, que este País se esté haciendo cargo de muchos aspectos que lleva a cabo las Organizaciones de las Naciones Unidas tiñe la objetividad de este al realizar acciones “universales”.
De acuerdo al contexto que nos toca vivir actualmente a nivel mundial por el coronavirus, la ONU está haciendo grandes acciones para afrontar los efectos devastadores por el covid 19 a nivel mundial, presentando cierta controversia respecto a la “universalidad” que posee esta organización, siendo China este País se esté haciendo cargo de muchos aspectos que lleva a cabo las Organizaciones de las Naciones Unidas tiñe la objetividad estas acciones que llevan a cabo.

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https://drive.google.com/file/d/1AylyJszL7xgpwJYbmwQjKKR3nXCbjOrn/view?usp=drivesdk

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Para dar inicio a este análisis sobre los materiales proporcionados por la cátedra, es relevante expresar sobre los autores y el antagonismo de ambos al relatar sobre las acciones llevadas a cabo por la Fundación Eva Perón; el autor Julián Aguglino en su libro “La política social argentina: continuidad o ruptura durante los gobiernos de Perón. De la Sociedad de Beneficencia a la Fundación Eva Perón” y tomando su texto “La creación de la Fundación Eva Perón y la Dirección Nacional de Asistencia Social” y “Conclusiones”; realiza una descripción un poco más objetiva sobre el asistencialismo en esta época histórica. Por otro lado, el autor Nicolás Márquez en su libro “Perón el fetiche de las masas”, texto: “La Fundación paraestatal”, se posiciona en un lugar más tajante y crítico sobre las acciones llevadas a cabo durante el gobierno de perón.
De acuerdo a ambos materiales y a la video clase “Fundación Eva Perón” proporcionada por la cátedra, se llega a la conclusión de que las tareas asistenciales de aquel momento llevadas adelante por Eva Perón, fueron medidas de carácter relevante, ya que todas las personas que no podían acceder a necesidades básicas y/o personas que se encontraban por debajo del umbral de pobreza, acudían, en primera instancia a Eva Perón y cuando comenzó la Fundación propiamente dicha para dar respuestas a sus necesidades.
Ambos autores resaltan que la Fundación comenzó a tomar forma a partir de la vuelta de Evita de España, esto se debió a los aprendizajes que ésta tuvo en los países europeos.
Eva guardaba grandes rencores a las damas de la oligarquía, quienes le negaron la presidencia de la “Sociedad de Beneficencia” (la esposa del presidente era quien ejercía la presidencia de esta sociedad) por argumentar que era muy joven para ejercer este mando. Es de gran importancia resaltar que en 1946 La esposa del coronel clausuró la “”Sociedad de Beneficia” para reemplazarla por su propio fundación “Fundación Ayuda Social María Eva Duarte de Perón” en 1948. Y con esto, cambia la concepción de “limosna y beneficencia” con el que estas damas llamaban a su ayuda a los pobres, se comenzó a hablar sobre los derechos sociales, palabras de Evita: “Donde exista la necesidad, nace un derecho”. Este cambio de visión también se evidenció en el cambio de denominación de “asilos” a “Hogares de ancianos” y “Hogares para niños”
Como acciones relevantes que esta fundación llevo a cabo en la provincia, fueron la realización de la primer parte del Hospital Pablo Soria y el Hogar Escuela que se encuentra en Av. España, ex Av. Juan Domingo Perón, como así también hizo entregas de máquinas de coser a mujeres en situación de vulnerabilidad o quienes la solicitaban (esto último, fue información recolectada de personas allegadas que vivieron ese momento).
Pero todas estas bienhechoras acciones de la Fundación, fueron empañadas por el adoctrinamiento ideológico y extorciones que esta organización llevo adelante para recaudar fondos llamados “donaciones”.
Es preciso destacar que esta Fundación comenzó con una ayuda monetaria del Presidente Perón, pero posteriormente, las donaciones se tiñeron de extorciones, amenazadas y hasta desaparición de personas relacionadas a empresas que la fundación precisaba de su “colaboración”, como también, se tomaba ciertos aportes de la remuneración de los trabajadores, los cuales no presentaban reclamos debido a que su sueldo había incrementado durante el gobierno de Juan Domingo Perón.
Como así también, señalar que la fundación tenía más facultades que el los Ministerios y abarcaba grandes terrenos; y que prontamente, esta fundación no se distinguía del Estado, puesto que tenían dependencias ubicadas en instalaciones del gobierno y personal del mismo, también se encargaba de cuestiones referidas a la fundación, no realizando un conteo sobre los recursos que se destinaba en esta fundación.

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Las representaciones de los trabajadores en el Primer Peronismo.
Marcela Gené

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Buenas noches profesora, compañeros y compañeras. De acuerdo a la consigna de trabajo sobre la Constitución de 1949 que incorporó los derechos de segunda generación (económicos, sociales y culturales).

Destaco como ASPECTO POSITIVO que agrega derechos del trabajador, a la familia y a la ancianidad, a la cultura y educación; en donde se comenzó a tratar al trabajador de una forma holística, es decir, a éste, su grupo familiar y su bienestar social,  ya que se comenzaba a regular respecto al régimen jubilatorio y previsional, las vacaciones pagas, el sueldo anual complementario (aguinaldo) y mejoras en las condiciones de los sitios laborales, quedando atrás la mirada individualista y fragmentada del trabajador.

Pero así también, se evidencia un ASPECTO NEGATIVO de esta reforma, dejándose de lado el derecho a Huelga por parte de los trabajadores, quienes a través de esta modalidad, pueden expresar y defender sus derechos e intereses. Este aspecto negativo, en cierto modo, respondía a las medidas adoptadas por el Presidente Juan Domingo Perón, ya que pretendía un adoctrinamiento nacional, y toda respuesta contraria  a su ideología era considerada opositora y por tanto “enemiga”, y el derecho a huelga era considerado como un elemento que rompía con el orden social que se pretendía en ese momento. Esto no solo trajo discordias en la oposición, sino también, en personas pertenecientes al régimen peronista.

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ACTIVIDAD 1 - DOCUMENTO EN LINEA COMPARTIDO

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ACTIVIDAD 1 - DOCUMENTO EN LINEA COMPARTIDO

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Dupla: MARCOS CASTAÑO, Daiana Araceli

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LEAN EL SIGUIENTE TEXTO Y EXPRESEN SU OPINIÓN
Declaración de los derechos del trabajador. Proclamada por el General Perón en Buenos Aires el 24 de febrero de 1947.
1) Derecho a trabajar
2) Derecho a la retribución justa
3) Derecho a la capacitación
4) Derecho a las condiciones dignas de trabajo
5) Derecho a la preservación de la salud
6) Derecho al bienestar
7) Derecho a la seguridad social
8) Derecho a la protección de su familia
9) Derecho al mejoramiento económico
10) Derecho a la defensa de los intereses profesionales
(Fuente:historiadelperonismo.com)

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evelin