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"Professores interessantes desenham atividades interessantes, gravam vídeos atraentes. Professores afetivos conseguem comunicar-se de forma acolhedora com seus estudantes através de qualquer aplicativo, plataforma ou rede social."  MORAN, José Manuel.

http://www2.eca.usp.br/moran/wp-content/uploads/2017/11/tecnologias_moran.pdf

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Pela Internet

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Gil canta "Pela Internet 2" para Renata Lo Prete | Amigos, Sons e Palavras

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EFEITOS DA CRISE DO COVID 19 NA EDUCAÇÃO.

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EFEITOS DA CRISE DO COVID 19 NA EDUCAÇÃO.

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No primeiro artigo da série falamos sobre os 13 Motivos para usar TICs na Educação. Hoje falaremos de algumas premissas que escolas e educadores devem seguir para implementar TIC na sala de aula e mesmo como sugestão de atividades extras.

Se pararmos para pensar, a tecnologia é algo que já está inserido na rotina de crianças e adolescentes das gerações Y e Z. Sendo assim, podemos pensar em maneiras de inserir TICs na educação de forma a tornar o uso produtivo. A própria Unesco defende que cada país deve ter políticas que incentivem o uso das tecnologias móveis em sala de aula. Saiba mais os motivos e recomendações.

10 Recomendações para uso de TICs na Educação

ele possibilita a utilização de tecnologias conectadas a internet. 1. Criar ou Atualizar políticas ligadas ao aprendizado móvel: Verifique as restrições do ambiente e se

2. Conscientizar sobre sua importância: Deve haver uma conscientização do uso das ferramentas para que se ma ntenha o foco no seu propósito.

3. Expandir e melhorar opções de conexão: A utilização de TICs na Educação depende em alguns casos da melhoria da infra estrutura. Isso deve ser estudado para que não hajam problemas futuros no desenvolvimento das metodologias.

4. Ter acesso igualitário: Todos dentro da sala de aula devem ter os mesmos direitos, e caso hajam atividades extras deve-se garantir que todos terão acesso igualitário as ferramentas educacionais.

5. Garantir equidade de gênero: A Tecnologia na Educação e suas atividades não deve oferecer nenhuma discriminação quando perfil do utilizador, qualquer atividade deve ser levada em conta.

6. Criar e otimizar conteúdo educacional: Todo o material criado deve ser pensando no formato de uma nova dinâmica de aula. Utilizem as tecnologias inclusive para criar o material didático.

7. Treinar professores: Os professores devem estar aptos e seguros a utilizar a tecnologia na sala de aula. Leia mais dicas no artigo "10 competências do Professor Moderno".

8. Capacitar educadores usando tecnologias móveis: O professor deve ser estudante utilizando a TIC.

9. Promover o uso seguro, saudável e responsável de tecnologias móveis: Deve-se prestar atenção para que os alunos não passem ser dependentes da tecnologia na sala de aula e isso passe a ser algo prejudicial.

10. Usar tecnologia para melhorar a comunicação e a gestão educacional: A tecnologia na educação não deve ser uma barreira e sim um meio de estímulo de comunicação entre pais, professores e estudantes.

Você pode começar a aplicar a Tecnologia na Educação utilizado ExamTime. Confira o Mapa Mental resumo que criamos para você recordar dos conceitos apresentados e começar a criar seus recursos de estudo e aplicá-los em sala de aula!

Envie suas dicas e opinião sobre como podemos inserir a Tecnologia na Educação. Convidamos todos a também fazerem parte do Grupo de discussão "Tecnologia na Educação" criado no G+, clique aqui!

Fonte: Policy Guidelines for Mobile Learning - Unesco

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TICs na Educação: 10 Recomendações Para Aplicá-la

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No primeiro artigo da série falamos sobre os 13 Motivos para usar TICs na Educação . Hoje falaremos de algumas premissas que escolas e educadores devem seguir para implementar TIC na sala de aula e mesmo como sugestão de atividades extras.

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Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento

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A Importância do Uso das TICS Na Educação - Confira!

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Este artigo faz uma análise sobre os conceitos, conhecimentos e teorias, relacionadas a importância do uso das tecnologias da informação e comunicação

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A internet e as novas tecnologias trouxeram novos tempos para todos. Nesse cenário, diferentes tendências da educação surgem e as escolas precisam estar atentas aos novos caminhos de aprendizagem para permanecerem em destaque no mercado educacional.

Neste post, apontaremos as seis principais tendências da educação para o ano de 2020. Além disso, abordaremos as mudanças nas relações interpessoais e de ensino, ocasionadas pelas tecnologias. Confira!

1. Flexibilização curricular

Uma das principais tendências da educação é a flexibilização curricular. O objetivo é levar para a sala de aula a discussão sobre assuntos em pauta na sociedade e que fazem parte do cotidiano dos estudantes. A exemplo, a sustentabilidade, os direitos humanos, a tecnologia, a igualdade social e as questões de gênero.

Com a flexibilização curricular, existe a oportunidade de construir uma nova abordagem e uma formação escolar mais diversificado. Dessa maneira, é possível adaptar o ensino às necessidades individuais de cada aluno - tornando, assim, a sala de aula muito mais democrática e inclusiva.

2. Conscientização e inclusão

Como dissemos, com a flexibilização curricular é possível tratar de assuntos emergentes da sociedade, em sala de aula. E isso é importantíssimo, pois vivemos em um mundo onde já não há mais espaço para o preconceito, de modo que jovens precisam permanecer conscientizados acerca da diversidade.

O investimento na educação inclusiva também é uma das tendências da educação. As diferenças sempre existiram e precisam ser respeitadas. Há diversos alunos com síndromes, deficiências e transtornos que, assim como os demais, merecem um ensino de qualidade.

Por isso, é importante que educadores estejam atentos para as peculiaridades e necessidades desses jovens. É essencial lembrar-se de que cada ser humano é singular e que, antes de pensar sobre o desenvolvimento do currículo escolar, suas individualidades precisam - e devem - ser consideradas.

3. Exercício do diálogo e da escuta

É preciso instigar um diálogo no qual os jovens consigam expressar-se sem amarras. E, mais do que isso, é importante incentivá-los a escutar outros pontos de vista sobre um mesmo assunto, e fazê-los compreender que existem outras opiniões que devem ser respeitadas.

Durante esse momento, o processo de aprendizado deve ser estimulado a ocorrer em conjunto. É necessário criar um ambiente onde todos possam aproveitar essa atividade e refletir verdadeiramente sobre um determinado tema, com a ajuda uns dos outros.

4. Uso da tecnologia

Em um mundo cada vez mais conectado, tecnologia e educação podem andar de mãos dadas.

Diversas escolas já se valem dos inúmeros benefícios das ferramentas digitais no ensino. Veja, abaixo, algumas das vantagens!

aprimoramento na qualidade da educação: novas metodologias chegam para aperfeiçoar o processo educacional, ajudando educadores a encontrarem abordagens pedagógicas diversificadas;

aulas mais atraentes: a aprendizagem torna-se mais motivadora e encantadora;

aproxima alunos de professores: propicia um aprendizado conjunto que contribui para a socialização de docentes e discentes;

auxílio no desempenho escolar: com o estímulo, o interesse pelas atividades escolares cresce, assim como a produtividade dos alunos;

estímulo ao conhecimento e à troca de ensinamentos: os assuntos abordados em sala de aula passam a ser partilhados em âmbito familiar.

A seguir, destacamos quatro tendências tecnológicas da educação. Confira!

Gamificação

A gamificação consiste na utilização de mecânicas e dinâmicas de jogos para despertar e estimular o aprendizado. O recurso, que apresenta práticas ludopedagógicas e interativas, é bastante interessante para desenvolver a criatividade e aumentar a participação em sala de aula.

Mobile learning

No mobile learning, o ensino acontece em ambientes digitais, a distância. Por meio de dispositivos móveis (smartphones, tablets etc.) com acesso à internet, existe a possibilidade de utilizar metodologias diferenciadas, como livros digitais, videoaulas, aplicativos, cursos e-learning, entre outros.

Inteligência Artificial

O uso da inteligência artificial na educação é relativamente novo e tem sido timidamente adotado por instituições de ensino. O recurso é de grande valia para que o aluno consiga identificar rapidamente seu padrão de erros e acertos, pois ele trabalha basicamente com estatísticas. Assim, o estudante pode acompanhar, estatisticamente, a evolução de seu aprendizado, verificando acertos e dificuldades.

Robótica

A robótica é uma tendência indiscutível em diversos setores da sociedade. Além de promover a ligação entre o digital e o real, o recurso proporciona o protagonismo do jovem. Com a ferramenta, o aprendizado é aprofundado, pois ele passa a compreender na prática, por exemplo, teorias matemáticas ou físicas difíceis de serem assimiladas.

5. Ensino híbrido

Você já ouviu falar em ensino híbrido? Nessa modalidade, na qual ambiente online e offline misturam-se, o jovem tem a consciência, a todo momento, de que está aprendendo continuamente.

Por meio de plataformas, é possível efetuar leituras complementares, testes em tempo real, assistir a vídeos etc. E tudo isso acontece sob supervisão do professor, que permanece interagindo com o alunado.

6. LET (Lean Education Technology)

Antes de explicarmos a metodologia LET, é preciso compreender dois conceitos: Lean Startup e Design Thinking.

Resumidamente, o Lean Startup é uma abordagem voltada para o empreendedorismo, que consiste na criação e gerenciamento de negócios e no desenvolvimento de novos produtos. Já o Design Thinking foca na resolução de problemas e coloca o ser humano como o centro de processos.

A metodologia LET, concebida a partir dos conceitos supracitados, incorpora o empreendedorismo no dia a dia de jovens. Ela traz inúmeros benefícios para que, desde cedo, eles adquiram habilidades importantes para lidar com desafios, resolver problemas complexos, destacarem-se no mercado de trabalho e muitos mais.

Além disso, ela estimula a criatividade, o pensamento crítico, a comunicação e a colaboração.

Conheça os seis objetivos que norteiam a metodologia:

apresentação dos conceitos do empreendedorismo;

desenvolvimento da mentalidade empreendedora;

conhecimento das técnicas do Design Thinking;

aplicação dos conceitos apreendidos no Design Thinking (para realização de entrevistas ou pesquisas, compreensão de problemas e geração de ideias e de soluções);

projeção e construção de protótipos da solução encontrada;

apresentação das ideias de um projeto.

Como você pôde ver, a tecnologia tem modificado consideravelmente o mundo da educação, ressignificando relações humanas e processos de aprendizagem e, ainda, tornando a aquisição de conhecimento mais relevante e profunda aos jovens.

Já não é possível que escolas distanciam-se dessa realidade: o mundo, e principalmente as pessoas, estão inevitavelmente mais digitais. Agora que você já conhece as seis principais tendências da educação para 2020, pode começar a pensar maneiras de implementá-las na metodologia de sua instituição!

Você gostou deste post? Então aproveite sua visita em nosso blog e confira as principais competências do professor do século XXI!

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Conheça as 6 principais tendências da educação para 2020

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A internet e as novas tecnologias trouxeram novos tempos para todos. Nesse cenário, diferentes tendências da educação surgem e as escolas precisam estar atentas aos novos caminhos de aprendizagem para permanecerem em destaque no mercado educacional. Neste post, apontaremos as seis principais tendências da educação para o ano de 2020.

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LEANDRO KARNAL Palestra: 'Como educar em um mundo digital' 14/12/2019

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LEANDRO KARNAL 🔝Palestra: 'Como educar em um mundo digital' 👩‍💻👨‍💻 14/12/2019

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CER - Centro Sebrae de Referência em Educação Empreendedora

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A democratização do acesso à tecnologia tem influenciado de forma incisiva a vida do ser humano, tanto nas atividades do cotidiano quanto nos processos da educação e aprendizagem das novas gerações. Na verdade, mais que influenciar, é possível dizer que o uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) na educação está promovendo verdadeira revolução no ambiente escolar, criando outras formas de ensinar e de aprender.

No contexto da Educação 4.0 - a educação transformada pela tecnologia -, já não há mais espaço para aulas 100% expositivas ou material didático e suportes exclusivamente tradicionais. Isso demanda que o professor se renove, inserindo novas mídias na rotina de ensino para uma educação mais interativa, dinâmica e autônoma.

Uma dessas ferramentas é o podcast, conteúdo de mídia em áudio, semelhante a um programa de rádio, que pode abordar variedades ou temas específicos. Apesar de não ser uma mídia tão nova (já são quase 15 anos de existência no mundo e pelo menos 10 anos no Brasil), os podcasts sempre tiveram, ao longo de sua história, alcance mais restrito e segmentado. Mas esse cenário vem mudando.

Popularização dos podcasts

O hábito de produzir e consumir podcasts tem se tornado cada vez mais popular. Em 2018, uma pesquisa realizada pela Associação Brasileira de Podcasters (ABPod) apontou que 50% dos respondentes ouviam podcasts diariamente. Isso se deve à abertura de plataformas como o Deezer e o Spotify, a partir de 2017, para a veiculação desse formato e à facilidade e baixo custo de produção e disponibilização.

Outro fator que conta a favor da popularização do podcast é o consumo sob demanda: você pode ouvir o que quiser, quando quiser.

O Nerdcast, um dos programas pioneiros no Brasil, foi o criado em 2006 (o primeiro podcast brasileiro foi produzido em 2004) e é popular até hoje, com sua programação voltada para cinema, jogos, história, literatura e quadrinhos. Outra referência é o Mamilos, lançado em 2014 com a proposta de fazer "jornalismo de peito aberto", abordando assuntos polêmicos de maneira empática e bem humorada.

Como usar o podcast na educação

Informativo, dinâmico, sob demanda e de baixo custo, o podcast é uma ótima ferramenta para atender aos anseios dos jovens na educação, seja com a produção deles ou com a dos educadores. Veja algumas possibilidades:

Ferramenta de trabalho para alunos

Produzir um programa da turma pode ser uma excelente forma de incentivar o trabalho interdisciplinar, em que cada disciplina contribua para o debate sobre um mesmo tema. O mesmo pode ocorrer com apresentações de trabalhos finais ou em grupo: sintetizar o conteúdo aprendido em áudio ajuda os alunos a elaborar melhor o conhecimento, enquanto trabalham na tarefa de traduzi-lo em uma linguagem simples e objetiva. A ferramenta é ainda uma boa maneira de incentivar a atuação em equipe, já que o formato dos podcasts favorece o trabalho colaborativo, tanto nas etapas de pesquisa e apresentação, quanto nas de locução (muitos têm o modelo de "mesa-redonda") e veiculação.

Gestão do conhecimento

A distribuição gratuita e livre também facilita o compartilhamento de conhecimentos e troca de ideias e pode funcionar como um mecanismo de gestão do conhecimento dentro da instituição de ensino ou aberto ao público. Professores e alunos com interesse em produzir conteúdo específico para a educação podem fazer dele um recurso educacional aberto. A partir daí, é possível baixar os áudios gravados para que sejam ouvidos em qualquer lugar.

Gravação de aulas

Muitos alunos têm o costume de gravar o conteúdo das aulas para consulta e revisão posterior. Nas universidades, é muito comum ver na mesa do professor gravadores e celulares. Os áudios das aulas servem como material de apoio, porém, muitas vezes, têm qualidade ruim. Com um equipamento simples de gravação, o professor consegue capturar sua fala pelo microfone e disponibilizá-la de forma rápida e simples aos estudantes.

As gravações em áudio são ótimas opções para quem tem alunos com deficiência visual ou visão comprometida, incrementando sua experiência de acessibilidade.

Conteúdo extra

Um podcast com conteúdo extra pode ser usado para que o aluno vá além do conhecimento transmitido em sala de aula. O professor pode gravar um conteúdo introdutório usando a estratégia da sala de aula invertida e possibilitando que o aluno se prepare paras as aulas. Outra possibilidade é disponibilizar material extra em áudio para os estudantes que se interessem mais pelo assunto e queiram aprofundar seus estudos.
Fácil de ouvir em salas de espera, intervalos ou no trânsito, o podcast também pode ser usado como ferramenta para pesquisa e atualização dos professores. Pensando nisso, selecionamos alguns programas e cursos para você que quer aprender mais de empreendedorismo e educação. Confira!

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Descubra como usar o podcast na educação

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A democratização do acesso à tecnologia tem influenciado de forma incisiva a vida do ser humano, tanto nas atividades do cotidiano quanto nos processos da educação e aprendizagem das novas gerações. Na verdade, mais que influenciar, é possível dizer que o uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) na educação está promovendo verdadeira revolução no ambiente escolar, criando outras formas de ensinar e de aprender.

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Como será o retorno às escolas após a pandemia de Covid-19?

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Como será o retorno às escolas após a pandemia de Covid-19?

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CELSO ANTUNES

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Como será o retorno às escolas após a pandemia de Covid-19?

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JOSÉ MANUEL MORAN