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Motta Di Mare, C. (2019). Relación, centro educativo, familia y
comunidad. EUNED: San José.

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Otros aspectos relevantes relacionados con el concepto de familia.

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De acuerdo con Motta Di Mare (2019), se entiende por familia a aquella organización social humana que permite socializar, proteger y procurar el bienestar de sus integrantes, con el fin de brindar apoyo y facilitar la educación y desarrollo de todos (as).

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Procreación de nuevos miembros (reproducción).

Trasmisora de conocimientos, valores, cultura, entre otros (educadora).

Protectora y fomentadora de habilidades y destrezas desde el nacimiento.

Preparación para la vida en sociedad (socialización).

Orientadora en sexualidad.

(Motta Di Mare, 2019).

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Evolución del concepto (según sus funciones):

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Evolución del concepto (según sus funciones):

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-Todas las familias dentro de una comunidad comparten la responsabilidad de cuidar a los infantes, aunque sean de diferentes lineas consanguíneas.
-La familia es aquella que socializa  a sus miembros su estilo de vida y los medios necesarios para la supervivencia.
-La familia es nuclear y el padre ejerce el control sobre los demás miembros (relación filial).
-Aquella de conformación nuclear o nomoparental donde el varón sigue como figura de autoridad.
-Conceptos actuales de familia según su estructura.

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Nuevos conceptos de familia a partir de su estructura u organización: 

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Nuevos conceptos de familia a partir de su estructura u organización: 

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Ambos padres del mismo sexo (homoparental)

Con padres separados o divorciados.

Conformada por miembros de distintas familias (mixtas).

Dos adultos en convivencia, sin hijos.

Dos adultos en convivencia, con hijos adoptados.

Familia donde la madre es jefa de hogar.

Familia compuesta por una única persona, con o sin mascotas.

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¿Cómo participa la familia en el sistema educativo?

1. Permitiendo espacios educativos de diálogo.

2. Optimizando las reuniones escolares para la atención de dudas, inquietudes y necesidades de los miembros de las familias.

3. Vincular a la familia en el desarrollo de actividades educativas como ferias, festividades, convenciones, entre otros.

4. Invitando a participar a la familia en la toma de decisiones en relación con el proyecto educativo.

5. Apertura a iniciativas colectivas o individuales por parte de las familias para el trabajo conjunto con el centro educativo.

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Motivos por los cuales la participación se ve afectada:

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Motivos por los cuales la participación se ve afectada:

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1. Roces o disgustos con el centro educativo o sus miembros.

2. Poco conocimiento de las labores o estructura del centro educativo.

3. Por limitaciones de tiempo y factores económicos.

4. Desmotivación.

5. Experiencias de poco provecho en las reuniones.

6. Entre otros.

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Beneficios de la participación de la familia en el sistema educativo. 

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Beneficios de la participación de la familia en el sistema educativo. 

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1. Influye positivamente en el rendimiento académico de los infantes.

2. Mayor apoyo académico, seguimiento y control del progreso educativo de los infantes.

3. Se alcanzan mejores resultados en los proyectos o actividades gestionadas por los centros educativos y las familias, al perseguir objetivos en común.

4. Se establecen vínculos que fortalecen la gestión educativa.

5. Entre otros.