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Laboratorio di Italiano pag 49/50/55/57 per venerdì 22 maggio.

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Compiti 11 maggio: Laboratorio italiano: pagine 49/50 e 55..
Libro Letture: Leggi pagina 114/115 e completa.

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1) Quale parola è scritta correttamente? a) cuoco b) quoco c) cuocquo 2) Quale parola è scritta correttamente? a) squola b) scuola c) scquola 3) Quale parola è scritta correttamente? a) quoio b) cquoio c) cuoio 4) Quale parola è scritta correttamente? a) cuore b) quore c) cquore 5) Quale parola è scritta correttamente? a) taqquino b) tacquino c) taccuino 6) Quale parola è scritta correttamente? a) evacuazione b) evacquazione c) evaquazione 7) Quale parola è scritta correttamente? a) innocquo b) inocuo c) innocuo 8) Quale parola è scritta correttamente? a) scuotere b) scquotere c) squotere 9) Quale parola è scritta correttamente? a) circquito b) cirquito c) circuito 10) Quale parola è scritta correttamente? a) soccuadro b) soqquadro c) socquadro 11) Quale parola è scritta correttamente? a) acqua b) aqua c) acua 12) Quale parola è scritta correttamente? a) acquazzone b) aquazzone c) acquazone 13) Quale parola è scritta correttamente? a) aquerelli b) acquerelli c) aqquerelli 14) Quale parola è scritta correttamente? a) aquitrino b) acquitrino c) accuitrino 15) Quale parola è scritta correttamente? a) acquedotto b) acquedoto c) aquedotto

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1) Quale parola è scritta correttamente? a) cuoco b) quoco c) cuocquo 2) Quale parola è scritta correttamente? a) squola b) scuola c) scquola 3) Quale parola è scritta correttamente? a) quoio b) cquoio c) cuoio 4) Quale parola è scritta correttamente? a) cuore b) quore c) cquore 5) Quale parola è scritta correttamente?

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Stuur het vliegtuig naar de goede antwoorden en ontwijk de foute.. Leermiddel | 1) 6x7 2) 8x8 3) 6x9 4) 8x7 5) 4x8 6) 9x8 7) 5x8 8) 3x9 9) 2x7 10) 9x9

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1) ottantacinque a) 85 b) 58 c) 86 2) ventuno a) 22 b) 21 c) 12 3) cinquantadue a) 25 b) 55 c) 52 4) trentasei a) 36 b) 33 c) 63 5) quattordici a) 41 b) 44 c) 14 6) cinquantotto a) 5 b) 58 c) 85 7) quarantanove a) 9 b) 40 c) 49 8) settantasei a) 76 b) 77 c) 67 9) ottantasette a) 86 b) 87 c) 78 10) novanta a) 9 b) 99 c) 90 11) trentadue a) 23 b) 33 c) 32

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Risorsa didattica | pesce, sciatore, scimmia, sceriffo, Lo sciatore scende dalla montagna, Io dormo con il mio cuscino , Adoro lo scivolo.

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1) Clicca la parola scritta correttamente 2) Clicca la parola scritta correttamente 3) Clicca la parola scritta correttamente

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1) Lucia ha 24 figurine, Luca ne ha 15. Quante figurine hanno in tutto? a) 24 + 15 = 39 b) 24 - 15 = 9 2) Lucia ha 24 figurine, Luca ne ha 15. Quante figurine ha in più Lucia? a) 24 + 15 = 39 b) 24 - 15 = 9 3) Lucia ha 24 figurine, Luca ne ha 15. Quante figurine ha in meno Luca? a) 24 + 15 = 39 b) 24 - 15 = 9 4) Lucia compra 5 pacchetti di figurine. In ognuno ci sono 8 figurine. Quante figurine compra? a) 5 + 8 = 13 b) 8 - 5 = 3 c) 8 x 5 = 40 5) In cartoleria ci sono 9 scatole con 10 pastelli in ognuna. Quanti pastelli in tutto sono in vendita in negozio? a) 9 + 10 = 19 b) 10 - 9 = 1 c) 9 x 10 = 90 6) Carlo deve svolgere 12 operazioni per compito. Ne ha già svolte 7. Quante ne mancano? a) 12 + 7 = 19 b) 12 - 7 = 5 c) 12 x 7 = 84 7) Carlo deve svolgere 12 addizioni e 7 sottrazioni per compito. Quante operazioni deve svolgere? a) 12 + 7 = 19 b) 12 - 7 = 5 c) 12 x 7 = 84 8) Carlo deve svolgere 3 esercizi di matematica. In ogni esercizio ci sono 5 operazioni in colonna. Quante operazioni deve svolgere? a) 5 + 3 = 8 b) 5 - 3 = 2 c) 5 x 3 = 15

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Leggi il testo e scegli l`operazione giusta

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1) Lucia ha 24 figurine, Luca ne ha 15. Quante figurine hanno in tutto? a) 24 + 15 = 39 b) 24 - 15 = 9 2) Lucia ha 24 figurine, Luca ne ha 15. Quante figurine ha in più Lucia?

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Ressource pédagogique | 1° - gennaio, 2° - febbraio, 3° - marzo, 4° - aprile, 5° - maggio, 6° - giugno, 7° - luglio, 8° - agosto, 9° - settembre.

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Trova la soluzione - Tocca/clicca sulla risposta corretta per eliminarla. Prosegui finché non avrai easaurito tutte le risposte.

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1) QUANTE SONO LE STAGIONI IN UN ANNO? a) 12 b) 7 c) 4 2) QUANTI GIORNI CI SONO IN UNA SETTIMANA? a) 5 b) 7 c) 12 3) IL MESE PIU' CORTO E'... a) Febbraio b) Marzo c) Giugno 4) QUANTI GIORNI CI SONO IN UN MESE? a) 12 b) 30 c) 4 5) QUANTE SETTIMANE CI SONO IN UN MESE? a) 1 b) 4 c) 7 6) QUANTE SETTIMANE CI SONO IN UN ANNO? a) 12 b) 30 c) 52 7) QUANTI GIORNI CI SONO IN UN ANNO? a) 365 b) 120 c) 280 8) QUANTE ORE CI SONO IN UN GIORNO? a) 12 b) 24 c) 36 9) QUANTI MINUTI CI SONO IN UN'ORA? a) 7 b) 12 c) 60 10) QUANTI SECONDI CI SONO IN UN MINUTO? a) 60 b) 12 c) 7

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1) QUANTE SONO LE STAGIONI IN UN ANNO? a) 12 b) 7 c) 4 2) QUANTI GIORNI CI SONO IN UNA SETTIMANA? a) 5 b) 7 c) 12 3) IL MESE PIU' CORTO E'... a) Febbraio b) Marzo c) Giugno 4) QUANTI GIORNI CI SONO IN UN MESE?

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Recurso didáctico | uno - one, due - two, tre - thre, quattro - four, cinque - five, sei - six, sette - seven, otto - eight, nove - nine, dieci - ten.

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Teaching resource | CAT, DOG, BEAR, LADYBIRD, FROG, COW, SNAKE, BUTTERFLY, TORTOISE, RABBIT, LION, KANGAROO, CROCODILE, HORSE.

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Il gatto [miagola] perché ha fame, Il mare [era] molto agitato, [Ho cucinato] una torta, Andrea [suona] la tromba, [Giochiamo] a tennis?, I bambini [raccoglievano] i fiori, I topi [squittiscono], Che cosa [facevi] in quella stanza?, [Disegniamo] un bel cane?, Quando [c'è] la nebbia tutto [sparisce].

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Il gatto [miagola] perché ha fame, Il mare [era] molto agitato, [Ho cucinato] una torta, Andrea [suona] la tromba, [Giochiamo] a tennis?, I bambini [raccoglievano] i fiori, I topi [squittiscono], Che cosa [facevi] in quella stanza?, [Disegniamo] un bel cane?, Quando [c'è] la nebbia tutto [sparisce].

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Drag and drop each keyword next to its definition.. Teaching resource | classroom, door, teacher, notebook, board, student, desk.

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Buongiorno, Bimbi, vi consiglio di vedere questo cartone sulla storia del Battesimo di Gesù. Vi mando un bacio e un abbraccio virtuale e vi porto nel mio cuore. ❤ La maestra Paola di Religione

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Il Battesimo di Gesù - Bibbia per bambini

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Dopo aver visto il cartone stampate questa immagine e coloratela.

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Esercizi su divisioni con e senza resto, figure geometriche  da  colorare, moltiplicazioni con e senza cambio (Dal 23 al 27 marzo).

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Esercizi su divisioni con e senza resto, figure geometriche  da  colorare, moltiplicazioni con e senza cambio (Dal 23 al 27 marzo).

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Buon lavoro. Con affetto. Domenico

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Moltiplicazioni (Istruzioni) con  e senza cambio.

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Moltiplicazioni (Istruzioni) con  e senza cambio.

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Scheda di scienze sulle parti della pianta. Buon lavoro. Domenico

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Qui ci sono alcune schede di matematica e geometria. un affettuoso saluto a voi e alle vostre famiglie.

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Il Battesimo di Gesù dal Vangelo di Matteo

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Bambini, per gli argomenti di religione controllate sempre anche la bacheca sul sito ufficiale della scuola.

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Bambini, per gli argomenti di religione controllate sempre anche la bacheca sul sito ufficiale della scuola.

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A presto

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Ciao bambini! Pronti a riprendere ad esercitarvi? Vi invio semplici schede di ripasso, mi raccomando: cercate di farle da soli. Se sbagliate, non succede nulla. Coraggio! Siete bravissimi😘😘🤣

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Ciao bambini! Pronti a riprendere ad esercitarvi? Vi invio semplici schede di ripasso, mi raccomando: cercate di farle da soli. Se sbagliate, non succede nulla. Coraggio! Siete bravissimi😘😘🤣

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Esercizi dal 6/04
Laboratorio di italiano pagine 26, 27 e 44.
Sul quaderno scrivi almeno 3 aggettivi per ogni nome:
Leone
Rosa
Amica
Bicicletta
Tartaruga
Cuoco
Scarpe
Pizza
Scrivi il contrario di:
Alto
Triste
Grasso
Ruvido
Liquido
Duro
Veloce
Buio
Bagnato
Salato
Piovoso
Scuro
Pesante

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Leggere e completare pagina 103 libro LETTURE. Per divertirti puoi creare i lavoretti di pagina 104! Ne farò anch’io e poi ve li farò vedere!!!! 

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Leggere e completare pagina 103 libro LETTURE. Per divertirti puoi creare i lavoretti di pagina 104! Ne farò anch’io e poi ve li farò vedere!!!! 

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Libro inglese pagina 105 e 106 (se non ricordi, ripassa pagina 33)

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Esercizi per ritornare ad allenarsi (dal 16 al 24 aprile)

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Esercizi per ritornare ad allenarsi (dal 16 al 24 aprile)

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LIBRO LETTURE: Imparare a memoria poesia di pagina 106 e completare “IO COMPRENDO” di pagina 107 per venerdì 24 aprile.
Leggi bene pagina 108 e scegli 4 righe  da leggere a voce alta agli amici. Completa tutta pagina 109, “RIFLETTO SULLA LINGUA” sul quaderno.
Esercitatevi a creare dei bellissimi fiori che poi potrete inserire sul padlet dedicato ai vostri CAPOLAVORI, seguendo le indicazioni di pagina 105 e 107. Naturalmente, anch’io li farò e li posterò sul padlet!

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Ripassa (devi saperli a memoria) bene pagina 33 per l’attività che faremo insieme lunedì 20 aprile.

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NOVITÀ: Cari bambini, abbiamo creato un padlet sul quale potrete pubblicare i vostri capolavori (disegni, creazioni ecc...) per inserire i vostri lavori basterà seguire le istruzioni scritte  sul padlet in questione dal maestro Marco.
Ecco il link: https://padlet.com/maestromarcoculini/4xc785aqos10ykhy

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AVVISO: Lunedi 20 Aprile preparatevi con il libro di inglese perché concluderemo l’unità didattica “My body”.... pronti a giocare? 🏆🥇

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18 Maggio                    Carissimi Bambini,  

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18 Maggio                    Carissimi Bambini,  

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come sapete i compiti di Religione sono sul sito ufficiale del nostro istituto (www.icviasoriso,edu.it), nella sezione "Didattica a Distanza", nella bacheca-padlett papa Wojtyla, nella classe II D.  Spero che andiate a controllare e mi inviate alla mail paola.religione@gmail.com i vostri messaggi e i vostri compiti, se non tutti, almeno quelli che potete... Poiché oggi è un giorno specialissimo (centenario della nascita di papa Wojtyla; e ripresa delle celebrazioni con i fedeli nella Chiesa) invio anche qui, questi video su questo papa santo che anch'io ho conosciuto...
Un abbraccio a tutti.
La maestra Paola
(Cartone sulla vita di Giovanni Paolo II)

https://youtu.be/W2jTMolDbDA

(immagini di Giovanni Paolo II)

https://youtu.be/P498ZWdGIjU

(Parole di Giovanni Paolo II)

https://youtu.be/pOv-N83qIdI

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Libro letture: pagina 110 leggere
pagina 111 leggere e completare
pagina 112 leggere e completare
Importante: quando scrivi sul quaderno, scrivi in corsivo, nel modo più ordinato possibile.
Libro Laboratorio di Italiano, completa pagina 47.

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Per lunedì 4 maggio
Completa pagina 107/108/109 (Esercizi di ripasso unità didattica “My body”)

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Importante: Mercoledì 29 aprile, videolezione con la maestra Rossella al posto della lezione con la maestra Emanuela.

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Istruzioni per il barometro

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Divertiti e impara!

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House (place) (v1) - Parts of the House -  Kids vocabulary - English educational video

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Buonasera, Bimbi, le lezioni e i compiti di religione sono sulla bacheca "didattica a distanza" nel sito ufficiale di scuola. Un abbraccio!

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Problemi con la divisione

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Tabelline e moltiplicazioni

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macchina con il motore...a palloncino

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Per la lezione di venerdì 15 maggio tieni pronto il seguente materiale: forbici/colla/ fogli per fotocopie / colori/ matita/gomma.

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Buongiorno. Queste sono nuove  schede da  svolgere da soli,  senza  aiuto. Sono delle piccole  verifiche finali. Buon  lavoro. Domenico

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Buongiorno. Queste sono nuove  schede da  svolgere da soli,  senza  aiuto. Sono delle piccole  verifiche finali. Buon  lavoro. Domenico

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matematica

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Scheda di verifica sulla pianta

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Geografia....bimbi vi ho fatto una mappa in modo da poter memorizzare " il mare".

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Per mercoledì 20 maggio, completa le pagine 54 e 55 (no ultimo esercizio “3 complete” di pagina 55) libro NOW I CAN.

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A PARTIRE DA QUESTA SETTIMANA (18/22 maggio) i compiti saranno assegnati anche su Classroom.

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Compiti di matematica dal 25 maggio al 1 giugno.

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Compiti di matematica dal 25 maggio al 1 giugno.

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Geometria: Simmetrie

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Moltiplicazioni e divisioni a  mente

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Compiti  dal 1 giugno fino al  giorno 8.

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Compiti  dal 1 giugno fino al  giorno 8.

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Moltiplicazioni III livello ( 2 schede). IV livello (3 schede)

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Divisioni in colonna con e  senza resto ( 4  schede).

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Divisioni in colonna con e  senza resto ( 4  schede).