# data[].attributes.headline
ПДРУЧНИК Біологія та екологія  10 клас

# data[].attributes.subject
ПДРУЧНИК Біологія та екологія  10 клас

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Шкільні підручники онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Біологія і екологія 10 клас Андерсон Нова програма

# data[].attributes.attachment_link.description
Електронний підручник з біології для учнів 10 класів, автори: Андерсон О.А., Чернінський о. А, Вихренко М.А. Книга видана за новою програмою. 2018 рік.

# data[].attributes.headline
ПІДРУЧНИК Біологія та екологія 11 клас

# data[].attributes.subject
ПІДРУЧНИК Біологія та екологія 11 клас

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Шкільні підручники онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Підручник Біологія і екологія 11 клас Соболь

# data[].attributes.attachment_link.description
Електронний підручник з біології для 11-х класів, автор Соболь В. І. Книга видана в 2019 році. Нова програма.

# data[].attributes.headline
Біологія та екологія 10 клас 

# data[].attributes.subject
Біологія та екологія 10 клас 

# data[].attributes.body
Завдання №1
Прочитати § 37-38  на сторінці 154
1.Проаналізуйте графік; 2.Створіть проект про мутації
3.Виконати лабораторну роботу
Вивчення законорірностей модифікаційної мінливості на сторінці  156
Відповісти на питання  на сторінці 156 в зошиті чи на листочках №1-4 письмово

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ця презентація стане в нагоді при проведенні уроку з теми "Модифікаційна мінливість" та при вивченні мінливості у рослин, побудові варіаційного ряду та варіаційної кривої. Презентація розкриває суть неспадкової мінливості, її причини та наслідки. В презентації наведені приклади модифікаційної мінливості у рослин, тварин та людини.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
"модифікаційна

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Семенович ольга 

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація "Модифікаційна мінливість"

# data[].attributes.attachment_link.description
Ця презентація стане в нагоді при проведенні уроку з теми "Модифікаційна мінливість" та при вивченні мінливості у рослин, побудові варіаційного ряду та варіаційної кривої. Презентація розкриває суть неспадкової мінливості, її причини та наслідки. В презентації наведені приклади модифікаційної мінливості у рослин, тварин та людини.

# data[].attributes.headline
Біологія та екологія 11 клас 

# data[].attributes.subject
Біологія та екологія 11 клас 

# data[].attributes.body
Завдання №1 Прочитати  §53 Червона книга та чорний список видів тварин. Зелена книга України
Виконати Практичну роботу №3 Оцінка екологічного стану свого регіону на сторінці 206-207
Прочитати параграф 54 Концепція сталого розвитку та її значення
Виконати самостійну роботу на сторінці 211-212
Завдання для самоконтролю на сторінці 212 виконати письмово в зошитах чи на листочках

# data[].attributes.attachment_link.title
54. Сталий розвиток

# data[].attributes.headline
Біологія 10 клас      Завдання №2 

# data[].attributes.subject
Біологія 10 клас      Завдання №2 

# data[].attributes.body
Написаты краткий конспект § 39 в тетрадях в разделе Терминологический словарь (в конце рабочей тетради) дайте определение: експрессія генів, транскрипционные факторы. Объясните, почему через некоторое время после выхода в цитоплазму молекулы м-РНК должна быть разрушенной ???
на странице 160 дать письменные ответы на вопросы № 3-5
Жду выполненных задач по моему
эл. адрес oncheva.l @ zahisnik. net в 03.04. 2020.

# data[].attributes.headline
Біологія 11 клас Завдання №2   Прочитати  

# data[].attributes.subject
Біологія 11 клас Завдання №2   Прочитати  

# data[].attributes.body
§ 54.  Задания для  для самоконтролю №1-10 на сторінці 212 виконати  письмово. Виконані завдання надсилайте   на ел. адресу  oncheva.l@ zahisnik. net   до 03.04. 2020.

# data[].attributes.headline
Біологія 11 клас 

# data[].attributes.subject
Біологія 11 клас 

# data[].attributes.body
Завдання №3
Прочитати § 55. Виконати завдання для самоконтролю на сторінці 217 1)самостіну роботу
2)завдання для самоконтролю відповісти на питання №1-10 письмово в зошитах.
Виконані завдання чекаю до 07.04.2020 на мою ел.адресу oncheva.l@zahisnsk.net

# data[].attributes.body
Завдання №4
Вивчити матеріал § 41  Виконати тестову роботу письмово. СПАДКОВІСТЬ ТА МІНЛИВІСТЬ І. Завдання з вибором правильної відповіді (по 1 балу за кожну правильну відповідь)
1. Схрещування, за якого батьківські особини різняться різними станами двох ознак, називається А моногібридним В тригібридним Б дигібридним Г тетрагібридним 2. Укажіть об’єкт дослідження Т. Х. Моргана. А муха-дрозофіла В морська свинка Б горох посівний Г губка-бодяга 3. Сукупність усіх особин популяції називається А генофондом В генотипом Б фенотипом Г біотопом 4. Метод вивчення успадкування ознак, що полягає в схрещуванні організмів, які різняться певними станами ознак, називається А біохімічним В генеалогічним Б гібридологічним Г цитогенетичним 5. Модифікації – це А спадкові зміни генетичного матеріалу В вікові зміни генотипу Б реакції на зміну умов середовища Г неспадкові зміни генотипу 6. Укажіть роль мутацій для еволюції. А пристосування до умов середовища В самовдосконалення організмів Б збільшення мінливості Г зменшення мінливості 7. Укажіть розщеплення за фенотипом при моногібридному схрещуванні гетерозиготних батьківських особин. А 3 : 1 В 1 : 1 Б 1 : 2 : 1 Г 9 : 3 : 3 : 1 8. Кросинговер – це А обмін ділянками гомологічних хромосом Б обмін ділянками негомологічних хромосом В обмін ділянками аутосом Г злиття хромосом 9. До хімічних мутагенів відносять А віруси Б температуру В ультрафіолетові промені Г алкалоїд колхіцин 10. У гарбуза білий колір плодів домінує над жовтим. Визначте колір у F1 при схрещуванні гомозиготних особин з білим і жовтим кольорами. А усі білі Б усі жовті В 50 % – білі, 50 % – жовті Г 75 % – білі, 50 % – жовті 11. Скільки алельних генів, що визначають групи крові системи АВ0, є в зрілій статевій клітині людини? А 1 Б 2 В 3 Г 4 Д 6 12. Із запропонованих понять укажіть одне, зайве за значенням. А генні мутації Б хромосомні мутації В соматичні мутації Г геномні мутації .
Виконані завдання надсилайте на мою електронну адресу oncheva.l@zahisnik.net до 12.04.2020

# data[].attributes.headline
Біологія 10 клас 

# data[].attributes.subject
Біологія 10 клас 

# data[].attributes.body
Завдання №3
Прочитати  матеріал параграфа 40  Виконати завдання для самоконтроля на сторінці 162 №1-4 письмово в зошитах Зробити  короткий конспект параграфа 41 та виконати письмово в зошитах  питання для самоконтроля №1-3 на сторінці 164
Виконані завдання чекаю до 07.04.2020 на мою ел. адресу oncheva.l@zahisnik.net

# data[].attributes.headline
Біологія 10 клас

# data[].attributes.subject
Біологія 10 клас

# data[].attributes.body
Завдання № 5 Виконати до 19.04.2020
Вивчити матеріал § 42 Еволюція геному людини
Що таке геном? Які основні етапи антропогенезу? Які фактори зумовили виникнення виду Homo sapiens
Дати відповіді на питання в кінці параграфу на сторінці 166 №1-4 письмово в зошиті.
Успіхів вам!
Виконані завдання чекаю до 19.04.2020 на мою ел. адресу oncheva.l@zahisnik.net
Переглядайте онлайн уроки  по біології 10 клас https://uroky.com.ua/?fbclid=IwAR1CXQK9kpLGRIWjaI_QTqpUYfiZAienhKr_NfjvSf4lJLm9wxp1Ld-dWeg

# data[].attributes.body
Завдання №4
Вивчити матеріал §56
СУЧАСНІ МЕТОДИ СЕЛЕКЦІЇ ТВАРИН, РОСЛИН І МІКРООРГАНІЗМІВ
Виконати  самостійну роботу з таблицею  на сторінці  221 Пріоритети й методи селекції.  Заповніть таблицю та сформулюйте висновок про необхідність поєднання класичних новітніх методів селекції. Виконати письмово в зошитах завдання для самоконтролю на сторінці 221 №1-10 .
Виконані завдання надсилайте на мою електронну адресу oncheva.l@zahisnik.net до 12.04.2020

# data[].attributes.headline
Біологія 11 клас

# data[].attributes.subject
Біологія 11 клас

# data[].attributes.body
Завдання №5
виконати до 19.04.2020
Вивчити матеріал § 57.  Вчення  М. І. Вавілова про центри різноманітності та походження культурних рослин. Виконати
самостійну роботу з таблицею. Різноманітність культурних рослин Наведіть приклади культурних рослин. Заповніть у робочому зошиті таблицю та сформулюйте висновок про причини різноманітності культурних рослин. Група Злакові Овочеві Плодові Олій ні Цукрові Баштанні на сторінці 225
Завдання для самоконтролю
1 – 6
1. Які рослини називаються культурними? 2. Назвіть групи культурних рослин. 3. Що таке центри походження культурних рослин? 4. Назвіть основні центри походження культурних рослин. 5. Хто сформулював закон гомологічних рядів спадкової мінливості? 6. Як формулюється цей закон?
7 – 9
7. Які особливості культурних рослин? 8. Яке значення для планування селекційної роботи має вчення М. І. Вавилова про центри походження культурних рослин? 9. Яке значення для селекції має закон гомологічних рядів спадкової
мінливості?
10 – 12
10. На конкретному прикладі обґрунтуйте значення вчення про центри походження культурних рослин для селекції. сторінка 225
Успіхів вам!
Виконані завдання чекаю до 19.04.2020 на мою ел. адресу oncheva.l@zahisnik.net
Переглядайте онлайн уроки  по біології 11 клас https://uroky.com.ua/?fbclid=IwAR1CXQK9kpLGRIWjaI_QTqpUYfiZAienhKr_NfjvSf4lJLm9wxp1Ld-dWeg

# data[].attributes.headline
Біологія 10 

# data[].attributes.subject
Біологія 10 

# data[].attributes.body
Завдання №6
виконати до 25.04.2020
Вивчити матеріал § 43
Медична генетика.
Виконати  завдання для самоконтролю на сторінці 172 №1-6 письмово.
Успіхів  вам!
Відповіді надсилайте на мою ел.адресу oncheva.l@zahisnik.net
до 25.04.2020

# data[].attributes.headline
Біологія 10 клас

# data[].attributes.subject
Біологія 10 клас

# data[].attributes.body
Завдання №8
виконати до 10.05.2020
Вивчити матеріал § 46-47
Виконати лабораторну роботу  Будова статевих клітин  на сторінці 188 письмово в зошитах.  Всі завдання та підказки  знайдете в презентації.
Успіхів  вам!
Відповіді надсилайте на мою ел.адресу oncheva.l@zahisnik.net
до 10.05.2020

# data[].attributes.headline
Хімія 11 клас 

# data[].attributes.subject
Хімія 11 клас 

# data[].attributes.body
Завдання №6
виконати до 25.04.2020
Вивчити матеріал § 58
Застосування результатів біологічних досліджень у медицині.
Виконати  самостійну роботу на сторінках 228-229(заповнити таблицю) та виконати завдання для самоконтролю на сторінці 229 №1-9 письмово в зошитах.
Успіхів  вам!
Відповіді надсилайте на мою ел.адресу oncheva.l@zahisnik.net
до 25.04.2020

# data[].attributes.headline
Біологія 11 клас

# data[].attributes.subject
Біологія 11 клас

# data[].attributes.body
Завдання №8
Виконати до 10.05.2020
Контрольна робота 2 семестр

Екологія.Сталий розвиток та раціональне природокористування.

1.Укажіть антропогенний екологічний чинник:

А. запилення квіток соняшника бджолами

Б. загибель бур'янів під дією гербіцидів

В міграції прохідних риб на нерест

Г.періодичні підвищення й зниження рівнів води в морях та океанах

2. До фізичних забруднень не належать.

А теплове

Б шумове

В. мікробіологічне

Г.світлове

3.Рослини занесені до Червоної книги України

А.політрих звичайний, плаун булавовидний

Б.шафран гейфеля. лунарія оживаюча. тис ягідний

В. яблуня лісова. гравілат річковий

Г ялина колюча. ялівець козацький

4.Назвіть тварину з “Чорного списку”

А морська корова

Б. морський слон

В. морський кит

Г. морський леопард

5. Установіть відповідність між наслідками забруднення атмосфери та чинниками. які їх спричиняють

1.парниковий ефект | А.фреони та польоти реактивних літаків
2. кислотні дощі  Б. вуглекислий газ, метан і водяна пара
3. смог | В. оксиди Сульфуру і Нітрогену
4.руйнування озонового шару Г.руйнування родючого шару грунту  Д. зростання вмісту СО2

6.Установіть відповідність між трофічним рівнем та організмом, який цей рівень може займати.

продуценти | А.скопа
консументи І порядку |
Б. плітка
3.. Консументи ІІ порядку |
В. щука
4. консументи ІІІ порядку | Г.фітопланктон
Д. зоопланктон

7.Продовжіть речення

Сучасні екологічні проблеми атмосфери:________________________________________________________________________________________________________________________________________

До природних забруднень належать:__________________________________________________________________________________________________________________________________________

(запитання 9-12 вимагають поширеної відповіді)

8.Що таке реінтродукція? Яка її роль у збереженні видів рослин і тварин?Наведіть приклади таких видів у нас в Україні

9.Перерахуйте заходи, спрямовані на збереження грунтів

10. Дайте оцінку екологічному стану нашої області.

Успіхів  вам!
Відповіді надсилайте на мою ел.адресу oncheva.l@zahisnik.net
до 10.05.2020

# data[].attributes.headline
Біологія 10 клас

# data[].attributes.subject
Біологія 10 клас

# data[].attributes.body
Завдання №9
Виконати до 17.05.2020
Вивчити матеріал § 48-49 Ембріогенез людини.Явище ембріональної індукції. Виконати: Лабораторну роботу. Вивчення етапів ембріогенезу. Всі завдання та підказки знайдете в презентації.
Успіхів вам!
Відповіді надсилайте на мою ел.адресу oncheva.l@zahisnik.net
до 17.05.2020

# data[].attributes.headline
Біологія 11 клас

# data[].attributes.subject
Біологія 11 клас

# data[].attributes.body
Завдання №9
Виконати до 17.05.2020
Вивчити матеріал
§ 61 Біоетичні проблеми сучасної медицини.
Завдання для самоконтролю на сторінці 241  виконати письмово в зошитах.
1. Що таке біоетика? 2. Яка мета біоетики? 3. Яке основне завдання біоетики? 4. Назвіть основні біоетичні принципи. 5. Назвіть основні біоетичні проблеми медицини. 6. Наведіть приклад сформованої загальноприйнятої біоетичної позиції щодо проблем медицини.
7. Якими є основи біоетики? 8. У чому суть основних принципів біоетики? 9. Які основні біоетичні проблеми сучасної медицини?
10. Сформулюйте власну позицію щодо дотримання біоетики в біомедичних і біологічних дослідженнях.
Успіхів вам!
Відповіді надсилайте на мою ел.адресу oncheva.l@zahisnik.net
до 17.05.2020

# data[].attributes.headline
Біологія  10

# data[].attributes.subject
Біологія  10

# data[].attributes.body
Завдання №7
виконати до 02.05.2020
Вивчити матеріал § 44 Репродукція як механізм забезпечення безперервності існування.  Виконати  завдання для самоконтролю на сторінці 182 №1-2 письмово.
§ 45 Клітинний цикл. Ріст і розвиток клітин.
Виконати  завдання для самоконтролю на сторінці 186 №1-2 письмово.
Успіхів  вам!
Відповіді надсилайте на мою ел.адресу oncheva.l@zahisnik.net
до 02.05.2020

# data[].attributes.headline
Біологія 11 клас

# data[].attributes.subject
Біологія 11 клас

# data[].attributes.body
Завдання №7
виконати до 02.05.2020
Вивчити матеріал § 59. Досягнення трансплантології, репродуктивної медицини та донорства.
Виконати  самостійну роботу на сторінках  233 №1-3 писсьмово в зошитах.
§ 60. Генна інженерія в медицині. Досягнення регенеративної медицини та онкології.
Виконати  самостійну роботу з таблицею на сторінці 237 Новітні напрями розвитку медицини.  Заповніть таблицю та схарактеризуйте основи новітніх напрямів розвитку медицини. Назвіть проблеми розвитку сучасної медицини в Україні у цих  напрямах.
Успіхів  вам!
Відповіді надсилайте на мою ел.адресу oncheva.l@zahisnik.net
до 02.05.2020

# data[].attributes.headline
Біологія 10 клас

# data[].attributes.subject
Біологія 10 клас

# data[].attributes.body
Завдання №10
Виконати до 24.05.2020
Здійснити самоконтроль рівня навчальних досягнень Репродукція та розвиток.
Тести на сторінці 209 №1-11
Успіхів  вам!
Відповіді надсилайте на мою ел.адресу oncheva.l@zahisnik.net
до 24.05.2020

# data[].attributes.headline
Біологія 11 клас  

# data[].attributes.subject
Біологія 11 клас  

# data[].attributes.body
Завдання №10
Виконати до 24.05.2020.
Вивчити матеріал
§ 63. ЗАСТОСУВАННЯ ДОСЯГНЕНЬ МОЛЕКУЛЯРНОЇ ГЕНЕТИКИ, МОЛЕКУЛЯРНОЇ БІОЛОГІЇ ТА БІОХІМІЇ У БІОТЕХНОЛОГІЇ
§ 64. ПОНЯТТЯ ПРО БІОЛОГІЧНУ НЕБЕЗПЕКУ  ТА БІОЛОГІЧНУ БЕЗПЕКУ
Самостійна робота з таблицею. Біонебезпечні інфекційні захворювання Визначте збудників і механізм передачі інфекційних захворювань, що можуть бути причиною біологічної небезпеки. Чому хвороботворні віруси й бактерії у зафіксованих випадках були біологічною зброєю масового ураження? Які особливості відрізняють біологічну зброю від хімічної? Захворювання Збудник Механізм передачі Натуральна віспа Сибірська виразка Чума Висипний тиф Туляремія Біологія + Історія. Вірус натуральної віспи як біологічна зброя
Самостійна  робота  з таблицею на сторінці 253 Заповнити таблицю та дати відповідь на питання письмово в зошитах.
Успіхів  вам!
Відповіді надсилайте на мою ел.адресу oncheva.l@zahisnik.net
до 24.05.2020