# data[].attributes.headline
HAZİME ÇEVİK- HÜSEYİN AK İLKOKULU-ANTALYA

# data[].attributes.subject
HAZİME ÇEVİK- HÜSEYİN AK İLKOKULU-ANTALYA

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/r/P6B52VG
proje ön test değerlendirme anketi- pre-test KATILDIM

# data[].attributes.body
ÇOCUKLARIN GÖZÜNDE DÜDEN ŞELALESİ.çocukların araştirma yaptıktan sonra kendi yaptıkları resimle düden şelalesi

# data[].attributes.body
Kendi yörenin müziği ile gevşeme hareketleri ( serbest hızlı- yavaş yürüme. yukarıdan- aşağıdan, sırt sırta yürüme,

# data[].attributes.body
serbest hızlı- yavaş yürüme. yukarıdan- aşağıdan, sırt sırta yürüme

# data[].attributes.attachment_link.title
Ocak Ayı etkinlikleri 1-  kış mevsimi hızlı, yavaş,aşağıdan,yukarıdan ve sırt sırta yürüme

# data[].attributes.body
kendi yöresinin kış hazırlıklarını ayna- mıknatıs ve gölge orff hareketi ile yapılması.)

# data[].attributes.body
Ayna oyunu ile turşu yapımı orff çalışması

# data[].attributes.body
Mıknatıs Oyunu ile Turşuya giren Aynı sebzeler birbirini çekip ortada buluştu.

# data[].attributes.body
Gölge orff oyunu ile turşuya giren Sebze ve gölgesi buluştu.

# data[].attributes.body
kendi yöresinin kış hazırlıklarını ayna- mıknatıs ve gölge orff hareketi ile yapılması.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ocak Akyiviteleri 2) Antalyada kış için turşu hazırlığı AYNA- MIKNATIS VE GÖLGE oyunu ile

# data[].attributes.body
Ahu KARATAŞ

# data[].attributes.body
Ahu KARATAŞ
Hüseyin Ak İlkokulu
Çocukların gözünden Kaleiçi

# data[].attributes.body
Proje ön teste katıldım. Sonuçlar aşağıdaki gibidir

# data[].attributes.headline
Esra Kılıç/ Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Uygulama Anaokulu/KARAMAN

# data[].attributes.subject
Esra Kılıç/ Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Uygulama Anaokulu/KARAMAN

# data[].attributes.headline
Esra Kılıç Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Uygulama Anaokulu

# data[].attributes.subject
Esra Kılıç Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Uygulama Anaokulu

# data[].attributes.body
Yeşil ördek türküsü ile rahatlama . aşağıdan yukarıdan sırt sırta yurume

# data[].attributes.headline
Esra Kılıç Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Uygulama Anaokulu

# data[].attributes.subject
Esra Kılıç Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Uygulama Anaokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
Çocuklar orff ile geleneklerini öğreniyor

# data[].attributes.headline
Esra Kılıç Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Uygulama Anaokulu

# data[].attributes.subject
Esra Kılıç Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Uygulama Anaokulu

# data[].attributes.body
Karaman'da kış hazırlıkları. zeytin kurma

# data[].attributes.headline
Esra Kılıç Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Uygulama Anaokulu

# data[].attributes.subject
Esra Kılıç Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Uygulama Anaokulu

# data[].attributes.headline
Esra Kılıç Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Uygulama Anaokulu

# data[].attributes.subject
Esra Kılıç Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Uygulama Anaokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
Çocuklar orff ile geleneklerini öğreniyor

# data[].attributes.headline
Esra Kılıç Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Uygulama Anaokulu

# data[].attributes.subject
Esra Kılıç Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Uygulama Anaokulu

# data[].attributes.headline
Esra Kılıç Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Uygulama Anaokulu

# data[].attributes.subject
Esra Kılıç Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Uygulama Anaokulu

# data[].attributes.body
Gölge oyunumuz

# data[].attributes.body
Proje ön test linkimiz

# data[].attributes.attachment_link.title
Çocuklar orff ile geleneklerini öğreniyor- ÖN TESTChildren learn their traditions with orff - PRE-TEST

# data[].attributes.attachment_link.description
Web survey powered by SurveyMonkey.com. Create your own online survey now with SurveyMonkey's expert certified FREE templates.

# data[].attributes.headline
Havva Nur SARAÇ/ 23 Nisan Anaokulu /Batman

# data[].attributes.subject
Havva Nur SARAÇ/ 23 Nisan Anaokulu /Batman

# data[].attributes.headline
Gire sira halk ezgisi eşliğinde; bölgenin kışa hazırlığı (turşu yapımı)

# data[].attributes.subject
Gire sira halk ezgisi eşliğinde; bölgenin kışa hazırlığı (turşu yapımı)

# data[].attributes.attachment_link.title
Çocuklar Orff ile Geleneklerini Öğreniyor

# data[].attributes.headline
Pınar Tıraş -Seçil Akkurt Anaokulu -Eskişehir 

# data[].attributes.subject
Pınar Tıraş -Seçil Akkurt Anaokulu -Eskişehir 

# data[].attributes.headline
Emine Tülin Eker İkbalevler Anaokulu Çorum

# data[].attributes.subject
Emine Tülin Eker İkbalevler Anaokulu Çorum

# data[].attributes.body
Kendi yöremizin kış hazırlıklarının ayna,mıknatıs ve gölge orff hareketlari ile yapılması

# data[].attributes.headline
Emine Tülin Eker İkbalevler Anaokulu Çorum

# data[].attributes.subject
Emine Tülin Eker İkbalevler Anaokulu Çorum

# data[].attributes.body
Mıknatıs oyunu ile tarhanaya giren aynı sebzeler birbirleri ile ortada birleşti

# data[].attributes.headline
Emine Tülin Eker İkbalevler Anaokulu Çorum

# data[].attributes.subject
Emine Tülin Eker İkbalevler Anaokulu Çorum

# data[].attributes.body
Ayna oyunu ile tarhana yapımı orff çalışmamız

# data[].attributes.headline
Emine Tülin Eker İkbalevler Anaokulu Çorum

# data[].attributes.subject
Emine Tülin Eker İkbalevler Anaokulu Çorum

# data[].attributes.body
Gölge oyunu ile tarhanaya giren sebzeler ve gölgeleri birleşti

# data[].attributes.headline
Emine Tülin Eker İkbalevler Anaokulu Çorum

# data[].attributes.subject
Emine Tülin Eker İkbalevler Anaokulu Çorum

# data[].attributes.body
Merhaba şarkısı ile Antalya ve Çorum tanışması

# data[].attributes.body
Ayna oyunu

# data[].attributes.body
Hızlı - yavaş yürüme, sırt sırta yürüme

# data[].attributes.body
Serbest devinim, Orff müzikleri ile bedensel rahatlama hareketleri

# data[].attributes.body
Ahu KARATAŞ Hüseyin Ak İlkokulu

# data[].attributes.body
Ahu KARATAŞ
Ayna oyunu ile tarhanada ki malzemelerle orff çalışması

# data[].attributes.body
Ahu KARATAŞ
Tarhana malzemeleriyle orff çalışması  gölge oyunu

# data[].attributes.body
Ahu KARATAŞ
mıknatıs oyunu

# data[].attributes.body
Ahu KARATAŞ
Isınma hareketleri hızlı yavaş aşağı yukarı  sırt sırta

# data[].attributes.body
Ayna gölge mıknatıs

# data[].attributes.headline
Havva Düzenli Antalya/İbrahim Doğaner İlkokulu

# data[].attributes.subject
Havva Düzenli Antalya/İbrahim Doğaner İlkokulu

# data[].attributes.headline
kış hazırlıklarımız için turunç reçeli yaptık

# data[].attributes.subject
kış hazırlıklarımız için turunç reçeli yaptık

# data[].attributes.body
Ayna,gölge,mıknatıs tekniklerini kullandık

# data[].attributes.attachment_link.title
orf ile geleneklerimizi öğreniyorum-Antalya kış hazırlığı için turunç reçeli yaptık

# data[].attributes.headline
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ -SAMSUN-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.subject
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ -SAMSUN-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.body
KIŞ HAZIRLIKLARI BAŞLADI

# data[].attributes.headline
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.subject
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.body
RAHATLAMA ÇALIŞMALARI
HEPİMİZ KAR TANELERİYİZ

# data[].attributes.headline
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.subject
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.body
KARTOPU OLUŞTURMA

# data[].attributes.headline
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.subject
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.body
SEBZELER İLE AYNA OYUNU

# data[].attributes.headline
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.subject
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.body
MENEMEN YAPILIŞI
KULLANILAN MALZEMELERLE MIKNATIS OYUNU

# data[].attributes.headline
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.subject
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.body
RAHATLAMA ÇALIŞMALARI

# data[].attributes.headline
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.subject
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.body
ÇAKALLI MENEMEN

# data[].attributes.headline
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.subject
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.body
MIKNATIS OYUNU

# data[].attributes.headline
Pınar Tıraş -Seçil Akkurt Anaokulu -Mıknatıs Oyunu 

# data[].attributes.subject
Pınar Tıraş -Seçil Akkurt Anaokulu -Mıknatıs Oyunu 

# data[].attributes.body
MİMAR SİNAN İLKOKULU ANTALYA

# data[].attributes.headline
Pınar Tıraş -Seçil Akkurt Anaokulu -Öğretmen Ön Test Anket Sonuçları 

# data[].attributes.subject
Pınar Tıraş -Seçil Akkurt Anaokulu -Öğretmen Ön Test Anket Sonuçları 

# data[].attributes.body
Kış hazırlıkları, atkı, bere, ceket giyme

# data[].attributes.headline
Pınar Tıraş -Seçil Akkurt Anaokulu -Kış Hazırlıkları 

# data[].attributes.subject
Pınar Tıraş -Seçil Akkurt Anaokulu -Kış Hazırlıkları 

# data[].attributes.body
Hareket eğitimi

# data[].attributes.body
Kurbağa Ritim Kesesi Yaptık

# data[].attributes.attachment_link.title
AİLE KATILIMLI ORFF RİTİM KESESİ ÇALIŞMALARIMIZ

# data[].attributes.body
BURSA/ORHANGAZİ 125.YIL ANAOKULU

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/r/P6B52VG

# data[].attributes.body
Hüseyin Ak İlkokulu

# data[].attributes.body
proje ön testine katıldım

# data[].attributes.headline
Proje ön teste katıldım. Sonuçlar aşağıdaki gibidir

# data[].attributes.subject
Proje ön teste katıldım. Sonuçlar aşağıdaki gibidir

# data[].attributes.body
Proje ön test değerlendirme anketi

# data[].attributes.headline
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.subject
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.body
WEB 2 DE PROJEMİZ
OCAK AYI ÇALIŞMALARI

# data[].attributes.attachment_link.description
Submit a list of names, then click to spin the wheel to choose one at random! Save your lists and embed them in your website or blog!

# data[].attributes.body
BİLİŞSEL ALAN
KAZANIM VE GÖSTERGELERİ:
Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri:
Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar. Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.
Göstergeleri:
Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.
Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.
Kazanım 17: Neden-sonuç ilişkisi kurar.
Göstergeleri:
Bir olayın olası nedenlerini söyler.
Bir olayın olası sonuçlarını söyler.
DİL GELİŞİMİ
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ
Kazanım 1: Sesleri ayırt eder.
Göstergeleri:
Sesin geldiği yönü söyler.
Sesin kaynağının ne olduğunu söyler.
Sesin özelliğini söyler.
Sesler arasındaki benzerlik ve farklılıkları söyler.
Verilen sese benzer sesler çıkarır.
Kazanım 2: Sesini uygun kullanır.
Göstergeleri:
Konuşurken/şarkı söylerken nefesini doğru kullanır.
Konuşurken/şarkı söylerken sesinin tonunu ayarlar.
Konuşurken/şarkı söylerken sesinin hızını ayarlar.
Konuşurken/şarkı söylerken sesinin şiddetini ayarlar.
Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır.
Göstergeleri:
Konuşma sırasında göz teması kurar.
Jest ve mimikleri anlar.
Konuşurken jest ve mimiklerini kullanır.
Konuşmayı başlatır.
Konuşmayı sürdürür.
Konuşmayı sonlandırır.
Konuşmak için sırasını bekler.
Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.
Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:
Dinledikleri/izlediklerini açıklar.
Sözel yönergeleri yerine getirir. Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.
Kazanım 8: Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
Göstergeleri:
Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar.
Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir.
Dinledikleri/izlediklerini başkalarına anlatır.
Dinledikleri/izlediklerini resim yoluyla sergiler.
Dinledikleri/izlediklerini müzik yoluyla sergiler.
Dinledikleri/izlediklerini drama yoluyla sergiler.
Dinledikleri/izlediklerini şiir yoluyla sergiler.
Dinledikleri/izlediklerini öykü yoluyla sergiler.
MOTOR GELİŞİM
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ
Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar.
Yönergeler doğrultusunda yürür.
Yönergeler doğrultusunda koşar.
Çift ayak sıçrayarak belirli mesafe ilerler.
Tek ayak sıçrayarak belirli mesafe ilerler.
Belirlenen mesafede yuvarlanır.
Kazanım 5: Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder.
Göstergeleri:
Bedenini kullanarak ritim çalışması yapar.
Nesneleri kullanarak ritim çalışması yapar.
Vurmalı çalgıları kullanarak ritim çalışması yapar.
Basit dans adımlarını yapar.
Müzik ve ritim eşliğinde dans eder.
Müzik ve ritim eşliğinde çeşitli hareketleri ardı ardına yapar. SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ
Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri:
Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.
Nesneleri alışılmışın dışında kullanır.
Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.
Kazanım 4: Bir olay ya da durumla ilgili olarak başkalarının duygularını açıklar.
Göstergeleri:
Başkalarının duygularını söyler.
Başkalarının duygularının nedenlerini söyler.
Başkalarının duygularının sonuçlarını söyler.
Kazanım 5: Bir olay ya da durumla ilgili olumsuz duygularını uygun yollarla gösterir.
Göstergeleri:
Olumsuz duygularını olumlu sözel ifadeler kullanarak açıklar.
Olumsuz duygularını olumlu davranışlarla gösterir.
Kazanım 7: Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.
Göstergeleri:
Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar.
Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.
Kazanım 8: Farklılıklara saygı gösterir.
Göstergeleri:
Kendisinin farklı özellikleri olduğunu söyler.
İnsanların farklı özellikleri olduğunu söyler.
Etkinliklerde farklı özellikteki çocuklarla birlikte yer alır.
Kazanım 9: Farklı kültürel özellikleri açıklar.
Göstergeleri:
Kendi ülkesinin kültürüne ait özellikleri söyler.
Kendi ülkesinin kültürü ile diğer kültürlerin benzer ve farklı özelliklerini söyler.
Farklı ülkelerin kendine özgü kültürel özellikleri olduğunu söyler.
Kazanım 10: Sorumluluklarını yerine getirir.
Göstergeleri:
Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.
Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.
Sorumluluklar yerine getirilmediğinde olası sonuçları söyler
Kazanım 15: Kendine güvenir.
Göstergeleri:
Kendine ait beğendiği ve beğenmediği özelliklerini söyler.
Grup önünde kendini ifade eder.
Gerektiği durumlarda farklı görüşlerini söyler.
Gerektiğinde liderliği üstlenir.

# data[].attributes.headline
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.subject
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.body
ÖN TESTİMİZ

# data[].attributes.headline
Havva Düzenli-kış hazırlıklarımız için turunç reçeli yaptık

# data[].attributes.subject
Havva Düzenli-kış hazırlıklarımız için turunç reçeli yaptık

# data[].attributes.body
Ayna,gölge,mıknatıs tekniklerini kullandık

# data[].attributes.attachment_link.title
orf ile geleneklerimizi öğreniyorum-Antalya kış hazırlığı için turunç reçeli yaptık