# data[].attributes.headline
MODELO  ESTÁNDAR DE CONTROL INTERNO MECI PARA EL SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD AL INTERIOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA ANA

# data[].attributes.subject
MODELO  ESTÁNDAR DE CONTROL INTERNO MECI PARA EL SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD AL INTERIOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA ANA

# data[].attributes.body
La institución educativa Santa Ana debe trazar nuevos objetivos institucionales misionales , porque los existentes dan cumplimiento hasta este año en curso 2020.
Se propone implementar el modelo estándar de control interno MECI, para optimizar esta labor,puesto que el modelo MECI  ;es una iniciativa del gobierno de Colombia , en particular del Departamento de la Función Pública, orientada a proporcionar una estructura para controlar la estrategia, gestión y evaluación en entidades del estado. Este modelo de operación se basa en procesos.
Su propósito es mejorar el desempeño de las instituciones en cuanto aspectos administrativos. (Parra 2017).
Para lograr sus objetivos se hace uso de tres principios o capacidades:

Autocontrol: Es la capacidad de detectar y efectuar correctivos para el cumplimiento de los resultados que se esperan. Se aplicara en las siguientes gestiones;  gestión académica  y comunitaria. La institución educativa Santa Ana en su plan de mejoramiento plantea el siguiente objetivo :Desarrollar prácticas pedagógicas de aula  con un enfoque metodológico común encanto a métodos de enseñanza flexibles, relación pedagógica y uso de recursos que respondan a la diversidad de la población.

Autorregulación: Es la capacidad  institucional de aplicar de forma participativa los métodos y procedimientos establecidos en la normatividad.  La gestión directiva aplica el sistema de control interno bajo un entorno de integridad y eficiencia en la actuación publica. La institución educativa Santa Ana  se somete a auditorias  internas y externas para revisión del SIMAT, inventarios, estrategias pedagógicas (PTA, E.N, educación de jóvenes y adultos decreto 3011, posprimaría y nocturna). Cumplimiento del cronograma Institucional y calendario académico.

Autogestión: Capacidad de aplicar evaluación de manera efectiva. Evaluación institucional desde sus componentes de gestión.

# data[].attributes.body
Objetivos Misionales "Ser una institución educativa en el 2020 líder en la región formando un ciudadano comprometido con su comunidad,con eficiencia y calidad".

# data[].attributes.body
Benno Sander (2004) la define como el nivel de eficiencia y eficacia de los métodos y tecnologías utilizados en procesos educativos.
La Institución educativa Santa Ana  en miras al mejoramiento de la calidad educativa, refleja en su proyecto educativo institucional  el contexto de la  comunidad educativa del corregimiento de Santa Ana , fortaleciendo de esta manera la modalidad del manejo de café especial, que desde la gestión directiva , administrativa ,  académica y comunitaria se ha logrado la consecución de una maquina de tostar el grano de café ,para darle un proceso industrializado al grano; desde la siembra,proceso de producción y producto industrializado para el consumo local.