# data[].attributes.headline
Hier kannst du Fragen stellen, die beantwortet werden. Sei es zu einer konkreten Aufgabe oder im Allgemeinen. 

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Hier kannst du Fragen stellen, die beantwortet werden. Sei es zu einer konkreten Aufgabe oder im Allgemeinen. 

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Verfolge die Wahlergebnisse für die Landratswahl und die Bürgermeisterwahl. Besorge dir dazu mehrere Zeitungsartikel und heben sie bis nach Ostern auf. Vergleiche die Ergebnisse mit denen von vor 6 Jahren.

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Die Matheübungen vom Blatt sollten bis morgen gelöst und verbessert sein.

# data[].attributes.body
Die Übungsblätter sollten zum Zitieren und der Grammatik im Überblick bis morgen gelöst sein.

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Montag:
verpflichtende Teilnahme an einem der beiden Videokonferenz-Termine

Mittwoch:
Writing
p. 83 ex. 1 a) + b)
Abgabe per Mail!

Donnerstag:
Grammar
Arbeitsblatt "Use of English" + selber korrigieren mit Lösung
Listening
online anhören + digitale Aufgaben lösen (Aufgaben sind immer die lila Balken --> preparation + check your understanding)
Wähle 2 Links aus!

elementary (easier):
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/elementary-a2-listening/trains-travel
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/elementary-a2-listening/using-colours-do-homework

intermediate:
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/intermediate-b1-listening/difficult-situations
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening-skills-practice/important-people

Freitag:
Reading
Lese den Text:
https://www.dogonews.com/2019/10/7/boyan-slats-ocean-cleanup-project-successfully-retrieves-plastic-from-the-great-pacific-garbage-patch

Bearbeite die Aufgaben auf Learningapps:
https://learningapps.org/join/je5mk0b5
freiwillig:
Schreibe eine kurze Zusammenfassung auf Deutsch

ganze Woche:
M-Prüfung 2016, M-Trainer S. 226 - 236

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Montag:

p. 77 ex. 6

Beschreibe und vergleiche die Bilder schriftlich. Abgabe per Mail.

Mittwoch:

p. 117- 118 ex. 1 – 3 + Korrektur mit Lösung

Donnerstag:

Arbeitsblätter Martin Luther King + Korrektur mit Lösung

Freitag:

Bei www.kapiert.de anmelden und im Bereich Englisch 9/10 45 Minuten üben. (Kostenlos für 14 Tage, keine Kündigung etc. nötig)

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Martin Luther King - Aufgaben und Lösung

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https://www.englisch-hilfen.de/exercises_list/alle_grammar.htm

https://www.englisch-hilfen.de/exercises_list/alle_words.htm

https://www.studysmarter.de/schule/? (kostenlos solange die Schulen geschlossen haben)

Quizlet Kurs mit Vokabeln der Units aus dem 10.-Klass-Buch. Bitte hier in den Kommentaren Bescheid geben, wenn ich eure Anfrage freigeben soll!
Tritt meinem Kurs „Englisch 10 bM“ auf Quizlet bei:
https://quizlet.com/join/YSU75BV4G

Duolingo - Anleitung siehe pdf-Dokument.  Seite zum allgemeinen üben der englischen Sprache. Super für die schwächeren geeignet.
https://www.duolingo.com/o/ngmhjj

https://www.bbc.co.uk/learningenglish/

# data[].attributes.body
AA für KW 12 (Do+ Fr)
Mathe 2015 beide Aufgabengruppen (Aufgaben zur Wahrscheinlichkeit und evtl. Wachstum (==>evtl. genügt das Vorwissen aus dem letzten Jahr) ausgeschlossen)

# data[].attributes.body
AA für KW 12 (Do + Fr)
Deutsch 2015 beide Texte inkl. allen AA, sowie Teil A und B
==> Wer möchte, darf mir Lösungen z.B. Erörterung o.ä. per Mail schicken und ich korrigiere es durch. Alle anderen AA sollten mit dem Lösungsbuch zu verbessern sein.

# data[].attributes.body
Die 6 b selbst versuchen, ansonsten stelle ich auch noch die Lösung hoch.

# data[].attributes.body
Hier die Herleitung zur 6b.

# data[].attributes.body
Hier die ausführliche Lösung zu 2015 I 5.

# data[].attributes.body
Montag:
==> Lies dir das Basiswissen im Trainer von S. 99-137 durch und löse die dazugehörigen Aufgaben.
==>Löse die Aufgaben zu den Potenzen (siehe Bild).
==>Aufgabengruppe I von 2016

Dienstag:
==>Aufgabengruppe II 2016
==>Übungen zu den Potenzen (ABs)
==>Merke Wachstumsformel (folgt noch)
==>SB S. 19/ 1-4

Mittwoch:
==>SB S. 20/1-5
==>SB S. 21/1-5
==>SB S. 22/1-5

Donnerstag:
==>SB S. 23/1-4
==>SB S. 24/1-5
==> SB S. 25/1-4

Freitag:
==>SB S. 26-28 ganz (Auf einen Blick, Trimm dich)

# data[].attributes.body
Montag:
==>2016 Teil A und B Sachtext
==>Überblickblatt Zitieren ansehen
Dienstag:
==>Grammatik: Zeiten
Mittwoch:
==>Grammatik: Aktiv und Passiv
Donnerstag:
==>Grammatik: Kommaregeln
Freitag:
==>Grammatik: das/dass
Über die ganze Woche hinweg:
Trainingsseiten S. 20-62 im M- Trainer
Materialien für Di.-Fr. folgen

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Hier nochmals ein Hinweis zum Erstellen eines inneren Monologs

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Bitte ins Merkheft übertragen. Sind die Einträge nicht nachvollziehbar, dann bitte melden.

# data[].attributes.body
Bitte bearbeiten.

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Aktiv und Passiv musst du im Bereich Grammatik anwenden, in dem du Sätze im den beiden Formen erkennst und jeweils die andere Form daraus bildest.

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Hier ist eine Anwendungsaufgabe für das Schreiben von Texten. Du benötigst im Grammatikteil der Prüfung  jedoch nur das Umwandeln in beide Richtungen.
In der Erörterung musst du sachlich schreiben und wirst das Passiv verwenden müssen, da es keine Erzählung werden soll.

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Hier findet Ihr eine von mir verfasste Zusammenfassung des Aufbaus und der Inhalte zum Mittleren Schulabschluss. Es besteht kein Anspruch auf Vollständigkeit.

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bessere Qualität

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Aktiv und Passiv (besser formulieren) Lösungen

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Lösung_ Eine Anleitung im Passiv schreiben

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Am Sonntag, den 29.3.20 finden die Stichwahlen bezüglich Landräten und Bürgermeistern statt.
Auch in Nördlingen gibt es bezüglich des Bürgermeisters eine Stichwahl.
Informiere dich über den Ausgang dieser Wahl und vergleiche die prozentualen Ergebnisse der beiden Kandidaten mit ihrem Anteil bei der ersten Wahl von vor zwei Wochen.

# data[].attributes.body
Montag und Dienstag:
Wiederholung der Grammatik durch weitere Übungsblätter (siehe unten)
Mittwoch:
ABs zu Fremdwörtern
ABs zu den RS- Strategien
Donnerstag:
MR 2017 Teil A und B und Text 2
Freitag:
Antonyme (Gegensätzlichkeiten)
Sprachliche Mittel , Rhetorische Stilmittel
Präfix und Suffix
(Material für Fr. folgt noch)

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Montag:
==>MR Trainer 2015 und 2016 die fehlenden Aufgaben zu Wachstum und Potenz
==>2017 Aufgabengruppe I
==>Die Aufgaben, die in Mathe in KW 13 noch nicht geschafft wurden

Dienstag:
Aufgabengruppe II 2017

==>Mittwoch bis Freitag folgt noch, sowie eine nähere Erklärung zu Potenz und Wachstum, inkl. weiteren Übungsaufgaben
==>Neues Thema Wahrscheinlichkeit

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Bitte schreibe in die Kommentare, zu welchem Thema du dir eine Videokonferenz wünscht!

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Überblick über die Grundformel im Themenbereich Wachstum

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Überblick über die Grundformel im Themenbereich Wachstum

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Erklärung: https://www.englisch-hilfen.de/grammar/reported.htm
digitale Übungen: https://www.englisch-hilfen.de/exercises_list/reported.htm

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(Ableitungen müssen wir nicht machen!)

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Kommt in Verbindung mit den Potenzen dran (Siehe Prüfungsaufgaben!)

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Potenzrechnung, paar Beispiele, Potenzen | Mathe by Daniel Jung

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Beispielaufgaben zu Potenzen und Wurzeln 

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Beispielaufgaben zu Potenzen und Wurzeln 

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Den Begriff Betrag brauchen wir nicht!

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Wurzel und Potenzen, Beispiele, umschreiben, Zusammenfassen | Mathe by Daniel Jung

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Wir sprechen beim Kapital von einer Abnahme statt vom Zerfall. Erst beim radioaktiven Zerfall verwenden wir den Begriff und verwenden die Formel mit N.

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Wachstum und Zerfall - Mathematik - einfach erklärt | Lehrerschmidt

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weitere Übungen zu Potenzen und Wachstum

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weitere Übungen zu Potenzen und Wachstum

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Bei weiterem Bedarf bitte melden! (Hier 6 Seiten!)

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Potenzen und Wachstum Hausaufgaben Mathe 10

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weitere Übungen zu indirekten und direkten Rede

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weitere Übungen zu indirekten und direkten Rede

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AB Aktiv Passiv direkte und indirekte Rede

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Lösung zu Zeiten, Aktiv-Passiv, Konjunktiv

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Lösung zu Zeiten, Aktiv-Passiv, Konjunktiv

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AB 15,17,18

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Lösung AB Konjunktiv, direkte und indirekte Rede

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Lösung AB Aktiv, Passiv, diekte und indirekte Rede

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Gibt es eine Komplette Zusammenfassung von den Zeiten in Deutsch?

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Gibt es eine Komplette Zusammenfassung von den Zeiten in Deutsch?