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http://www.amtice.ulg.ac.be/ressources/media-et-tic-definition-et-caracteristiques/

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Média et TIC : définition et caractéristiques | Curriculum AMTICE

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Actuellement, il existe une large intersection entre TIC et médias. Des médias déjà anciens comme la presse écrite (journaux papier), les affiches, transparents, dessins, ... et la TV sont maintenant de plus en plus supportés par des logiciels permettant leur numérisation, leur traitement (ex. traitement de texte, logiciels de graphisme, d'animation, traitement du son...)

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http://cours-gestion.com/medias-caracteristiques/

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1. Les médias

Les médias constituent le vecteur par lequel l' annonceur véhicule message à la cible communication. Les grands médias sont au nombre de 5 télévision, cinéma, affichage, radio et presse. Chaque média présente des caractéristiques particulière et le choix de l'utilisation d'un média dépend de la concordance entre les objectifs de l'entreprise et ses caractéristiques.

1.1. La télévision

La télévision est l'un des médias les plus utilisés par les annonceurs vue ses différents caractéristiques, types de télévision privée, publique, gratuite, payante, nationale, internationale.

1.2. La radio

1.3. Le cinéma

1.4. Affichage

1.5. La presse quotidienne

Il existe plusieurs types de presse: La presse quotidienne est composée de la presse régionale distribuée uniquement dans certaines régions : Canal , et de presse nationale distribuée dans tous le pays.

La presse magazine: ou presse périodique composé de magazine destinée au grand public comme le figaro et en magazine spécialisée sport, médecine ...etc.

Les tarifs varient dans les emplacements dans le journal (1ère ou dernière page) du jour d'insertion, du nombre de couleurs, de la taille d'insertion ...etc.

2. Les caractéristiques des autres médias

2.1. La publicité directe

Définition: c'est une technique de communication individualisée à l'inverse de la publicité média qui est une technique de communication de masse, elle recouvre toutes les opérations qui permettent d'atteindre directement et individuellement un ensemble d'individus sélectionné à l'avance. Par ailleurs, elle permet de personnaliser le message transmis aux personnes ou aux organisations cibles après la segmentation de celle ci. La pub directe a plusieurs objectifs:

la notoriété, la fidélité de la clientèle et des objectifs d'image.

supporter une autre activité marketing

soutien des activités de force de vente

La publicité directe peut avoir plusieurs formes:

Le mailing : pub directe par courrier avec adresse ou sans adresse c'est la transmission postale d'un message de l'entreprise vers le consommateur sa forme la plus fréquente est le courrier qui correspond le plus souvent un dépliant publicitaire et un coupon retour. L'utilisation du mailing suppose la possession d'un fichier client:

1. Le courrier sans adresse: L'entreprise n'a pas les moyens de réaliser un mailing, elle peut recourir à la distribution dans les rues en boite aux lettres sur les points de vente...

2. La pub directe porte à porte: les imprimés. Il s'agit de distribuer les imprimés directement chez le consommateur cible.

3. La pub directe par téléphone peut être utilisée pour transmettre un message à un client ou recevoir un appel utilisant un n° vert.

2.2. La publicité sur Internet

Elle est apparue en 1995 au USA et en 1997 en Europe. Se sont des insertions publicitaires par exemple des bandeaux, ou de sponsoring, ... par paiement ou par échange de biens, sur des sites hébergés par Internet ou par courrier électronique.

Internet permet en théorie un meilleur ciblage de la pub et en pratique une bien plus grande souplesse d'utilisation.

La conception actuelle du Web-planning repose sur une démarche et des concepts de bases identiques au média planning classique.

Internet est actuellement un média publicitaire peu puissant, pas très attractive au niveau de l'économie mais excellent en terme d'affinité.

Théoriquement, les caractéristiques de la cible Internet devait être meilleur que celle des médias traditionnelles quant à sa connaissance par l'annonceur.

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Caractéristiques des médias traditionnels et modernes

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Les médias constituent le vecteur par lequel l' annonceur véhicule message à la cible communication. Les grands médias sont au nombre de 5 télévision, cinéma, affichage, radio et presse. Chaque média présente des caractéristiques particulière et le choix de l'utilisation d'un média dépend de la concordance entre les objectifs de l'entreprise et ses caractéristiques.

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http://www.bourgoing.com/formation/ecriture/ecritradiotele.htm

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Les caractéristiques de l'écriture pour les médias traditionnels

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Mass-media : comme les gens n'ont pas tous les mêmes intérêts, le journaliste doit faire des compromis pour intéresser le plus grand nombre

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https://prezi.com/mxcbskudemsy/les-fonctions-des-medias/

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les fonctions des médias des paroles et des actes c'est une émission de politique mensuel, elle est diffusée sur FRANCE 2 , son concept est de débattre sur différents sujets politique. Elle est concurrencer par C POLITQUE france 5 .

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Exploration de la presse française :  Fonctions de la presse

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Exploration de la presse française :  Fonctions de la presse

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https://sites.google.com/site/ukfmediafr/home/exploration-de-la-presse-francaise/fonctions-de-la-presse

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En France comme dans d'autres pays, la presse écrite est considérée en danger sous la forme qu'elle a peu à peu mis au point. L'État français cherche à la protéger ainsi que de nombreux journalistes qui revendiquent l'importance du média pour lequel ils travaillent. Pourquoi cette presse écrite parait-elle être si importante ?

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https://revesaade.wordpress.com/2014/05/14/la-fonction-informative-dans-les-medias/

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Les médias comme son nom l'indiquent " medium" désignent, à l'origine, un moyen de communication et de diffusion d'informations entre émetteur et récepteur. Dès sa naissance, l'information était la fonction primordial des médias surtout la presse écrite.

Comme on peut clairement observer que les fonctions des medias ne se limitent plus sur celle informative mais d'autre fonctions se manifestent suite à la diversification et à la multiplication des médias : fonction distractive, fonction communicative, fonction manipulatrice, fonction politique, fonction culturelle...

Cependant, nous observons que, désormais, l'activité des médias ne se borne plus uniquement à véhiculer une information. Du fait d'une multiplication des supports médiatiques ; et surtout, d'une longue évolution de la société, ces derniers ont en effet acquis de nouvelles compétences. Ainsi, leur neutralité sera brisée au profit d'engagements marqués. Les médias se feront donc tour à tour, soutien de la démocratie moyen de détente pour les individus, ou encore enseignant. Cependant, ces nouvelles fonctions découlent directement de leur attribution initiale: fournir l'information à un nombre de personnes toujours plus important.
2- Les informations dans les médias :
Dans le débat sur la société de l'information, il est nécessaire de cerner la notion information.

Information est dérivée du latin " informare " qui veut dire mettre en forme. Ça veut dire aussi transmettre un message, une nouvelle, communiquer un savoir... elle représente un accroissement, des connaissances et donc une réduction de l'incertitude, c'est pourquoi on dit que l'information met fin à la rumeur.

Le discours d'information est la base de la démocratie. Il permet que s'établissent dans les sociétés le lien social sans lequel il n'y aurait point de sentiment d'appartenance identitaire.

Les medias sont partie prenante de cette pratique sociale, mais de façon organisée, s'instituant en entreprise à fabriquer de l'information à travers ce que l'on peut appeler une " machine médiatique ".

Depuis l'apparition des médias, leur fonction principale a toujours été de véhiculer une information, c'est-à-dire un ensemble de renseignement sur une idée, un évènement, un fait, afin de le porter à la connaissance d'un grand nombre d'individus. Le terme "information" ne fait donc pas nécessairement référence à l'actualité. Un média peut par exemple informer les consommateurs sur un produit grâce à la publicité.

Les informations dans les médias nourrissent nos interactions, accroissent nos connaissances, guident nos actions les plus diverses et éclairent notre participation à la vie démocratique. Elles permettent à l'individu de rester en contact continu avec le Monde, dans ses multiples aspects, en le mettant au centre de la société, de savoir ce qui se passe autour de lui comme évènements. Les informations que ces derniers émettent sont cependant perçues de façon différente selon la personne qui les reçoit. De plus, cette fonction peut être altérée. La substance de l'information véhiculée par les médias est en effet souvent mise au second plan. Ces derniers, obéissant à une logique économique nécessitant de vendre au maximum, privilégient désormais la forme au fond.

- La télévision qui bénéficie de l'appui des images pour relater les faits, peut donc se retrouver sous la contrainte de ces dernières, leur sélection ne reflétant pas nécessairement l'information de façon pertinente, mais de façon "tape à l'œil". L'arrivée des présentateurs dans les journaux télévisés Durant les années 1950, matérialise bien ce phénomène en montrant que l'aspect esthétique prend l'ascendant sur la fonction informative des médias.

- L'exemple du système de propagande soviétique théorisé par Lénine ou les medias n'avaient pas qu'une fonction informative. Ils devaient reproduire et encourager le modèle de société du bloc de l'Est. Suite à cette exemple on peut déduire une autre fonction des medias c'est la fonction manipulatrice.

- La presse écrite obéit également à une logique économique. Les journaux cherchent, en effet, à interpeller le lecteur à l'aide de titres et d'images "chocs" plaçant ainsi l'information au second plan.

Par exemple, lors de la champagne de Barack Obama pour accéder à la Maison-Blanche, de nombreux journaux ont titré sur des "révélations exclusives", au lieu de rapporter les événements étant importants pour l'avenir politique du pays.

- La radio, quant à elle, étant donné l'absence d'image, tente d'immerger l'auditeur dans les faits qu'elle présente, mais elle les amplifie souvent de façon à susciter un engouement plus important.

- Pour internet, la situation est tout autre, car il n'existe aucune règle régissante ce media. Les pages Web peuvent, par conséquent, réunir tout et n'importe quoi, dénaturant de ce fait la vocation informative du media.
Comment sélectionner les informations ?
Face à la multiplicité des canaux médiatiques et des messages qu'ils transmettent, les questions qui se posent sont celles du tri et de la qualité.
Ainsi, est-ce que les médias te permettent de recevoir ce qui est bon pour toi ? Ce que tu veux ? Comment trier les bonnes informations ?
Ensuite, les médias sont aussi souvent le terrain propice à la manipulation du marché économique, à la transformation de la jeunesse en un groupe cible de consommation.

En réalité, dans la réception des messages télévisuels et médiatiques, le spectateur est plus actif que nous ne l'imaginons. Face à un message, tu réalises une sélection inconsciente en fonction de tes propres opinions.
Un message est toujours polysémique (= porteur de sens différents). Celui qui le reçoit est donc libre d'adhérer à un de ceux-ci, sans pour autant choisir le sens dominant. Son choix dépendra des liens entre les messages proposés, des valeurs et opinions qui sont les siennes mais aussi de l'influence qu'aura la personne qui transmet les messages (leader d'opinion).
Conclusion
Il est possible d'être critique et distancié. Il faut toutefois être prudent car tout le monde ne dispose pas des mêmes moyens critiques. La dépendance à l'égard des médias et de leur discours dépendra notamment des autres possibilités de socialisation et d'enrichissement (de la diversité des autres modèles), ainsi que des possibilités d'échange et de dialogue sur les messages reçus.

Dans le monde moderne, la presse à une place de plus en plus importante, les médias sont beaucoup plus présents dans notre vie quotidienne. Depuis presque un siècle, la radio, puis la télévision et enfin aujourd'hui l'Internet, sont venus s'ajouter à la presse écrite qui date de plus longtemps encore.

Son nombre ne cesse d'augmenter son évolution reflète le besoin que nous avons de constamment nous tenir au courant de ce qui nous entoure.

Les informations circulent à grande vitesse et nous pouvons même suivre en direct des évènements qui ont lieu à des milliers de kilomètres. Difficile pour nous d'imaginer attendre deux mois comme au 19ème siècle l'arrivée de dépêches importantes.

Terminé les frontières, les océans qui faisaient barrage entre ancien et nouveau monde. Par le biais des ondes, nous sommes partout à la fois. La presse informe, donne la parole aux forts comme aux faibles, aux connus et aux oubliés... Elle est omniprésente dans notre vie et dirige nos faits et gestes à tel point qu'on ne pourrait plus envisager de vivre sans elle.

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1- Les médias : Les médias comme son nom l'indiquent " medium" désignent, à l'origine, un moyen de communication et de diffusion d'informations entre émetteur et récepteur. Dès sa naissance, l'information était la fonction primordial des médias surtout la presse écrite. Comme on peut clairement observer que les fonctions des medias ne se limitent...

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Source : Bougnoux, D., Médias et démocratie : La fonction des médias dans la démocratie, Cahiers français numéros 338, 2007.

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Source : Bougnoux, D., Médias et démocratie : La fonction des médias dans la démocratie, Cahiers français numéros 338, 2007.

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https://www.memoireonline.com/10/10/4011/m_Couverture-mediatique-pendant-les-elections-presidentielles-et-legislatives-dans-la-ville-de-Kis2.html

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I.1.2. fonctions des médias

Il s'avère à chaque fonction des médias correspond un besoin social. Ainsi pour DERVILLE Les médias :

· Fournissent des nouvelles au public ;

· Analysent ces nouvelles ;

· Distraient les consommateurs ;

· Diffusent des connaissances ;

· Ils le font dans un cadre de référence ;

1. La fonction Informative

2. La fonction Délibérative

3. La fonction Distractive

4. La fonction Educative.

I.1.2.1. La fonction Informative

Somme toute, les nouvelles de quelques natures que ce soit, jouent toujours un rôle social très important selon les entendements de chaque individu. Si pour les uns, l'information renseigne sur les différentes situations, pour les autres elle sécurise, elle les avise à prendre des précautions sur certains faits.

Enfin, l'information façonne les attitudes comportementales des populations de telle sorte que pour résoudre les conflits entre les hommes, les medias doivent jouer un rôle déterminant.

* ⁶ BALLE, F., Médias et société : presse audiovisuel, télécommunication 6 e éd. Montchrestien, 1992, p 605

* ⁸ Les fonctions sociales de la presse www.playmentdroit.com consulté le 06 juillet 2010 à 11h 21

* ⁹ MANGUBU, L., Méthodologie de l'information : Radio Télévision. Cours inéditen 1e graduat SIC,FLSH, UNIKIS, 2007

* ¹¹ CAYROL, R., Les médias, presse écrite, radio-télévision, Paris, PUF, 1973, p 75.

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Couverture médiatique pendant les élections présidentielles et législatives dans la ville de Kisangani

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Il s'avère à chaque fonction des médias correspond un besoin social. Ainsi pour DERVILLE Les médias : · Fournissent des nouvelles au public ; · Analysent ces nouvelles ; · Distraient les consommateurs ; · Diffusent des connaissances ; · Ils le font dans un cadre de référence ; 1.

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https://media-animation.be/Comprendre-la-publicite.html

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Média Animation propose de nombreux documents éducatifs destinées aux acteurs de l'enseignement, du monde associatif et culturel ainsi qu'au grand (...)

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Six conseils simples pour démasquer les fausses infos sur internet

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Six conseils simples pour démasquer les fausses infos sur internet

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https://www.rtbf.be/info/medias/detail_six-conseils-simples-pour-demasquer-les-fausses-infos-sur-internet?id=9734220

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Dans le cadre de la quinzaine de l'éducation aux médias, qui se tient du 18 au 31 octobre, nous vous proposons de lire ou de relire une version augmentée de cet article publié en 2016.
Tout le monde, y compris de grands médias et des grands reporters aguerris, s'est déjà fait avoir un jour par une fausse information. L'objectif est bien sûr que cela n'arrive jamais. Mais à l'heure des réseaux sociaux et des rumeurs qui se propagent à toute vitesse, il n'est pas toujours facile de trier instantanément le vrai du faux. Surtout pour les journalistes qui cherchent des nouvelles croustillantes, à même de "faire le buzz" et d'attirer le lecteur.

Voici quelques conseils pour éviter de relayer de fausses informations et pour débusquer les canulars qui circulent sur la toile.

A une époque où le copier-coller est roi, certains médias prennent de moins en moins le temps de vérifier les informations qu'ils diffusent. On se retrouve ainsi avec des phrases telles que " selon tel journal, lui-même repris par tel autre..." Le mieux est donc de remonter le chemin jusqu'à la source de première main. Un peu comme on remonterait le cours d'une rivière pour voir d'où elle est partie. Reste à se demander ensuite si on peut faire confiance à cette source. Et ce n'est pas toujours garanti.

Ainsi, si les journalistes étaient remontés à la source, ils ne se seraient pas laissés prendre par cette histoire d'" une Autrichienne [qui] porte plainte contre ses parents pour avoir posté des photos d'elle bébé sur Facebook". Cette jeune fille n'a jamais existé. A l'origine de l'histoire, il y a un média autrichien qui a interrogé un avocat sur un cas fictif. Avec cette question : " Que se passerait-il légalement si quelqu'un déposait plainte contre ses géniteurs dans pareil cas ?"

Ce genre de méprise arrive très souvent. Mais une fois l'intox révélée, il est rare que les sites qui se sont fait piéger reconnaissent leur erreur et fassent amende honorable. La preuve avec cette enquête menée par le journaliste français Yann Guégan en août dernier. Pourtant, la déontologie journalistique oblige les médias à rectifier leur erreur.

" La nécessité de rectifier une information inexacte dépend du degré de gravité de l'erreur commise. Lorsqu'un journaliste commet une erreur importante et/ou préjudiciable et/ou qui touche à des sujets sensibles, il se doit de la rectifier", peut-on lire dans un numéro des Carnets de la déontologie récemment publié par le conseil de déontologie journalistique ( à retrouver en intégralité en cliquant ici).

Mieux vaut aussi se méfier des propos rapportés par un tiers. Une personnalité a-t-elle vraiment prononcé la phrase qu'on lui fait dire ? Au départ d'une polémique, il y a parfois une simple erreur de retranscription. Cas pratique : début septembre 2016, Bruno Le Maire, candidat à la primaire de la droite et du centre en France est accusé d'avoir tenu des propos sexistes. La faute revenait à un tweet inexact de la chaîne d'info BFM TV.

Pour retrouver l'origine d'une phrase, on peut tenter de la taper dans Google en la mettant entre guillemets.

Sur les réseaux sociaux, regardez si le compte Twitter ou Facebook est bien le compte officiel et certifié de la personne. Un petit "v" bleu figure alors en bonne place sur son profil.

2. Faire une recherche dans Google Image

Le moteur de recherche Google possède un outil très utile : Google Image. Plutôt que d'y chercher du texte, on y cherche... des photos. On peut ainsi vérifier si un cliché est vraiment nouveau ou s'il a déjà été posté par le passé. Pour ce faire, il suffit de glisser l'image dans la barre de recherche de son navigateur ou de faire un clic droit sur une photo et de choisir "rechercher une image avec Google".

En février 2014, des citoyens ukrainiens investissent l'une des demeures de Viktor Ianoukovytch. Ils découvrent alors le luxe dans lequel vivait leur président déchu. Une photo commence à tourner sur les réseaux sociaux, celle de ses prétendues toilettes. Un luxueux trône doré dont les accoudoirs sont ornés par des têtes de lions. Pourtant, une recherche dans Google Image prouve que cette photo n'a pas du tout été prise en 2014 et qu' elle tourne sur les réseaux sociaux depuis des années.

Même Jim Roberts, une source a priori crédible puisqu'il s'agit d'un ancien journaliste du New York Times et de l'agence Reuters, s'était laissé avoir... avant de présenter ses excuses

Folks. I goofed. Please don't be tempted by the too-good-to be true toilet photo. It's not from #Yanukovych estate.
- Jim Roberts (@nycjim) 22 février 2014

3. Se méfier des agences de presse improvisées

Ils s'appellent "Info 140", "Breaking 3.0", "Infos françaises" ou "Les News". Sortes d'agences de presse informelles, ces comptes Twitter relayent des informations glanées un peu partout sur la toile. Ils partagent leurs tweets en les accompagnant de petites boules rouges, de "ALERTE" ou de "URGENT" pour imiter la très sérieuse Agence France-Presse ( qui n'est pas non plus à l'abri d'une erreur, mais qui peut compter sur un réseau de journalistes professionnels partout dans le monde). Problème : ils ne vérifient pas toujours les informations qu'ils partagent, au point de se mettre en délicatesse avec la loi.

ALERTE PARIS Plusieurs journalistes signalent une attaque en cours aux Halles
- infos140 (@infos140) 13 novembre 2015

Evidemment, même les médias reconnus ne sont pas infaillibles. En situation de crise (attentats, catastrophe...), observez ces quelques consignes de bon sens rédigées par le journal Le Monde.

4. Aller faire un tour sur hoaxbuster.com

Voilà maintenant plus de 15 ans que le site internet hoaxbuster.com chasse les canulars (un "hoax" en anglais) sur le web. Si un de vos contacts vous envoie un mail pour dire que "attention, Facebook va devenir payant ! Voici comment garder votre compte gratuit !" (notons au passage que, il y a 10 ans, on aurait dit "attention, MSN va devenir payant !"), rendez-vous sur Hoaxbuster avant de "faire tourner".

Grâce à l'onglet "recherche" en haut de la page d'accueil, vous saurez si le mail de votre ami a déjà fait l'objet d'un signalement, depuis quand cette rumeur circule et si elle est fondée ou non.
>>> Lire aussi : Demande de supprimer le porc des cantines scolaires à Soignies, la fausse rumeur qui enflamme Facebook
6. Lire des sites d'infos spécialisés en fact checking

Une info ? Une intox ? De nombreux sites d'information reconnus ont développé ces dernières années un pôle consacré au "fact checking". Leur rôle : démonter les théories du complot, les chiffres erronés balancés l'air de rien et à la grosse louche par des ténors politiques ou bien remettre une photo dans son contexte.

Sur la chaîne d'information en continu France 24, ils s'appellent " Les observateurs". Leur travail de vérification de l'information permet ainsi d'établir que " Non, des migrants n'ont pas pique-niqué dans un cimetière à Calais" ou de démonter six fausses rumeurs autour des attentats de Nice.

Citons encore " Les Décodeurs" du journal Le Monde ou " LibéDésintox" du journal Libération. En 2017, ce dernier a lancé checknews.fr présenté comme " le moteur de recherche humain". " Posez vos questions, [les journalistes de Libération] prendront le temps d'enquêter avant de vous répondre", indique le site sur sa page d'accueil.

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Six conseils simples pour démasquer les fausses infos sur internet

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Dans le cadre de la quinzaine de l'éducation aux médias, qui se tient du 18 au 31 octobre, nous vous proposons de lire ou de relire une version augmentée de cet article publié en 2016. *** Tout le monde, y compris de grands médias et des grands...

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https://mediacim2013.wordpress.com/2013/05/20/analyser-la-une-dun-journal/

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Source : Bermond, E., Éducation aux Médias, Collège de la Lionchère, 2014.

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Source : Bermond, E., Éducation aux Médias, Collège de la Lionchère, 2014.

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Source : Lycée Mario Curie, Éducation aux Médias et Langues vivantes, sl, 2016.

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Source : Lycée Mario Curie, Éducation aux Médias et Langues vivantes, sl, 2016.