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Concientizar sobre redes sociales y que los padres conozca e identifique las consecuencias del mal uso de la redes sociales ( tecnología infantil)que los jóvenes y adolescente identifique el uso incorrecto de un mal uso a las redes sociales, analizar la influencia en la emoción juvenil y a que peligros se pueden exponer por no tener un adecuado uso. Que tomen conciencia de que el Internet y las redes sociales son unas herramientas de trabajo, investigación, socialización y educación

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Existen numerosos tipos de Redes Sociales que los jóvenes utilizan cada una de estas Redes tiene características específicas y muy peculiares en algunos casos, una orientación determinada, un propósito con el cual fue creada y por último, esa particularidad que es la causa de su popularidad o éxito.Las Redes Sociales, como todo fenómeno actual, tienen riesgos y beneficios que debemos analizar con cuidado y que hemos dividido en cuatro aspectos: Físicos, que afecta directamente la integridad física de la persona que la utiliza;psicológicos, que tiene repercusiones en el comportamiento del usuario; económicos, que afecta positiva o negativamente el dinero del usuario, y sociales, que contribuye  desarrollo de la sociedad

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Concientizar sobre redes sociales y que los padres conozca e identifique las consecuencias del mal uso de la redes sociales ( tecnología infantil)que los jóvenes y adolescente identifique el uso incorrecto de un mal uso a las redes sociales, analizar la influencia en la emoción juvenil y a que peligros se pueden exponer por no tener un adecuado uso. Que tomen conciencia de que el Internet y las redes sociales son unas herramientas de trabajo, investigación, socialización y educación

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Los niños de hoy en día, nacen y crecen rodeados de las nuevas tecnologías, tanto es así que ya se les llama nativos digitales. Y es que, en casi todas las casas hay un ordenador, un smartphone, una tablet o una videoconsola.
A los adultos nos impresiona la manera que tienen los niños de acceder a las nuevas tecnologías. Prácticamente no hay que enseñarles a usarlas, los niños manejan las nuevas tecnologías por imitación y de forma mucho más natural.
Esta facilidad de acceso que tienen los niños a las nuevas tecnologías nos hace plantearnos qué beneficios tienen para los niños y qué peligros pueden encontrarse en el uso  de la redes sociales ,
El  siguiente trabajo al presenta es sobre Mal uso de la redes sociales en los niños donde se dezclozara mas detalladamente sobre que es cuales son la causa , historia entre otros , también algunos recurso que se tomaron en cuenta para realizar una charla con este importante tema.

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Mal uso de la redes sociales ( tecnología infantil) 

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Mal uso de la redes sociales ( tecnología infantil) 

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Reconocer cuales son los motivos de acceso a las redes sociales y la información que esta brinda.

·  Identificar a los peligros a los que se exponen por el mal  uso de las redes sociales.

·         Conocer el tiempo que los adolescentes dedican al uso de las redes sociales.

·         Distinguir entre el buen uso y mal uso de las redes sociales.

· Orientar a los adolescentes al correcto uso de las redes sociales
-oriental a los padres sobre el mal uso de la redes sociales.
ofrece herramienta para que los padre pueda tener dominio sobre este problema.

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Las redes sociales ofrecen infinitas posibilidades, tales como, entrar en contacto con gente de otros países y culturas, mantener el contacto con personas que viven a larga distancia, intercambiar experiencias y conocimientos e incluso dinamizar movimientos culturales y políticos mediante el contacto con los usuarios.

Los riesgos se presentan en una doble dirección. Los menores pueden ser víctimas de alguna de las amenazas o también, por desconocimiento, pueden incumplir alguna de las normas referidas a datos o informaciones de otras personas

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Se debe resaltar que el responsable de velar por los intereses de los menores no solamente es el Estado, sino también la familia y la sociedad quienes deben supervisar, vigilar y controlar el uso adecuado de los niños, niñas y adolescentes de los sistemas informáticos, en otras palabras, los padres, familiares, docentes, coordinadores y directores de instituciones educativas están en la obligación de orientar a los menores para el uso de redes sociales como Facebook, twiter, instagram, entre otros.Si existen casos de ciberacoso o ciberbullying  se recomienda agotar todas las vías de comunicación entre los afectados, sobre todo de los padres, representantes y/o maestros(as) para encontrar soluciones que eduquen a las y los jóvenes, pues en muchas oportunidades estos casos suceden debido a la desinformación y a la ausencia de mediación adulta. No se trata de negar el acceso a Internet a los niños, sino de educarlos para crear una cultura de un uso responsable de las herramientas tecnológicas. De igual forma es necesario que las instituciones educativas no se vuelvan cómplices pasivos del acoso. De ahí la importancia que los maestros o profesores estén siempre atentos para su detección y prevención ya que las víctimas, en general, sufren de manera silenciosa.

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Los principales riesgos asociados a un mal uso de Internet son:

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Los principales riesgos asociados a un mal uso de Internet son:

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La participación en chats, foros o determinadas redes sociales puede facilitar contactos indeseados con personas que pueden utilizar identidades falsas, buscando, por ejemplo, víctimas para actos sexuales, violentos o delictivos. Asimismo, la recepción de mensajes personales cuyo contenido puede resultar ofensivo puede también propiciar la posibilidad de entrar en discusiones, recibir amenazas o, incluso, encontrarse involucrado en situaciones de abuso o acoso a través de la red. Hay que tener en cuenta que el anonimato que proporciona internet puede facilitar el atrevimiento de determinados comentarios o actitudes que difícilmente se expresarían en las relaciones directas con otras personas.
6 La pérdida de intimidad que conlleva la cumplimentación de formularios de acceso a algunas páginas, facilitándose información personal a individuos o empresas desconocidas.

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Los principales riesgos asociados a un mal uso de Internet son:

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Los principales riesgos asociados a un mal uso de Internet son:

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1. El acceso a contenidos no contrastados, poco fiables o falsos.
2. Una sobreestimulación, dispersión de la atención o dedicación de excesivo tiempo para buscar una determinada información.
3. La facilidad de acceso a páginas con información peligrosa o nociva, por ejemplo, a imágenes de contenido sexual, pornográfico o violento o a textos y relatos que pueden incitar al consumo de drogas o medicación, así como al seguimiento de ideologías de tipo racista, sexista o, incluso, a la afiliación a determinadas sectas.

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Prevenir a través de la formación mediática y digital (charlas y talleres a niños, niñas, adolescentes, padres y docentes) sumado a sólidos principios y valores. Esta es, desde mi punto de vista, la manera más efectiva de lograrlo. No existe una receta de cocina, pero existen varias cosas que se pueden hacer. El principal consejo, desde el punto de vista de la familia está, como padres, en mantener una comunicación activa y efectiva con nuestros hijos, conociendo junto a ellos este mundo del Internet, pero siempre colocando los límites que como familia se decida.

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Es necesario que los docentes, padres y estudiantes se involucren activamente, como ya lo están haciendo varios colegios de Caracas (Venezuela), que además de tratar y buscar soluciones al problema del acoso escolar, con instituciones como Cecodap, se interesen sobre este tema tan demandado por los padres y docentes ante la poca información para actuar preventivamente a este problema.

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. La primera medida que debemos tener en cuenta cuando los niños comienzan a utilizar las nuevas tecnologías es el control y los límites en su uso.

- La información en estos casos es nuestro principal aliado, es muy importante que hablemos con nuestros hijos y les hablemos de los diferentes tipos de acoso que se pueden dar a través de Internet y las redes sociales

- Fomentar ese diálogo nos va a ayudar a crear un clima de confianza que ayude a que el niño pueda contarnos lo que le ocurre.

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- Debemos explicar a los niños.que no deben facilitar datos personales a desconocidos ni mucho menos quedar con personas que han conocido en Internet si no van acompañadas de un adulto.

- Conocer qué páginas visita nuestro hijo, por qué sitios navega y qué actividades realiza.

- También podemos agregar filtros parentales a  nuestros dispositivos, aunque el mejor filtro parental es la educación.

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¿Es malo el uso de la computadora para los niños y adolescentes?

Su utilización, al igual que la de cualquier otra tecnología, no es ni buena ni mala, ya que solo se trata de una herramienta de estudio, trabajo, ocio y comunicación. El problema radica, como en todas las cosas, en el uso que se le dé.

¿Debemos prohibir el uso de la computadora o el móvil a nuestros hijos?

La respuesta es un no rotundo. Las nuevas tecnologías están y estarán ahí y nuestros hijos, tarde o temprano, se incorporarán a ellas. Lo importante es enseñarles un uso racional y responsable de estas herramientas. Recordemos el viejo adagio “no hay nada más apetecido que lo prohibido”.

¿Qué hago si mi hijo padece una adicción al teléfono móvil?

Es recomendable no ofrecer uso ilimitado (tarifa plana), de entrada, a un niño. También es conveniente controlar el uso del teléfono inteligente o revisar la factura para ver los minutos gastados. Tener internet en el móvil no es recomendable para menores de edad que aún no saben cómo desenvolverse por la red.