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Los estudiantes emitirán criterios del desempeños de cada unos de los participantes y del equipo.
esta debe desarrollarse sobre la base de la honestidad y alto espíritu critico

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El docente integra los criterios de la coevaluacion y autoevaluación y sus propias valoraciones, con el fin de que los estudiantes comprendan e interioricen la realidad de los avances logrados.

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El estudiante protagonista de su aprendizaje, valorarse cómo avanza y capaz de resolver problemas.

*Un estudiante eficaz es quién autoevalúa su actividad y sobre la base de errores y limitaciones es capaz de ajustar su proceso de aprendizaje.

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                                               Funciones de la evaluación del aprendizaje 

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                                               Funciones de la evaluación del aprendizaje 

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Motivación del aprendizaje                  Diagnostico y pronostico                        Orientación educacional
Esfuerzo del maestro                            -Ayuda determinar diversas causas       *Actitud mas responsable
Alumno                                                     -Evita partir de supuestos                        *Forja voluntad y la aplicación
Calidad del aprendizaje                          -Visión Prospectiva

Auto-conocimiento
+Estimula la creacion el trabajo independiente
+trabajo en grupo, sacar conclusiones y reflexionar.

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Proceso de integración de resultados en la evaluación del aprendizaje  

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Proceso de integración de resultados en la evaluación del aprendizaje  

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1. Es importante considerar:

Auto evaluación                               Coevaluación                                       Heteroevaluación