# data[].attributes.body
Alle Europese landen moeten dezelfde wetgeving omtrent vluchtelingen hanteren.

# data[].attributes.body
https://www.vlaamsbelang.org/nieuwe-campagne-geld-is-op-immigratiestop/

# data[].attributes.body
-  Het gaat al mis bij de titel: 'Het geld is op, immigratie stop!' Ze laten het lijken alsof de overheid met een lege goud pot zit, maar de begroting is complexer dan hier voorgesteld.
-  Ze zetten de cijfers naar hun hand. ( 40000 illegalen deden beroep op medische hulp, echter staat in de tekst er niet bij dat dit over 13 jaar gaat.
-  Op de website vindt je achtergrond over hun cijfers maar ook hier worden cijfers onvoldoende toegelicht
- Nogmaals, als de tekst objectiever zou zijn en cijfers beter uitgelegd zouden worden, zou de tekst geloofwaardiger overkomen. Maar ook dit zou onze mening niet volledig doen veranderen over de problematiek.

# data[].attributes.body
-  De titel is kort, krachtig, rijmend en    begrijpend.
-  De tekst is simplistisch geschreven zodat lager opgeleide mensen deze kunnen begrijpen (gelijkend met de aanpak van Trump)
-  Ze creëren een gemeenschappelijke vijand door continu wij en zij te gebruiken.
-  Door gebruik te maken van krachtige bijvoeglijke naamwoorden geven ze een extra negatieve bijklank aan de tekst.
-  De beschrijvingen zijn heel erg overdreven, ze gebruiken veel figuurlijke benamingen.
-  Door hun negatieve omschrijvingen proberen ze mensen mee te trekken in hun overtuigingen om stemmen te winnen.
- Naar onze mening zou het artikel geloofwaardiger overkomen moest objectiever zijn en minder overdreven. Voor hun doelpubliek werkt deze schrijfstijl echter wel overtuigend.

# data[].attributes.body
Heel het artikel is vanuit één standpunt bekeken. Ze wijken ook niet af van hun standpunt. Andere visie's op dit onderwerp worden gewoonweg niet aangehaald.

# data[].attributes.body
-  Rollen
Ines: planner
Romina: bemiddelaar
Anke: gespreksleider
Wouter: verslaggever

-  Romina: Romina had liever een actiever rol gehad.
-  Anke vond haar rol beter als de vorige, ze had een actievere rol.
-  Ines vond het fijn dat haar rol wat rustiger was dan vorige week, al mocht ze iets actiever zijn. Op de tijd letten is nu niet zo'n grote taak.
-  Wouter vond zijn rol fijner dan vorige week aangezien deze wat actiever was.

Iedereen heeft geprobeerd zijn rol zo goed mogelijk te vullen, ook de mensen met een iets minder actieve rol hebben  actief deelgenomen aan de oefening.

Het was niet zo moeilijk om als groep antwoorden te formuleren, mits we heel vaak dezelfde mening deelden. Zo waren er ook niet echt discussiepunten. De samenwerking verliep zeer vlot. Het was echter wel soms niet duidelijk wie welke rol vervulde mits we allemaal wel eens op de tijd wezen, een stuk tekst in de padlet typte etc...

Als leerkracht is het enerzijds belangrijk dat je op de hoogte bent van de actualiteit, zo kan je antwoorden op vragen van leerlingen hieromtrent of bepaalde zaken aanhalen in je les. Anderzijds is het belangrijk dat je als leerkracht kritisch je bronnen uitkiest die die je in de les gebruikt, zo vermijd je dat je leerlingen de verkeerde informatie geeft.