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EVOLUCION DE LAS POLITICAS PUBLICAS DE LAS TIC EN LA EDUCACION

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EVOLUCION DE LAS POLITICAS PUBLICAS DE LAS TIC EN LA EDUCACION

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La cultura digital puede ser definida como el conjunto de prácticas, costumbres y formas de interacción social que se llevan a cabo a partir de los recursos de la tecnología digital como el Internet. El avance de la tecnología, ha logrado un desarrollo mundial en distintos aspectos y todos hablan de ello.

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A través de este nuevo proyecto, el Gobierno Nacional fortalecerá la conectividad en las sedes educativas y promoverá la innovación en los estudiantes y docente

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Con el fin de transformar las prácticas educativas, aprovechando el potencial de las tecnologías digitales en el entorno escolar, el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, el Ministerio de Educación Nacional y el Departamento Nacional de Planeación, elaboraron el documento CONPES "Tecnologías para Aprender", que fue aprobado este martes en el Consejo de Ministros y firmado por el presidente la República, Iván Duque Márquez.

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Evolución de la cultura digital en Colombia

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Evolución de la cultura digital en Colombia

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En Colombia el gobierno a partir de la constitución de 1991 y mediante la creación de diferentes leyes y decretos ha fomentado la incorporación, el acceso y uso de las TIC para mejorar la calidad de vida de los colombianos.
En el 2001 se crea la iniciativa Computadores para educar dedicada  a recolectar aquellos computadores que ya hayan sido dados de baja por las empresas de los sectores públicos y privados para adecuarlos y ser entregados de forma gratuita a las instituciones educativas que lo requieran de todo el país.
En el 2010 gobierno creó el plan Vive digital con el objetivo de masificar el uso del internet en el territorio nacional mediante el desarrollo de cuatro componentes que  son infraestructura, procesos, aplicaciones y personas lo cual promueve la creación de servicios  más accequibles, el desarrollo de nuevas tecnologías tecnologías y fortalecimiento del uso y aplicación de las TIC.

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VENTAJAS DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACION

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VENTAJAS DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACION

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Se reconocen ventajas y grandes beneficios a la población que tiene acceso a la tecnología, y saben darle el uso adecuado a estas herramientas.
En Colombia se continua avanzando al utilizar el diseño de Políticas Públicas educativas, las cuales han ayudado a elevar la calidad de la educación, a través de estrategias que permiten a los docentes cualificarse y a su vez estén preparados para emplear, herramientas informáticas, lúdicas, pedagógicas, materiales didácticos etc. Para facilitar el aprendizaje por medio de las TIC.
En cuanto a las instituciones educativas, estas deben tener infraestructuras de telecomunicaciones, garantizando el acceso a todos los estudiantes, además deberían adecuar las TIC  a sus currículos en caminados a lograr un Sistema Educativo que abra espacios para que aún la población de mas bajo recurso pueda participar y en lo posible tratar de cerrar la gran Brecha Tecnológica que siempre ha existido.

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La Educación  en nuestro país ha tenido un gran avance significativo, gracias a la implementación de las TIC tanto en el proceso de enseñanza, como el proceso de aprendizaje de los docentes y estudiantes, ya que nos ha permitido el acceso a la información y apropiación de nuevos conocimientos necesarios; para comprender el impacto cultural de la tecnología en nuestra sociedad.

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Historia y evolución de la cultura Digital en Colombia

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Ponce Ponce, M. E., & Universidad del Valle de Atemajac. (2016). Self-managed learning in students within technology-mediated environments. Diálogos sobre Educación, 12(0). https://doi.org/10.32870/dse.v0i12.258
(S/f). Gov.co. Recuperado el 20 de agosto de 2022, de https://www.mintic.gov.co/portal/715/articles-126403_tpa.pdf

Completo, N. (s/f). Cómo citar el artículo. Redalyc.org. Recuperado el 20 de agosto de 2022, de https://www.redalyc.org/pdf/924/92422639012.pdf

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El Gobierno igualmente, articula dichas políticas con las educativas, a través de su Plan Decenal de Educación 2006-2016, el cual ha definido una serie de desafíos para la educación del siglo XXI que apunte a mejorar la calidad de la misma. Entre los que más se destacan, está la Renovación pedagógica y uso de las TIC en la educación,que tiene como prioridades dotar y mantener en todas las instituciones y centros educativos una infraestructura tecnológica informática y de conectividad, con criterios de calidad y equidad, para apoyar procesos pedagógicos y de gestión, así como fortalecer procesos pedagógicos que reconozcan la transversalidad curricular del uso de las TIC, apoyándose en la investigación pedagógica.

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El Gobierno igualmente, articula dichas políticas con las educativas, a través de su Plan Decenal de Educación 2006-2016, el cual ha definido una serie de desafíos para la educación del siglo XXI que apunte a mejorar la calidad de la misma. Entre los que más se destacan, está la Renovación pedagógica y uso de las TIC en la educación,que tiene como prioridades dotar y mantener en todas las instituciones y centros educativos una infraestructura tecnológica informática y de conectividad, con criterios de calidad y equidad, para apoyar procesos pedagógicos y de gestión, así como fortalecer procesos pedagógicos que reconozcan la transversalidad curricular del uso de las TIC, apoyándose en la investigación pedagógica.

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Las Tic pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las  capacidades necesarias para llegar a ser según la  (UNESCO, 2008): 

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Las Tic pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las  capacidades necesarias para llegar a ser según la  (UNESCO, 2008): 

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