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A partir de diferentes sesiones de lectura,fuimos adentrándonos en la historia.

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A partir de diferentes sesiones de lectura,fuimos adentrándonos en la historia.

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Las brujas de todo el mundo, bajo la apariencia de mujeres corrientes,están celebrando su Congreso Anual y han decidido aniquilar a todos los niños sirviéndos  de un ratonizador mágico.
¿Conseguirán vencerlas el protagonista de esta historia y su abuela?

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La seño  Yesi nos invita a leer la novela...

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La seño  Yesi nos invita a leer la novela...

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Este libro te hará pasar un rato espeluznantemente divertido.
Atrévete a leerlo pero, ¡Cuidado! ,las brujas están en todas partes...

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Te invito a leerla...haciendo click en el siguiente enlace, todos aquellos que deseen podrán leerla.

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Te invito a leerla...haciendo click en el siguiente enlace, todos aquellos que deseen podrán leerla.

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https://drive.google.com/file/d/19pSAyFeNDpbcrTpP-sw1Ll2KnT9gxvdR/view?usp=drivesdk

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Nació en Llandaf, un pueblito del País de Gales en el seno de una familia acomodada de origen noruego.
Estudió en un internado inglés, donde sufrió el rígido sistema educativo británico que reflejaría luego en algunos de sus libros.
Su incursión en la literatura infantil estuvo motivada por los cuentos que le narraba a sus cuatro hijos. En 1964 publicó su primera obra, Charlie y la fábrica de chocolate.  También escribió guiones de películas, concibió personajes famosos como los Gremlis, y algunas de sus obras han sido llevadas al cine.
Roal Dahl murió en Oxford a los 74 años de edad.

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Trabajaron con borradores para renarrar su versión y remarcar  los hechos que les parecieron más relevantes para  representar.

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Trabajaron con borradores para renarrar su versión y remarcar  los hechos que les parecieron más relevantes para  representar.

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Eligieron la parte en la que la Gran Bruja llega al Congreso, desde el punto de vista de otra bruja.

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Eligieron la parte en la que las brujas se están rascando las cabezas y el nene se da cuenta que está en peligro

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Eligieron la parte en la que el niño va al salón de baile a entrenar a sus ratones y después entran todas las señoras, que resultan ser brujas.

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Explican la receta de la fórmula y la Gran Bruja mata a una bruja por interrumpirla.

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Resumen lo que ocurre en el Congreso, cuando la Gran Bruja achicharra a otra y enseña cómo funciona la fórmula.

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Escriben la parte de que se da cuenta el protagonista que todos las señoras del Congreso son Brujas.

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Cuentan la parte en la que la Gran Bruja convierte a Bruno en ratón.

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Narran la parte en que Bruno ingresa al Congreso y es convertido en ratón por la Gran Bruja.

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Explican cuando la Gran Bruja anuncia la receta.

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Cuentan cómo una bruja muere achicharrada en el Congreso.

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Eligieron contar y representar la parte en la que Bruno se convierte en ratón.

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Describieron la situación en la que el protagonista entra en el salón de baile, donde luego se llevará a cabo el famoso Congreso.

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Nos cuentan cuando la Gran Bruja explica su magnífica receta de la fórmula 86.

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Explican cómo Bruno se convierte en ratón.

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Describen la situación en la que el protagonista se da cuenta que todas las mujeres del Congreso son brujas.

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A partir de la lectura del capítulo: El Congreso, los alumnos representaron gráficamente diferentes momentos que les resultaron motivadores

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A partir de la lectura del capítulo: El Congreso, los alumnos representaron gráficamente diferentes momentos que les resultaron motivadores

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Desde el área de Educación artística trabajamos en el proyecto "LAS BRUJAS" a partir de accesorios y vestuarios. Diseñamos nuestros bocetos, planificamos como construir cada parte y realizamos nuestras producciones con todo tipo de materiales. Cartones, papeles, hilos, telas, goma eva, cintas, fueron algunos de los materiales protagonistas de estos vestuarios que nos ayudaron a representar a los personajes. Compartimos nuestro registro, lo mostramos a partir de gifs animados creados por estos maravillosos artistas.

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Desde el área de Educación artística trabajamos en el proyecto "LAS BRUJAS" a partir de accesorios y vestuarios. Diseñamos nuestros bocetos, planificamos como construir cada parte y realizamos nuestras producciones con todo tipo de materiales. Cartones, papeles, hilos, telas, goma eva, cintas, fueron algunos de los materiales protagonistas de estos vestuarios que nos ayudaron a representar a los personajes. Compartimos nuestro registro, lo mostramos a partir de gifs animados creados por estos maravillosos artistas.

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Eligen contar y representar la parte del Congreso en la que la Gran Bruja explica la receta.

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Desde el área de Ingles, trabajamos el proyecto “las brujas” partiendo de vocabulario referido a la temática, reconociendo objetos y personajes. En base a ello, aplicamos “adjetivos y comparativos”, tema que vinimos desarrollando en el área de inglés.
Los alumnos se animaron a volcar su aprendizaje en láminas, compartiendo sus dibujos y leyendo todo lo trabajado.
A continuación se encontrarán láminas con: explicación del contenido “adjectives and comparatives”.
Breve resumen de la historia.
Lista de adjetivos y comparativos.
Lista de personajes con una o más características.
Laminas en donde se comparan objetos y/o personajes.

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El momento de mostrar nuestras producciones

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El momento de mostrar nuestras producciones

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Luego de escribir los borradores y reescribirlos, los alumnos hicieron una representación con expresiones corporal del momento elegido. Caracterizados con los elementos construidos en Artística.

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Valen y bauti escribiendo oraciones comparativas en sus carpetas.

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A partir de imágenes, Vicky pensando adjetivos y comparativos.

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Cata y sol, armando su lámina.

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Maríamne y Cata armando su lámina de personajes.

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Joaqui y Leandro armando listas de adjetivos y comparativos en sus carpetas.

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Dylan y Demian organizando su material para armar la lámina.

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Tomi y Lauti armando material para su lámina.

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Bono, Elias y Aylen escribiendo oraciones comparativas en sus carpetas, para luego volcar en la lámina. 

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Bono, Elias y Aylen escribiendo oraciones comparativas en sus carpetas, para luego volcar en la lámina. 

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Mati y Alma empanzado a armar sus frases para pegar en la lámina.

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Jere y Ágata, ya armando su lámina.

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Xiomara, en pleno armado de su lámina.

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Thiago y fede compartiendo su trabajo, junto a jere y Ágata.

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Ema y Beni armando oraciones para su lámina.

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You did a really great Job!!!🤩
Congrats 6th A!
Love u!🌹

Miss Carla. ☺️