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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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Terminaremos nuestro Lapbook, quienes estén muy atrasados deben avanzar en casa.
Actividad de cierre relacionado con los hábitats de los animales.
Comenzamos a trabajar con los animales en peligro de extinción.
_______________________________

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Seguimos trabajando con la familia de operaciones :)

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MATH : AZUL 🔵
LENGUAJE: ROJO 🔴
NARANJO: CS SOCIALES 🟠
AMARILLO: INGLÉS 🟡
VERDE: SCIENCE 🟢
CELESTE: RELIGIÓN 🧊

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We will practice pronunciation!
Miss Consuelo les hará preguntas para soltar los nervios y tendremos conversación en inglés, sobre temas que miss Consuelo presentará en imágenes.

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-Actividades que desarrollen la resistencia.
-Juegos individuales y colectivos.

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Resolución de problemas matemáticos.

# data[].attributes.body
Terminaremos el trabajo de nuestra carta, pegaremos las estampillas y dejaremos todo listo para poder ir a dejar nuestras cartas al correo.
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Realizaremos las actividades pendientes de la semana pasada en lenguaje, relacionado al texto narrativo.

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👩‍👧‍👦
¿Sabes compartir?
Momento de reflexión para pensar en:
- ¿Qué cosas te cuesta compartir y cómo podrías mejorar?
- ¿Cuidamos las cosas que utilizamos y las que son de todos?

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Como amamos las presentaciones y nos han resultado una excelente manera de hablar en inglés, desde hoy comenzamos a ver cómo presentar sobre un animal. Miss Consuelo les mostrará primero el modelo.

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(Este link se utilizará para todas las clases, durante toda la semana. Cada día lo abren a las 09:00 y no se cierra hasta el fin de la jornada)

Unirse a la reunión Zoom
https://us02web.zoom.us/j/81934390959

ID de reunión: 819 3439 0959

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Herencia y legado de nuestros pueblos originarios y de los Españoles, reconociendo que nuestro país se formó en base al mestizaje.

# data[].attributes.body
-Actividades que desarrollen la resistencia
-Juegos individuales y colectivos

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Leer horas y medias horas!
Para esto deberán traer su reloj digital todos los días para que pueda ser un trabajo diario, constante y rutinario, al igual que el calendario que trabajamos cada mañana.

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Herencia de nuestros Pueblos Originarios.
Traer 5 breve información e imágenes de plantas/árboles medicinales o comestibles de nuestros pueblos originarios. De preferencia que se mezclen plantas del norte, centro, sur/austral para que sea diverso.
*Si alguien tiene plantas u árboles medicinales y puede compartir hojitas/ramitas, sería aún mejor.

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Miss Inglés
missconsuelo.csa@gmail.com

Miss Música
misskaren.csa@gmail.com

Miss de Religión:
missvalentina.csa@gmail.com

Miss Educación Física:
misskatherine.csa@gmail.com

# data[].attributes.body
Hoy retomaremos el poema y sus partes.
También trabajaremos los sustantivos y artículos; signos de interrogación y exclamación.

# data[].attributes.body
New unit is coming!
Finalmente iniciaremos una nueva unidad, y como ustedes han demostrado ser unas excelentes lectoras, les llevaré un texto corto y hermoso sobre los animales.

# data[].attributes.body
En esta semana revisaremos:
¿Qué es la canción? Canciones favoritas y sus artistas.

Evaluación de proceso Notas e interpretación en el metalófono y pentagrama.

Estrellita donde estás.
Instrumentos, nombres y familias.

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No olviden visitar nuestra página web para acceder a información importante y actualizada del colegio.

# data[].attributes.attachment_link.title
Inicio - Colegio San Agustín de Chillán - Metodología Innovadora

# data[].attributes.attachment_link.description
Metodología innovadora, creativa e interdisciplinaria. Colegio centrado en la familia, el inglés y la vida al aire libre. Busca promover una excelente formación académica y personal.

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Seguimos trabajado con el poema y algunos contenidos gramaticales.

# data[].attributes.body
Elección del animal que presentarán y trabajo en clase para armar lo que haremos la siguiente semana en la presentación.
Game time!
be ready for team game this afternoon.

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Hoy escribiremos oraciones con las palabras de vocabulario que trabajamos la última clase.

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Demostrar que comprende la relación entre la adición y la sustracción al usar la “familia de operaciones” en cálculos aritméticos y la resolución de problemas

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

# data[].attributes.body
Seguiremos trabajando en relación a los animales, esta vez, veremos fauna nativa en peligro de extinción.

Traer breve información (Lugar en que habita + alimentación + cómo respira + cómo nace + salvaje/domestico + hábitat + causas de la extinción, entre otros...) de 5 animales chilenos en peligro de extinción con una imagen de cada uno (no muy grande).

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!