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- A desigualdade entre os bairros;
- Favorecimento da mídia por bairros centrais;
- Abandono do Governo;
- Diferença entre qualidade de vida;
- Dificuldade de acesso a servços básicos;
- Cadê o jornalismo para denunciar s injustiças sociais?
-Estamos mesmo cumprindo nosso dever?

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Todo camburão tem um pouco de navio negreiro

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Todo camburão tem um pouco de navio negreiro

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- O que a mídia diz que é São Paulo e o que a cidade realmente é?
-  Lugares estereotipados;
- Foco no centro;
- Pontos turísticos são realmente os coração da cidade?;

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- Associação da imagem com a realidade;
- Relacionamento entre a cidade e o eu;
- o que eu vejo X oque os outros veem;
- Diferentes interpretações de um mesmo universo;
- A mídia influencia no que vemos e  como entendemos o cotidiano;
- Estereotipo X real;
- Privilegio do centro e tradicional.

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- O que é proximidade?
- Como somos realmente proximos de alguém?
- Como nos aproximar da nossa área de interesse da reportagem?
- Nosso trabalho será realmente utilizado por aquele grupo de pessoas?
- Reflexão em grupo sobre esses aspectos no mirro.

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- Diferença do poeta para o  jornalista;
-O poeta cria a arte X o jornalista da sentido a informação;
-A sociedade é conveniente, cada um faz o que é melhor para o todo, sem aspirações pessoais durante o convivio social;
- Nosso tempo na faculde é o mais diferente até agora, seremos uma geração "experiencia".

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- Entrega da pré pauta;
- Escolha por fazer sobre a união entre os negros e italianos no samba da região;
- Música como tema central para estudo do bixiga;
- Como nosso serviço será necessário para população da região;
- Começar a desenvolver a pauta.

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-Jornalismo como produto?
- O olhar para o jornalismo não deve ser de produto e sim de serviço prestado a sociedade;
- O Foco jornalistico para a sociedade geral acaba atrapalhando o desenvolvimento de matérias para micro regiões;
- Fazer matérias tendo em vista que estamos dentro da sociedade e não olhando de fora
- Ressaltar nas reportagens o que queremos causar impacto e solucionar;
- Encontrar comunidades de interesse no distrito da reportagem.

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-Explicação sobre o que é ser empático;
- O porque do jornalista precisar ser empatico contando histórias;
- Contar de um jeito imparcial;
-Texto do estudante de medicina que se suicida;
-Me lebrou dessa parte do desenho "Hora de Aventura" sobre empatia;
- As vezes o nosso ponto de vista não é o certo.

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Hora de Aventura Brasil - Adventure Time

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Hora de Aventura Brasil | Donny | Cartoon Network

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-Divisão dos grupos para a produção da reportagem e escolha do distrito;
-Começar a pesquisa sobre seu distrito;
- Apreender a saber quais são as zonas de São Paulo
- Saber onde eu moro especificamente;
- Compreensão de tempo e espaço;
-Estudo geográfico do nascimento e por do sol
-Definição de empatia;
- Um jornalista precisa ser empatico para contar a história de outras pessoas;

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- Estudo do mapa de São Paulo dividido por distritos;
- Regiões são separadas por cores;
- Os metrôs e ônibus tem variações nas suas cores por causa das regiões das cidades;
- Cada subdivisão é importante para o funcionamento de São Paulo por ser uma cidade muito grande;
- Apresentação do curso e dos matérias que iremos utilizar nas aulas;
- Vamos ter que escolher um distrito para trabalhar esse semestre.