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Auftrag vom Nachmittag schon am Morgen, dafür dann Zeit für individuelles U-Konzept

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Auftrag vom Nachmittag schon am Morgen, dafür dann Zeit für individuelles U-Konzept

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Gutes Verhältnis zwischen Theorie und selber ausprobieren

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Gutes Verhältnis zwischen Theorie und selber ausprobieren

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Im Programm war aufgelistet "Testen verschiedener Kollaborations-Plattformen" - einzelne wurden angesprochen, weitere wären interessant

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Im Programm war aufgelistet "Testen verschiedener Kollaborations-Plattformen" - einzelne wurden angesprochen, weitere wären interessant

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Dokumente als PDF, kommentierte und umfassende Linksammlung

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Dokumente als PDF, kommentierte und umfassende Linksammlung

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Einstieg mit Kennenlernen war etwas lang. 

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Einstieg mit Kennenlernen war etwas lang. 

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Kennenlernen war für mich etwas lang, jedoch guter Einstieg fürs Conceptboard und als Idee für eine kleinere Gruppe

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Kennenlernen war für mich etwas lang, jedoch guter Einstieg fürs Conceptboard und als Idee für eine kleinere Gruppe

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Austauschphase am Nachmittag war zu lang

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Austauschphase am Nachmittag war zu lang

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Conceptboard als Tool hat Form angenommen.

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Conceptboard als Tool hat Form angenommen.

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Viele Infos und Links, mit denen ich mich nach Bedarf auseinandersetzen kann

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Viele Infos und Links, mit denen ich mich nach Bedarf auseinandersetzen kann

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Konkretes Beispiel kollaborativer Arbeit von Lernenden verbunden mit den vier K

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Konkretes Beispiel kollaborativer Arbeit von Lernenden verbunden mit den vier K

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Mehr Praxisbeispiele, die im Unterricht eingesetzt werden können, dafür weniger Theorie

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Mehr Praxisbeispiele, die im Unterricht eingesetzt werden können, dafür weniger Theorie

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Einstieg (gegenseitiges Kennenlernen) kürzen 

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Einstieg (gegenseitiges Kennenlernen) kürzen 

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Conceptboard Einsatz und direkt Erfahrungen damit machen im kollaborativen Arbeitsumfeld

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Conceptboard Einsatz und direkt Erfahrungen damit machen im kollaborativen Arbeitsumfeld

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Diskussionsrunden am Morgen und am Nachmittag waren teilweise extrem lang, Kennenlernrunde überdenken

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Diskussionsrunden am Morgen und am Nachmittag waren teilweise extrem lang, Kennenlernrunde überdenken

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Mehrere kleinere Aufträge am Nachmittag anstatt 90minuten einen grossen. Präsentationen der Boards und Diskussionen hat sich dann ziemlich in die Länge gezogen

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Mehrere kleinere Aufträge am Nachmittag anstatt 90minuten einen grossen. Präsentationen der Boards und Diskussionen hat sich dann ziemlich in die Länge gezogen

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Konkrete Praxisbeispiele und mehr Theorieinput, Linksammlung verkleinern oder weglassen (für GA)

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Konkrete Praxisbeispiele und mehr Theorieinput, Linksammlung verkleinern oder weglassen (für GA)

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Anstatt Theorie aufarbeiten in Gruppen am Nachmittag, vielleicht je ein konkretes Beispiel aufarbeiten wie eine Lernsequenz nach 4K aufgesetzt werden könnte

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Anstatt Theorie aufarbeiten in Gruppen am Nachmittag, vielleicht je ein konkretes Beispiel aufarbeiten wie eine Lernsequenz nach 4K aufgesetzt werden könnte

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Repetition von Theorie kollaboratives Lernen; Conceptboard; der Mut zu "weniger ist mehr"

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Repetition von Theorie kollaboratives Lernen; Conceptboard; der Mut zu "weniger ist mehr"

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Was tue ich, wenn nach soviel Bildschirm fast die Augen rausfallen? ein ganzer Tag, das schaffe ich fast nicht.

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Was tue ich, wenn nach soviel Bildschirm fast die Augen rausfallen? ein ganzer Tag, das schaffe ich fast nicht.

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Der Gedanke Unterrichtsentwicklung ist immer auch Schulentwicklung

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Der Gedanke Unterrichtsentwicklung ist immer auch Schulentwicklung

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kürzere Phasen von Beiträgen von Teilnehmern, dafür mehr Phasen der Zusammenarbeit

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kürzere Phasen von Beiträgen von Teilnehmern, dafür mehr Phasen der Zusammenarbeit

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den Transfer auf den eigenen Unterricht anhand eines Praxisbeispiel üben.

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den Transfer auf den eigenen Unterricht anhand eines Praxisbeispiel üben.