# data[].attributes.body
A lire et à relire!

# data[].attributes.body
A consulter sans modération

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Des sites pour réviser dans toutes les matières

# data[].attributes.subject
Des sites pour réviser dans toutes les matières

# data[].attributes.body
9h-9h30 : suite activité de la semaine dernière https://learningapps.org/view10354782
http://lexiquefle.free.fr/vetement.swf

9h30-10h : dialogue Vêtements et couleurs

10h-10h30 : RITUEL
Phonétique - Dictée  https://read.bookcreator.com/SkWFeoCuV7W0eFKISK6BubipYiw2/09825CCD-6CBE-45D5-A923-5EA5AB72D24D
Être et Avoir https://learningapps.org/5227077

10h30-11h : adjectif possessif
https://www.youtube.com/watch?v=4syIsPLN5GE&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=y7g9nG9hjRs

Exercice :
https://www.youtube.com/watch?v=CZz0LBErBA4

11h-12h : salle informatique - exercice adjectif possessif
https://learningapps.org/15075822

https://learningapps.org/15078745

https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a1-debutant/grammaire-les-possessifs-mon-ma-mes-etc

https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a1-debutant/les-colocataires-de-ma-grand-mere

# data[].attributes.body
http://linoit.com/groups/classe%20FLS%20Ennemond%20Richard/canvases/classe%20FLS%20Ennemond%20Richard

8h-9h :
Neli : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a1-debutant/grammaire-le-verbe-etre-et-le-verbe-sappeler-au-present
Ergis, Alek : dialogue "Au magasin de vêtement"

*Pour Iman et Kautar :
https://capsurlefle.com/2017/06/16/entrainement-thematique-11-la-sante-adolescentsadultes-b1/

9h-9h30 : Rituel Avoir
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a1-debutant/grammaire-le-verbe-avoir-au-present-et-il-y

Révision adjectif possessif : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a1-debutant/grammaire-les-possessifs-mon-ma-mes-etc

Si on a le temps :
https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1431970482/contido/proxecto-web/famille/dictee1.html

9h30 -11h : Les questions fermées (Est-ce que) et ouvertes (Qu'est-ce que)
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a1-debutant/et-pour-vous?exercice=2

https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a1-debutant/et-pour-vous?exercice=5

https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a1-debutant/et-pour-vous?exercice=6

https://apprendre.tv5monde.com/fr/aides/grammaire-interrogation-est-ce-que-et-quest-ce-que

11h-12h : CDI
Groupe 1
https://www.avosplumes.org/students/exercises/est-ce-que-quest-ce-que/

Ecoutez et répéter les questions avec Est-ce que
https://www.podcastfrancaisfacile.com/debutant/forme-interrogative-est-ce-que.html

https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a1-debutant/grammaire-poser-une-question

Groupe 2
Le jeu des questions avec Est-ce que et Qu'est-ce que :
1. Chaque apprenant(e) écrit deux ou trois questions sur sa feuille.
2. A tour de rôle, chacun(e) fait tourner un stylo au centre de la table pour désigner qui répondra à sa question.
3. Une fois que chaque apprenant(e) a posé toutes ses questions, ce jeu est terminé.

# data[].attributes.attachment_link.title
Grammaire / Interrogation : est-ce que et qu'est-ce que | Apprendre le français avec TV5MONDE

# data[].attributes.attachment_link.description
Il est possible de poser deux types de questions : - les questions fermées (auxquelles on répond par " oui " ou " non ") - les questions ouvertes (pour lesquelles il y a beaucoup de réponses possibles). Avec est-ce que, on pose des questions fermées.

# data[].attributes.body
9h-10h : activité orale Est-ce que et Qu'est-ce que

Le jeu des questions avec Est-ce que et Qu'est-ce que :
1. Chaque apprenant(e) écrit deux ou trois questions sur sa feuille.
2. A tour de rôle, chacun(e) fait tourner un stylo au centre de la table pour désigner qui répondra à sa question.
3. Une fois que chaque apprenant(e) a posé toutes ses questions, ce jeu est terminé.

10h-11h :
Le vocabulaire de Noel
Mots croisés

https://drive.google.com/file/d/1kzdJOty3_4UTRejrwXVKSeIvhqvEIJri/edit

11h-12h : Salle informatique
https://www.languagesonline.org.uk/French/FrenchVocab/Noel/1.htm

# data[].attributes.body
8h-9h : flashcard Vocabulaire de Noël, J'ai et Qui a

9h-10h :
Questions pour le jeu de l'oie de Noël
Vocabulaire cadeau de Noël - mots cachés

10h-11h : VIve le vent

11h-12h : CDI
Jeux Flashcard, J'ai - Qui a, Pour Noël je voudrais ... qui voudrait ..., Jeu de l'Oie Noel, Dooble Objet

# data[].attributes.body
9h-10h : révision CE - texte à trous sur Noël et les bas de Noël

10h-11h : les actions du père Noël - jeu Mistigri "Actions du père Noël"

11h-12h : action 1000 grues du collège (hommage à Samuel Paty) et décoration de la salle de classe avec le texte à trous

# data[].attributes.body
9h-10h :
https://learningapps.org/display?v=ptrogd2ut20

Compléter le document en haut en individuel puis corriger en groupe de 3.

10h-11h : Salle informatique
Préparation pour une exposition "Noël dans mon pays"
Consigne : comment ça se passe le Noël dans votre pays? Quels sont les plats que vous mangez? Que faites-vous?

11h-12h : CDI
Correction et exposition des travaux réalisés

# data[].attributes.body
9h-10h : CDI
Activité de lecture "LE RENNE GOURMAND" : niveau 1 - lecture des mots et niveau 2 - lecture des phrases.
(tiré du site https://jimagines.blog/2020/12/12/le-renne-gourmand/)

10h-11h30 : Salle de classe

10h-10h30 : CE

10h30 - 11h : EE

11h - 11h30 : correction

11h30-12h : Grande salle informatique

Écoutez la chanson afin de mettre en ordre les paroles de la chanson "Vive le vent"

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/vive_le_vent.htm

Formuler les souhaits de fin d'année puis écouter :

https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/presenter_ses_voeux.htm

# data[].attributes.body
9h - 10h :
Le français avec des jeux et des activités : La maison

10h - 11h : La cheminée de Noël
Activité tirée du site https://jimagines.blog/2019/11/08/la-cheminee-de-noel/

11h-12h : CDI
Exercice orale en application "la cheminée de Noël"

# data[].attributes.body
9h-10h :
Je lis et je comprends les cartes de vœux de fin d'année

10h-11h :
J'écris mes cartes
Site à consulter :
https://www.lettres-utiles.com/lettres/formules-de-voeux-pour-les-fetes-de-noel-445.html
https://www.lettres-utiles.com/lettres/voeux-pour-la-nouvelle-annee-63.html

11h-12h : CDI
Temps de correction et envoyer mes cartes

# data[].attributes.body
9h-10h : CDI
Poésie "La Galette des rois" de Pierre Ruaud
https://www.poesies123.com/poeme-la-galette-des-rois-pierre-ruaud/

10h - 11h : Salle de classe
Production écrite "Galette des rois"
http://boutdegomme.fr/wp-content/uploads/2018/01/production_ecrits_CP_galette_BDG_2018.pdf

http://boutdegomme.fr/ekladata.com/boutdegomme.eklablog.com/perso/productions%20d%20ecrits/production-de-crit-galette-des-rois-en-entier-.pdf

11h-12h : Salle informatique
Atelier Robert Delaunay et galette des rois
http://boutdegomme.fr/ekladata.com/boutdegomme.eklablog.com/perso/arts%20plastiques/fiches%20artistes/delaunay.pdf

# data[].attributes.body
9h-10h :
Ecrire une carte de vœux pour les personnes âgées à l'EPAD, activité en collaboration avec l'association Soleil Solidaire
https://www.lettres-utiles.com/lettres/voeux-pour-la-nouvelle-annee-63.html

10h-11h :
Le français avec des jeux et des activités : Aliments et boissons

11h-12h :
Suite de l'atelier Robert Delaunay et galette des rois

# data[].attributes.body
9h-11h :
Brainstorming
https://learningapps.org/display?v=pz22yb5ka21

Les verbes du 2e groupe au présent
Leçon : https://www.youtube.com/embed/uXTeAO6ZVgI?rel=0

10h-11h :
Exercice 1 :
https://learningapps.org/16386190
Exercice 2 :
https://learningapps.org/15765335
Exercices 3 :
https://learningapps.org/5588437
Exercice 4 :
https://www.jerevise.fr/wp-content/uploads/studio/FRANCAIS/CONJUGAISON/present_verbe_deuxieme_groupe/nquiz/quiz_html5.html
Exercice 5 :
https://www.jerevise.fr/wp-content/uploads/studio/FRANCAIS/CONJUGAISON/present_verbe_deuxieme_groupe/quiz/quiz_html5.html

11h-12h :  CDI
Jeu 1 : Time's up des Verbes (inspiré du Jeu TIC TAC BOUM)
Jeu 2 : Jeu de la moustache (tiré du site MondoLinguo.com)

# data[].attributes.body
9h-10h : CDI
Suite et fin des exercices des verbes du 2e groupe
Exercice 1
https://learningapps.org/display?v=p6ctzhjy220
Exercice 2
https://learningapps.org/display?v=pozhj641c20
Exercice 3
https://learningapps.org/12743021
Exercice 4
https://learningapps.org/9038448

Suite du jeu des verbes du 2e groupe

10h-11h :
Les 3 groupes des verbes
Leçon : https://www.jerevise.fr/wp-content/uploads/studio/FRANCAIS/CONJUGAISON/groupes-verbes/Lecon-groupes-verbes.pdf

11h-12h :
Exercice 1
https://learningapps.org/display?v=ptue9moua19
Exercice 2
https://learningapps.org/display?v=pn61mtb3320
Exercice 3
https://learningapps.org/display?v=pt3mcxehc20
Exercice 4
https://learningapps.org/display?v=p2qy1z8a320
Exercice 5
https://learningapps.org/display?v=pi33e2sv318
Exercice 6
https://learningapps.org/display?v=poqx26aqt17

# data[].attributes.body
9h-10h :
Suite des exercices du lundi

10h-11h :
Les mots interrogatifs
Brainstorming :
https://learningapps.org/16562622
Lecture du BD - jeu de rôle

Leçon :
https://www.youtube.com/watch?v=DHeHa5Ea6r0&feature=emb_rel_pause

11h-12h :
Exercice 1 :
https://learningapps.org/16562404
Exercice 2 :
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-48757.php
Exercice 3 :
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-21654.php

# data[].attributes.body
9h-10h : CDI
Révision les mots interrogatifs:
En grand groupe :
https://wordwall.net/fr/resource/9492236/mot-interrogatif-a1

Suite des exercices 2 et 3 du jeudi, en groupe de 2
Exercice 2 :
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-48757.php
Exercice 3 :
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-21654.php

10h-11h : VISITE CONSEIL
EO : en grand groupe
Pose des questions à partir d'un mot
https://wordwall.net/fr/resource/9491944

EE - objectif A1 : groupe de 3
Prends l'exemple des activités précédentes, prépare une liste de question pour l'interview d'une personne de la classe ou du collège

EO - objectif A1 :
Pose des questions de l'interview à la personne choisie.

# data[].attributes.body
9h-10h :
Parler de ses goûts
Exercice 1 : https://learningapps.org/display?v=pm0zu1t4321
Exercice 2 :
https://learningapps.org/display?v=ppp2dnb4n21
Exercice 3
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-2/parler-de-ses-gouts/
Exercice 4 :
Faire VS Jouer (thème Loisirs)
https://learningapps.org/13544341

10h -11h:
Le verbe FAIRE
https://www.recreatisse.com/wp-content/uploads/2017/01/affichage-PRESENT-faire-Estelle.pdf
Exercice 1 :
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-2/le-verbe-faire/
Exercice 2 :
https://learningapps.org/7612524
Exercice 3 :
https://learningapps.org/13525628
Exercice 4 :
https://learningapps.org/13634121

L'article contracté
https://www.jerevise.fr/wp-content/uploads/studio/FRANCAIS/GRAMMAIRE/articles-contractes/article-contractes-lecon.pdf
Exercice 1 :
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-2/les-articles-contractes/
Exercice 2 :
https://learningapps.org/13633808
Exercice 3 :
https://learningapps.org/13634345

L'élision
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-2/lelision/

11h-12h : CDI
EE - EO :
Ecris un paragraphe pour présenter les loisirs de toi et ta famille. Présente ensuite au groupe classe.

EO : Joue le dialogue de l'exercice suivant
https://learningapps.org/13634345

# data[].attributes.body
Sortir
9h - 10h :
Brainstorming :
Exercice 1 - Les lieux A1 :
https://learningapps.org/display?v=p2ufq2fpc21

Exercice 2 - CO Révision Les jours de la semaine :
https://learningapps.org/view385767

Exercice 3 - Dialogue SORTIR :
https://learningapps.org/display?v=p2o0ahvwj21

Exercice 4 - CE Objectif A1 :
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-2/sortir/

Exercice 5 - EO : Joue le dialogue de l'exercice 4

10h - 11h : CDI
Atelier Cocottes de conjugaison du verbe VOULOIR ET ALLER (atelier tiré et adapté du site recreatisse.com)
Règle du jeu :
1 cocotte pour le groupe (2/3 élèves maxi). Les élèves se font passer la cocotte (1 cocotte = 1 partie), ils se questionnent mutuellement . Lorsqu’un élève a juste, il barre le pronom correspondant sur la fiche de suivi des réponses, s’il a faux il coche le petit rond à coté du pronom ( possibilité de faire 3 essais) le copain doit alors bien lui montrer la réponse pour qu’il puisse la mémoriser pour la fois suivante. Le gagnant est celui qui réussit le premier à barrer tous ses pronoms.

Document de travail pour le jeu :
Les verbes VOULOIR (page 17) et ALLER (page 14) au présent
https://www.classeetgrimaces.fr/wp-content/uploads/2020/01/Affiche-Verbes-au-pr%C3%A9sent.pdf

Les exercices sur tablette
Exercice 1 :
https://learningapps.org/display?v=pg4wumy5j20
Exercice 2 :
https://learningapps.org/display?v=p1ic72oxa20
Exercice 3 :
https://learningapps.org/display?v=picm86t2320
Exercice 4 :
https://learningapps.org/display?v=pmtfgr5q519

11h-12h :
Exercice sur tablette suite :
Exercice 1 :
https://learningapps.org/display?v=pfai18omj20
Exercice 2 :
https://learningapps.org/display?v=pjyeqeeic20
Exercice 3 :
https://learningapps.org/display?v=p7itc40y520
Exercice 4 :
https://learningapps.org/display?v=pwo8h1s9a20
EO : Lis à haute voix les phrases de l'exercice suivant
http://learningapps.org/watch?v=pqjnwxq5v17

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Révision
Exercice 1 : les professions
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-1/les-professions/
Exercice 2 : les pronoms sujets et toniques
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-1/les-pronoms-sujets-et-toniques/
Exercice 3 :
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-1/dire-sa-nationalite/
Exercice 4 :
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-1/les-adjectifs-de-nationalite/
Exercice 5 :
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-1/la-negation/
Exercice 6 :
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-1/les-couleurs/
Exercice 7 :
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-1/demander-et-donner-des-informations/
Exercice 8 :
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-1/etre-et-avoir/
Exercice 9 :
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-1/quel/
Exercice 10 :
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-1/presenter-une-personne-et-exprimer-des-sensations/
Bilan 1 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-1/bilan-1/
Bilan 2 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-1/bilan-2/
Exercice 11 :
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-2/les-adjectifs-possessifs/
Exercice 12 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-2/les-articles-contractes-2/
Exercice 13 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-2/lheure/
Bilan 3 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-2/bilan-1-2/
Bilan 4 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-2/bilan-2-2/

Evaluation A1

Expression orale : Joue les dialogues suivants :
Dialogue 1 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-1/bilan-1/
Dialogue 2 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-1/demander-et-donner-des-informations/
Dialogue 3 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-2/les-adjectifs-possessifs/
Dialogue 4 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-2/les-articles-contractes-2/
Dialogue 5 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-2/lheure/

Jeu de Révision

# data[].attributes.body
9h-10h : CDI
Evaluation suite
Information sur le DELF - 3 juin 2021

10h-11h : Parler de la météo
Brainstorming :
Exercice 1 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-3/la-meteo/

Réponds aux questions et joue le dialogue
Exercice 2 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-3/parler-de-la-meteo/
Copie le dialogue dans ton cahier.

11h-12h :
LE VERBE VENIR
Exercice 3: https://learningapps.org/display?v=pny9n1g6n18
Exercice 4 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-3/le-verbe-venir/

LES PREPOSITIONS DEVANT LES NOMS DE VILLE ET DE PAYS
Exercice 5 :
https://learningapps.org/1721386
Exercice 6 : https://learningapps.org/252020
Exercice  7 : https://learningapps.org/252042Exercice 8 :
https://learningapps.org/14305614
Exercice 9 :
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-3/les-prepositions-devant-les-noms-de-villes-de-pays/

# data[].attributes.body
9h-10h :
Révision de la leçon du lundi

S'informer sur une ville
Brainstorming :
Exercice 1 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-3/les-lieux-de-la-ville/
Exercice 2 :
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-3/sinformer-sur-une-ville/
Joue le dialogue et copie dans ton cahier.

10h-11h :
Les prépositions de lieu :
Exercice 3:
https://learningapps.org/1646375
Exercice 4:
https://learningapps.org/2507677
Exercice 5:
https://learningapps.org/13361875
Exercice 6:
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-3/les-articles-contractes-3/

L'accord des adjectifs :
Exercice 7:
https://learningapps.org/4997867
Exercice 8:
https://learningapps.org/2187305
Exercice 9:
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-3/laccord-des-adjectifs/

11h-12h : CDI
Travail de groupe de 2
EE : Maintenant à toi d'écrire sur la ville de Saint Chamond selon le modèle de dialogue d'aujourd'hui.
EO : A toi de jouer ton dialogue avec ton ami

EO 2 : Parle de ta ville en utilisant le document du jour

# data[].attributes.body
9h-10h :
Les lieux de la ville et le pronom y
Exercice 1:
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-3/le-pronom-y/
Exercice 2:
https://learningapps.org/4324625
Exercice 3:
https://learningapps.org/1172727
Exercice 4:
https://learningapps.org/2584227

Les moyens de transport
Exercice 5:
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-3/les-moyens-de-transport/
Exercice 6:
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-3/des-lieux-touristiques/
Exercice 7: Chapitre "Les moyens de transport" - Le français avec les jeux et des activités

10h - 11h :
Dialogue "Demander et indiquer son chemin"
Exercice 8:
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-3/demander-et-indiquer-son-chemin/
Ecris le dialogue dans ton cahier et joue-le avec un ami

Verbe Prendre
Exercice 9:
https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-3/le-verbe-prendre/
Exercice 10:
https://learningapps.org/11360444
Exercice 11:
https://learningapps.org/15254253
Exercice 12: Fais l'exercice, copie le dialogue dans ton cahier et joue le dialogue
https://learningapps.org/14229073
Exercice 13:
https://learningapps.org/1509459

11h-12h: CDI
EO : Joue les dialogues du jour
EO : Indique le chemin pour aller aux toilettes dans le collège
Jeu de cocotte : verbe Prendre
Jeu de memory : verbe Aller, Faire, Avoir, Être
Jeu de la moustache : Verbe du 1er groupe, 2e groupe et quelques verbes du 3e groupe

# data[].attributes.body
9h-10h : CDI
Exercice 1 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-4/les-aliments/ (révision, vocabulaire appris le 05 janvier)
Exercice 2 : dictée individuel des mots de l'exercice 1 sur l'ardoise -> quel mot est masculin? quel mot est féminin?
Exercice 3 : dictée en groupe (des phrases qui réutilisent les mots de l'exercice 1) -> avec les mots au masculin, qu'est-ce qu'on observe? avec les mots au féminin, qu'est-ce qu'on observe?
Exercice 4 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-4/les-articles-partitifs/
Rappel : les articles partitifs indiquent une partie indéterminée, une partie de tout.

10h-11h30 : Dialogue "Parler de ses habitudes alimentaires"
Exercice 5 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-4/parler-de-ses-habitudes-alimentaires/
Exercice 6 : copie le dialogue dans ton cahier
Exercice 7 : Joue le dialogue avec un camarade
Exercice 8 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-4/la-place-des-adverbes-de-frequence/
Exercice 9 : copie les phrases de l'exercice 8 dans ton cahier
Exercice 10 :  A toi d'écrire sur tes habitudes alimentaires - Document de travail WORD, attaché en haut
Exercice 11 : Présente à tes camarades à l'oral

11h30-12h :
Bilan 5 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-3/bilan-1-3/
Bilan 6 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-3/bilan-2-3/

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9h-10h :
Exercice 1 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-4/les-nombres/
Exercice 2 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-4/les-commerces/
Exercice 3 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-4/faire-ses-courses/
Exercice 4 : copie le dialogue dans ton cahier puis joue-le avec un camarade
Exercice 5 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-4/lexpression-de-la-quantite/

10h-11h:
Exercice 6 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-4/faire-des-projets/
Exercice 7 : Copie le dialogue dans ton cahier. Souligne en vert deux adjectifs démonstratifs et en rouge deux verbes au futur proche dans le dialogue. Regarde les fiches de leçon du jour.
Exercice 8 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-4/le-futur-proche/
Exercice 9 : Copie les phrases de l'exercice 8 dans ton cahier. Souligne en vert les adjectifs démonstratifs et en rouge les verbes au futur proche.
Exercice 10 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-4/les-adjectifs-demonstratifs/
Exercice 11 :  Copie les phrases de l'exercice 8 dans ton cahier. Souligne en vert les adjectifs démonstratifs et en rouge les verbes au futur proche.
Exercice 12 : https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-47625.php

11h-12h : CDI
Exercice 13 : joue les deux dialogues du jour
Exercice 14 : réponds aux questions de l'exercice 10

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9h-10h : ATELIER ORAL : faites ces exercices, copiez exercice 1 dans vos cahiers et répondez aux questions à l'oral en groupe de 2 (document attaché en haut).
Exercice 1 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-4/donner-des-conseils/
Exercice 2 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-4/les-francais-et-le-dejeuner/
Exercice 3 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-4/bilan-1-4/
Exercice 4 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-4/bilan-2-4/

10h-11h :
Exercice 5 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-5/les-vetements/ -> sous forme de dictée, quel nom est masculin? quel nom est féminin?
Exercice 6 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-5/shabiller-a-la-mode/
Exercice 7 : copie le dialogue dans ton cahier
Exercice 8 : Dans le dialogue, on utilise le verbe mettre au Présent (voir le tableau de conjugaison du verbe Mettre), cherche et souligne le verbe mettre dans le dialogue. Il apparait qu'une fois dans le dialogue
Exercice 9 : https://didierfle-latelier.fr/exercices/a1/unite-5/le-verbe-mettre/
Exercice 10 : Regarde encore une fois tes réponses de l'exercice 9, dans quelle situation on utilise le verbe mettre? Peux-tu donner des exemples comme l'exercice 9?
Exercice 11 : https://learningapps.org/display?v=pfr8n73yc20
Exercice 12 : https://learningapps.org/display?v=p7y6h4xp320
Exercice 13 :
https://learningapps.org/display?v=povheg9in01
Exercice 14 : https://learningapps.org/display?v=p6o24gmyn21

11h-12h : CDI
La classe va diviser en 2 groupe.
Groupe 1 : jouez le dialogue du jour en petit groupe de 2, changez les rôles quand vous aurez fini. Ensuite, changez de partenaire.
Groupe 2 : Jeu de conjugaison - Jeu de la Moustache : Verbe METTRE et les verbes du 3e groupe

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9h-11h : CDI
Atelier oral, objectif A1/A2

11h-12h : Dictée A1

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9h-11h : Le passé composé
Exercice 1 : activité en grand groupe, regardez la vidéo et classez les actions dans l'ordre
https://leszexpertsfle.com/ressources-fle/decouvrir-le-passe-compose/
Quel est le temps utilisé dans ces phrases?
Exercice 2 : lis le document de travail du jour (document attaché en haut) en petit groupe de travail
Exercice 3 : https://clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/passe-compose-er/passe-compose-er_ex01.html
Exercice 4 :
https://clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/passe-compose-etre-avoir/passe-compose-etre-avoir_ex01.html

11h-12h : CDI
Le grand jeu des verbes - au passé composé
Jeu de la moustache : Passé composé

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9h-10h :
Exercice 1 : Brainstorming https://www.quiziniere.com/#/Exercice/YALD5M
Exercice  2 : Distinguer le présent et le passé composé à l'oral
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_passecompose.htm
Exercice 3 : http://www.appuifle.net/cett_A_GRAU_intro_pc4.htm
Exercice 4 : https://leflepourlescurieux.fr/formation-et-emplois-du-passe-compose-de-l-indicatif-grammaire-a1/
Exercice 5 : http://www.appuifle.net/cett_A_GRAU_intro_pc_formation.html
Exercice 6 :
http://www.appuifle.net/ppartp.htm

10h-11h : Dialogue avec le passé composé
Exercice 7 :
http://www.appuifle.net/ppcaudio1_new.htm
Exercice 8 : Copie ce dialogue dans ton cahier
Exercice 9 : Joue le dialogue

11h-12h : CDI
Le grand jeu des verbes - au passé composé
Jeu de la moustache : Passé composé

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9h-10h : Atelier de conjugaison : les verbes au Présent et au Passé composé
Exercice 1 : https://wordwall.net/fr/resource/12093893
Exercice 2 : https://wordwall.net/fr/resource/6807938
Exercice 3 :
https://wordwall.net/fr/resource/8581431
Exercice 4 :
https://wordwall.net/fr/resource/4957388/le-pass%C3%A9-compos%C3%A9-roue

10h-11h : Chanson "J'ai cherché" avec le Passé composé

11h-12h : CDI
Entrainement DELF A1 avec Mme Aubert-Farce : individuel (Diogo, Sebastian)
Entrainement DELF A2 avec Mme Le : Joana, Sofia, Zineb
Activité en autonomie : Le français avec des jeux et des activités

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9h-10h :
Suite et fin des métiers

10h-11h :
Le corps humain

11h-12h : CDI
Atelier oral :
Mme Lau-Fat : présent ou passé composé?
Mme Aubert-Farce : prononciation des mots : masculin ou féminin
Mme Le : prononciation des mots : masculin ou féminin

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9h-10h :
Suite et fin "Le corps humain"

10h-11h :
La santé
- J'ai mal ......
- à la, au, à l', aux

11h-12h : CDI
Révision : le corps humain
Jeu de mimes "le corps humain" et ses expressions

*
Jeu révision Passé Composé :
1. Niveau 1 https://wordwall.net/fr/resource/1892155/le-participe-pass%C3%A9-niveau-1
2. Niveau 2
https://wordwall.net/fr/resource/1898447/le-participe-pass%C3%A9-niveau-2
3. Niveau 3
https://wordwall.net/fr/resource/1900270/le-participe-pass%C3%A9-niveau-3

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9h-10h : Production orale et production écrite "Chez le médecin"

10h-11h : Les verbes de modalité devoir (leçon du jour), vouloir (révision), pouvoir (révision)

11h-12h : CDI
- Entrainement DELF A1 avec Mme Aubert-Farce : individuel (Abderramene, Dido)
- Entrainement DELF A2 avec Mme Le : Joana, Sofia, Zineb
- Activité en autonomie :
Exercice 1 : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a1-debutant/grammaire-les-verbes-pouvoir-devoir-et-vouloir-au-present?exercice=5
Exercice 2 : https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-3707.php

*Neima : 9h-12h

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8h-9h : Alek et Ergis : révision des verbes Être, Avoir, Pouvoir, Devoir, Vouloir

9h-10h : Révision Les Vêtements

10h-11h : Exercices Les Vêtements
Révision S'habiller et Mettre

11h-12h: CDI
Groupe 1 : Jeu de la moustache avec VOUS (Neli, Alek, Ergis)
Groupe 2 : Dictée : Joana et Zineb
Groupe 3 : Le grand jeu des verbes (Diogo, Abderrahmene, Haitheme)

*Neima : 9h-12h

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8h-9h : Dictée les métiers : Neli, Ergis, Aleks

9h-11h : La description physique

11h-12h : CDI
Dictée de la description physique : Zineb, Joana, Aleks, Dido
Lecture en autonomie : Sebestian, Diogo, Abdeerrahmene, Haitheme, Neli

*Neima : 8h-12h

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9h-11h : Faire un portrait

11h-12h : CDI
- Entrainement DELF A1 avec Mme Aubert-Farce : individuel (Ergis, Neli)
- Entrainement DELF A2 avec Mme Le : Joana, Sofia, Zineb
- Activité en autonomie : Les verbes au présent de l'indicatif (Révision)

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9h-11h : Séance de la Francophonie par Neima

10h-11h:

11h-12h :
Révision "Les premiers verbes"

*Jeu pour la Francophonie :
https://semainelanguefrancaise.culture.gouv.fr/actualites/partez-a-la-decouverte-des-dix-mots-avec-le-jeu-video-le-grand-bol-d-air

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Révision "Les premiers verbes" suite et fin

Evaluation

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Evaluation (suite et fin)

Activité en autonomie - Source : dans ma valise FLS
- cahier de grammaire
https://read.bookcreator.com/SkWFeoCuV7W0eFKISK6BubipYiw2/E60djEQkQLymLqlkHH69CQ
https://learningapps.org/view17667896
- cahier de lexique
https://learningapps.org/view5567039
- mot repère alphabet
https://learningapps.org/10170147
- lecture en français facile

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9h-11h : Séance de Pâques

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9h-11h : Séance d'expression
Expression du jour : Poisson d'avril