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Matias dibujando

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“Estos aprendizajes se profundizarán a lo largo de toda la escolaridad (y de la vida) y son los que junto con la imaginación realimentan las posibilidades de expresión y comunicación.” Brandt, 1999.

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La Apreciación de las obras de arte despierta enorme interés y curiosidad en los niños. A la vez  ayuda a formar un sentido de la estética y, a través de la observación y disfrute de las obras pueden reconocer diferentes colores, formas y los materiales que utiliza cada artista.  Las artes en general favorecen el desarrollo del lenguaje no sólo verbal, sino también gestual y corporal; expresando sus sentimientos, emociones, estados de ánimo.  (Revista digital Dones- primera infancia)

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"Las actividades artísticas le proporcionan al niño la posibilidad de comunicar sus sentimientos, ideas y actitudes; crear y representar el mundo que lo rodea: el de la imaginación y el de la fantasía."
Diseño curricular para la educación incial

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Realizamos el sellado de formas

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“Todas las emociones nos ayudan a enfrentarnos a las situaciones que nos pasan a diario en el mundo y en nuestra vida. Todas son importantes y útiles a la hora de cumplir su función, por lo que es necesario entender que no hay que evitar sentir emociones que no nos gustan”... (www.elportaldelhombre.com)

Para esta actividad nuestro amigo Norberto Moncarz está utilizando una nueva herramienta, ¿Cuál creen que es?

Muy bien, como vemos es un pincel, ¿tienen en casa algún pincel que podamos utilizar para pintar? bueno si no tienen podemos pedirle a  mamá un pincel de algún maquillaje, después cuando terminemos de usarlo acuérdense de lavarlo. ¿Qué necesitamos ponernos antes de pintar? Nuestro pintorcito, que ahora está muy lindo decorado. Mojaremos nuestro pincel en la pintura y pintamos sobre nuestra hoja (papel madera, diarios, cartulinas, hoja blanca, etc.). Si se animan pueden pegarlo en una pared para cambiar de superficie, pero para no manchar las paredes tendremos que colocar diario o que sea una pared que se pueda lavar.

Para esta actividad escucharemos de fondo música clásica.

https://www.youtube.com/watch?v=Ys53n3ARJLE&t=1674s

En el siguiente video la seño Melanie nos enseña como realizarlo.

https://www.youtube.com/watch?v=Ph1-3ON8z2E&feature=youtu.be

PARA EL ZOOM DEL MARTES VAMOS A UTILIZAR TEMPERA DE COLOR ROJA Y UNA HOJA BLANCA. Y PARA EL JUEVES REALIZAREMOS UN COLLAGE CON PAPELES DE COLOR CELESTE.

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“Las actividades artísticas le proporcionan al niño la posibilidad de comunicar sus
sentimientos, ideas y actitudes; crear y representar el mundo que lo rodea: el de la
imaginación y el de la fantasía.” Diseño curricular para la educación inicial
Se acuerdan que una actividad anterior  de arte buscamos en casa una remera
que no usábamos para poder utilizarla al momento de pintar, a esa prenda la
llamamos “pintorcito”. Ahora, vamos a buscarla y la vamos a decorar. En un plato
prepararemos témperas, apoyaremos nuestras manos y dejaremos la huella de
nuestra mano por todos los lados de la remera. Luego la vamos a dejar secar y
usarla para las siguientes actividades de arte. Como Norberto escucha música
para pintar nosotros escucharemos de fondo un poco de rock para inspirarnos.
En el siguiente video la seño Flor nos mostrará cómo podemos hacerlo.
Esperamos que se diviertan haciéndolo y que suban su foto al padlet para que
podamos verlas todos juntos.

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“Las actividades artísticas le proporcionan al niño la posibilidad de comunicar sus sentimientos, ideas y actitudes; crear y representar el mundo que lo rodea: el de la imaginación y el de la fantasía.” Diseño curricular para la educación inicial .

Para esta actividad observaremos al señor de la imagen y le preguntaremos a los niños ¿Qué está haciendo el pintor? ¿Con que está pintando? Este señor se llama Norberto es un artista Argentino que utiliza sus manos y pinceles para crear sus obras.. es conocido por pintar con diferentes estilos de música de fondo. ¿Están listos para pintar como él? busquemos nuestras pinturas y una hoja, con nuestros pintorcitos puestos, tocaremos y nos manchamos las manos con las pinturas después sobre la hoja colocaremos nuestras manos. Mientras estemos haciendo esta actividad escucharemos de fondo música de jazz https://www.youtube.com/watch?v=vJoEMkyjTo8.
Esperamos que puedan mandarnos sus fotos trabajando o vídeos. Por último, no se olviden de guardar este trabajito!

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“Las actividades artísticas le proporcionan al niño la posibilidad de comunicar sus sentimientos, ideas y actitudes; crear y representar el mundo que lo rodea: el de la imaginación y el de la fantasía.”

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“La Apreciación de las obras de arte despierta enorme interés y curiosidad en los niños. A la vez  ayuda a formar un sentido de la estética y, a través de la observación y disfrute de las obras pueden reconocer diferentes colores, formas y los materiales que utiliza cada artista.  Las artes en general favorecen el desarrollo del lenguaje no sólo verbal, sino también gestual y corporal; expresando sus sentimientos, emociones, estados de ánimo.  (Revista digital Dones- primera infancia)
Para esta actividad observaremos al hombre de la imagen y le preguntaremos a los niños

¿Qué está haciendo? ¿Con que está pintando? ¿Dónde está pintando? ¿Qué ropa tiene puesta? ¿Cómo está esa ropa?
Este hombre que vemos en la foto se llama Norberto Moncarz, es un artista de nuestro país que es conocido por pintar con sus manos. Vamos a hacer como él y pintemos con nuestra manos!

Para eso nos colocaremos nuestro pintorcito, prepararemos témperas en un plato y una hoja (la que tengan). ¿Qué vamos a usar para pintar con estos elementos? Súper importante, nuestras manos!! Que se divientan!

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“Las actividades artísticas le proporcionan al niño la posibilidad de comunicar sus
sentimientos, ideas y actitudes; crear y representar el mundo que lo rodea: el de la
imaginación y el de la fantasía.”
Durante estos meses trabajaremos un proyecto de arte, para ello les proponemos
buscar alguna caja en desuso en casa (que sea un poco grande) y decorarla como
más les guste. Le pueden pegar papeles de colores, revistas, diarios, pintarla con
témperas, con fibras o crayones, pueden pegarle pelotitas de papel, lanas, botones,
etc. Una vez finalizada le tomarán una foto y la subirán a Paddlet. Esta caja la
utilizaremos para guardar todas las producciones que realizaremos en este proyecto.

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Creamos nuestra obra de arte con materiales reciclables 

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Creamos nuestra obra de arte con materiales reciclables 

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“La apreciación de las obras de arte despierta enorme interés y curiosidad en los niños. A la vez  ayuda a formar un sentido de la estética y, a través de la observación y disfrute de las obras pueden reconocer diferentes colores, formas y los materiales que utiliza cada artista.” Revista digital Dones -  Primera infancia.
Para esta actividad debemos buscar en nuestras casas diferentes materiales reciclables que tengamos y que ustedes piensen que pueden utilizar para crear sus propias obras, recuerden que primero tienen que lavarlo y secarlo para poder utilizarlo. Si no cuentan con estos elementos pueden usar otros como por ejemplo sus propios juguetes, bloques, elementos de cocina, lápices, incluso telas, etc.
Esperamos que se diviertan y puedan mandarnos sus fotos con sus obras.

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Creamos obras de arte con materiales reciclables