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📖📗 B O O K     W E E K 📕📘                  

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📖📗 B O O K     W E E K 📕📘                  

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Durante esta semana, estaremos celebrando el Día del libro como Colegio. ¡Haremos diferentes actividades para que estén atentos!

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En este cuestionario de carácter obligatorio responderán sobre sus gustos musicales en familia, una actividad perfecta para compartir tiempo de calidad junto a sus hijos.

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¿Qué música nos gusta escuchar como familia?

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Los invito a completar este formulario para poder conocer los gustos de ustedes como familia. Al finalizar el cuestionario, los invito a que escuchen las canciones que cada uno mencionó para así disfrutar y conocer los gustos musicales del otro.

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No olvides que hoy venimos disfrazados de algún personaje de algún libro o cuento.
Tendremos muchas actividades entretenidas para celebrar esta semana del libro.
¡No olvides traer el libro de tu personaje si es que lo tienes!

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Sitios web: representación de números y orden de números.

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Sitios web: representación de números y orden de números.

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NO ES NECESARIO HACERSE UNA CUENTA PAGADA
https://wordwall.net/es/resource/5944183/escritura-n%C3%BAmeros-hasta-el-100

https://www.cokitos.com/ordenar-numeros-del-1-al-100/play/

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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1) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 2) ¿Qué número representa? a) 11 b) 10 3) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 4) ¿Qué número representa? a) 25 b) 15 5) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 6) ¿Qué número representa? a) 19 b) 29 7) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 8) ¿Qué número representa? a) 27 b) 28 9) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 10) ¿Qué número representa? a) 22 b) 32 11) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 12) ¿Qué número representa? a) 10 b) 20 13) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 14) ¿Qué número representa? a) 33 b) 23 15) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 16) ¿Qué número representa? a) 16 b) 36 17) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 18) ¿Qué número representa? a) 38 b) 58 19) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 20) ¿Qué número representa? a) 33 b) 43 21) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 22) ¿Qué número representa? a) 41 b) 11 23) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 24) ¿Qué número representa? a) 20 b) 40 25) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 26) ¿Qué número representa? a) 52 b) 56 27) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 28) ¿Qué número representa? a) 65 b) 54 29) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 30) ¿Qué número representa? a) 55 b) 45 31) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 32) ¿Qué número representa? a) 60 b) 50 33) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 34) ¿Qué número representa? a) 60 b) 64 35) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 36) ¿Qué número representa? a) 18 b) 8 37) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 38) ¿Qué número representa? a) 23 b) 83 39) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 40) ¿Qué número representa? a) 74 b) 54

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Representación pictórica de decenas y unidades

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1) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 2) ¿Qué número representa? a) 11 b) 10 3) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 4) ¿Qué número representa? a) 25 b) 15 5) ¿Cuántas unidades y decenas hay? a) b) 6) ¿Qué número representa? a) 19 b) 29 7) ¿Cuántas unidades y decenas hay?

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Al final del Padlet encontrarán una sección llamada "prácticas sugeridas" en la cual tendrán links con juegos para practicar ejercicios de matemáticas en los que estaremos trabajando durante estos días.

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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1. Cada cosa en su sitio

2. Poner las cosas en lugares accesibles

3. Desde muy pequeño el niño debe adquirir la costumbre de recoger sus juguetes cuando haya terminado de jugar.

4. Asignar responsabilidades en relación al orden, acorde con su edad.

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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🏠Desde este lunes comenzaremos a ejercitar la Fluidez Lectora y Comprensión Lectora en casa, las indicaciones para desarrollar la actividad se adjuntarán en la carpeta que se enviará a casa el día lunes.
Les recuerdo que esa carpeta se devuelve al colegio todos los días para ser revisada por la miss.
No olviden firmar!

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Fluidez lectora semana 3, el perro y su reflejo

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Practicamos actividad física a través de juegos que desarrollan la capacidad para ejecutar habilidades motrices en diferentes direcciones, alturas y niveles.
Además también realizan actividades que presenten una solución a un problema.

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En esta clase identificaremos palabras con combinaciones ce-ci y que qui mediante la lectura de fábulas.

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Vamos a recrear simbólicamente la Última Cena de Jesús junto a sus discípulos, dando inicio a los hitos concretos de Semana Santa. 🍞

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¡Hola! En esta clase haremos un repaso de lo aprendido en la unidad 1.

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Hello!
In this class we will finish our project: represent a body with different materials.

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We will learn about different animals that live in our world, recognize their characteristics and habitats.

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Miss Paulina Martínez
misspauli.csa@gmail.com

Miss Elena- Inspectoría
inspectoriacsachillan@gmail.com

Miss Inglés - Miss Consuelo Pavez
missconsuelo.csa@gmail.com

Miss Social Studies - Miss Bárbara Concha
missbarbara.csa@gmail.com

Miss Arts & Tech
missfernanda.csa@gmail.com - Miss Fernanda Riquelme

Teacher Música - Profesor Andrés Medina
profesor.andres.csa@gmail.com

Miss de Religión - Miss Valentina Palacios
missvalentina.csa@gmail.com

Miss Educación Física - Miss Katherine Pastene
misskatherine.csa@gmail.com

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¿Quiénes somos? Experimentaremos nuestro autoconocimiento a través del arte. Para esta clase deberán traer:
-1 espejo (pequeño)
-2 globos
-1 diario o revista que ya no se use.
-Delantal o pechera

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¡Hola! En esta clase reconoceremos situaciones de la vida diaria en las cuales utilizamos la suma y la resta.

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In this class we will start unit 2. We will do an activity to see previous knowledge.

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MATH : AZUL 🔵
LENGUAJE: ROJO 🔴
NARANJO: CS SOCIALES 🟠
AMARILLO: INGLÉS 🟡
VERDE: SCIENCE 🟢
CELESTE: RELIGIÓN 🧊

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🌍Hi!
¡Manos a la obra! Comenzaremos a elaborar las viviendas de los pueblos indígenas estudiados.
*Solo debes traer pegamento y tijeras

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We will start unit 2. In this class we will see different habitats and animals from Chile and our region.

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🌍Finalizamos las maquetas reconstruyendo la vida de nuestros ancestros

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Pueden traer un cojín para ocuparlo en diferentes momentos como lectura independiente, oración etc.

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No olviden visitar nuestra página web para acceder a información importante y actualizada del colegio.

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Inicio - Colegio San Agustín de Chillán - Metodología Innovadora

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Metodología innovadora, creativa e interdisciplinaria. Colegio centrado en la familia, el inglés y la vida al aire libre. Busca promover una excelente formación académica y personal.

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¡Hola! En esta clase leeremos fábulas y aprenderemos nuevas combinaciones consonánticas.

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🎰
Muchos días fuera del colegio y debo asegurarme de que no han olvidado nada... ¿Están listos/as para la trivia de hoy?
PD: Quien sopla, pierde 🤫

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¡Es día de cálculo mental!
Hoy aprenderemos la estrategia de los dobles.

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CLASES P.E
-BOTELLA.
-TOALLA PEQUEÑA.
-COLET o cabello tomado para las niñas desde casa.
-POLERA de cambio si es necesario.
HIGIENE DIARIO
CEPILLO DE DIENTES Y PASTA para lavarse luego de almorzar.
HIDRATACIÓN DIARIA
BOTELLA.

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Presentaremos los posters de nuestras vidas, que nos gusta hacer, nuestra familia, juegos favoritos etc.
Recuerda ser muy respetuoso cuando nuestros compañeros presentan!

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Seguiremos aprendiendo sobre las herramientas de google. Esta clase aprenderemos a utilizar las "presentaciones" con el objetivo de crear un afiche que incentive a la comunidad a cuidar su salud y hacer deporte.

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Estimados Papás,
El día viernes 4 se enviaron 2 Exit Cards a la casa. Es importante que quienes ya la recibieron las presenten en la entrada del Colegio cuando vengan a retirar a sus hijos. Si alguno de uds. necesita tarjetas extra (para las personas que hacen turno, abuelos, hermanos mayores de 18 años, etc.) Por favor solicitarlas por correo a la profesora jefe con copia a administracion@sanagustinchillan.cl

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En esta clase:
- Escucha activa de las canciones traídas por los alumnos.
- Escritura y símbolos musicales, trabajo de llaves y notas musicales.

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A partir del mes de abril comenzaremos a utilizar delantal (puede ser una pechera, esto queda a LIBRE ELECCIÓN) solo con el objetivo de proteger nuestro uniforme. Lo utilizaremos en clases de Art &  Technology.

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¡Hola! En esta clase practicaremos la suma mediante el uso de bloques multibase.

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En esta clase realizaremos una guía para practicar la escritura de palabras con combinaciones ce-ci, y que- qui.

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Practicamos actividad física a través de juegos que desarrollan la capacidad para ejecutar habilidades motrices en diferentes direcciones, alturas y niveles.
Además también realizan actividades que presenten una solución a un problema.

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Let's celebrate our book week together!!!! We will read a short story and discuss it.

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En esta clase:
-Identificación y práctica de patrón rítmico personal.
- Práctica instrumental de percusión.

-Escuchan e identifican repertorio musical folklórico de nuestra zona.

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Hola! En esta clase continuaremos con la escritura de nuestros cuentos, editando nuestro texto para poder publicarlo.

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Last day of book week!!!! Students will draw and color their favorite part of the story from the previous class.

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📚🎭
Para terminar la Semana del Libro, junto a otros Profesores les tenemos una ¡¡gran sorpresa!!

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Practicamos actividad física a través de juegos que desarrollan la capacidad para ejecutar habilidades motrices en diferentes direcciones, alturas y niveles.
Además también realizan actividades que presenten una solución a un problema.

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En esta clase resolveremos problemas de la vida cotidiana que involucran suma.