# data[].attributes.headline
או מה אני משער/ת? מה אני מנחש/ת? או מה אני חושב/ת שאני יודע/ת? 

# data[].attributes.subject
או מה אני משער/ת? מה אני מנחש/ת? או מה אני חושב/ת שאני יודע/ת? 

# data[].attributes.headline
או: מה אני יכול/ה ללמוד עוד? 

# data[].attributes.subject
או: מה אני יכול/ה ללמוד עוד? 

# data[].attributes.headline
או: מה הבנתי?

# data[].attributes.subject
או: מה הבנתי?

# data[].attributes.headline
הדס: לא ממש יודעת מה זה. מניחה שזה כלי שמכוון , שבודק מצב כדי לבנות משוב והערכה

# data[].attributes.subject
הדס: לא ממש יודעת מה זה. מניחה שזה כלי שמכוון , שבודק מצב כדי לבנות משוב והערכה

# data[].attributes.body
בניית מחוון מסייעת להעריך באופן מסודר משימות הערכה שונות. היא תורמת ללומדים להיות ממוקדים בלמידה ולדעת על מה הם מוערכים

# data[].attributes.body
לא מכירה כל כך מה זה מחוון, אני מעריכה שזה משהו שמלווה עבודה ומאפשר לדעת מה מצופה ממך

# data[].attributes.body
הכל :)

# data[].attributes.headline
משערת שזה כלי שבודק הערכה 

# data[].attributes.subject
משערת שזה כלי שבודק הערכה 

# data[].attributes.headline
- כלי דרכו התלמידים יכולים להעריך את עצמם באופן עצמאי (שני). 

# data[].attributes.subject
- כלי דרכו התלמידים יכולים להעריך את עצמם באופן עצמאי (שני). 

# data[].attributes.body
כיצד לבנות מחוון טוב אשר יכול להיות מדויק עבור הלומדים

# data[].attributes.headline
מחוון הוא כלי להערכת ביצועים - שרית עטרי.

# data[].attributes.subject
מחוון הוא כלי להערכת ביצועים - שרית עטרי.

# data[].attributes.body
מדריך מילולי שניתן לבוחנים  לצורך בדיקת מבחנים או לתלמידים לצורך כתיבת עבודה וכדומה

# data[].attributes.headline
הדס: מה זה בדיוק. איך בונים מחוון. ולמה זה מחוון? זה לא בא מהמילה כיוון?

# data[].attributes.subject
הדס: מה זה בדיוק. איך בונים מחוון. ולמה זה מחוון? זה לא בא מהמילה כיוון?

# data[].attributes.headline
איך בונים מחוון-שרית עטרי

# data[].attributes.subject
איך בונים מחוון-שרית עטרי

# data[].attributes.headline
כלי שעוזר לנו לתת את ההערכה במהלך/סיום הלמידה, עפ"י קריטריונים שנקבעו מראש.  - טל וטורי 

# data[].attributes.subject
כלי שעוזר לנו לתת את ההערכה במהלך/סיום הלמידה, עפ"י קריטריונים שנקבעו מראש.  - טל וטורי 

# data[].attributes.body
מחון הוא כלי הערכה

# data[].attributes.body
מחוון - הקריטריונים שדרכן מעריכים

# data[].attributes.body
לבנות אותו לפני שנותנים את העבודה עצמה
לתת מקום לתהליך ולא רק לתוצר הסופי

# data[].attributes.body
איך בונים מחוון טוב

# data[].attributes.body
איך לעזור לתלמידים לדעת להשתמש בו באופן מושכל, כנה ויעיל

# data[].attributes.body
כלי הערכה

# data[].attributes.body
לפרק לכמה שיותר גורמים
לתת ניקוד מדויק לכל חלק
להשתדל לבנות ביחד עם התלמידים/ות

# data[].attributes.body
חלוקת המחוון הכי טובה

# data[].attributes.body
כלי להעריך ולמפות בצורה מדויקת

# data[].attributes.headline
דשי חוסיד . אני רוצה לדעת מה ה דרך הכי יעלה וטובה לעשות מחוון גם במסגרות החינוך הבלתי פורמליות . הבנתי שמחון זה סוג של תכנון וארגון של מטרות חינוכיות ולפיו עובדים

# data[].attributes.subject
דשי חוסיד . אני רוצה לדעת מה ה דרך הכי יעלה וטובה לעשות מחוון גם במסגרות החינוך הבלתי פורמליות . הבנתי שמחון זה סוג של תכנון וארגון של מטרות חינוכיות ולפיו עובדים

# data[].attributes.body
מחוון הוא כלי להערכה. המטרה שלו לדעתי הוא אינדיקטור עבורנו להעריך את הידע של התלמידיים

# data[].attributes.body
איך בונים מחוון מתומצת ולא ארוך וקל להבנה במיוחד בקרב תלמידים וגם עבור מורים? לפעמים מחוונים עמוסים במידע וקרטריונים מקשים על התלמידים והמורים

# data[].attributes.body
מחוון הוא בעצם כלי להערכת ביצועי לומדים במטלות פתוחות. המחוון בעצם "מדריך" את המעריכים כיצד להעריך מטלות פתוחות.

# data[].attributes.body
כלי שעוזר להבין/ להראות מצבים נבדקים לפי קטגוריות

# data[].attributes.body
בניית מחוון בצורה מדויקת ומותאמת

# data[].attributes.body
איך מתאימים מחוון לצרכים ספטציפיים. איך לדייק את הקריטריונים

# data[].attributes.body
אשמח להכיר סוגי מחוונים - מותאמים לגיל הגן.

# data[].attributes.headline
רעות- משערת שזה כלי של הערכה

# data[].attributes.subject
רעות- משערת שזה כלי של הערכה

# data[].attributes.body
איך בונים מחוון נכון

# data[].attributes.body
*כלי להערכת ביצועי התלמידים.
*מעניק למוערכים קריטריונים ברורים על מה הם מוערכים וזה מוביל אותך בתהליך הלמידה.
*מפרט את אופן חלוקת ניקוד.
*מעניק למוערך פרספקטיבות שונות לתשובה שאולי המוערך לא חשב עליהם קודם לכן.

# data[].attributes.body
איך לייצר איזון בין התהליך לבין התוצר עצמו

# data[].attributes.body
אני חושבת שמחוון הוא כלי שעוזר לנו לשקף לתלמידים את הדרישות בעבודה ואחרי זה לבדוק אותו באופן יעיל
המחוון עוזר לתלמידים להצליח

# data[].attributes.headline
רעות- איך בונים את זה בצורה טובה ויעילה

# data[].attributes.subject
רעות- איך בונים את זה בצורה טובה ויעילה

# data[].attributes.headline
אני רוצה לדעת איך בונים מחוון נכון שישרת את מטרות הלמידה ויאפשר לנו לקבל תמונת מצב אמיתית - טל וטורי 

# data[].attributes.subject
אני רוצה לדעת איך בונים מחוון נכון שישרת את מטרות הלמידה ויאפשר לנו לקבל תמונת מצב אמיתית - טל וטורי 

# data[].attributes.body
על איזה קריטריונים לשים דגש

# data[].attributes.body
מחוון - כלי שמאפשר באופן שקוף לתלמידים להעריך אותם. נותן לתלמידים קריטריונים להערכה

# data[].attributes.body
אשמח לדעת איך בונים מחוון כך שיהיה יעיל עד כמה שניתן. נתקלתי בעבר במחוונים שהיה בהם כל כך הרבה מלל וכל כך הרבה אופציות של "אם ואם ואם" שהיה מאוד קשה להבין כיצד להעריך מטלות

# data[].attributes.body
איך בונים מחוון באופן כללי לכל מיני סוגי עבודות

# data[].attributes.body
*להכיר סוגים של מחוונים
*מהו מחוון נכון, מהימן וטוב?

# data[].attributes.body
איך לבנות מחוון ברור ומדוייק

# data[].attributes.headline
איך בונים מחוון- רוית

# data[].attributes.subject
איך בונים מחוון- רוית

# data[].attributes.body
מחוון הוא כלי להערכת ביצוע במטלה כדי למנוע הערכה סובייקטיבית מצד אחד ולשקף לתלמיד על מה הוא מוערך וכיצד הציון מתחלק.

# data[].attributes.body
פורמט בסיסי עם עקרונות לבניית מחוון

# data[].attributes.body
חלוקה לממדים - עושה סדר ומדייק את הקריטריונים לבדיקה.

# data[].attributes.body
הבנתי שיש למחוון הרבה סוגים ואפיונים שיכולים להיות מותאמים למטרות היחידה הלימודית.

# data[].attributes.body
ראשית, הבנתי עד כמה הכנת המחוון הוא תהליך לא פשוט ויחד עם זה חשוב לתלמידים ולמורים כדי לשפר את ביצועיו. הכרתי את מודל יר"ל, שבעצם יוצר קשר בין הידע הקודם של התלמיד לידע החדש שרכש. הבנתי את החשיבות בשיתוף התלמידים הן בהכנת המחוון והן בתהליך ההערכה עצמו, ואת תרומת עבודת הצוות בשלבי ההכנה וההערכה.
הכרתי מחוונים הוליסטיים ומחוונים אנליטיים ונחשפתי לדוגמאות שונות של מחוונים.. תודה ורוניקה...

# data[].attributes.body
*פירוט של מחוונים עפ"י רמות, נחשפתי אל מחוונים כאלו ואחרים עם זאת זה העניק לי פרספקטיבה אחרת למה שהיה לי קודם לכן, להסתכל עליהם אחרת .
*לדייק את הקריטריונים עפ"י המטרות שאותן יש להגדיר ולדייק קודם לכן.
*כעת מכירה את המושגים מחוון הוליסטי ומחוון אנליטי.
*הערכה על תהליך אל מול הערכה על תוצר סופי.

# data[].attributes.body
למדתי שישנם רמות שונות של מחוונים. אני חושבת שיש להתאים את רמת המחוון לגיל הילדים.
מחוון מפורט יתרום רבות להגשת מטלה מפורטת וברורה

# data[].attributes.body
למדתי שמחוון זה משהו שצריך להתאים לאוכלוסיית היעד, לגיל התלמידים ולרמה שלהם. המחוון צריך להיות נגיד ומסודר, ושאפשר לבנות אותו יחד עם התלמידים

# data[].attributes.body
למדתי שיש רמות שונות של מחוונים ואפשר להתאים את המחוון לשלב שבו נמצאים הילדים. חשוב לבצע התאמה לאוכלוסיית היעד ולהציב מטרות שיעמדו בהן.

# data[].attributes.body
בניית מחוון מסייעת לעבודה נכונה ומדויקת ככל האפשר לשני הצדדים: הבודק והנבדק. היא מדייקת ומכוונת את העבודה ועוזרת לתיאום הציפיות.

# data[].attributes.body
הייתי שמחה לדעת איך בונים מחוון בצורה מדויקת ואיך אני מחליטה איך יתחלקו הציונים. אני מרגישה עדיין מעט מבולבלת ומוצפת במידע.

# data[].attributes.body
למדתי שלבנות מחוון זו לא עבודה קלה. מדובר כאן על רפלקציה משמעותית שדורשת מחשבה רבה. באיזשהו מקום צריך "להיכנס" לראש של הנבדקים.ות על מנת לנסות ולבנות מחוון כמה שיותר מדויק.

# data[].attributes.body
לדעת לשאול את השאלה הנכונה

# data[].attributes.body
עוזר בהערכה ובביקורת בונה..

# data[].attributes.body
שמחוון מפרק ומבודד פעולות. מדייק את התכנון והעשייה

# data[].attributes.body
לחשוב בצוות על הפרמטרים

# data[].attributes.body
לשים לב לניסוח של הקריטריונים והבנתם בהתאם לנדרש מיחידת הלימוד. לעבוד עם המחוון לפי סולם הררכי של סדר עדפויות של הקרטריונים בין אם זה לפי רמת הניקוד לכל קרטריון או/ו לפי מה עיקרי

# data[].attributes.body
המחוון מחדד עבור המורה ועבור התלמידים מהן הדרישות מהשיעור/פרוייקט וזה עוזר לשני הצדדים בהבנת הערכה.

# data[].attributes.headline
למדתי שבמחוון טוב יש לדייק כל ממד שרוצים להעריך וכך גם כל קריטריון. המחוון מחדד עבור התלמידים על מה הם קיבלו את הציון/ הערכה לאורך התהליך ובסופו. המחוון גם מחדד למורה מה הוא מבקש להעריך ביחס למטרות שהוא הציב בתחילת המשימה. -טל וטורי

# data[].attributes.subject
למדתי שבמחוון טוב יש לדייק כל ממד שרוצים להעריך וכך גם כל קריטריון. המחוון מחדד עבור התלמידים על מה הם קיבלו את הציון/ הערכה לאורך התהליך ובסופו. המחוון גם מחדד למורה מה הוא מבקש להעריך ביחס למטרות שהוא הציב בתחילת המשימה. -טל וטורי

# data[].attributes.headline
שרית - בניית מחוון מהימן דורשת דיוק - דיוק הרמה, המטרה, קהל היעד וקריטריונים. 

# data[].attributes.subject
שרית - בניית מחוון מהימן דורשת דיוק - דיוק הרמה, המטרה, קהל היעד וקריטריונים. 

# data[].attributes.body
שבעצם אנחנו עושים מחוון בהרבה מאוד מצבים באופן לא מודע.
ואחרי שלומדים לעשות את זה אז מדייקים יותק טוב בחיפוש שלנו או בהבנה מה רוצים לראות או לקבל