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-> Desmistificação do termo empreendedorismo, não é só "Business".

-> Mundo em constante mutação, com aumento do dinamismo e aumento da necessidade de atitudes empreendedoras (atitudes proativas, voltadas à resolução de problemas).

-> Michelle Schneidder resume como as mudanças constantes nos meios e formas de trabalho, tendem a deixar a mão de obra cada vez mais especializada, aumentando bruscamente a taxa de desemprego e ociosidade no mundo moderno. Deixando claro também a necessidade dos profissionais do futuro de mudarem suas habilidades, principalmente como pensar e como conciliar suas obrigações, skills internas e inteligência, com a sua consciência.

-> Com a pandemia houve uma aceleração no processo de desigualdade.

-> A ideia de empreendedorismo seria trabalhar as habilidades cognitivas para lidar melhor com a situação de mudança.

-> As principais habilidades exigidas no mercado de trabalho são: Solução de problemas, trabalho em grupo e comunicação.

-> A realidade não é organizada como é mostrada na escola, necessitando de interdisciplinaridade na vida, pois tudo se afeta.

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-> No primeiro vídeo Manuel Castells diz que o futuro é feito pelos jovens no presente e sempre existiu uma tensão entre as gerações jovens e as gerações adultas por conta de diferenças de ideias e ideais, mas por conta das inovações tecnológicas e principalmente da internet, essa tensão aumentou enormemente. A sociedade não foi feita e não está preparada para a liberdade jovial e sim para a aceitação da submissão.E que no momento atual vivemos em duas sociedades, a juventude está na era digital, enquanto os adultos estão na era analógica, não só na internet, mas na forma de se pensar.

-> As gerações jovens têm maior capacidade de lidar com a cultura global como um todo, principalmente por conta da internet.

-> No segundo vídeo Manuel afirma que a escola precisa de uma reforma profunda, já que o método de ensino é o mesmo desde a Idade Média. E que de acordo com dados, os jovens atualmente fazem multitasking, o que dificulta a concentração na memorização das coisas, mas ajuda a recombinar informações, incrementando a capacidade de criação.

-> A criação é um processo gerado pela colaboração de pessoas, combinando e recombinando ideias geradas por um  acúmulo de vivências para criar soluções para problemas.

-> Para que haja transformação, é necessária a inovação, mas algo só é inovador quando ele pode ser aplicado na realidade.

-> As grandes inovações tecnológicas da humanidade foram a pedra lascada, a criação da roda, o domínio do fogo, a criação de caravelas para o domínio dos mares e de novas terras, máquina a vapor (nascimento da indústria), o computador, a internet e a computação em nuvem, o domínio do genoma e uma revolução genética, e por fim a inteligência artificial.

-> Invenção é diferente de inovação. A inovação só acontece quando a invenção tem uma aplicação prática e passa a fazer parte do cotidiano das pessoas.

-> “A forma de fazer as coisas é sistematicamente destruída e substituída por novas formas.” Joseph Schumpeter

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PSC-Percepção de Sucesso na Carreira feito

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Envolve cinco fases – Empatia, Definição, Ideação, Criar e Testar – é mais útil para lidar com problemas mal definidos ou desconhecidos.

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O valor do design thinking como uma força motriz de melhoria mundial nos negócios (pesos pesados ​​globais como Google, Apple e Airbnb o exerceram com um efeito notável) corresponde ao seu status como um assunto popular nas principais universidades internacionais. Com o design thinking, as equipes têm a liberdade de gerar soluções inovadoras. Ao usá-lo, sua equipe pode obter insights de difícil acesso e aplicar uma coleção de métodos práticos para ajudar a encontrar respostas inovadoras.

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➤ Saber o que o publico quer
➤ Ter Empatia
➤ Não ter "pré-conceitos"
➤ Entender o outro
➤ Pensar nos essenciais e ir melhorando aos poucos
➤ Construir e ir testando
➤ Saber aprender com os erros
➤ Aprimoramento
➤ Voltar atrás se precisar
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Ideia de criar algo material, algo possível que pode ser materializado, um projeto a entender um objeto em si, necessário um grande investimento de tempo para colocar em pratica as ideias no papel e assim se "materializar".  Além disso o design thinking serve para entender os usuários, desafiar suposições, redefinir problemas e criar soluções inovadoras e coloca-las em pratica.

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O Design Thinking não é exclusivo dos designers – todos os grandes inovadores da literatura, arte, música, ciência, engenharia e negócios o praticaram. Então, por que chamá-lo de Design Thinking? Bem, isso ocorre porque os processos de trabalho de design nos ajudam a extrair, ensinar, aprender e aplicar sistematicamente técnicas centradas no ser humano para resolver problemas de maneira criativa e inovadora - em nossos projetos, negócios, países e vidas. E é isso que o torna tão especial. Isso significa que o design thinking não é apenas para designers, mas também para funcionários criativos, freelancers e líderes empresariais. É para quem procura infundir uma abordagem de inovação que seja poderosa, eficaz e amplamente acessível, que possa ser integrada em todos os níveis de uma organização, produto ou serviço, de modo a gerar novas alternativas para empresas e sociedade.