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Es este link puedes encontrar fichas didácticas sobre educación ambiental.

Ángela Fernández Bermejo

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Recursos Educativos - Consejería de Educación y Deporte

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Accede al portal de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía

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Thatquiz es una aplicación que nos permite enviar ejercicios a nuestros alumnos. Además, nos permite plantear exámenes, o actividades, para realizarlos online, permitiendo conocer los resultados de dicha evaluación instantáneamente.

El sitio se encuentra disponible en distintos idiomas, también en español, y está estructurado en diversas áreas temáticas donde se organizan los diferentes ejercicios auto evaluables en línea.

Además de la oferta propuesta, cuenta también con un diseñador que nos permite crear nuestras propias actividades, además de poder compartir tanto las que nosotros elaboramos como las elaboradas por otros usuarios.
https://www.thatquiz.org/es/
Isidro Jiménez

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Como profesora de EEOOII, encuentro esta herramienta muy útil para luchar contra la timidez generalizada a la hora de hablar y pronunciar un idioma extranjero. Es completamente gratuita, y en este enlace https://www.acapela-group.com/demos/ el alumnado de idiomas puede introducir un texto, elegir el tipo de hablante que quiere que lo lea (edad, género y nacionalidad) y escuchar cómo se pronuncia. ¡Es genial, ya que así practican la ortografía de la nueva lengua, y pueden luego imitar al hablante de su texto!
María Teresa Vergara

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Picklers es una herramienta gratuita, que podemos utilizar en clase como alternativa a otras aplicaciones como kahoot, con la que se pueden realizar cuestionarios de respuesta múltiple o de verdadero o falso.

Para usar picklers, proporcionaremos a cada alumno una tarjeta con un código QR, en la que aparecen las posibles opciones de repuesta (a,b,c,d), que el alumno deberá girar de una determinada forma en función de la repuesta que quiera proporcionar. A continuación, el profesor debe escanear (para ello deberá haber descargado la aplicación de picklers en su dispositivo digital) las repuestas que se reflejarán posteriormente en la pizarra digital.

Ventajas:

No es necesario que el alumno disponga de dispositivo digital.

Se trata de una herramienta educativa bastante intuitiva y fácil de utilizar.

Fomenta la participación del alumnado y permite que este se involucre en su aprendizaje al mismo tiempo porque los alumnos pueden crear y registrar sus propias preguntas.

Se pueden organizar las preguntas por temas o clases.

Permite a los docentes evaluar al alumnado de forma rápida y sencilla.

Se trata de una herramienta que se adapta a las necesidades educativas del alumnado y que permite a los docentes detectarlas.

Es gratuita.

Inconvenientes:

Solamente se pueden realizar cuestionarios de respuesta múltiple o de verdadero/ falso a diferencia de otras aplicaciones que permiten plantear preguntas de repuesta abierta.

El número de preguntas que se pueden crear en la versión de pago es limitado.

Puede darse el caso de que los alumnos pierden las tarjetas o las olvidan en casa por lo que hay que preparar tarjetas alternativas por si se da una situación de este tipo.

Como podemos comprobar, picklers se trata de una herramienta educativa que ofrece una multitud de ventajas a nivel educativo.

Alberto Manuel Patiño Martín.

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ESCUELA FLAMENCA "CRISTÓBAL TRUJILLOS" IES HIPONOVA

# data[].attributes.subject
ESCUELA FLAMENCA "CRISTÓBAL TRUJILLOS" IES HIPONOVA

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La escuela de flamenco del IES Hiponova de Montefrío es una iniciativa que surge en 2015 y pretende paliar el absentismo escolar, aumentar la motivación y trabajar en equipo en grupos interactivos, siendo el eje conductor el arte flamenco y el patrimonio andaluz.

Gloria María Aguilera López

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INTERACCIONES QUE ACELERAN LOS APRENDIZAJES DE TODO EL ALUMNADO.

Rocío García

Educación para todxs

1. Introducción: Educación en bases ciéntificas.

2.

Giro dialógico en la psicología de la educación: interacciones dialógicas

4. Interacciones que aceleran aprendizajes en tertulias literarias dialógicas

3.

De la cooperación a la inteacción y la creación dialógica de sentido: grupos interactivos.

.

Conferencia completa

Educando con el corazón

Estrategias interdisciplinares para mejorar la práctica dialógica

Escuela Flamenca CRISTÓBAL TRUJILLOS

Diálogo

igualitario

consenso y

solidaridad

buscamos que sirva,

implicación

Educación de éxito

LA CLAVE ESTÁ EN LA INTERACCIÓN

Autores referenciados

Investigaciones del programa Marco

Publicaciones

con base científica

1. Introducción: Educación en bases ciéntificas.

Son muchas las teorías que los docentes hemos estudiado que carecen de base empírica (Ausubel)

Otras teorías como las de Vigotsky, se han ido modificando a lo largo de los años. "El lenguaje es social"

Bruner, Miller o Skiner desarrollan una serie de teorías que revolucionan la concepción del aprendizaje, poniendo el foco en la interacción.

La Educación está en continua evolución y todas las teorías han de ir renovándose.

En el centro en el que me encuentro, denominado como centro de compensatoria, la dinámica escolar sigue influenciada, en algunos aspectos, por los "neuromitos". Cada día somos más conscientes de la necesidad de reciclar nuestras prácticas educativas, para garantizar el éxito de todo el alumnado.

En el IES Hiponova se nos han reconocido "Buenas prácticas

docentes en la atención a la diversidad".

Las buenas pácticas que tenemos en nuestro Centro,

no garantizan que, de ser aplicadas en otros centros sean

Actuaciones Educativas de Éxito.

En muchas ocasiones el contexto y el nivel sociocultural del

alumnado, influyen en el punto de partida del proceso de

enseñanza-aprendizaje.

Al caer en este error, impedimos que el alumnado avance por

"no poseer" conocimientos previos.

Científicamente demostrado que el ser humano puede aprender sin

poseer conocimientos previos.

Educando con pasión

2. Giro dialógico en la psicología de la educación: interacciones dialógicas.

El lenguaje vehicula el aprendizaje

En la Escuela Flamenca del Ies Hiponova utilizamos el diálogo como base del aprendizaje.

Lo que intentamos es que cada alumno/a aporte aquello con lo que se sienta más cómodo. Tras la exposición de todas las ideas establecemos la "actuación, convivencia, visita o proyecto".

Establecemos grupos que están guiados por docentes, familiares o alumnado de cursos superiores.

¿Podemos mejorar?

podemos ampliar el contexto de nuestras interacciones y su frecuencia

Orientar la Programación Didáctica a la zona de Desarrollo Potencial

IES HIPONOVA

Usamos el flamenco como motivación para crear arte, leer, estudiar nuestro patrimonio, realizar convivencias, visitas culturales, lecturas con las residencias de ancianos y un sin fín de actividades.

En la escuela flameca somos muy diferentes, pero todos igual de importantes

Familias, vecinos, amigos, Asociaciones y Entidades locales forman parte de la Escuela Flamenca

Conócenos

Educando en inclusión

Crear espacios de lectura compartida siendo los participantes, alumnado de grupos diversos, ancianos de las residencias, toda la comunidad (en pasacalles literarios)

dsacdsa

Educando en igualdad

¿Qué hemos hecho?

¿Qué podemos hacer?

4. Interacciones que aceleran aprendizajes en tertulias literarias dialógicas

Involucrar a un número mayor de miembros de la comunidad educativa, asociaciones y familiares.

Aumentar los momentos de realización de estas actividades, instaurando esta práctica como cotidiana.

IES HIPONOVA

Usamos el flamenco como motivación para crear arte, leer, estudiar nuestro patrimonio, realizar convivencias, visitas culturales, lecturas con las residencias de ancianos y un sin fín de actividades.

En la escuela flameca somos muy diferentes, pero todxs igual de importantes

Familias, vecinxs, amigxs, Asociaciones y Entidades locales forman parte de la Escuela Flamenca

Conócenos

Educando en inclusión

3. De la cooperación a la interacción y la creación dialógica de sentido: grupos interactivos.

En la Escuela Flamenca estamos trabajando en grupos interacivos.
Pero no es suficiente. Aún trabajamos en grupos flexibles en asignaturas instrumentales. Cambiar la metodología dentro del aula en todas las asignaturas, es la clave para ofrecer al alumnado una educación conducente al éxito.

Debemos aumentar nuestra formación, para poder desarrollar estos aspectos. El aumento de la implicación de las familias y otros miembros de la comunidad debe ampliarse para convertirse en la esencia de la dinámica de la clase, no hacerlo de forma puntual como hasta ahora.

El alumnado de los grupos interactivos ha experimentado mejoras en todas las áreas, sobre todo podemos resaltar:
-Mayor motivación en la realización de cualquier tarea

-Aumento de las relaciones afectivas entre iguales, profesorado y familias

-Mejora del rendimiento académico, especialmente notable en la comunicación oral y la lectura

-Reducción drástica del número de conflictos y el absentismo

-Mejora del clima dentro y fuera del aula

SECTION

CONTACT

info@genial.ly

Escuela Flamenca Cristóbal Trujillos

ción aquí

https://www.youtube.com/watch?v=khpo7YMv71s

Genial.ly

Genial.ly es un gestor de contenidos interactivos con el cuál usuarios sin conocimientos en programación pueden crear sus propios "recursos interactivos" (presentaciones, guías, dossiers, paneles/posters, etc.) donde podrán ir agregando y configurando su contenido de forma dinámica y medir su impacto.

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Interacciones aceleradoras del aprendizaje by xesly on Genially

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Discover more about Interacciones aceleradoras del aprendizaje ✌️ - Presentation

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Mentimeter es una aplicación web para interactuar y hacer participar a una audiencia. La aplicación permite lanzar diferentes formatos de participación a un público, una clase de alumnos o en una reunión. Los participantes responden mediante los teléfonos móviles, tablets o pc’s y finalmente los resultados se pueden ver en la pantalla en tiempo real.

Mentimeter es una aplicación muy completa, perfecta para interactuar con una audiencia y registrar los resultados. Para interactuar con la audiencia usando Mentimeter, la forma de trabajar es crear presentaciones al estilo del powerpoint en las que se insertan diapositivas con diferentes formatos de presentación con preguntas. Se pueden registrar ideas, realizar encuestas, recibir preguntas, realizar concursos, realizar nubes de tags, etc.

https://www.mentimeter.com/es-ES

Jesús Tocino Viedma

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Mentimeter es una aplicación web para interactuar y hacer participar a una audiencia. La aplicación permite lanzar diferentes formatos de participación a un público, una clase de alumnos o en una reunión. Los participantes responden mediante los teléfonos móviles, tablets o pc's y finalmente los resultados se pueden ver en la pantalla en tiempo real.

Mentimeter es una aplicación muy completa, perfecta para interactuar con una audiencia y registrar los resultados. Para interactuar con la audiencia usando Mentimeter, la forma de trabajar es crear presentaciones al estilo del powerpoint en las que se insertan diapositivas con diferentes formatos de presentación con preguntas. Se pueden registrar ideas, realizar encuestas, recibir preguntas, realizar concursos, realizar nubes de tags, etc.

La aplicación tiene una versión gratuita y otra de pago, las opciones con la versión gratuita para preguntas de respuesta múltiple son escasas, así que si buscas una opción simple y gratis es mejor usar Kahoot o Socrative.

¿Qué es Mentimeter?

Mentimeter es un software para realizar presentaciones interactivas donde la audiencia participa en directo, esta plataforma de presentaciones es fácil de usar y lo utilizan más de 25 millones de personas.

Con Mentimeter puedes crear presentaciones divertidas e interactivas. La aplicación te ayuda a que los eventos, presentaciones, conferencias y talleres sean innovadores y memorables.

¿Para qué sirve Mentimeter?

Con esta plataforma podrás crear presentaciones interactivas muy visuales y atractivas con su editor integrado. La plataforma te ofrece un listado de plantillas de ejemplo y diferentes tipos de preguntas para personalizar tu presentación.

Con esta plataforma podrás compartir la presentación con una audiencia y recoger los datos de participación. A través de teléfonos móviles, tablets o pc's, los participantes podrán enviar sus respuestas, opiniones o preguntas.

Para acceder a una presentación interactiva con mentimeter es necesario compartir el código o pin de la presentación con la audiencia. La audiencia tendrá que entrar en menti.com e introducir el pin facilitado por el profesor o el moderador de la sesión.

Los participantes podrán interactuar y responder a las preguntas que realices en la presentación. Finalmente podrás presentar las respuestas obtenidas a la audiencia en bonitas gráficas o rankings. También podrás reservar los resultados para su análisis posterior o descargarlos en un excel.

Principales utilidades de Mentímeter

La principal utilidad de mentimeter es la realización de sesiones participativas con una audiencia. La plataforma te permite realizar diferentes formatos de sesiones:

Talleres: Hacer que un taller sea divertido, colaborativo e interactivo con Mentimeter, lo que le permite ahorrar tiempo para la preparación y la documentación.

Formación: Conducir sesiones de formación corporativas de una manera nueva más eficiente. Puedes agregar gamificación a las sesiones para mejorar la experiencia de aprendizaje.

Educación: Haz que tus clases sean más interactivas al permitir que los estudiantes participen activamente en cursos y conferencias a través del uso de Mentimeter como herramienta de evaluación formativa.

Reuniones: Asegurate una reunión más efectiva y productiva mediante la visualización de las opiniones de todos los participantes con Mentimeter.

Eventos: Haz que los eventos sean más emocionantes con Mentimeter al permitir que la audiencia participe en presentaciones interactivas.

Conferencias: Usar Mentimeter en conferencias para aumentar la interacción y dar a todos la oportunidad de expresar su opinión.

Crear presentaciones interactivas y juegos de preguntas y respuestas

Puedes crear presentaciones interactivas online con el editor integrado para añadir nuevas preguntas, encuestas, cuestionarios, diapositivas e imágenes a la presentación.

La audiencia participa con sus teléfonos inteligentes o con tablets, solo tienen que conectarse a la presentación para responder a las preguntas. Visualiza las respuestas en tiempo real para crear una experiencia divertida e interactiva.

Una vez que la presentación de Mentimeter ha terminado, puedes compartir los resultados y exportarlos para su análisis o para valorar el progreso de los alumnos o la audiencia".

Pasos para crear una nueva presentación con Mentimeter

Utilizar esta plataforma es muy fácil, vamos a ver como empezar a crear una presentación paso a paso. Si tienes experiencia en powerpoint o en otras plataformas de presentaciones podrás empezar sin miedo.

Abrir una cuenta en Mentimeter

El primer paso es registrarse en la aplicación es visita la web www.mentimeter.com y crear una nueva cuenta o iniciar la sesión en Mentimeter. Podrás registrarte con tu email o con una cuenta de facebook o de gmail. Registro en mentimeter.

Mentimeter ofrece una versión gratuita para empezar a probar la plataforma si necesitas funciones más avanzadas puedes acceder a la versión "basic" desde 9$ /mes que permite preguntas sin limite y descargar los datos a excel para realizar análisis. La plataforma realiza descuentos para centros educativos.

Para empezar a practicar puedes crear una nueva presentación haciendo clic en el botón azul del Tablero. Comienza por darle un nombre y luego selecciona qué tipo de diapositiva deseas crear.

Tipos de preguntas interactivas

Mentimeter tiene nueve tipos de preguntas interactivas diferentes y seis tipos diferentes de diapositivas rápidas con diferentes funciones interactivas:

Opción múltiple

Elección de imagen

Nube de palabras

Escalas

Texto abierto

100 puntos

Clasificación

Matriz de 2 por 2

¿Quién ganará?

Q & A

Forma rápida

Concurso de concurso (Seleccione Respuesta y Escriba Respuesta)

Elige las diapositivas rápidas en el backoffice, crea preguntas y pon las diferentes opciones de respuesta y listo, presiona "Presentar" en la esquina superior derecha cuando hayas terminado para comenzar a interactuar con tu audiencia.

Biblioteca de plantillas para dar los primeros pasos con Mentimeter

Cuando el usuario accede a su cuenta, puede encontrar los diferentes ejemplos en la sección de inspiración ubicada en el tablero de instrumentos.

Busca la presentación que se adecua a tus necesidades y utilízala tal como esta o edítala para personalizar el contenido según tus necesidades.

Puedes acceder a una gran cantidad de presentaciones que se pueden copiar y personalizar para preparar las presentaciones interactivas. Solo hay que hacer clic en "Inspiración" en lugar de "Nueva presentación" si deseas comenzar a construir la presentación a partir de una plantilla existente en www.mentimeter.com/app/examples

Crear juegos con Mentimeter

Para realizar un juego con mentimeter selecciona el tipo de pregunta Quiz que te permite crear una competición para los participantes. De esta forma puedes desarrollar el juego, la competitividad y crear una experiencia super divertida.

Crea un listado de preguntas Quiz y define las respuestas correctas y los puntos a sumar por cada pregunta. El participante que responda correctamente más preguntas será el ganador.

Crear encuestas con Mentimeter

La plataforma te permite diseñar encuestas interactivas. Puedes utilizar uno de los ejemplos o crear tu encuesta desde cero. Las encuestas te permiten captar datos de tu audiencia de forma rápida y eficaz. La realización de encuestas te permiten aumentar la interacción y el nivel de participación.

La realización de encuestas o cuestionarios es perfecta para realizar pruebas de conocimiento o exámenes en el entorno educativo. Podras registrar las respuestas y valor en nivel de cada participante.

Realizar nubes de tags

Mentimeter es una aplicación fantástica para hacer nube de tags entre un grupo. Se puede pedir a los participantes que escriban de varias palabras o expresiones desde su móvil, por ejemplo 3 por persona. Las palabras que aparezcan en pantalla con diferentes tamaños en función de las veces que ha sido aportada por los participantes.

Esta funcionalidad va muy bien para hacer brainstorming o para definir cualquier tipo de concepto en palabras clave. También podemos pedir que nos envíen las palabras clave para identificar los valores de una organización.

Participar en una presentación con Menti

Una vez realizada la presentación con las preguntas dirigidas a un público, el coordinador de la sesión puede lanzar a la audiencia la presentación con solo apretar el botón "PRESENT". En la pantalla aparecerá el código de la presentación.

¿Qué es menti?

Menti es la web donde los participantes pueden acceder a la presentación y responder a las preguntas o participar en la presentación. La audiencia tiene que acceder: www.menti.com e introducir el código de la presentación para participar.

El código de la presentación se genera automáticamente por la aplicación. Una vez han ingresado los participantes pueden responder a las preguntas y enviar sus respuestas. Los resultados se verán en la pantalla compartida. Tambien se pueden ocultar, segun decisión del moderados.

Mentimeter es muy fácil de usar. También es muy interesante la función de texto abierto (OPEN ENDED), esta función es permite que a los participantes insertar textos y que aparezca en un panel. Perfecto para realizar preguntas, comentarios o enviar ideas sobre un tema.

Video tutorial paso a paso para aprender a realizar una presentación con mentimenter

Os dejo un video con una guía paso a paso para empezar a realizar una presentación interactiva en Mentimeter.

Valoración final de Mentimeter y conclusiones

Si quieres llevar tus presentaciones a otro nivel te recomendamos esta herramienta, nosotros tenemos la versión de pago y merece mucho la pena. Interactuar con la audiencia te permite conectar y captar mejor la atención de la audiencia.

Puedes hacer participar a los alumnos fácilmente, realizar preguntas, recabar datos, definir conceptos, realizar encuestas o pruebas de conocimiento. Finalmente toda la participación queda registrada en la plataforma, por lo que es muy fácil de explotar y generar informes de conclusiones.

Esta plataforma es perfecta para realizar clases interactivas, donde los alumnos participan respondiendo a las preguntas o a los juegos que propone el profesor. Esta plataforma es ideal para realizar focus group, sesiones de generación de ideas, encuestas, etc.

Otras herramientas online para presentaciones, encuestas y juegos en clase

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▷ MENTIMETER, herramienta online para hacer preguntas, encuestas y juegos - Creatividad.Cloud

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Mentimeter es una aplicación web para interactuar y hacer participar a una audiencia. La aplicación permite lanzar diferentes formatos de participación a un público, una clase de alumnos o en una reunión. Los participantes responden mediante los teléfonos móviles, tablets o pc's y finalmente los resultados se pueden ver en la pantalla en tiempo real.

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Classroom es una plataforma que nos permite crear diversidad de contenidos con nuestro alumnado, siendo posible, a través de la misma, acceder a otras plataformas para que el proceso enseñanza-aprendizaje sea mucho más productivo y fructífero.
Classroom nos permite crear y trabajar con el alumnado contenidos en línea, a la misma vez que nos permite esa reciprocidad en la información que buscamos para saber que es una información enviada y recibida.
Si tenemos una perspectiva objetiva sobre esta plataforma, es una herramienta que facilita y ayuda mucho en el trabajo diario tanto para los docentes, como para el alumnado.

Luis Manuel Pérez de la Torre.

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Esta herramienta la he utilizado en las clases, lo mejor ha sido que ellos mismos han elaborado las preguntas, para repasar una unidad y las respuestas.
Después se las pasan al resto de los compañeros.
Puedo enviar el enlace de uno realizado por ellos
https://play.kahoot.it/v2/?quizId=e1f66f76-1d09-4a20-82f6-83fef16dafba

Mª Ángeles Martínez-Rey Molina

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Loading…

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Socrative, es una aplicación gratuita de evaluación muy útil para los docentes, es fácil de usar y permite realizar un seguimiento de los alumnos mediante pruebas de tipo test, evaluaciones u otras actividades.
Se puede usar con cualquier dispositivo y no hace falta que los alumnos tenga que registrarse o crear un perfil para poder usar la aplicación.
Lidia Rojas Serrano

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Como utilizar SOCRATIVE para evaluar a tus alumnos

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Kahoot, es una plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación (disponible en app o versión web). Es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes. Los alumnos eligen su alias o nombre de usuario y contestan a una serie de preguntas por medio de un dispositivo móvil. Existen 2 modos de juego: en grupo o individual. Las partidas de preguntas, una vez creadas, son accesibles por todos los usuarios de manera que pueden ser reutilizadas e incluso modificadas para garantizar el aprendizaje. Se puede modificar el tiempo de cuenta atrás, las posibles respuestas y se pueden añadir fotos o vídeos. Finalmente gana quien obtiene más puntuación.

Pero a pesar de que es una aplicación (app) destinada al aprendizaje con su método personal para ello, hay usuarios que la usan como método de entretenimiento, creando tests sobre temas relacionados con cultura general, videojuegos, logos de empresas famosas, entre muchos otros temas, por lo que se ha convertido en algo multifunción, cumpliendo las funciones educativa y lúdica.

Mª ÁNGELES CANTERO DELGADO

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Tutorial completo 💯 Kahoot (2022 - 2023) en español: Crear y mandar Kahoot en Google Classroom

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Es una plataforma web que nos va a permitir crear diferentes tipos de actividades educativas multimedia, mediante diferentes escenarios o actividades tales como crucigramas, sopa de letras, adivinanzas, dictados, entre otras.
Diana Jiménez Luque

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Crea tus propios recursos educativos de cero, o a partir de uno de nuestros más de 5 millones de juegos.

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GeoGebra es un software gratuito de matemáticas que ofrece la posibilidad de asociar objetos geométricos y algebraicos para resolver problemas complejos, relacionando ambas áreas de conocimiento.
Enlace
Sandra Gallardo Jiménez

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Con esta web, el alumnado puede crear perfiles falsos de redes sociales. En mi caso, lo han utilizado para crear un perfil profesional de su negocio y han practicado temas de atención al cliente haciendo uso del inglés mediante conversaciones simuladas.

Leticia Fernández Minguillán

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Fake Instagram Account Maker - Create fake instagram account online

# data[].attributes.attachment_link.description
Fake instagram account maker to create a fake instagram profile and fake instagram post with thousands of likes to prank your friends.

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Ankit y Deepak fundaron Quizizz en 2015 mientras enseñaban clases de recuperación de matemáticas en una escuela de Bangalore (India).

Hoy en día, Quizizz apoya a millones de estudiantes en más de 100 países y tiene oficinas en Bangalore y Santa Mónica, California.

Nos proporciona herramientas gratuitas para enseñar y aprender cualquier cosa, en cualquier dispositivo, en persona o de forma remota. También te permite:

Elegir entre millones de cuestionarios gratuitos creados por los profesores o haz el tuyo rápidamente.

Jugar juntos a un juego en directo o usad el modo de deberes. Los estudiantes usan cualquier dispositivo y progresan de forma independiente.

Que los estudiantes se diviertan, nosotros calificamos, y tú ves lo que saben ahora y qué es lo siguiente que vas a hacer.

Inmaculada Ruiz Gamarra.
QUIZIZZ for teachers

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Quizizz: pros, contras y características únicas | Noticias de Educación

# data[].attributes.attachment_link.description
Quizizz toma la emoción de un juego de revisión al estilo de un programa de juegos y pone toda la experiencia en manos de los estudiantes.

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- Permite crear actividades personalizadas para las clases.
- Juegos divertidos, coloridos, visuales.

Cuestionarios, búsqueda de pares, juegos de palabras, persecución en laberinto y mucho más.
- 18 plantillas gratuitas.
- Cuentas de pago 5€ y 7,50€ al mes.
- Los juegos son interactivos, tienen tabla de clasificación donde aparecen los 10 mejores jugadores.
- He comprobado con mis alumnos que les gustan mucho éstos juegos.
- En las cuentas de pago se pueden imprimir las actividades.
- La triste noticia: en la cuenta gratuita se puede crear 5 (ampliables hasta 10) juegos.

Pongo el enlace a un juego creado recientemente para la clase de educación emocional (habilidades para la vida).

Margarita Belinskaya

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Correcto: mal humor, egoísmo, ser pasota, falta de respeto, enfado, Incorrecto : ánimo, solidaridad, esfuerzo, creatividad, empatía.

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Muchas veces no sabemos como atraer a nuestros estudiantes y como mantenerlos informados de lo que ocurre en el día a día, fuera de las pantallas de sus videojuegos. Instagram es una red social utilizada por la gran mayoría de nuestros estudiantes que no podemos olvidar.
En ella podemos crear un perfil profesional en el que podamos mostrar a nuestros estudiantes un uso responsable de las RRSS con las que pasan la mayoría de su tiempo, así como poder compartirles información de interés sobre la materia de economía.
Además, podemos encontrar muchos recursos compartidos por otros docentes como nosotros en esta plataforma, siendo una buena forma para poder coger nuevas ideas innovadoras y atrayentes.
En mi caso, que soy de la rama de Economía, dejo algunos perfiles a cuentas de esta especialidad que muestran contenido y recursos interesantes para esta materia:

@colmena_del_aprendizaje
@econoplastass
@auladeeconomistas
@econoconciencia
@ireneecofol

Álvaro Capilla Bertos

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Create an account or log in to Instagram - Share what you’re into with the people who get you.

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Edpuzzle es una herramienta en línea utilizada para convertir cualquier vídeo en una clase interactiva.
Edpuzzle nos permite editar y modificar vídeos propios o de la red.
Con Edpuzzle se puede cortar el vídeo, introducir preguntas abiertas, crear cuestionarios, añadir notas de voz para explicarlo e incluso incluir un test, todo ello para adaptar nuestros vídeos a las necesidades del aula.

MªCarmen Alcalde Garzón

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Audacity es un potente editor y grabador multipista de audio que nos permite, entre otras funciones, realizar grabaciones desde diferentes fuentes sonoras.

# data[].attributes.body
Audacity es un software de edición de audio y grabación de sonido digital. Se trata de un programa completamente gratuito. Además, este software de código abierto está disponible para Windows, MacOS, Linux y otros sistemas operativos similares a Unix.

Audacity es una herramienta estupenda para el profesorado y para los alumnos, permite desarrollar de audio y descargar y compartir las creaciones realizadas.

ENLACE:
https://youtu.be/ge6s3ZSO26U

Rosa María Llamas Orcajada

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Classdojo es una herramienta de comunicación escolar que los profesores, estudiantes y familias usan cada día para construir comunidades de aprendizaje.

En su función más básica sirve para otorgar puntos al alumnado por una serie de comportamientos que podemos configurar previamente. Es ideal para evaluar de una forma objetiva el porcentaje dentro de los criterios de calificación referidos al comportamiento o actitud.

Enlace:
https://www.campuseducacion.com/blog/revista-digital-docente/classdojo-una-herramienta-para-el-control-y-la-gestion-del-aula/

María Isabel Aranda Quintero

# data[].attributes.body
Liveworksheets te permite transformar tus tradicionales fichas imprimibles (doc, pdf, jpg...) en ejercicios interactivos autocorregibles, "fichas interactivas".
Los alumnos pueden completar estas fichas online y enviar sus respuestas al profesor.
Los profesores pueden compartir fichas entre ellos.
Puedes crear cuadernos interactivos para tus alumnos donde ubicar sus fichas. Además puedes descargarlas para imprimirlas.
Enlace:
https://es.liveworksheets.com/

Juana María Avi Arroyo

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Coggle es una herramienta online gratuita que permite crear mapas y esquemas conceptuales. Para su uso no es necesario instalar ningún programa, ya que funciona desde el navegador. Es posible crear mapas tanto de manera individual como de forma colectiva, ideal para los trabajos en grupo, y las creaciones pueden compartirse. Además, ofrece al usuario la capacidad de guardar, editar e imprimir los materiales creados.

ENLACE:
Simple Collaborative Mind Maps & Flow Charts - Coggle

JOSÉ LUIS JIMÉNEZ ROSÚA

# data[].attributes.attachment_link.title
Coggle Tutorial - Instructions & How To Use Guide

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Evernote es un software que permite almacenar notas con el fin de organizar todo tipo de información. Las funciones que incorpora Evernote lo convierten en un aliado perfecto en el mundo empresarial y académico. Desde que este software fue creado en 2008, su popularidad ha crecido rápidamente.

Esta aplicación permite guardar notas, páginas web, documentos, archivos de audio y fotos. Otra función importante es que puede hacerlo tanto en su versión web como en la aplicación, según la plataforma que utilice el usuario y éstas se sincronizarán automáticamente. Además, permite editar los datos sobre la marcha, clasificarlos, se pueden escanear documentos, compartirlos con otros usuarios y facilita la búsqueda de textos escritos a mano. Aumentando de este modo la productividad.

Algunos de los usos que los autores de Evernote sugieren van desde tomar fotos de la pizarra hasta capturar páginas web para trabajos de investigación. Las posibilidades son infinitas.
¿Qué es EVERNOTE? - Tutorial en español - YouTube

La mejor aplicación para tomar notas; organiza tus notas con Evernote

Por: Mª Ángeles López Valenzuela

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Baamboozle es una plataforma en línea para crear juegos, entre equipos, de preguntas y respuestas de forma totalmente gratuita y sencilla. El profesor puede crear un juego agregando varias preguntas con sus respectivas respuestas y puntaje asignado.
Por turnos los equipos deben elegir un panel. Detrás del panel está escondida la pregunta a la que deben contestar. Si el equipo acierta la pregunta, se suman los puntos de dicha pregunta a su marcador. En el caso contrario se restan, y el turno pasa al siguiente equipo

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Kahoot! es una plataforma basada en juegos de preguntas que se aloja en la nube; ideal para fomentar el aprendizaje online. La plataforma permite crear cuestionarios desde cero, lo que posibilita las opciones de aprendizaje creativas hechas a medida y lo convierte en una herramienta muy útil para la enseñanza virtual.
Existen varias modalidades de uso, por un lado, los profesores pueden elaborar un cuestionario y esperar para ver las puntuaciones mientras los alumnos lo completan. O pueden realizar un cuestionario en directo utilizando aplicaciones de terceros como Zoom, Meet o plataformas de aulas virtuales, para estar presentes mientras los alumnos los completan.

Se pueden utilizar  cuestionarios con temporizador o bien, desactivarlo.
Algunas de las principales ventajas que ofrece  su uso en clase son:

Ayuda a identificar qué temas necesitan más trabajo.

Fomenta un estudio más eficiente.

Mejora la retención de conocimientos a largo plazo.

Elimina el estrés de los exámenes al convertirse en un ejercicio frecuente.

Favorece la adquisición práctica de nuevos conocimientos.

Disminuye el tiempo de estudio.

Aquí pongo el enlace para poder registrarse :  https://kahoot.com/

María José Ávila García.